wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Білім алушының оқу үдерісі және бағалау түрлері

Total questions: 85

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

Қайта ойлауға және өз әрекетінің нәтижелеріне талдау жасауға, өзін-өзі тануға бағытталған ойлау үдерісі қалай аталады?

a)

Рефлексия

b)

Модерация

c)

Рубрикатор

d)

Дескриптор

e)

Дестрактор

2.

Білім алушының оқу үдерісі аяқталған кезде нені біліп, түсініп, нені көрсете алатынын айқындайтын құзыреттіліктер жиынтығы қалай аталады?

a)

Оқытудың күтілетін нәтижелері

b)

Оқытудың айқындалған мақсаты

c)

Оқытудың жетістіктері

d)

Оқытудың міндеттері

3.

Бағалау критерийлеріне сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктері деңгейлерін сипаттау тәсілін атаңыз.

a)

Рубрика

b)

Рубикон

c)

Модерация

d)

Модификация

e)

Диалог

4.

Оқу бағдарламасындағы бөлімдер/ортақ тақырыптар бойынша белгілі бір оқу кезеңі аяқталғанға өткізілетін бағалаудың түрі қалай аталады?

a)

Жиынтық

b)

Қалыптастырушы

c)

Негізгі

d)

Дәстүрлі

e)

Бөлім бойынша

5.

Оқу үдерісін дер кезінде түзетуге мүмкіндік беретін, білім алушы мен мұғалім арасындағы кері байланысты қамтамасыз ететін, үздіксіз жүргізілетін бағалаудың түрін атаңыз.

a)

Қалыптастырушы

b)

Тоқсандық

c)

Бөлімдік

d)

Жиынтық

e)

Формативті

6.

Мұғалімге сабақ жоспарын құру кезінде қажет емес құжатты атаңыз.

a)

Тәрбие жоспары

b)

Сабақ жоспары

c)

Бағалау жоспары

d)

Оқу жоспары

7.

Мұғалімнің басты функциясын таңдаңыз:

a)

басқару

b)

жаңарту

c)

жетілдіру

d)

өзгерту

e)

дамыту

8.

Оқу жылының соңында оқушының үлгерімін анықтайтын баға түрін таңдаңыз:

a)

қорытынды баға

b)

аралық баға

c)

күнделікті баға

d)

жылдық баға

9.

Мұғалімнің білім берудің жалпы негіздерін, оқыту және оқу үдерісін білуге не жатады?

a)

Педагогикалық білім

b)

Тәрбиелік ұстаным

c)

Әлеуметтік білім

d)

Тәрбие құралы

e)

Өмірлік көзқарас

10.

Мектеп жұмысының жандандырушысы, оқушы білімін кеңейтуші тәлімгерді таңдаңыз:

a)

Ұстаз

b)

Оқушы

c)

Ұстаз, оқушы

d)

Ғалым

e)

Директор

11.

Қалыптастырушы бағалау түрін толтырыңыз: ________ бағалау

a)

Күнделікті бағалау

b)

Қорытынды бағалау

c)

Жиынтық бағалау

d)

Сыртқы бағалау

12.

Тоқсан барысында мұғалім тарапынан жүйелі өткізілетін іс-әрекет түрін таңдаңыз:

a)

Қалыптастырушы бағалау

b)

Ауызша бағалау

c)

Өзіндік бағалау

d)

Топтық бағалау

e)

Кері байланыс

13.

Сабақта күнделікті жүзеге асатын, білім мен дағдыны меңгеру деңгейін анықтайтын бағалау түрі қалай аталады?

a)

Қалыптастырушы

b)

Критериалды

c)

Жиынтық

d)

Күнделікті

e)

Тоқсандық

14.

Бағалау түрлерін атаңыз:

a)

Өзара бағалау, мұғалімнің бағалауы, өзін-өзі бағалау,

b)

Тек мұғалімнің бағалауы ғана

c)

Тек өзін-өзі бағалау ғана

d)

Тек сабақ айту ғана

15.

