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Recuperação 3º Trimestre - 2º ANO - Liderança e Ética

Total questions: 22

Worksheet time: 11mins

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1.

Leia o texto de apoio: "A escrita é uma das formas de expressão que as pessoas utilizam para comunicar algo e tem várias finalidades: informar, entreter, convencer, divulgar, descrever. Assim, o conhecimento acerca das variedades linguísticas sociais, regionais e de registro torna-se necessário para que se use a língua nas mais diversas situações comunicativas. Considerando as informações acima, imagine que você está à procura de um emprego e encontrou duas empresas que precisam de novos funcionários. Uma delas exige uma carta de solicitação de emprego. Ao redigi-la, você:"

a)

fará uso da linguagem metafórica

b)

apresentará elementos não verbais

c)

utilizará o registro informal

d)

evidenciará a norma padrão

e)

fará uso de gírias

2.

Considere o excerto a seguir: "O significado da palavra chat vem do inglês e quer dizer 'conversa'. Essa conversa acontece em tempo real e, para isso, é necessário que duas ou mais pessoas estejam conectadas ao mesmo tempo, o que chamamos de comunicação síncrona. São muitos os sites que oferecem a opção de bate-papo na internet; basta escolher a sala que deseja 'entrar'. Salas são divididas por assuntos, como educação, cinema, esporte, música, sexo, entre outros. Para entrar, é necessário escolher um nick, uma espécie de apelido que identificará o participante durante a conversa. Algumas salas restringem a idade, mas não existe nenhum controle para verificar se a idade informada é realmente a de quem está acessando, facilitando que crianças e adolescentes acessem salas com conteúdos inadequados para sua faixa etária." Segundo o texto, o chat proporciona a ocorrência de diálogos instantâneos com linguagem específica, uma vez que nesses ambientes interativos faz-se uso de protocolos diferenciados de interação. O chat, nessa perspectiva, cria uma nova forma de comunicação porque:

a)

possibilita que ocorra diálogo sem a exposição da identidade real dos indivíduos, que podem recorrer a apelidos fictícios sem comprometer o fluxo da comunicação em tempo real

b)

disponibiliza salas de bate-papo sobre diferentes assuntos com pessoas pré-selecionadas por meio de um sistema de busca monitorado e atualizado por autoridades no assunto

c)

seleciona previamente conteúdos adequados à faixa etária dos usuários que serão distribuídos nas faixas de idade organizadas pelo site que disponibiliza a ferramenta

d)

garante a gravação das conversas, o que possibilita que um diálogo permaneça aberto, independente da disposição de cada participante

e)

limita a quantidade de participantes conectados nas salas de bate-papo, a fim de garantir a qualidade e eficiência dos diálogos, evitando mal-entendidos

3.

Por que a linguagem é essencial para a vida em sociedade?

a)

Porque a linguagem permite apenas escrever livros e registrar histórias antigas.

b)

Porque a linguagem organiza as leis, mas não interfere nas relações sociais.

c)

Porque a linguagem ajuda a expressar ideias, resolver conflitos e criar laços.

d)

Porque a linguagem serve só para dar ordens e impor regras aos cidadãos.

e)

Porque a linguagem é usada apenas em discursos políticos e formais.

4.

Qual é o papel da linguagem ao longo da história da humanidade?

a)

A linguagem serviu apenas para criar obras literárias e textos artísticos.

b)

A linguagem foi usada só em guerras, para dar ordens e controlar exércitos.

c)

A linguagem permitiu a transmissão de saberes e a organização das culturas.

d)

A linguagem limitou a comunicação, dificultando o progresso das sociedades.

e)

A linguagem foi usada somente para registros religiosos e rituais antigos.

5.

O que é marketing pessoal e como ele pode ser útil para a sua carreira em relações profissionais?

a)

Promoção do nome e da imagem para criar uma imagem positiva e aumentar a visibilidade profissional, destacando habilidades e competências

b)

Venda direta de produtos pessoais para gerar renda extra e reduzir custos na empresa

c)

Conjunto de técnicas para substituir a experiência por propaganda, evitando avaliações por empregadores

d)

Estratégia para manter perfil discreto e reduzir a exposição pública, minimizando contatos profissionais

6.

Sobre a importância da linguagem não verbal na comunicação, selecione todas as afirmações corretas sobre como ela pode ser usada para transmitir mensagens de forma mais eficaz.

a)

Complementa e reforça a linguagem verbal

b)

Ajuda a transmitir emoções, atitudes e intenções muitas vezes não expressas por palavras

c)

Substitui completamente a necessidade de linguagem verbal em contextos profissionais

d)

Contribui para que o receptor compreenda a mensagem com mais clareza e precisão

e)

Torna as mensagens mais ambíguas e menos convincentes quando coerente com a linguagem verbal

7.

