Font size
WorksheetsQuiz về Nghĩa của Câu
Total questions: 42
Worksheet time: 1hrs 3mins
Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành định nghĩa:
“.......................... là phần thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể được suy ra từ những từ ngữ ấy”
Nghĩa tường minh
Nghĩa cụ thể
Hàm ý
Nghĩa khái quát
Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành định nghĩa:
“ (a) là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu”
Chọn câu trả lời có chứa hàm ý cho câu hỏi sau:
- Giáo viên: Tại sao bài tập này em chưa hoàn thành?
Tại em không biết làm
Tại bài tập này khó
Gia đình em hôm qua có việc bận đột xuất
Em chưa nghĩ ra cách làm
Việc tác giả so sánh “hi vọng” với “con đường” trong đoạn trích sau có hàm ý gì?
“ Tôi nghĩ bụng: Đã gọi là hi vọng thì không thể nói đâu là thực, đâu là hư. Cũng giống như những con đường trên mặt đất; kì thực trên mặt đất vốn làm gì có đường. Người ta đi mãi thì thành đường thôi.” (Cố Hương – Lỗ Tấn)
Hi vọng là thứ rất mơ hồ như những con đường trên mặt đất không có điểm đích.
Hi vọng không có thực cũng như trên mặt đất vốn không có đường.
Hi vọng không dễ dàng đạt được nhưng nếu ta muốn hướng tới, cố gắng thì sẽ có lúc thành sự thật.
Hi vọng sẽ bất ngờ xuất hiện trong cuộc sống mà nhiều khi ta chẳng biết trước được.
Nghĩa tường minh của các hình ảnh trong hai câu thơ sau là gì?
“ Sấm cũng bớt bất ngờ
Trên hàng cây đứng tuổi”
(Sang thu – Hữu thỉnh)
Những vang động bất thường của ngoại cảnh, của cuộc đời.
Những con người đã từng trải.
Sự chín chắn, điềm đạm của con người từng trải trước bão giông cuộc đời.
Những hình ảnh, hiện tượng của thiên nhiên lúc sang thu.
Nhận định nào không phải làm hàm ý của tác giả trong đoạn trích sau?
“ Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố mà tìm hiêir họ, ta chỉ thấy hị gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi, … toàn những cớ cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương; không bao giờ ta thương (…) Cái bản tính tốt của con người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp mất.” (Lão hạc – Nam Cao)
Nếu không cố mà tìm hiểu những người xung quanh, ta chỉ thấy họ gàn dở, bần tiện xấu xa, bỉ ổi, …
Cần phải quan sát, suy nghĩ đầy đủ về những con người hằng ngày sống quanh mình.
Cần phải nhìn nhận những người xung quanh bằng lòng đồng cảm, bằng đôi mắt của tình thương.
Cần biết tự đặt mình vào cảnh ngộ cụ thể của những người xung quanh thì mới có thể hiểu đúng, cảm thông đúng.
Câu trả lời của con chứa hàm ý nào?
- Mẹ: Hôm nay, môn Toán cô giáo giao mấy bài tập vậy con?
- Con: Hôm nay chỉ có ba bài tập thôi ạ.
Hôm nay, con có nhiều bài tập lắm ạ.
Hôm nay, con có ít bài tập về nhà.
Số lượng bài tập hôm nay bằng ngày hôm qua.
Tán thành với việc cô giáo ra ít bài tập về nhà.
Hàm ý là phần thông báo:
Trái ngược với nghĩa tường minh.
Cùng nội dung với nghĩa tường minh.
Không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ấy.
Không thể thiếu trong các hoạt động giao tiếp.
Cách nói có hàm ý mang lại tác dụng gì đối với hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ?
Có hiệu quả mạnh mẽ, sâu sắc hơn cách nói trực tiếp, tường minh.
Thể hiện được sự tế nhị, khéo léo và tính lịch sự trong giao tiếp.
Tạo ra những lời nói hàm súc, nói được hơn những điều mà từ ngữ thể hiện.
Tùy từng ngữ cảnh mà hàm ý có một hay một số tác dụng đó.
Nghĩa tường minh là phần thông báo?
Được suy ra từ hàm ý.
Được hiểu trên cơ sở của hoàn cảnh giao tiếp.
Được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.
Không diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.