Критериалды бағалаудың негізгі міндетін таңдаңыз:

a)

Сыртқы жиынтық бағалаудың сыртқы спецификациясында берілген бағалау саласы

b)

Өлшемдерді дайындау

c)

Мұғалім іс-әрекеті орынды жасау жолы

d)

Оқушының дамуын ескеру жағдайын жасау

e)

Жетістік деңгейін сипаттау

16.

Дескриптор анықтайды:

a)

Жетістік деңгейінің сипаттамасын

b)

Үй тапсырмасын

c)

Мәтін мазмұнын

d)

Мәтін сызбасын

e)

Жазбаша жұмыс көрсеткішін

17.

Оқу жылы аяқталған кезде өткізілетін бағалау түрін таңдаңыз:

a)

Жиынтық

b)

Аралас

c)

Мадақтаушы

d)

Қалыптастырушы

e)

Саналы

18.

Ағымдық бағалауда анықталады:

a)

Күнделікті алған білімнің меңгеру деңгейі

b)

Жиынтық білім

c)

Оқушының көңіл-күйі

19.

Критериалды бағалау қағидаттары қандай? Тізімнен таңдаңыз:

a)

Шынайылық, валидтік

b)

Сынилық, жабықтық

c)

Үздіксіз, көрнекілік

d)

Бірізділік, догмалылық

e)

Логикалық, валидтік

20.

Оқытудың мақсатын және ара қатысын белгілеудегі сипаттамаға не жатады?

a)

Бағалау критерийлері

b)

Оқыту шкаласы

c)

Қорытындылау белгісі

d)

Бағаның символдық жүйесі

e)

Ағымдық бақылау түрі

21.

Жаңа тақырыпты түсіндіруде, тапсырма орындау кезеңінде мұғалімнің оқушыға қоятын бағасы қалай аталады?

a)

Қалыптастырушы

b)

Дескриптор

c)

Рубрика

d)

Критерий

e)

Қорытынды

22.

Әр түрлі әдіс–тәсілдер арқылы бағалау бағалаудың қай түріне жатады?

a)

Қалыптастырушы

b)

Мотивациялық

c)

Қорытынды

d)

Критерий

e)

Таксономия

23.

Қалыптастырушы бағалауға не жатады? Тізімнен таңдаңыз:

a)

Негізгі бақылау жұмысына дейін білімін жүйелейді

b)

Негізгі бағалаудағы оқушының алған бағасы тоқсандық баға болып табылады

c)

Негізгі бағалау белгілі бір тақырыптың қорытындылау мақсатында орындалады

d)

Мазмұнды оқыған материалды қамтуы керек

e)

Жасаған қателіктеріне жаңа қолдану

24.

Критерий аудармасы қай тілден алынған?

a)

В. Грек

b)

Араб

c)

Латын

25.

Оқушының үйрену керектігін анықтайды:

a)

олшем

b)

Бақылау

c)

Рубрика

d)

Таксономия

26.

Биологияны оқытуда ойын формасының түрлері:

a)

Саяхат, ертегі, аукцион, конференция

b)

Оқу тәжірибе алаңы, зертханалық

c)

Зертханалық, практикалық

d)

Практикалық, сыныптан тыс жұмыстар

e)

Үйірме, жаснатуралистер станциясы

27.

Критериалды бағалаудың маңызы:

a)

Білім сапасын көтеру арқылы оқушылардың жетістіктері мен қызығушылығын қалыптастыру

b)

Оқу бағдарламасын орындау

c)

Мектепте оқу –тәрбие үрдісін ұйымдастыру

d)

Жеке оқушының дамуын жоспарлау

e)

Бағалаудың әртүрлі әдістері арқылы оқушылардың санасын дамыту

28.

Нақты тапсырманы немесе сабақтағы іс-әрекетті орындау кезінде берілетін кері байланысқа негізделген бағалау:

a)

Қалыптастырушы

b)

Жылдық

c)

Тоқсандық

d)

Жиынтық

e)

Дәстүрлі

29.

