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Cuestionario sobre Geografía

Total questions: 86

Worksheet time: 43mins

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1.

¿Cuál es el objeto central que estudia la geografía?

a)

La relación entre los seres humanos y el espacio geográfico, así como los elementos naturales y sociales que lo conforman.

b)

La historia de los países y sus gobernantes.

c)

El desarrollo de la tecnología en la sociedad.

d)

La evolución de las especies animales.

2.

¿Qué es un planisferio?

a)

Representación plana del planeta Tierra.

b)

Modelo tridimensional de la Tierra.

c)

Método para representar la superficie curva de la Tierra en un plano.

d)

Dibujo simple y no exacto de un lugar.

3.

¿Para qué sirve la proyección cartográfica?

a)

Para representar la superficie curva de la Tierra en un plano.

b)

Para tomar fotografías aéreas.

c)

Para crear modelos tridimensionales de la Tierra.

d)

Para medir la distancia entre dos puntos.

4.

¿Cuál es la diferencia principal entre un mapa y un croquis?

a)

El mapa es una representación gráfica exacta y detallada, mientras que el croquis es un dibujo simple y no exacto.

b)

El croquis utiliza tecnología digital y el mapa no.

c)

El mapa solo muestra ciudades y el croquis solo muestra países.

d)

El croquis es tridimensional y el mapa es plano.

5.

¿Qué representa la escala en un mapa?

a)

La relación entre la distancia real y la representada en un mapa.

b)

El tipo de colores utilizados en el mapa.

c)

La cantidad de información que contiene el mapa.

d)

El tamaño de los símbolos en el mapa.

6.

¿Qué son los husos horarios?

a)

Franjas de la Tierra con una misma hora.

b)

Líneas que unen puntos con la misma altitud.

c)

Líneas horizontales imaginarias que rodean la Tierra.

d)

Aplicaciones digitales de mapas.

7.

¿Para qué se utiliza el Sistema de Posicionamiento Global (GPS)?

a)

Para localizar posiciones en la Tierra mediante satélites.

b)

Para analizar datos espaciales y geográficos.

c)

Para crear mapas digitales.

d)

Para medir la distancia entre dos ciudades.

8.

¿Cuál es una forma en que los sistemas de información geográfica (SIG) se relacionan con la geografía?

a)

Permiten analizar datos espaciales y geográficos para estudiar la distribución de fenómenos naturales y sociales, como planificar rutas de evacuación.

b)

Solo sirven para crear imágenes satelitales y no tienen relación con la geografía.

c)

Se utilizan únicamente para medir la altitud de las montañas.

d)

Son aplicaciones para jugar videojuegos de mapas.

9.

¿Cuál es la importancia de las imágenes satelitales en el estudio del espacio geográfico?

a)

Permiten observar y analizar la superficie terrestre desde el espacio, facilitando la investigación de fenómenos naturales y sociales.

b)

No tienen utilidad en la geografía.

c)

Solo sirven para crear modelos tridimensionales de la Tierra.

d)

Se utilizan únicamente para tomar fotografías de animales.

10.

¿De qué se encarga la topografía?

a)

Estudia y describe detalladamente la forma y características del terreno.

b)

Analiza la composición química de los suelos.

c)

Investiga la fauna y flora de una región.

d)

Predice el clima de una zona.

11.

¿Qué utilidad tienen los sistemas de posicionamientos globales?

a)

Permiten ubicar con precisión la posición de personas, vehículos o lugares en tiempo real.

b)

Sirven para medir la temperatura atmosférica.

c)

Ayudan a calcular la velocidad de los vientos.

d)

Se utilizan para analizar la biodiversidad de una región.

12.

¿Qué utilidad tienen los sistemas globales de navegación por satélite?

a)

Facilitan la navegación, orientación, monitoreo y localización en actividades como transporte, aviación o exploración.

b)

Permiten la observación de animales en peligro de extinción.

c)

Ayudan a predecir terremotos.

d)

Se usan para estudiar la formación de montañas.

13.

¿Cómo contribuye la geografía a la educación de calidad y a ciudades sostenibles?

a)

Permite comprender el espacio, los recursos y los riesgos, ayudando a tomar decisiones informadas para mejorar el entorno y planificar ciudades mejor organizadas, menos contaminadas y más seguras.

b)

Ayuda a crear nuevas especies de plantas para las ciudades.

c)

Facilita la construcción de edificios más altos.

d)

Permite aumentar la cantidad de automóviles en las ciudades.

