wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Informatika kelas 8

Total questions: 40

Worksheet time: 42mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan berfikir komputasional?

a)

Berfikir komputasional adalah pendekatan untuk memecahkan masalah dengan menggunakan prinsip-prinsip komputasi.

b)

Berfikir komputasional adalah cara untuk menghindari masalah dengan teknologi.

c)

Berfikir komputasional adalah proses untuk mengembangkan perangkat keras komputer.

d)

Berfikir komputasional adalah metode untuk mengingat informasi secara efisien.

2.

Salah satu langkah dalam berfikir komputasional adalah?

a)

Mengoptimalkan algoritma

b)

Mendefinisikan masalah

c)

Menganalisis data

d)

Mengimplementasikan solusi

3.

Apa tujuan dari pembelajaran informatika di sekolah?

a)

Tujuan pembelajaran informatika adalah untuk mempersiapkan siswa menjadi guru teknologi.

b)

Tujuan pembelajaran informatika di sekolah adalah untuk meningkatkan kemampuan matematika siswa.

c)

Tujuan pembelajaran informatika adalah untuk mengajarkan sejarah komputer.

d)

Tujuan pembelajaran informatika di sekolah adalah untuk mempersiapkan siswa menghadapi dunia digital dan mengembangkan keterampilan teknologi.

4.

Teknologi informasi dan komunikasi mencakup?

a)

Sistem operasi, perangkat keras, dan aplikasi desktop.

b)

Perangkat mobile, aplikasi web, dan sistem penyimpanan.

c)

Jaringan sosial, perangkat lunak, dan perangkat keras.

d)

Perangkat keras, perangkat lunak, jaringan, dan sistem komunikasi.

5.

Salah satu contoh aplikasi berfikir komputasional adalah?

a)

Analisis data menggunakan spreadsheet.

b)

Pengembangan algoritma untuk pemrograman.

c)

Pembuatan aplikasi mobile untuk pengguna.

d)

Desain grafis untuk media sosial.

6.

Apa yang dimaksud dengan algoritma dalam informatika?

a)

Algoritma adalah cara untuk menyimpan informasi dalam database.

b)

Algoritma adalah rumus matematis untuk menghitung angka.

c)

Algoritma adalah langkah-langkah sistematis untuk menyelesaikan masalah dalam informatika.

d)

Algoritma adalah metode acak untuk menghasilkan data.

7.

Mengapa penting untuk mempelajari teknologi informasi?

a)

Mempelajari teknologi informasi tidak berpengaruh pada karir.

b)

Teknologi informasi penting untuk efisiensi, komunikasi, dan akses informasi.

c)

Teknologi informasi hanya untuk pengembang perangkat lunak.

d)

Teknologi informasi tidak relevan di era digital saat ini.

8.

Salah satu manfaat dari teknologi komunikasi adalah?

a)

Mengurangi kecepatan internet.

b)

Mempermudah komunikasi jarak jauh.

c)

Meningkatkan biaya komunikasi.

d)

Membatasi akses informasi global.

9.

Apa peran internet dalam pembelajaran informatika?

a)

Internet berfungsi sebagai penghalang dalam proses belajar.

b)

Internet hanya sebagai alat komunikasi tanpa fungsi pembelajaran.

c)

Internet berperan sebagai sumber informasi, platform pembelajaran, dan alat kolaborasi dalam pembelajaran informatika.

d)

Internet tidak memiliki dampak signifikan dalam pendidikan.

10.

Salah satu contoh perangkat keras dalam teknologi informasi adalah?

a)

Printer

b)

Router

c)

Monitor

d)

Komputer

11.

Apa yang dimaksud dengan data dalam konteks informatika?

a)

Data adalah hasil analisis yang tidak terstruktur.

b)

Data adalah perangkat keras yang digunakan dalam komputer.

c)

Data adalah informasi yang dikumpulkan dan diproses oleh sistem komputer.

d)

Data adalah proses pengolahan informasi secara manual.

12.