Критериалды бағалаудың дұрыс емес анықтамасы:

a)

Өзімшілділігін дамыту

b)

Бағаның әділдігі

c)

Анық айқындылығы

d)

Алдын ала ұсынылған бағалау шкаласы

e)

Өзін бағалауға мүмкіндік берілуі

30.

Критериалды бағалаудың міндеттері: Оқыту Түсіну Тану Жаттау

a)

Білім және түсіністік, қолдану

b)

Оқыту

c)

Түсіну

d)

Тану

e)

Жаттау

31.

Күнделікті алған білімінің меңгеру деңгейін анықтайды:

a)

Қалыптастырушы бағалау

b)

Рефлексия

c)

Жиынтық бағалау

32.

Критериалды бағалаудың пайдасы қандай?

a)

Объективтілік

b)

Көшбасшылық

c)

Қайырымдылық

d)

Қайраттылық

e)

Субъективтілік

33.

Критериалды бағалау қандай түрлерге бөлінеді? Төмендегі тізімнен таңдаңыз:

a)

Қалыптастырушылық, ішкі жиынтық, сыртқы жиынтық

b)

Жиынтық бағалау, дәстүрлі, жаңаша

c)

Өлшемдік бағалау, күрделі бағалау, аралас

d)

Қалыптастырушылық, қорытынды, емтихан

e)

Сынақ, жобалап, дәстүрлі

34.

Формативті және суммативті бағалау қандай бағалауға жатады? Төмендегі тізімнен таңдаңыз:

a)

Критериалды

b)

Ескірген

c)

Дәстүрлі

d)

Ғылыми

e)

Жаңарған

35.

Қалыптастырушы бағалауда оқушының жетістігін бағалаудың кезеңдері қандай? Төмендегі тізімнен таңдаңыз:

a)

Сабақ барысында, күнделікті оқу үрдісі кезінде жүргізіледі.

b)

Үздіксіз, жүйелі, бірқалыпта

c)

Сабақта, сабақтан тыс уақытта

d)

Күнделікті, ағымдық

e)

Мұғалімнің қалауы бойынша

36.

Бағалаудың түрлері қандай? Төмендегі тізімнен таңдаңыз:

a)

Формалды, формалды емес

b)

Сабақ үстінде

c)

Сыныптан тыс

d)

Тест арқылы

e)

Ауызша орындау арқылы

37.

Белгілі бір критерийлар мен ұстанымдар бойынша объектіні жүйелеу топтастыру немесе жіктеу қалай аталады?

a)

Таксономия

b)

Рубрикатор

c)

Дескриптор

d)

Индикатор

e)

Талдау

38.

Бағалау дегеніміз не?

a)

Оқыту нәтижесін анықтау үшін қолданылатын тәсіл, мадақтау және жазалау тәсілі, бес балдық жүйе, білімді тексеру амалы

b)

Оқу материалын жаттау тәсілі

c)

Сабақта қолданылатын көрнекілік

d)

Оқушылардың жас ерекшеліктерін анықтау әдісі

39.

Бағалау дәл және сенімді ақпаратты ұсынады. Күтілетін нәтижелерді бағалайтынына сенімді болады. Таңдаңыз:

a)

Шынайылық, анықтық және валидтілік

b)

Үздіксіздік

c)

Өзара байланыстыстық

d)

Дамыту бағыты

e)

Қолжетімділік

40.

Бағалау түсінікті, айқын ақпараттарды ұсынады, оқу үдерісіне қатысушылардың жауапкершілігін арттырады. Таңдаңыз:

a)

Ашықтық және қолжетімділік

b)

Байланыс

c)

Валидтілік

d)

Шынайылық

e)

Дамыту бағыты

41.

Бағалау білім алушылардың оқу жетістігінің ілгерілеуін уақытылы қадағалап отыруға мүмкіндік беретін үздіксіз үдеріс болып табылады.

a)

Үздіксіздік

b)

Тиімділік

c)

Жауапкершілік

d)

Сапалылық

42.

Бағалау нәтижелері білім алушылардың, мұғалімдердің, мектептің, білім беру саласының даму бағытын анықтайды және ынталандырады. Таңдаңыз:

a)

Дамыту бағыты

b)

Үздіксіздік

c)

Өзара байланыс

d)

Қолжетімділік

e)

Анықтық

43.