14.

¿Qué rasgos atmosféricos o de superficie distinguen a Mercurio?

a)

Superficie rocosa, llena de cráteres, sin atmósfera.

b)

Gigante gaseoso con manchas turbulentas.

c)

Atmósfera gaseosa y famoso por sus anillos de hielo y roca.

d)

Superficie cubierta de agua y vegetación.

15.

¿Qué característica principal distingue a Júpiter?

a)

Gigante gaseoso con manchas turbulentas como la Gran Mancha Roja.

b)

Superficie rocosa y llena de cráteres.

c)

Atmósfera gaseosa y anillos de hielo.

d)

Planeta con volcanes activos.

16.

¿Por qué es famoso Saturno?

a)

Por sus anillos de hielo y roca y su atmósfera gaseosa.

b)

Por su superficie rocosa y sin atmósfera.

c)

Por sus grandes océanos y vegetación.

d)

Por su clima extremadamente cálido.

17.

¿Cuál es la función principal de la atmósfera en la Tierra?

a)

Proteger la superficie terrestre de meteoritos

b)

Producir energía solar

c)

Rodear la Tierra con una capa de gases

d)

Formar la parte sólida de la corteza terrestre

18.

¿Qué capa de la Tierra está formada por el conjunto de aguas del planeta?

a)

Atmósfera

b)

Hidrosfera

c)

Litósfera

d)

Geósfera

19.

¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente la litósfera?

a)

Capa de gases que rodea la Tierra

b)

Parte sólida de la corteza terrestre

c)

Conjunto de aguas del planeta

d)

Capa donde ocurre el clima

20.

La geósfera está compuesta por:

a)

Todas las capas internas de la Tierra (núcleo, manto y corteza)

b)

La capa de ozono

c)

El conjunto de aguas del planeta

d)

La capa de gases que rodea la Tierra

21.

¿En qué capa de la atmósfera se desintegran los meteoritos?

a)

Exósfera

b)

Ionosfera

c)

Mesósfera

d)

Estratósfera

22.

La estratósfera se caracteriza por:

a)

Ser la capa más baja donde ocurre el clima

b)

Contener la capa de ozono

c)

Ser la zona cargada de partículas ionizadas

d)

Ser la capa más externa, casi sin aire

23.

¿Qué movimiento de la Tierra produce el día y la noche?

a)

Traslación

b)

Rotación

c)

Movimiento de nutación

d)

Movimiento de precesión

24.

La traslación de la Tierra causa:

a)

El día y la noche

b)

Las estaciones

c)

Pequeñas variaciones en la inclinación del eje terrestre

d)

La oscilación lenta del eje terrestre como un trompo

25.

¿Qué es la meteorización?

a)

Movimiento del material erosionado

b)

Depósito o acumulación de materiales

c)

Desgaste de rocas

d)

Estudio de la Tierra

26.

La sedimentación se refiere a:

a)

Desgaste de rocas

b)

Movimiento del material erosionado

c)

Depósito o acumulación de materiales erosionados

d)

Oscilación lenta del eje terrestre

27.

La geología es:

a)

Ciencia que estudia la atmósfera

b)

Ciencia que estudia la Tierra

c)

Ciencia que estudia los océanos

d)

Ciencia que estudia los movimientos de la Tierra

28.

La litósfera incluye:

a)

La capa de ozono

b)

La parte líquida de la Tierra

c)

La corteza terrestre rígida y superficial

d)

El núcleo de la Tierra

29.

¿Cuál es el efecto de los movimientos de rotación y traslación en la vida en la Tierra?

a)

La rotación produce el día y la noche, y la traslación causa las estaciones.

b)

La rotación causa las estaciones, y la traslación produce el día y la noche.

c)

Ambos movimientos solo afectan la atmósfera.

d)

Ninguno de los movimientos tiene efecto en la vida en la Tierra.

30.

¿Cuál es la relación correcta entre meteorización, transporte y sedimentación en el ciclo de las rocas?

a)

La sedimentación desgasta las rocas, el transporte las estudia y la meteorización las deposita.

b)

La meteorización desgasta las rocas, el transporte mueve el material erosionado y la sedimentación lo deposita.

c)

El transporte desgasta las rocas, la meteorización las mueve y la sedimentación las estudia.

d)

La meteorización deposita las rocas, el transporte las desgasta y la sedimentación las mueve.

