NEW
Font size
Worksheetsأسئلة ورقة عمل عن الوقت والأدوات
Total questions: 45
Worksheet time: 23mins
كم السّاعة الآن؟ يشير الوقت إلى 05.00 صباحًا.
السّاعة الخامسة
السّاعة السّابعة
السّاعة التّاسعة
السّاعة الرّابعة
كم السّاعة الآن؟ يشير الوقت إلى 03.20 .
السّاعة الثّالثة والثلث
السّاعة السّادسة إلّا الرّبع
السّاعة الثّالثة والنّصف
السّاعة الثّانية والنّصف
تدلّ الجملة «أُصَلِّي الظُّهْرَ في السّاعة الثّالثة إلّا الرّبع» على وقتٍ يكون في أي جزء من اليوم؟
صباحًا
نهارًا
مساءً
ليلًا
يذهب أبي إلى المزرعة في السّاعة السّادسة والنّصف صباحًا. المقصود بالوقت هو …
06.00
06.30
06.45
07.00
أيّ سؤال هو الأنسب للإجابة «أَدْرُسُ في السّاعة الثّامنة صباحًا»؟
في أيّ ساعةٍ؟
كم ساعةً؟
أين السّاعةُ؟
ماذا السّاعةُ؟
السّاعة الآن السّابعة والثلث نهارًا. يدلّ ذلك على السّاعة …
06.45
07.10
07.20
07.30
«أَشْتَرِي سَاعَةَ يَدٍ من المتجر». ما الشّيء المقصود؟
ساعة حائط
ساعة يد
ساعة رقمية
ساعة رملية
السّاعة الآن الرّابعة وعشرون دقيقة. تعني الجملة أنّ الوقت هو …
04.05
04.10
04.20
04.30
«أُذَاكِرُ في البيت في السّاعة ... بعد صلاة المغرب». أيّ خيار يكمّل الجملة بصورة صحيحة؟
السّابعة مساءً
الخامسة صباحًا
الثّانية نهارًا
التّاسعة ليلًا
«السّاعة أداة لتنظيم الوقت للنّاس». التّرجمة الإندونيسية الصّحيحة هي …
Jam adalah alat untuk mengatur waktu
Jam menunjukkan jumlah hari
Jam adalah alat untuk bermain
Jam digunakan untuk menghitung langkah
رتّب الكلمات الآتية لتكوّن جملة صحيحة: اللُّغَةُ – أَدْخُلُ – الفَصْلَ – أَتَعَلَّمُ – العَرَبِيَّةَ – جَيِّدًا
أَدْخُلُ الفَصْلَ وأَتَعَلَّمُ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ جَيِّدًا
أَدْخُلُ اللُّغَةَ وأَتَعَلَّمُ الفَصْلَ جَيِّدًا
جَيِّدًا أَدْخُلُ الفَصْلَ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ
أَتَعَلَّمُ الفَصْلَ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ جَيِّدًا
اختر العبارة العربية الصحيحة لمعنى: “Dalam sebulan ada empat minggu”.
في الشَّهْرِ أَرْبَعَةُ أَسَابِيعَ
في الشَّهْرِ سَبْعَةُ أَيَّامٍ
في اليَوْمِ أَرْبَعُ سَاعَاتٍ
في السَّاعَةِ أَرْبَعَةُ أَيَّامٍ
أَحْمَدُ ... الدَّرْسَ كُلَّ يَوْمٍ
يَقْرَأُ
يَجْلِسُ
يَرْجِعُ
يَلْعَبُ
أَجْلِسُ ... في البَيْتِ
على الفِرَاشِ
على الكُرْسِيِّ
في المَكْتَبَةِ
في المَطْبَخِ
خَالِدٌ الدَّرْسَ في الفَصْلِ ...
يَقْرَأُ
يَكْتُبُ
يَغْسِلُ
يَجْلِسُ
اختر المعنى الصحيح للجملة: أُحِبُّ دَرْسَ الفِقْهِ
Saya suka pelajaran fikih
Saya suka pelajaran olahraga
Saya suka pelajaran IPA
Saya suka pelajaran matematika
في دَرْسِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ نَتَعَلَّمُ ...
مَهَارَاتٌ
كِتَابَةٌ
قِرَاءَةٌ
رِيَاضَةٌ
اختر معنى الكلمة المسطَّرة "berbicara" في الجملة: "Pada pelajaran berbicara, siswa diminta berdialog."
