NEW
Font size
WorksheetsПсихология негіздері бойынша сұрақтар
Total questions: 72
Worksheet time: 36mins
Психология грек тілінен аударғанда қандай ұғым?
жан туралы ілім
дене туралы ілім
ойлау туралы ілім
қоғам туралы ілім
Психология термині алғаш рет қай ғасырда пайда болды?
16 ғасыр
17 ғасыр
18 ғасыр
19 ғасыр
Психикалық құбылыстар неше тармаққа бөлінеді?
Психикалық: процестер, күйлер, қасиеттер
Психикалық: сезімдер, ойлар, әрекеттер
Психикалық: эмоциялар, мінез, қабілеттер
Психикалық: түйсіктер, қабылдау, ес
Психология пәні нені зерттейді? ________
психика және психикалық құбылысты
физикалық дене құрылымын
тарихи оқиғаларды
математикалық формулаларды
Психологияның даму кезеңдері неше кезеңге бөлінеді?
4 кезеңге бөлінеді: 1. психология жан туралы ғылым, 2. психология сана туралы ғылым Джон Лок және Декард, 3. психология іс әрекет туралы ғылым Джон Уотсон, 4. психология ғылым ретінде
3 кезеңге бөлінеді: 1. психология жан туралы ғылым, 2. психология сана туралы ғылым, 3. психология іс әрекет туралы ғылым
2 кезеңге бөлінеді: 1. психология жан туралы ғылым, 2. психология сана туралы ғылым
5 кезеңге бөлінеді: 1. психология жан туралы ғылым, 2. психология сана туралы ғылым, 3. психология іс әрекет туралы ғылым, 4. психология ғылым ретінде, 5. психология тәжірибе ретінде
Психологиядағы алғашқы зертхана қай жылы және қайда ашылды?
1979 ж Вильгельм Вунт Германияда Лейпциг университетінде
1892 ж Джон Уотсон АҚШ-та Гарвард университетінде
1901 ж Зигмунд Фрейд Австрияда Вена университетінде
1885 ж Иван Павлов Ресейде Санкт-Петербург университетінде
Психологиядағы объективті деректерді қалай білуге болады?
эксперименттік әдіс
интервью әдісі
бақылау әдісі
сауалнама әдісі
Жасанды жағдай жасауды көздейтін әдіс (________)
лабораториялық эксперимент
табиғи бақылау
сұхбат алу
сауалнама жүргізу
Интеллект анықтауға арналған алғашқы тест авторы (________)
Альфред Бине
Иван Павлов
Зигмунд Фрейд
Карл Юнг
Психологиядағы стандартталған әдіс: ________
тест
эксперимент
сауалнама
интервью
Эмоцияның ең күшті түрі: ________
аффект
фрустрация
стресс
эмпатия
Жағымды 10 эмоциялық күй: ________
қуаныш
қорқыныш
реніш
ыза
Теріс эмоциялық күй: ________
ашу, жек көру, жеркеніш
қуаныш, шаттық, бақыт
қызығушылық, таңдану, үміт
сенім, тыныштық, ризашылық
Аффект кезінде болатын Эмоционалдық күй: ______
ашу
қуаныш
қорқыныш
мұң
Эмоциялар 2 ге бөлінеді: ______, ______
астеникалық, стеникалық
физиологиялық, психологиялық
экспрессивті, импульсивті
позитивті, негативті
Қауіп қатерде болатын Эмоциялық күй: ______
қорқыныш үрей
қуаныш
таңдану
реніш
Адамның өз ойынан іс әрекетінен пайда болатын теріс күйлер: ______
ұят ұялу
қуаныш шаттық
сенім үміт
мақтаныш
Эмоцияға қарағанда ұзаққа созылатын күй: ______
сезімдер
қорқыныш
қуаныш
ренжу
Адамның танымдық әрекет процесінде пайда болатын сезімдер: ______
интеллектуалды
физиологиялық
эмоционалды
моторлық
Қоғамда қалыптасқан нормалары бар адамдар бастан кешіретін сезімдер екіге бөлінеді: ______, ______
адамгершілік, моральдық
физикалық, психологиялық
эстетикалық, логикалық
биологиялық, әлеуметтік
Мінез құлықты сипаттайтын ең ұзаққа созылатын эмоционалдық күй: ______
көңіл күй
қорқыныш
ашу
қуаныш
Эмоциялардың заманауи қазіргі тарихы туралы 1884 ж ______ еңбектерінен бастау алады
Уильям Джеймс еңбектерінен
Зигмунд Фрейд еңбектерінен
Иван Павлов еңбектерінен
Карл Юнг еңбектерінен
Теріс эмоционалдық жағдай ______ деп аталады
диссонанс
гармония
экстаз
эйфория
Эмоционалдық күйлерді реттеуде үлкен рөлді ми қыртысы атқарады деп: ______ айтқан (Мидың рефлекторлық қызметі жоғары дәрежелі нерв қызметі)
Павлов айтқан
Сеченов айтқан
Бехтерев айтқан
Лурия айтқан
Темперамент туралы ілімді алғаш рет грек дәрігері ______ есімімен байланысты
Гипократ есімімен
Аристотель есімімен
Гален есімімен
Сократ есімімен
Темперамент түрлерін атаңыз:
сангвиник, меланхолик, флегматик, холерик
экстраверт, интроверт, амбиверт, оптимист
лидер, аналитик, дипломат, реформатор
реалист, идеалист, прагматик, романтик
Конституциялық топология авторы кім?