31.

¿Qué es un terremoto?

a)

Movimiento brusco de la corteza terrestre.

b)

Gran ola causada por un volcán.

c)

Cambio de clima repentino.

d)

Formación de una montaña.

32.

¿Qué es un tsunami?

a)

Movimiento brusco de la corteza terrestre.

b)

Gran ola causada por terremotos submarinos o erupciones.

c)

Formación de una cadena montañosa.

d)

Cambio de temperatura en el océano.

33.

¿Qué son las dorsales oceánicas?

a)

Zonas profundas del océano.

b)

Grandes superficies planas del fondo oceánico.

c)

Cadenas montañosas submarinas.

d)

Islas volcánicas.

34.

¿Cuál es la diferencia entre clima y tiempo atmosférico?

a)

El clima es el estado actual del tiempo y el tiempo atmosférico es el promedio.

b)

El clima son condiciones promedio por largos períodos y el tiempo atmosférico es el estado actual.

c)

El clima es la temperatura diaria y el tiempo atmosférico es la humedad.

d)

El clima es la presión atmosférica y el tiempo atmosférico es el viento.

35.

¿Qué es el efecto invernadero?

a)

Aumento de la temperatura por actividades humanas.

b)

Retención de calor natural en la atmósfera.

c)

Formación de nubes en la atmósfera.

d)

Disminución de la biodiversidad.

36.

¿Qué es el calentamiento global?

a)

Retención de calor natural en la atmósfera.

b)

Aumento de la temperatura del planeta por actividades humanas.

c)

Disminución de la temperatura global.

d)

Formación de glaciares.

37.

¿Cuál es una forma en que las acciones humanas afectan a los océanos y el clima, y una medida para protegerlos?

a)

La contaminación y deforestación aceleran el cambio climático y afectan los océanos; una medida es reducir plásticos.

b)

Las acciones humanas no afectan a los océanos ni al clima.

c)

Solo la pesca afecta a los océanos; una medida es aumentar la pesca.

d)

El uso de energías limpias causa acidificación; una medida es usar más combustibles fósiles.

38.

¿Qué es la esperanza de vida al nacer?

a)

La cantidad de años que viviría una persona según las tasas actuales de mortalidad.

b)

El número de hijos que tiene una persona en su vida.

c)

La edad promedio de la población adulta.

d)

El tiempo que tarda en crecer una población.

39.

¿Qué es la densidad de población?

a)

Cantidad de habitantes por km² en un territorio.

b)

Número de ciudades en un país.

c)

Porcentaje de personas mayores en una región.

d)

Cantidad de recursos naturales por habitante.

40.

¿Cuál es el sector de modificación de materias primas?

a)

El sector secundario.

b)

El sector primario.

c)

El sector terciario.

d)

El sector cuaternario.

41.

¿Cuál es el sector sin ánimo de lucro?

a)

El sector quinario.

b)

El sector secundario.

c)

El sector primario.

d)

El sector terciario.

42.

¿Cómo es la ganadería intensiva?

a)

Industrial, requiere grandes inversiones y produce carne, leche y huevos en grandes cantidades.

b)

Tradicional, con poca inversión y baja producción.

c)

Orgánica, sin uso de tecnología moderna.

d)

Sostenible, con bajo impacto ambiental.

43.

En minería, ¿qué son medidas paliativas?

a)

Acciones para reducir y mitigar el daño ambiental durante la explotación.

b)

Técnicas para aumentar la producción minera.

c)

Métodos para extraer minerales más rápido.

d)

Estrategias para mejorar la calidad del mineral.

44.

La estabilidad de los centros de decisión política y económica es un criterio de:

a)

La industrialización.

b)

La urbanización.

c)

La globalización.

d)

La migración.

45.

¿Qué es la Unión Económica y Monetaria?

a)

Un mercado común con sistema fiscal y moneda compartida.

b)

Un acuerdo para eliminar fronteras entre países.

c)

Un tratado para compartir recursos naturales.

d)

Un sistema de intercambio de productos agrícolas.

46.