Mengapa keterampilan teknologi informasi penting untuk masa depan?

a)

Keterampilan teknologi informasi hanya penting untuk pengembang perangkat lunak.

b)

Keterampilan teknologi informasi lebih baik digantikan oleh keterampilan manual.

c)

Keterampilan teknologi informasi tidak relevan untuk pekerjaan di masa depan.

d)

Keterampilan teknologi informasi penting untuk beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan meningkatkan peluang karir.

13.

Rudi dan Tiara sedang berdiskusi tentang prinsip-prinsip dalam mempelajari informatika. Tiara bertanya, "Berikut ini yang bukan merupakan prinsip dalam mempelajari informatika adalah…"

a)

Informatika didasari oleh berpikir komputasional sebagai landasan berpikir

b)

Informatika bukan hanya memakai gawai atau komputer, tetapi juga memakai aplikasi (perangkat lunak) dan memahami sistem komputasi.

c)

Informatika terdiri atas konsep keilmuan dan praktik

d)

Informatika merupakan ilmu yang eksklusif, hanya berfokus pada komputer saja.

14.

Hai Dewi, Adi, dan Ratna! Yuk, kita uji pengetahuan kalian tentang elemen-elemen informatika. Berikut ini yang termasuk dalam elemen-elemen informatika adalah…

a)

Berpikir Komputasional (BK)

b)

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

c)

Sistem Komputer (SK)

d)

Semua jawaban benar

15.

Yuni dan Susi sedang belajar tentang dekomposisi. Mereka menemukan beberapa contoh, tetapi satu di antaranya tampaknya tidak sesuai. Berikut ini yang tidak termasuk dalam contoh penerapan konsep dekomposisi adalah…

a)

Mengurai suatu masalah menjadi beberapa bagian yang lebih kecil

b)

Mengidentifikasi langkah-langkah untuk menyelesaikan suatu masalah

c)

Menggabungkan beberapa solusi kecil menjadi satu solusi besar

d)

Mengabaikan masalah yang ada

16.

Agung dan Hadi sedang berdiskusi tentang penerapan informatika dalam kehidupan sehari-hari. Mereka bertanya-tanya, contoh penerapan informatika yang mana yang paling tepat? Yuk, bantu mereka memilih!

a)

Menggunakan aplikasi perpesanan untuk berkomunikasi

b)

Mencari informasi di internet

c)

Menggunakan kalkulator untuk menghitung

d)

Semua jawaban benar

17.

Hai Arif, Indah, dan Rizky! Apa yang kalian pikirkan tentang berpikir komputasional? Yuk, kita cari tahu!

a)

Kemampuan untuk memecahkan masalah menggunakan komputer

b)

Kemampuan untuk merancang dan mengembangkan perangkat lunak

c)

Kemampuan untuk berpikir secara logis, terstruktur, dan kreatif dalam menyelesaikan masalah

d)

Kemampuan untuk menggunakan berbagai aplikasi komputer

18.

Angga dan Ina sedang berdiskusi tentang tujuan utama dari berpikir komputasional. Apa yang mereka temukan?

a)

Membuat siswa menjadi ahli dalam pemrograman komputer

b)

Membantu siswa memahami cara kerja komputer

c)

Mengembangkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah secara efektif dan efisien

d)

Meningkatkan kemampuan siswa dalam menggunakan teknologi

19.

Sari dan Laila sedang berdiskusi tentang berpikir komputasional. Mereka bertanya-tanya, apa sih yang dimaksud dengan dekomposisi dalam berpikir komputasional?

a)

Menggabungkan beberapa masalah kecil menjadi satu masalah besar

b)

Memecah masalah besar menjadi beberapa masalah kecil yang lebih mudah dikelola

c)

Mengabaikan bagian-bagian yang tidak penting dari suatu masalah

d)

Mencari pola dalam suatu masalah

20.

Indah dan Adi sedang berdiskusi tentang algoritma dalam berpikir komputasional. Apa sih yang mereka maksud?

a)

Serangkaian instruksi yang jelas dan terstruktur untuk menyelesaikan suatu masalah

b)

Bahasa pemrograman yang digunakan untuk menulis kode program

c)

Diagram yang menggambarkan alur kerja suatu program

d)

Proses menguji dan memperbaiki kesalahan dalam suatu program

21.