Cách nói nào sau đây không tạo ra hàm ý?
Nói lảng sang chuyện khác.
Nói thừa hoặc thiếu thông tin.
Cắt lời người nói.
Nói trực tiếp vào vấn đề.
Những cách dùng nào của câu hỏi sẽ không tạo ra hàm ý?
Dùng câu hỏi với mục đích yêu cầu, đề nghị.
Dùng câu hỏi với mục đích than vãn.
Dùng câu hỏi với mục đích trách móc.
Dùng câu hỏi với mục đích hỏi.
Câu ca dao: "Thuyền về có nhớ bến chăng - Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền", có hàm ý gì?
Phong cảnh làng quê.
Tình yêu chung thủy.
Cảnh đẹp sông nước.
Lỡ một chuyến đò.
Chọn cách trả lời có hàm ý cho câu hỏi: "Cậu có thích truyện Chí Phèo của Nam Cao không?"
Rất thích.
Thích nhất trong các truyện ngắn việt Nam.
Ai mà chẳng thích?
Tôi không thích đọc truyện đó.
Câu nói "Tôi chỉ mua có một cân cam, nó mua những năm cân", có hàm ý là:
Nó mua như thế là quá nhiều.
Nó mua như thế là quá ít.
Nó mua như thế là vừa phải.
Nó mua như thế là lãng phí.
Hàm ý của câu nói "Ngày trước nó ngoan hơn nhiều" là:
Bây giờ nó không ngoan bằng ngày trước.
Bây giờ nó còn ngoan hơn ngày trước.
Sau này nó sẽ ngoan hơn ngày trước.
Bây giờ nó vẫn ngoan như ngày trước.
Để dùng cách nói có hàm ý, người ta dùng những cách thức nào? Chọn câu trả lời đúng và đầy đủ nhất.
Chủ ý vi phạm phương châm về lượng trong giao tiếp (thừa hoặc thiếu lượng tin).
Chủ ý vi phạm phương châm cách thức (nói mập mờ, vòng vo, không rõ ràng).
Sử dụng các hành động nói gián tiếp.
Tùy ngữ cảnh mà sử dụng một hay phối hợp các cách thức trên.
Có mấy điều kiện để sử dụng hàm ý trong giao tiếp?
1
2
3
4
Tìm hàm ý trong câu in đậm sau:
A-Xe đâu không dắt vào, lại để ngoài cổng à?
B-Xe sáng nay anh Toán đi sớm.
(Trần Hoài Dương, Món quà sinh nhật)
Tôi không biết.
Tôi đi chơi đây.
Hôm nay tôi không đi xe.
Hôm nay tôi có tiền rồi.
Tình huống giao tiếp nào sẽ phù hợp với câu sau: "Hôm nay, trời đẹp".
Người nói muốn thông báo mình đang học bài.
Người nói muốn mời người nghe đi chơi cùng mình.
Người nói muốn mượn tiền của người nghe.
Người nói muốn ở nhà học bài.
Tìm một câu có hàm ý từ chối lời đề nghị sau: "Tối nay đi xem phim với mình đi".
Mình có áo mới nè.
Mình đang phải có nhiều bài tập dự án quá!
Mình sẽ đi với cậu.
Mình không muốn đi với cậu.
Cho biết hàm ý của câu sau: "Bây giờ mới 11 giờ thôi"
Cậu ăn cơm không?
Tớ ăn cùng cậu.
Mời cậu về đi.
Cậu cứ ở lại chơi thêm lúc nữa.
Dòng nào sau đây nêu lên tác dụng của hàm ý?
Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu nói.
Giúp người nghe hình dung rõ những điều mình muốn trình bày.
Đảm bảo lịch sự, tế nhị trong giao tiếp và dễ dàng chối bỏ trách nhiệm khi cần vì không trực tiếp nói ra điều đó mà do người nghe tự suy ra.
Giúp người nghe hiểu chính xác điều mình muốn nói.
Người nói trong đoạn văn sau đã dùng cách nào để tạo hàm ý:
"Anh Sáu vẫn ngồi im, giả vờ không nghe, chờ nó gọi "Ba vô ăn cơm". Con bé cứ đứng trong bếp nói vọng ra:
-Cơm chín rồi!