¿Qué es un área de libre comercio?

a)

Zona donde se reducen o eliminan impuestos y trámites para atraer inversión.

b)

Lugar donde se prohíbe el comercio internacional.

c)

Región con altos aranceles y restricciones.

d)

Espacio dedicado solo al comercio local.

47.

¿Qué significa actividad humana de bajo impacto?

a)

Actividades que no explotan recursos y protegen la naturaleza.

b)

Acciones que aumentan la contaminación.

c)

Procesos industriales de alta producción.

d)

Actividades que requieren mucha energía.

48.

¿Cuál es la organización política de América?

a)

Estados independientes.

b)

Un solo país.

c)

Provincias autónomas.

d)

Ciudades-estado.

49.

¿Cuántos Estados soberanos conforman Sudamérica?

a)

Diez estados

b)

Doce estados

c)

Quince estados

d)

Veinte estados

50.

¿Qué es el conocimiento intuitivo?

a)

Basado en la experiencia sin explicación profunda

b)

Experiencia directa

c)

Creencias sobrenaturales

d)

Método sistemático basado en observación

51.

¿Qué caracteriza al conocimiento empírico?

a)

Reflexión racional sin comprobación experimental

b)

Basado en la experiencia sin explicación profunda

c)

Método sistemático basado en observación

d)

Creencias sobrenaturales

52.

¿Qué define al conocimiento mágico religioso?

a)

Creencias sobrenaturales

b)

Experiencia directa

c)

Método sistemático basado en observación

d)

Estudio de la población

53.

¿Qué es el conocimiento filosófico?

a)

Método sistemático basado en observación y experimentación

b)

Reflexión racional sin comprobación experimental

c)

Basado en la experiencia sin explicación profunda

d)

Creencias sobrenaturales

54.

¿Qué es el conocimiento científico?

a)

Método sistemático basado en observación y experimentación

b)

Creencias sobrenaturales

c)

Experiencia directa

d)

Reflexión racional sin comprobación experimental

55.

¿Qué estudia la semiología?

a)

Sistemas de comunicación

b)

La población

c)

El ser humano físico y cultural

d)

Problemas a resolver

56.

¿Qué estudia la demografía?

a)

Sistemas de comunicación

b)

La población

c)

El ser humano físico y cultural

d)

Documentos históricos

57.

¿Cómo se llama la ciencia que estudia al ser humano físico y cultural?

a)

Semiología

b)

Antropología

c)

Demografía

d)

Filosofía

58.

¿Qué interpretación del pasado sostiene que todo existe en la mente del individuo?

a)

Positivismo histórico

b)

Idealismo subjetivo

c)

Antropología

d)

Semiología

59.

¿Qué interpretación objetiva se basa en documentos?

a)

Idealismo subjetivo

b)

Positivismo histórico

c)

Antropología

d)

Semiología

60.

Según los Annales, ¿cómo se estudia la historia?

a)

A partir de documentos

b)

A partir de problemas a resolver

c)

A partir de creencias sobrenaturales

d)

A partir de la experiencia directa

61.

¿Cuál es una forma en que las alianzas internacionales pueden contribuir a la seguridad alimentaria según los ODS 2 y 17?

a)

Permiten el intercambio de tecnología, cooperación agrícola y políticas comunes

b)

Limitan el acceso a alimentos y tecnología

c)

Solo benefician a los países desarrollados

d)

No tienen impacto en la seguridad alimentaria

62.

¿Hace cuántos millones de años aparecieron los primates?

a)

Hace 60 millones de años.

b)

Hace 10 millones de años.

c)

Hace 100 millones de años.

d)

Hace 5 millones de años.

63.

¿Qué tipo de animales son los primates?

a)

Mamíferos.

b)

Reptiles.

c)

Aves.

d)

Anfibios.

64.

¿Cuáles son algunas características de los primates?

a)

Cinco dedos, pulgar oponible, cerebro desarrollado.

b)

Escamas, cola larga, visión nocturna.

c)

Alas, pico, plumas.

d)

Branquias, aletas, piel húmeda.

65.

¿Dónde aparecieron los primeros humanos?

a)

África.

b)

Asia.

c)

Europa.

d)

América.

66.

¿Cuál es el antepasado más antiguo de los humanos?

a)

Ardipithecus.

b)

Homo sapiens.

c)

Australopithecus.

d)

Neandertal.