Rizal dan Indah sedang berdiskusi tentang bagaimana cara menerapkan berpikir komputasional dalam kehidupan sehari-hari. Mereka ingin tahu, apa sih cara terbaik untuk melakukannya?

a)

Dengan memecahkan masalah secara terstruktur dan logis

b)

Dengan mencari pola dan mengidentifikasi informasi penting

c)

Dengan mengembangkan algoritma untuk menyelesaikan tugas-tugas

d)

Semua jawaban benar

22.

Hei, teman-teman! Apa sih perbedaan antara bilangan biner dan bilangan desimal? Yuk, kita cari tahu bersama!

a)

Bilangan biner menggunakan basis 2, sedangkan bilangan desimal menggunakan basis 10

b)

Bilangan biner hanya terdiri dari angka 0 dan 1, sedangkan bilangan desimal terdiri dari angka 0 sampai 9

c)

Bilangan biner digunakan dalam komputer, sedangkan bilangan desimal digunakan dalam kehidupan sehari-hari

d)

Semua jawaban benar

23.

Hai teman-teman! Dian, Arif, dan Rizky sedang belajar tentang cara mengkonversi bilangan desimal ke bilangan biner. Bagaimana sih cara yang tepat untuk melakukannya?

a)

Dengan membagi bilangan desimal dengan 2 secara berulang dan mencatat sisanya

b)

Dengan mengalikan bilangan desimal dengan 2 secara berulang

c)

Dengan mengurangkan bilangan desimal dengan 2 secara berulang

d)

Dengan menambahkan bilangan desimal dengan 2 secara berulang

24.

Dewi dan Rudi sedang belajar tentang bilangan biner. Mereka penasaran, bagaimana sih cara mengkonversi bilangan biner ke bilangan desimal? Yuk, bantu mereka dengan memilih jawaban yang tepat!

a)

Dengan mengalikan setiap digit biner dengan 2 pangkat posisinya, lalu menjumlahkan hasilnya

b)

Dengan membagi setiap digit biner dengan 2 pangkat posisinya

c)

Dengan mengurangkan setiap digit biner dengan 2 pangkat posisinya

d)

Dengan menambahkan setiap digit biner dengan 2 pangkat posisinya, lalu menjumlahkan hasilnya

25.

Hai Siti dan Adi! Kalian pernah penasaran bagaimana cara mengkonversi bilangan oktal ke bilangan desimal? Yuk, kita cari tahu bersama!

a)

Dengan mengalikan setiap digit oktal dengan 8 pangkat posisinya, lalu menjumlahkan hasilnya.

b)

Dengan membagi setiap digit oktal dengan 8 pangkat posisinya.

c)

Dengan mengurangkan setiap digit oktal dengan 8 pangkat posisinya.

d)

Dengan menambahkan setiap digit oktal dengan 8 pangkat posisinya.

26.

Di bawah ini mana yang TIDAK akan dipelajari dalam mata pelajaran informatika?

a)

AP (Algoritma dan Pemrograman)

b)

DSI (Dampak Sosial Informatika)

c)

TIK (Teknologi Informasi Dan Komunikasi)

d)

BK (Berpikir Konstitusional)

27.

Apa tujuan mempelajari mata pelajaran Informatika?

a)

Mengembangkan kemampuan belajar berbasis TIK

b)

Untuk mengerti tata cara makan

c)

Memahami cara memasang lampu

d)

Memudahkan menggunakan pulpen

28.

Apa itu ilmu informatika?

a)

Bidang ilmu mengenai studi perancangan dan pembuatan system komputasi

b)

Membina budaya kerja masyarakat digital dalam tim yang inklusif

c)

Mengembangkan dan menggunakan abstraksi

d)

Perhitungan dengan menggunakan komputer

29.