Критериалды бағалаудың енгізу мақсаты қандай?

a)

Мектеп бітірушілердің білімін халықаралық стандартқа сәйкестендіру.

b)

Білімді тексеруге бағытталған тесттерді қолдану.

c)

Мектепке дейінгі балалармен жұмыс жасау үшін.

d)

Мектеп мұғалімдерін тексеру.

44.

Сабақта қолданылатын бағалаудың екі тәсілін атаңыз.

a)

Қалыптастырушы, формативті

b)

Салыстырмалы және абсолютті бағалау

c)

Өзін-өзі бағалау және сыртқы бағалау

d)

Тест және бақылау жұмысы

45.

Оқушы оқытудың негізгі субъектісіне айналатын бағалаудың түрі қайсы?

a)

Критериалды

b)

Ауызша

c)

Салыстырмалы

d)

Сандық

46.

Оқушы бойындағы үрейленуді басуды көздейтін бағалаудың түрін таңдаңыз.

a)

Ауызша

b)

Пайыздық

c)

Салыстырмалы

d)

Критериалды

e)

Дәстүрлі

47.

Мұғалімді төреші қызметінен босатып, кеңес беруші, маман, бағыттаушыға айналдыруды көздейтін бағалаудың түрі қандай?

a)

Критериалды

b)

Ауызша

c)

Жабаша

d)

Пайыздық

48.

Мұғалім, оқушы және ата-ана арасындағы оқыту процесінің табыстылығын анықтау бойынша бақылау-өлшем байланысын орнататын механизмді атаңыз.

a)

Мониторинг

b)

Тест тапсырмалары

c)

Сабақ жоспары

d)

Оқу бағдарламасы

49.

Бага арқылы оқушы бағаланады. Қандай көрсеткіштер бойынша бағаланады?

a)

Жасаған жұмысы,

b)

Тек қана үй тапсырмасын орындауы

c)

Сыныпта тыныш отыруы

d)

Мұғалімнің сұрағына жауап бермеуі

50.

Оқушыларға алдын ала айтылатындардың бірі - _________.

a)

Өлшемдер

b)

Тақырыптар

c)

Суреттер

d)

Мәтіндер

51.

Оқып-зерделенген материал бойынша ғана қойылатындардың бірі - _________.

a)

баға

b)

сұрақ

c)

тапсырма

d)

мысал

52.

Мектептердің білім туралы заңдарды іс жүзінде орындауы бойынша қызметін қадағалау түрлерінің бірі - _________.

a)

Сыртқы бағалау

b)

Ішкі аудит

c)

Пәндік олимпиада

d)

Мұғалімдердің аттестациясы

53.

Білімнің дамуына қолдау көрсету және білім шарттарын жақсарту үшін жүргізілетін бағалау түрі:

a)

Сыртқы бағалау

b)

Ішкі бағалау

c)

Қорытынды бағалау

d)

Формативті бағалау

54.

Білім беру ортасындағы жағымсыз құбылыстардың дамуына жол бермеуге бағытталған бағалау түрі:

a)

Критериалды бағалау

b)

Жиынтық бағалау

c)

Өзін-өзі бағалау

d)

Салыстырмалы бағалау

55.

Дескриптор дегеніміз не?

a)

Оқушының критерийлер бойынша ең жоғары жетістіктерге жету қадамдарын көрсетеді.

b)

Оқушының бағалау парағы.

c)

Мұғалімнің сабақ жоспары.

d)

Оқулықтағы тапсырмалар тізімі.

56.

Таксономия терминінің мағынасы қандай? Дұрыс жауапты таңдаңыз.

a)

бағалау жүйесі

b)

орналасу, құрылыс

c)

ойлау

d)

қолдану тәртібі

57.

Білім берудің көрнекілік принципі нені білдіреді?

a)

Теориялық тәжірибеге негізделеді

b)

Символдар арқылы пайдалану

c)

Суреттер, мүліждар, көрнекі құралдар

d)

Практикалық жұмыстарға негізделген

58.