Leia o excerto: "Todas as variedades linguísticas são estruturadas e correspondem a sistemas e subsistemas adequados às necessidades de seus usuários. Mas o fato de estar a língua fortemente ligada à estrutura social e aos sistemas de valores da sociedade conduz a uma avaliação distinta das características das suas diversas modalidades regionais, sociais e estilísticas. A língua padrão, por exemplo, embora seja uma entre as muitas variedades de um idioma, é sempre a mais prestigiosa, porque atua como modelo, como norma, como ideal linguístico de uma comunidade. Do valor normativo decorre a sua função coercitiva sobre as outras variedades, com o que se torna uma ponderável força contrária à variação." (Celso Cunha, Nova gramática do português contemporâneo. Adaptado.) A partir da leitura do texto, podemos inferir que uma língua é:

a)

conjunto de variedades linguísticas, dentre as quais uma alcança maior valor social e passa a ser considerada exemplar.

b)

sistema que não admite nenhum tipo de variação linguística, sob pena de empobrecimento do léxico.

c)

a modalidade oral alcança maior prestígio social, pois é o resultado das adaptações linguísticas produzidas pelos falantes.

d)

A língua padrão deve ser preservada na modalidade oral e escrita, pois toda modificação é prejudicial a um sistema linguístico.

e)

Conjunto de variedades linguísticas em que todas possuem o mesmo prestígio social e exercem a mesma função normativa.

8.

Leia o fragmento: "Contudo, a divergência está no fato de existirem pessoas que possuem um grau de escolaridade mais elevado e com um poder aquisitivo maior que consideram um determinado modo de falar como o ‘correto’, não levando em consideração essas variações que ocorrem na língua. Porém, o senso linguístico diz que não há variação superior à outra, e isso acontece pelo ‘fato de no Brasil o português ser a língua da imensa maioria da população não implica automaticamente que esse português seja um bloco compacto coeso e homogêneo’." (BAGNO, 1999, p. 18) Sobre o fragmento do texto de Marcos Bagno, podemos inferir, exceto:

a)

A língua deve ser preservada e utilizada como um instrumento de opressão. Quem estudou mais define os padrões linguísticos, analisando assim o que é correto e o que deve ser evitado na língua.

b)

As variações linguísticas são próprias da língua e estão alicerçadas nas diversas intenções comunicacionais.

c)

A variedade linguística é um importante elemento de inclusão, além de instrumento de afirmação da identidade de alguns grupos sociais.

d)

O aprendizado da língua portuguesa não deve estar restrito ao ensino das regras.

e)

Segundo Bagno, não podemos afirmar que exista um tipo de variante que possa ser considerada superior à outra, já que todas possuem funções dentro de um determinado grupo social.

9.

É possível promover uma discussão efetiva em uma situação de coação, medo e censura?

a)

Sim, desde que as partes envolvidas estejam dispostas a mudar de opinião.

b)

Sim, desde que haja coerção externa para garantir a liberdade de expressão.

c)

Não, pois a coação e o medo impedem a liberdade de expressão e a inclusão dos lados afetados.

d)

Depende da gravidade da situação e da disposição das partes envolvidas.

e)

Sim, porque a presença de medo estimula a honestidade no diálogo.

10.

O que é a retórica e qual a sua origem?

a)

A retórica é a arte de bem falar, de usar a linguagem para se comunicar de forma eficaz e persuasiva e nasceu no século V a.C., na Sicília e foi adotada em Atenas pelo sofista Górgias.

b)

A retórica é o estudo dos direitos civis e surgiu em Roma com os primeiros códigos de lei.

c)

A retórica é a arte de argumentar e falar de forma persuasiva, originada na Grécia Antiga, principalmente com os sofistas e filósofos como Aristóteles.

d)

A retórica é um método científico baseado na observação da natureza, criado na Idade Média pelos monges eruditos.

e)

A retórica é a técnica de compor músicas e canções populares, desenvolvida no Renascimento por artistas europeus.

11.

Como é possível persuadir sem manipular ou mentir?

a)

Usando argumentos falsos, mas convincentes, para garantir que a outra pessoa mude de opinião.

b)

Impedindo a pessoa de expressar suas ideias, para que aceite apenas o ponto de vista apresentado.

c)

Apresentando argumentos verdadeiros, baseados em fatos e na lógica, respeitando o direito da outra pessoa discordar.

d)

Fazendo promessas exageradas e apelando para emoções intensas, mesmo que sejam irreais.

e)

Evitando explicar os próprios argumentos para não dar espaço à dúvida ou questionamento.