Кречмер
Менделеев
Дарвин
Павлов
Екінші сигналдық жүйе эмоциялық тәжірибеде маңызды рөл атқаратын таным процесі: ________
сөйлеу
қабылдау
елестету
зейін
Көңіл күйдің тұрақтылығы байланысты: ________
темперамент пен мінезге
жас ерекшелігіне
отбасы жағдайына
денсаулыққа
Типі организмдердің белсенділігінің бастапқы формалары: ________
Биологиялық, органикалық, әлеуметтік
Физикалық, химиялық, механикалық
Генетикалық, морфологиялық, экологиялық
Тарихи, мәдени, философиялық
Іс әрекет теориясы қызмет құрылымы теориясы бізде ________ есімі мен байланысты
Леонтьев
Выготский
Павлов
Фрейд
Өз өзін бақылау дегеніміз ________
адам өз тәжірибесін зерттейтін әдіс
адамның басқа адамдарды бақылау әдісі
табиғат құбылыстарын зерттеу әдісі
эксперимент жүргізу әдісі
Қажеттілік пирамидасының авторы: ________
Маслоу
Фрейд
Пиаже
Выготский
Психология пәні - ________
психика
физика
биология
математика
Өзіндік қобалжуды зерттейтін әдіс: ________
Өзіндік бақылау
Эксперименттік әдіс
Сауалнама әдісі
Тест әдісі
Еркін энтипритация көрсетеді: ________
проективті тест
стандартты тест
биологиялық тест
әлеуметтік тест
Типі организмдердің белсенділігінің бастапқы формасы ________
қажеттілік
рефлекс
қозғалыс
қабылдау
Ескерту актісінде туады: ________
мотив
субъект
объект
құқық
Маклеванд бойынша қажеттілік: ________
билікке деген қажеттілік
қауіпсіздікке деген қажеттілік
тамаққа деген қажеттілік
сүйіспеншілікке деген қажеттілік
Маслоудың ең биік пирамидасы: ________
өзін өзі таныта білу
қауіпсіздік
физиологиялық қажеттіліктер
сүйіспеншілік пен тиістілік
Жиіркеніш: ________
жиіркеніш
қуаныш
қорқыныш
ашу
Эмоционалды интеллект зерттеген ғалым:
Абрахам Маслоу
Карл Роджерс
Константинос петридес
Джой гилфорд
Ганс Айзенк
Адамның психикасы мен іс әрекетін саналы түрде басқару да көрінетін процесс: ________
ерік
қиял
зейін
түйсік
Ерік жігер сипаттамасы: ________
мақсатқа жету
демалу
ойнау
ұйықтау
Орыс психологиясында темперамент теориясына үлес қосқан ғалым: ________
Теплов
Павлов
Лурия
Выготский
Шелдон бойынша темперамент типтері: ________
вицеротоник, соматотоник, церебротоник
экстраверт, интроверт, амбиверт
сангвиник, холерик, флегматик
меланхолик, сангвиник, холерик
Қауіпті жағдайда эмоционалдық қозғыштық: ________
мазасыздық
қуаныш
сенімділік
бейтараптық
Жылдам импульсивті қатты сезімді қызба мінезді темперамент тип:
холерик
сангвиник
флегматик
меланхолик
Леоенгард бойынша мінез акцентуациялар үш түрге: ________
гипертимді, тежелуші, циклойдты
экстравертті, интровертті, амбивертті
шизоидты, эпилептоидты, истероидты
эмоционалды, рационалды, сенситивті
Циклоидты тип дегеніміз: ________
көңіл күйдің көтерілгенінен төмендегеніне дейінгі өзгеруі айтады
адамның физикалық белсенділігі жоғары болады
тек қана бір эмоцияны сезіну қабілеті
ұйқының бұзылуы байқалады
Личко бойынша жас өспірімдердің мінез ерекшеліктерінің жіктелуі: ________
шизоидты, эстероидты, психоастеникалық
гипертимді, эпилептоидты, истерикалық
параноидты, депрессивті, циклоидты
астеникалық, гипоманиакальды, обсессивті
Қабілеттерді зерттеуде үлес қосқан ғалымдар пікірі: ________
Теплов
Павлов
Менделеев
Дарвин
Целье бойынша стресс фазалары: ________ , ________ көрсету
мазасыздану , шаршау қарсылық