Cố tình vi phạm nguyên tắc xưng hô
Sử dụng hành động ngôn ngữ gián tiếp.
Qua câu "Trời ơi, chỉ còn có năm phút!" em hiểu anh thanh niên muốn nói gì?
Bộc lộ niềm thích thú, phấn khởi vì chỉ còn 5 phút.
Thông báo về thời gian và bộc lộ niềm luyến tiếc.
Thông báo về thời gian
Bộc lộ niềm luyến tiếc
Chọn từ thích hợp vào chỗ trống:
"... là phần thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể được suy ra từ những từ ngữ ấy."
Nghĩa cụ thể.
Hàm ý.
Nghĩa khái quát
Nghĩa tường minh
Bác lái xe dắt anh ta lại chỗ nhà hội họa và cô gái:
- Đây, tôi giới thiệu với anh một họa sĩ lão thành nhé. Và cô đây là kĩ sư nông nghiệp. Anh đưa khách về nhà đi. Tuổi già cần nước chè: ở Lào Cai đi sớm quá. Anh hãy đưa ra cái món chè pha nước mưa thơm như nước hoa của Yên Sơn nhà anh.
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
Hàm ý của câu in đậm trong đoạn văn là gì?
Khi đi, ông họa sĩ chưa kịp uống nước chè.
Nước chè là thứ cần cho tuổi già
Trách móc bác lái xe đi sớm quá.
Hỏi anh thanh niên có thích nước chè không.
GIẢ ƠN CON LỢN
Có hai anh kết nghĩa đèn sách. Một anh gặp may mắn thi đỗ, ra làm quan, liền trở mặt. Bạn đến thăm nhiều lần, lần nào cũng cho lính ra bảo, khi thì ngài giấc, ngài ngơi, khi thì ngài bận việc công không tiếp. Năm bảy phen như thế, anh này giận lắm.
Một hôm, anh ta mua một con lợn, quay vàng, để lên mâm bưng tới. Lính lệ vào bẩm, một lát trở ra, niềm nở mời vào. Vào đến nơi, quan chào hỏi vồn vã rồi sai lính lệ mang trầu ra mời. Anh ta cầm lấy miếng trầu, đút vào miệng con lợn, vái nó mấy vái mà rằng:
- Tao giả ơn mày! Nhờ mày tao mới lại lọt vào đến cửa quan để nhìn lại mặt bạn cũ.
(Truyện cười dân gian)
Nghĩa hàm ẩn của câu in đậm trong câu chuyện trên là gì?
Phê phán thói ích kỉ, hống hách của tên quan cậy cửa quyền
Cảm ơn người bạn cuối cùng đã chịu gặp mặt mình.
Cảm ơn con lợn vì đã đem lại cơ hội cho bạn bè được hội ngộ.
Trách móc người bạn giàu sang rồi thì quên bạn cũ thuở hàn vi.
Ăn vụng gặp nhau
Cả hai vợ chồng nhà kia đều có tính hay ăn vụng. Một hôm, người vợ đi làm đồng về thấy trong bếp có nồi xôi đậu vừa chín tới. Đang đói, chị ta bốc một nắm, đứng nép sau cánh cửa ăn vụng chồng. Chưa ăn hết nửa nắm thì chồng về. Vừa bước vào cửa, ngửi thấy mùi xôi thơm phức, anh chồng cũng muốn ăn lắm nhưng sợ vợ biết. Trông trước trông sau chỉ có xó cửa là kín nhất, anh ta nắm một nắm to định mang vào đó ăn. Vừa kéo cánh cửa ra, thì bắt gặp vợ cũng đang đứng đó ăn xôi. Anh ta hoảng hốt kêu lên:
- Ơ kìa, u mày đấy à!
Trông thấy tay vợ còn cầm nắm xôi, anh ta nhanh trí nói tiếp:
- Tôi tưởng u mày ăn hết rồi, lấy thêm cho nắm nữa đây này!
(Truyện cười dân gian)
Nghĩa hàm ẩn của câu in đậm trong câu chuyện trên là gì?
Là lời trách móc về hành động ăn vụng lộ liễu của người vợ.
Là lời biện minh, đánh trống lảng cho hành động ăn vụng của anh chồng.
Là lời quan tâm, ân cần của anh chồng dành cho người vợ của mình.