Di bawah ini, yang merupakan salah satu ciri Profil Pelajar Pancasila adalah…

a)

Sombong

b)

Egois

c)

Berkebhinekaan global

d)

Malas

30.

Profil Pelajar Pancasila yang mampu memodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang orisinal dan bermakna adalah....

a)

Kreatif

b)

Bergotong royong

c)

Mandiri

d)

Bernalar kritis

31.

Keterampilan generik mampu menerapkan bilangan dan menghitung yaitu....

a)

Organisasi kerja

b)

Numerasi

c)

Komunikasi

d)

Manajemen

32.

Selain memudahkan kehidupan sehari-hari, Informatika akan membantu kalian untuk menyiapkan diri sebagai warga dunia digital yang dimaksud dari pernyataan tersebut adalah ...

a)

Dunia nyata melalui kehidupan

b)

Dunia maya melalui internet

c)

Dunia maya melalui buku bacaan

d)

Dunia nyata melalui permainan

33.

Profil Pelajar Pancasila yang mampu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia adalah pelajar yang beraknlak dalam hubungannya dengan Tuhan Yang Maha Esa adalah ...

a)

Beriman, bertakwa dan berakhlak mulia

b)

Berkebinekaan global

c)

Mandiri

d)

Bergotong royong

34.

Orang yang biasa berpikir komputasional akan dapat menyelesaikan masalah rumit dengan cara yang sederhana dan efektif karena dia membiasakan otaknya untuk berpikir secara ....

a)

Terstruktur, Pesimis, dan Kreatif

b)

Logis, Pesimis, dan Kreatif

c)

Terstruktur, Optimis, dan Kreatif

d)

Logis, Terstruktur, dan Kreatif

35.

Contoh yang benar dari dampak positif dilihat dari segi pendidikan adalah ...

a)

Meremehkan kemampuan belajar berbasis teknologi dan komunikasi

b)

Mengembangkan kemampuan bermain di dalam keluarga

c)

Menjerumuskan ke dalam pencurian data

d)

Mengembangkan kemampuan belajar berbasis teknologi dan komunikasi

36.

Berikut ini merupakan karakteristik Berpikir Komputasional....

a)

 Mampu menganalisa sistem dari sebuah game

b)

Mampu menggambarkan dengan tidak jelas sebuah objek atau masalah

c)

Mampu memberikan solusi untuk berbagai masalah yang berbeda

d)

Mampu memecahkan masalah yang rumit dengan cara yang rumit

37.

Pada gambar disamping, jika kalian menginginkan adonan kue yang keluar dipintu K berbentuk segiempat, maka adonan awal yang dimasukkan pintu 1 harus berbentuk...

a)

Segiempat

b)

Lingkaran

c)

Segitiga

d)

Belah ketupat

38.

Berikut ini adalah langkah-langkah untuk membuat kopi instan :

(1)  Mulai

(2)  Tuang air panas dari termos ke dalam gelas

(3)  Kopi siap dihidangkan

(4)  Tuang kopi instan dalam sachet ke dalam gelas

(5)  Siapkan gelas, sendok. termos dan kopi instan dalam sachet

(6)  Ambil sendok dan aduk kopi hingga merata

(7)  Selesai

Urutan algoritma yang benar untuk menyajikan kopi instan adalah …

a)

1 – 3 – 2 – 5 – 4 – 6 – 7 

b)

1 – 5 – 4 – 2 – 6 – 3 – 7

c)

1 – 3 – 4 – 6 – 5 – 2 – 7

d)

1 – 6 – 5 – 3 – 2 – 4 – 7

39.

Apa yang dimaksud dengan algoritma dalam berpikir komputasional?

a)

Langkah-langkah sistematis untuk menyelesaikan masalah menggunakan komputer 

b)

Rumus matematika untuk menghitung hasil

c)

Langkah-langkah acak untuk menyelesaikan masalah

d)

Proses manual tanpa bantuan komputer

40.

Landasan berpikir informatika adalah ...

a)

Komputasi

b)

Berpikir Komputasional 

c)

Komputer

d)

Bernalar Kritis