مَهارَةُ الكَلامِ
مَهارَةُ القِراءَةِ
مَهارَةُ الكِتابَةِ
مَهارَةُ الاسْتِماعِ
رتّب الكلمات الآتية لتكوّن جملة صحيحة: الشُّرْطَةُ – يَسْمَعُ – التَّلَامِيذُ – مِن – الدَّرْسِ
يَسْمَعُ التَّلَامِيذُ للدَّرْسِ مِنَ الشُّرْطَةِ
يَسْمَعُ مِنَ الشُّرْطَةِ الدَّرْسَ التَّلَامِيذُ
يَسْمَعُ التَّلَامِيذُ الدَّرْسَ مِنَ الشُّرْطَةِ
يَسْمَعُ التَّلَامِيذُ مِنَ الدَّرْسِ الشُّرْطَةَ
ما يأتي فعلًا مضارعًا في الجملة الآتية؟ هي تَشْرَبُ الماءَ
هي
تَشْرَبُ
الماءَ
مِن
ما معنى "تُساعِدُ"؟
تُعَاوِنُ
تَضْرِبُ
تَتَعَلَّمُ
تَغْسِلُ
مَن يقرأُ الدَّرْسَ في المساءِ؟ النص: "يقرأُ فاطمةُ الدَّرْسَ في المساءِ"
فاطمةُ
الدَّرْسَ
المساءُ
يقرأُ
عندي ... اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ
وَظِيفَةٌ
مَكْتَبٌ
جَزاءٌ
مُدَرِّسَةٌ
... إلى المَدْرَسَةِ
يَدْخُلُ
يَجْلِسُ
يَرْجِعُ
يَقْرَأُ
ترجم الجملة الآتية إلى العربية: "Ahmad belajar pelajaran di sekolah"
أَحْمَدُ يَدْرُسُ الدُّرُوسَ في المَدْرَسَةِ
أَحْمَدُ يَقْرَأُ الدُّرُوسَ في المَكْتَبَةِ
أَحْمَدُ يَجْلِسُ الدُّرُوسَ
أَحْمَدُ يَغْسِلُ الدُّرُوسَ
هل تُنَظِّفُ البِنْتُ في الصَّباحِ؟
نعم
لا
شُكْرًا
عَفْوًا
يا غَزّ ... إلى المَدْرَسَةِ
اِذْهَبْ
اِجْلِسْ
اُكْتُبْ
اِغْسِلْ
يا خَديجَةُ ... الغُرْفَةَ
اُخْرُجي
اُكْتُبي
اُدْخُلي
اِجْلِسي
اختر معنى الكلمة المُسَطَّرَة في الجملة: "أُحِبُّ الأَنْشِطَةَ في المَدْرَسَةِ"
kegiatan
makanan
pelajaran
olahraga
ماذا تَعْمَلُ بَعْدَ صَلَاةِ العِشَاءِ؟
أَقْرَأُ القُرْآنَ
أَلْعَبُ في المَلْعَبِ
أَذْهَبُ إلى السُّوقِ
أَرْجِعُ إلى البَيْتِ
المُدَرِّسُ ... الدَّرْسَ في الفَصْلِ
يَشْرَحُ
يَلْعَبُ
يَغْسِلُ
يَجْلِسُ
التلاميذُ ... الدَّرسَ باهتمامٍ
يستمعونَ
يجلسونَ
يكتبونَ
يأكلونَ
ماذا تفعَلُ في الصباحِ؟
أستيقظُ من النومِ
أنامُ في الليلِ
أنامُ في الظهرِ
أشربُ القهوةَ ليلًا
أينَ تذهَبُ في يومِ السبتِ؟
أذهبُ إلى المدرسةِ
أجلسُ في السيارةِ
أطبخُ في السوقِ
أقرأُ في المكتبةِ
التلاميذُ يكتبونَ في ...
الدَّفترِ
السيَّارةِ
الغرفةِ
السوقِ
أنا ... الكتابَ قبلَ النومِ
أقرأُ
أركضُ
أغسلُ
ألعبُ
اختر الجملةَ العربيةَ الصحيحةَ لمعنى الجملةِ: “Saya pulang ke rumah setelah belajar.”
أرجِعُ إلى البيتِ بعدَ الدِّراسةِ
أذهَبُ إلى المدرسةِ بعدَ النومِ
أجلِسُ في الفصلِ قبلَ الطَّعامِ
أقرأُ الكتابَ بعدَ اللَّعبِ
هو ... في المكتبةِ كلَّ يومٍ
يقرأُ
يركضُ
يغسلُ
يجلسُ
“Di sekolah ada banyak guru.” اختر الجملةَ العربيةَ الموافقةَ للمعنى.
في المدرسةِ مديرٌ كثيرونَ
في المدرسةِ بيوتٌ كثيرةٌ
في الفصلِ طُلَّابٌ كثيرٌ
في المدرسةِ أساتذةٌ كثيرونَ
أطعمُ في المطعمِ في السَّاعةِ الثانيةِ ظهرًا. تدلُّ الجملةُ على الوقتِ ...
الساعةُ 02.00 ظهرًا
الساعةُ 02.00 ليلًا
الساعةُ 02.00 صباحًا
الساعةُ 02.00 مساءً
«أقرأُ الكتابَ». ما السُّؤالُ المناسبُ لهذه الإجابة؟
ماذا تقرأُ؟
أينَ تنامُ؟
متى تجلسُ؟
كيف تذهبُ؟
معنى كلمةِ «السُّوقِ» هو ...
مكانُ البيعِ والشِّراءِ
مكانُ الدِّراسةِ
مكانُ اللَّعِبِ
مكتبةٌ مليئةٌ بالكُتُبِ
اختر المعنى العربي الصحيح للجملة: “Saya membantu ibu di rumah.”
أُساعِدُ أُمّي في البَيْتِ
أَلْعَبُ مَعَ أُمّي في السُّوقِ
أَكْتُبُ مَعَ أُمّي في الفَصْلِ
أَمْشي مَعَ أُمّي في الطَّريقِ
يا وائل ... الباب
أُغْلِقُ
أَكْتُبُ
أَجْلِسُ
أَذْهَبُ
التلاميذُ يَدْخُلونَ الفَصْلَ في السّاعَةِ السّابِعَةِ صَباحًا. تعني الجملة أن دخول التلاميذ إلى الفصل يكون الساعة ...
07.00
07.30
06.45
08.00