Là cái cười giễu cợt của chồng về hành động ăn vụng của người vợ
Đoạn hội thoại dưới đây chứa hàm ý gì?
Thầy giáo vào lớp được một lúc thì học trò xin vào. Thầy giáo nói với học sinh đó: Bây giờ là mấy giờ rồi?
Trách học sinh đó không mang theo đồng hồ
Hỏi học sinh đó xem đi muộn bao nhiêu phút
Phê bình học sinh đó không đi học đúng giờ
Hỏi học sinh đó xem bây giờ là mấy giờ
Dòng thơ nào mang nghĩa tường minh ?
Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương.
Đêm nay rừng hoang sương muối.
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn nầy.
. Chỉ cần trong xe có một trái tim.
Câu nào không chứa hàm ý ?
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Chị ngã em nâng
Lá lành đùm lá rách
Bầu ơi thương lấy bí cùng
Đoạn hội thoại dưới đây chứa hàm ý gì?
Thầy giáo vào lớp được một lúc thì học trò xin vào. Thầy giáo nói với học sinh đó: Bây giờ là mấy giờ rồi?
Trách học sinh đó không mang theo đồng hồ
Hỏi học sinh đó xem đi muộn bao nhiêu phút
Phê bình học sinh đó không đi học đúng giờ
Hỏi học sinh đó xem bây giờ là mấy giờ
Câu “Dã tràng xe cát biển Đông” có hàm ý gì?
Nói tới việc con dã tràng xe cát ở biển Đông
Nhọc công làm việc gì đó nhưng cuối cùng lại vô ích
Nói tới hiện tượng con dã tràng thường xuyên xe cát để lấp lối đi xuống thủy cung
Cả 3 đáp án trên
Trả lời bằng hàm ý cho câu hội thoại.:
An : Ngày mai chủ nhật bạn đến nhà mình chơi đi.
Mình sẽ đến đúng hẹn.
Mình đến sớm và về sớm nhé
Mình đến muộn một chút nhé !
Mình bận nhiều việc lắm.
Nghĩa tường minh thường được biểu đạt qua:
Các hình ảnh ẩn dụ.
Các từ ngữ không thể hiểu ngay lập tức.
Các câu văn cụ thể và dễ hiểu.
Các thông điệp ngầm, cần giải thích.
Câu “dã tràng xe cát biển Đông” có hàm ý gì?
Nói tới việc con dã tràng xe cát ở biển Đông
Nhọc công làm việc gì đó nhưng cuối cùng lại vô ích
Nói tới hiện tượng con dã tràng thường xuyên xe cát để lấp lối đi xuống thủy cung
Cả 3 đáp án trên
Trong câu "Làm việc chăm chỉ thì sẽ có kết quả," nghĩa của từ "chăm chỉ" là:
Nghĩa hàm ẩn.
Nghĩa tường minh.
Nghĩa bóng bẩy.
Nghĩa lý thuyết.
Nghĩa tường minh là phần thông báo được thể hiện trực tiếp bằng từ ngữ trong câu, là loại nghĩa chúng ta có thể ... ... trên bề mặt câu chữ.
(a)
Nghĩa hàm ẩn là phần thông bảo không được thể hiện trực tiếp bằng tử ngữ trong câu mà được ... ... từ câu chữ và ngữ cảnh.
(a)
Em hãy trả lời hàm ý (nghĩa hàm ẩn) cho câu hội thoại sau
Giáo viên: Tại sao bài tập này em chưa hoàn thành?
Tại bài tập này khó
Em chưa nghĩ ra cách làm
Gia đình em hôm qua có việc bận đột xuất
Tại em không biết làm
Để sử dụng hàm ý, cần có điều kiện nào sau đây
Người nói ( người viết ) có ý thức đưa hàm ý vào câu n ói. - Người nghe ( người đọc ) có năng lực giải đoán được hàm ý.
Người nói (người viết) biết hàm ý là lời nói không trực tiếp.- Người nghe (người đọc) có thể giải được hàm ý.
Người nói ( người viết ) có ý thức đưa hàm ý vào câu nói.- Người nghe (người đọc) giải đoán được hàm ý.
Người nói( người viết) hiểu thế nào là hàm ý.- Người nghe (người đọc) giải đoán được hàm ý.