12.

Por que a retórica continua sendo importante nos dias de hoje e como ela pode beneficiar a vida pessoal e profissional?

a)

Porque a retórica serve apenas para discursos políticos, sem aplicação em outras áreas da vida.

b)

Porque a retórica ajuda a manipular as pessoas em situações profissionais e pessoais.

c)

Porque a retórica permite que as pessoas expressem suas ideias com clareza, convençam com argumentos sólidos e se comuniquem melhor em diversas situações, como no trabalho, nos estudos e nas relações pessoais.

d)

Porque a retórica é usada somente em textos literários antigos, sem utilidade prática hoje em dia.

e)

Porque a retórica substitui a necessidade de escutar o outro, focando apenas em impor a própria opinião.

13.

Qual é um elemento importante para uma boa comunicação, além da retórica?

a)

Linguagem corporal adequada.

b)

Uso de vocabulário complexo.

c)

Utilização de argumentos emocionais.

d)

Exposição de experiências pessoais.

e)

Falar de maneira rápida e sem pausas, para manter o ritmo.

14.

Por que a dicção é importante para uma comunicação eficaz?

a)

Aumenta a velocidade da fala.

b)

Torna a mensagem mais emocional.

c)

Ajuda a transmitir a mensagem com clareza.

d)

Dá um tom persuasivo à fala.

e)

Diminui a necessidade de pausas durante a fala.

15.

Quais são alguns formatos de mídia mencionados no texto?

a)

Livros e revistas impressas.

b)

Rádio e televisão.

c)

Redes sociais e jornais online.

d)

Somente livros impressos e jornais tradicionais.

e)

Todos os itens anteriores.

16.

Por que é importante que o público seja crítico em relação à informação que recebe da mídia?

a)

Para evitar a exposição a diferentes perspectivas.

b)

Para aceitar informações sem questionamento.

c)

Para garantir a transparência dos interesses comerciais.

d)

Para buscar fontes confiáveis e diversas.

e)

Para aceitar sem questionamento as informações transmitidas pelas grandes empresas de mídia.

17.

Qual é a importância da imagem pública dos políticos na comunicação e persuasão?

a)

A imagem pública dos políticos não tem influência na comunicação e persuasão política.

b)

A imagem pública dos políticos é importante apenas durante as campanhas eleitorais.

c)

A imagem pública dos políticos pode influenciar na percepção do público sobre eles e sua credibilidade.

d)

A imagem pública dos políticos é irrelevante, desde que sua mensagem seja clara e convincente.

e)

A imagem pública dos políticos não é importante, pois o que realmente importa são as suas promessas eleitorais.

18.

Qual é a finalidade de um slogan político?

a)

Transmitir informações detalhadas sobre a plataforma política de um candidato.

b)

Apresentar propostas específicas de um partido político.

c)

Criar uma imagem forte e positiva associada a um candidato ou partido político.

d)

Despertar emoções controversas entre o eleitorado.

e)

Oferecer uma explicação longa e detalhada sobre as políticas públicas de um candidato.

19.

O que são falácias?

a)

Argumentos com justificativas bem construídas.

b)

Argumentos que parecem válidos, mas não são.

c)

Argumentos baseados em dados científicos e evidências.

d)

Argumentos que são sempre propositalmente construídos para influenciar opiniões.

e)

Argumentos que são sempre verdadeiros e irrefutáveis.

20.

O que é a falácia do apelo à autoridade?

a)

Atacar alguém explicitamente para enfraquecer seu argumento.

b)

Acreditar em algo apenas por influência de uma pessoa influente.

c)

Utilizar emoção no lugar da argumentação lógica.

d)

Trocar a defesa de um argumento por uma nova acusação contra a pessoa que primeiramente argumentou.

e)

Acreditar em algo sem questionar a lógica ou a evidência por trás do argumento.

21.

Qual das alternativas apresenta características da comunicação assertiva?

a)

Expressar insegurança e agir de maneira vacilante.

b)

Ignorar as opiniões das outras pessoas e ser confrontacional.

c)

Passar informações com clareza e respeito.

d)

Não se manifestar muito e ser submisso.

e)

Falar de forma agressiva para impor sua opinião.

22.

Qual das alternativas apresenta característica do estilo de comunicação agressivo?

a)

Expressar insegurança e agir de maneira vacilante.

b)

Ignorar as opiniões das outras pessoas e ser confrontacional.

c)

Passar informações com clareza e respeito.

d)

Não se manifestar muito e ser submisso.

e)

Falar de forma calma e ouvir atentamente as opiniões dos outros.