қорқыныш , қуаныш тыныштық
шаршау , демалыс ұйқы
мазасыздану , демалыс қуаныш
Психикалық стрессті екіге бөлуге болады: ________ және ________
эмоционалдық және ақпараттық
физикалық және химиялық
когнитивтік және моторлық
биологиялық және әлеуметтік
Стресс түрлері: ________ және ________
дистресс және эустресс
гиперстресс және гипостресс
психостресс және нейростресс
физиостресс және эмоциостресс
Тұлға қатынастар концепциясының авторы: ________
Леоничев
Выготский
Рубинштейн
Блонский
Шеррингтон бойынша түйсік түрлері: ________ , ________
экстраципитивті, энтероцитивті
интероцептивті, проприоцептивті
экстероцептивті, интероцептивті
проприоцептивті, экстероцептивті
Психикалық таным процестері: ________, ________, ________, ________, ________, ________, ________
түйсік, зейін, ойлау, сөйлеу, қабылдау, қиял, ест
түйсік, қиял, ойлау, сөйлеу, қабылдау, зейін, сезім
қабылдау, ойлау, сөйлеу, қиял, түйсік, ест, зейін
зейін, ойлау, сөйлеу, қабылдау, қиял, түйсік, ест
Қабылдау қасиеттері: ________, ________, модальдігі бойынша қабылдау түрлері: ________, ________
объективтілігі, тұтастылығы, иіс сезу, есту
субъективтілігі, бөлшектілігі, көру, дәм сезу
тұтастылығы, бөлшектілігі, есту, көру
объективтілігі, бөлшектілігі, дәм сезу, көру
Ақыл ой әрекеті бойынша есте сақтау түрлері: ________ және ________
моторлы және эмоционалды
көру және есту
логикалық және механикалық
қысқа мерзімді және ұзақ мерзімді
Материалды сақтау ұзақтығына байланысты ес түрлері: ________, ________, ________
қысқа мерзімді, ұзақ мерзімді, операциялды
қысқа мерзімді, эпизодтық, семантикалық
ұзақ мерзімді, процедуралық, семантикалық
операциялды, эпизодтық, семантикалық
Іс-әрекет мақсаттарының есте сақтау түрлері сипаты бойынша: ________, ________
ерiктi, ерiксiз
қысқа мерзімді, ұзақ мерзімді
маңызды, маңызсыз
жүйелі, жүйесіз
Ойлау түрлер: ________, ________, ________, ________
көрнекі тиімді, көрнекі бейнелі, абстрактілі, логикалық
көрнекі тиімді, көрнекі бейнелі, нақты, логикалық
көрнекі тиімді, көрнекі бейнелі, абстрактілі, шығармашылық
көрнекі тиімді, көрнекі бейнелі, нақты, шығармашылық
Ойлау танымдық процестегі ең үлкен процесс: ________
ойлау
қабылдау
есте сақтау
қиял
Ойлау формалары: ________, ________
тұжырымдама, қорытынды шешім
талдау, жинақтау
салыстыру, бағалау
қабылдау, есте сақтау
Ойлау мен сөйлеу авторы үлес қосқан ғалым: ________
Выготский
Пиаже
Скиннер
Бруннер
Қиял түрлері: ________ бойынша екіге бөлінеді
ерік жігер және белсенділік
қабілет және дарындылық
ойлау және есте сақтау
қиял және түйсік
Пиаже бойынша Ойлау операциялары: ________
сенсомоторлы операциялық және ресми
ассоциативті және когнитивті
эмоционалды және интуитивті
рефлексивті және аналитикалық
Зейін түрлері: ________
ерiктi ерiксiз
қабілет
есте сақтау
ойлау
Зейін қасиеттері: ________
шоғырлануы, ауыспалылығы, ауқымдылығы, бөлінуі, тұрақтылығы
есте сақтау, ойлау, қиялдау, қабылдау, түйсіну
қозғалу, тыныс алу, тамақтану, ұйықтау, сөйлеу
көру, есту, дәм сезу, иіс сезу, сипап сезу
Сөйлеу дің негізгі түрлері: ________
ауызша, жазбаша
ауызша, көркем
жазбаша, көркем
ауызша, дыбыстық
Қабілет түрлері: ________
арнайы және жалпы
табиғи және жасанды
теориялық және практикалық
жеке және топтық