Критериалды бағалаудың принциптері қандай?

a)

білу және түсіну, қолдау, сыни ойлау және зерттеу, коммуникация және рефлексия

b)

бағалау жүйесі

c)

оқу жетістігін бағалау

d)

дескриптор құру

59.

Қалыптастырушы бағалау қашан жүргізіледі?

a)

сабақ барысында

b)

оқу жылының соңында

c)

тоқсан соңында

d)

бөлім соңында

60.

Бағалау термині қай тілден шыққан?

a)

орыс

b)

неміс

c)

ағылшын

d)

қазақ

61.

Оқу жетістігін санмен, сөзбен таңбалау қалай аталады? Дұрыс жауапты таңдаңыз.

a)

баға

b)

жетістік

c)

ұпай

d)

балл

62.

Формативті бағалаудың шарттарының бірін атаңыз:

a)

Оқушылардың оқу мақсаттарын білу және түсіну, өздігінен білім алуға деген белсенділігін арттыру

b)

Оқу қиындықтарын анықтау

c)

Кері байланыс жасаудың тиімді тәсілдерін қолдану

d)

Болжалау және сұрыптау

e)

Білім беру стилін бақылау

63.

"Бағалау" терминінің мағынасын латын тілінен аударғанда қалай аталады?

a)

Жақын отыру

b)

Білім беру

c)

Талдау жасау

d)

Салыстыру

64.

: Белгілі бір критериялер мен ұстанымдар бойынша объектіні жүйелеу, топтастыру мен жіктеу {

a)

Таксономия

b)

Модернизация

c)

Трансляция

d)

Мотивация

e)

Синтез

65.

Критерий арқылы бағалаудың оқыту үшін маңызы қандай?

a)

Өзін-өзі бағалауға баса назар аударылуында

b)

Тек мұғалімнің бағалауы маңызды

c)

Бағалау нәтижелері ескерілмейді

d)

Оқушылардың пікірі ескерілмейді

66.

Формативтік бағалау дегеніміз не?

a)

Оқыту үшін бағалау

b)

Оқуды бағалау

c)

Мұғалімді бағалау

d)

Жекілі-жүйді бағалау

e)

Білімді бағалау

67.

Білім берудің сапасы мен тиімділігі қалай дәлелденеді?

a)

Тек практика жүзінде

b)

Тек ақпараттық оқыту жүйесімен

c)

Ғылымның дамуымен

d)

Диалектикалық байланыстармен

e)

Тек теория жүзінде

68.

«Қалыптастырушы» бағалаудың басқа атауын көрсетіңіз:

a)

Формативтік

b)

Жиынтық

c)

Дескриптор

d)

Рубрика

e)

Критерий

69.

Конференциялық ойын түріндегі сабақтағы мағанандай мағананы білдіреді:

a)

Жұқпалы

b)

жиналыс

c)

Зертхана

d)

Топсеруен

e)

Саяхат

70.

Білім беруді жүргізудің ең басты екі бағытын атаңыз:

a)

Ұлттық және адамзаттық

b)

Гуманизациялау және интеграциялау

c)

Біріктіру және жекелеу

d)

Дамыту және тәрбиелеу

e)

Адамгершілік, эстетикалық

71.

Концентрациялық құрылымды жүйе бойынша зерттелініп болған білімге қайта оралу дегеніміз не:

a)

Бір сұрақтың қайталанып мазмұны кеңіп, жаңа фактілермен толықтырылуы

b)

Білім жинақталып, танымдылығы артады

c)

Берілген сұрақтың мазмұны ашылмайды

d)

Оқыту, тәрбиелеу және дидактикалық талаптарға сай айқындалуы

e)

Мазмұны толық ашылмайтын сабақ

72.

Ақпаратты-рецептивті әдістің басты мәні неде:

a)

Оқушының білімді қабылдап оны есте сақтауында

b)

Білімді оқушыға “дайын” күйінде беру

c)

Білімді қабылдаудың барлық ақпарат көздерінде

d)

Оқу материалынның мазмұндылығында

e)

Оқу материалынның мазмұнын жаңарту мақсатында

73.