67.

¿Qué significa la palabra "Paleolítico"?

a)

Piedra antigua.

b)

Edad de los metales.

c)

Tierra fértil.

d)

Hombre sabio.

68.

¿Cuántas fases tiene el Paleolítico?

a)

Tres.

b)

Dos.

c)

Cuatro.

d)

Cinco.

69.

¿Dónde vivían los homínidos durante el paleolítico inferior?

a)

En cuevas.

b)

En casas de madera.

c)

En chozas de barro.

d)

En palacios.

70.

¿Cuál era el tipo de vida de los homínidos?

a)

Nómadas.

b)

Sedentarios.

c)

Agricultores.

d)

Comerciantes.

71.

¿Qué elemento dominaron los homínidos?

a)

El fuego.

b)

El agua.

c)

El hierro.

d)

El oro.

72.

¿Cuál era el número aproximado de integrantes en los grupos de homínidos?

a)

20 a 40 personas.

b)

5 a 10 personas.

c)

50 a 100 personas.

d)

100 a 200 personas.

73.

¿Por qué es importante estudiar la historia según los ODS 8 y 10?

a)

Permite entender cómo surgieron desigualdades y malas condiciones laborales.

b)

Ayuda a aprender matemáticas.

c)

Permite conocer la geografía mundial.

d)

Enseña a cocinar alimentos.

74.

¿Cómo ayuda el conocimiento de los procesos históricos según los ODS?

a)

Ayuda a construir economías inclusivas y a reducir brechas sociales.

b)

Permite viajar por el mundo.

c)

Facilita el aprendizaje de idiomas.

d)

Mejora la salud física.

75.

¿Qué avances técnicos caracterizan el Neolítico?

a)

Piedra pulida, tejidos y cerámica.

b)

Hierro, papel y pólvora.

c)

Bronce, escritura y imprenta.

d)

Vidrio, cemento y acero.

76.

¿Entre qué años surgieron las aldeas en el Neolítico?

a)

Entre 2000 y 1200 a.C.

b)

Entre 5000 y 4000 a.C.

c)

Entre 1000 y 500 a.C.

d)

Entre 3000 y 2500 a.C.

77.

La unión de clanes dio lugar a:

a)

Las tribus.

b)

Las ciudades.

c)

Los imperios.

d)

Las familias.

78.

¿Con qué inicia la Edad de los Metales?

a)

Con la fabricación de objetos de metal.

b)

Con la invención de la escritura.

c)

Con la domesticación de animales.

d)

Con la construcción de pirámides.

79.

¿Cuál de los siguientes es un invento importante del Neolítico?

a)

Rueda, vela y arado.

b)

Imprenta, brújula y pólvora.

c)

Telescopio, microscopio y radio.

d)

Coche, avión y teléfono.

80.

¿Qué son los menhires?

a)

Piedras largas verticales alineadas.

b)

Círculos de piedras para astronomía.

c)

Piedras verticales con una losa horizontal.

d)

Pequeñas esculturas de barro.

81.

¿Qué función podían tener los dólmenes en el Neolítico?

a)

A veces tumbas.

b)

Almacenes de grano.

c)

Viviendas familiares.

d)

Lugares de comercio.

82.

¿Para qué se usaban los cromlech?

a)

Observación astronómica.

b)

Almacenamiento de agua.

c)

Defensa militar.

d)

Cultivo de plantas.

83.

¿Dónde se han encontrado los restos de ciudades más antiguos?

a)

Turquía.

b)

Egipto.

c)

Grecia.

d)

Italia.

84.

¿Qué ciudad hallada en Israel es famosa por su antigüedad?

a)

Jericó.

b)

Atenas.

c)

Roma.

d)

Babilonia.

85.

¿Qué significa necrópolis?

a)

Ciudad de los muertos.

b)

Ciudad de los vivos.

c)

Ciudad de los dioses.

d)

Ciudad de los guerreros.

86.

¿Cuál es una forma en que los avances del Neolítico contribuyen hoy a la creación de ciudades sostenibles?

a)

Permiten diseñar ciudades con buena planificación y recursos bien gestionados.

b)

Facilitan la construcción de rascacielos modernos.

c)

Ayudan a descubrir nuevos planetas.

d)

Permiten la invención de la electricidad.