Бағалау үрдісінің қорытындысы, бағалау бойынша іс-әрекет немесе қызмет, кері байланыстың сапалы ақпараты:

a)

баға

b)

рефлексия

c)

критерий

d)

портфолио

e)

талдау

74.

Танымдылық қызметін арттыру үшін оқу процесіне нені енгізу керек:

a)

Жаңа технологияны

b)

Бригадалық оқыту жүйесі

c)

Баяндау, жазу, бақылауды

d)

Англиядағы беллланкастер жүйесін

e)

Интерактивтік әдісті

75.

Оқытуды, әдістерді және осы мүмкіндіктерді іске асыру түрлерін жақсарту мүмкіндіктерін анықтауға арналған бағалау:

a)

формативті немесе оқыту үшін бағалау

b)

жиынтық бағалау

c)

жалпы бағалау

d)

жеке бағалау

e)

суммативті бағалау

76.

Ізденіс әдісін оқушылар қалай игереді?

a)

= Жаңа білім және оны игеру әдістерін өз бетінше игереді

b)

Дайын материалды қатеcіз айтып берумен шектеледі

c)

Дайын материалды сыныптан тыс орындайды

d)

Дайын материалмен сыныпта ізденіс әдісін орындайды

77.

Оқыту үшін бағалау

a)

формативті

b)

ынталану

c)

суммативті

d)

табыс

78.

Р.Ю.Глейзер енгізген термин

a)

= критериалды бағалау;

b)

формативті бағалау

c)

диагностика

d)

педагогикалық үдеріс

79.

Критериалды бағалау терминін енгізген

a)

Р.Ю.Глейзер

b)

Р.Александр.

c)

П.Блэк

d)

Р.Ванконг

80.

Әдістеме мен технологияда қолданылатын оқу процесін сипаттайтын тілдік құрал

a)

терминалогия

b)

Оқулық

c)

Сөздік

d)

Фонетика

81.

Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі

a)

мәліметтер алу.

b)

сапалы нәтиже;

c)

табысқа жету;

d)

сын ойлау;

e)

бага әділдиги

82.

Блум таксономиясының ерекшелігі неде?

a)

оқушылардың білімін, шығармашылық деңгейін жетелеумен ерекшеленеді.

b)

сабақтың қызықты өтілуімен ерекшеленеді.

c)

ойын құрастырумен ерекшеленеді.

d)

мұғалімнің білімінің дәрежесін көтерумен ерекшеленеді.

e)

сабақтың тез өтуіне көмектеседі.

83.

Блум Бенджамин құраған жүйе {

a)

блум таксаномиясы

b)

багалау

c)

білім спасы

d)

білім жійесі

84.

Формативті бағалау жүйесі аталады {

a)

= қалыптастырушы бағалау

b)

#іштей және сырттай бағалау жүйесі

c)

жиынтық бағалау

d)

дастирулы багалау

85.

Латын тілінен аударғанда , «ақпараттық-іздеу тілінің лексикалық бірлігі» деген мағынаны білдіреді

a)

дискриптор.

b)

критерий .

c)

рубрикатор

d)

мониторингі

Similar Resources on Wayground

биология цито. қан.

87 questions

биология цито. қан.

quiz

Worksheet

•

University

оңалту 70 150

80 questions

оңалту 70 150

quiz

Worksheet

•

University

Эндокриндік Жүйе ФАРМА

88 questions

Эндокриндік Жүйе ФАРМА

quiz

Worksheet

•

University

3 год каз тесты ЦТ.quizziz

90 questions

3 год каз тесты ЦТ.quizziz

quiz

Worksheet

•

University

Биохимия 1 часть

84 questions

Биохимия 1 часть

quiz

Worksheet

•

University

Анат каз 1 курс 1рк

90 questions

Анат каз 1 курс 1рк

quiz

Worksheet

•

University

79-91

80 questions

79-91

quiz

Worksheet

•

University

Биология бойынша тест

87 questions

Биология бойынша тест

quiz

Worksheet

•

University