wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тест по русскому языку. Уровень С. 2 курс

Total questions: 80

Worksheet time: 48mins

Name
Class
Date
1.

Сжато сформулированный предмет содержания – это:

a)

Основная идея текста

b)

Основная мысль текста

c)

Синформативный заголовок текста

d)

Основное название текста

e)

Единица информации текста

2.

Вид связи, при котором отражается последовательное движение мысли в тексте, называется:

a)

Параллельный

b)

Логический

c)

Сочинённый

d)

Цепной

e)

Предпосылочный

3.

Третий вид связи – это вид связи, при котором:

a)

Отражается последовательное движение мысли в тексте

b)

Предложения объединяются единством темы, но сохраняют свою автономность

c)

Все предложения, кроме первого, синтаксически параллельны

d)

Между соседними предложениями отсутствует структурная соотнесённость

e)

Семантические отношения самостоятельны, менее зависят от контекста

4.

Вид связи, при котором предложения объединяются единством темы, но сохраняют свою автономность, называется:

a)

Восходящий

b)

Сочинённый

c)

Цепной

d)

Логический

e)

Предпосылочный

5.

Предложение, в котором части присоединяются с помощью подчинительных союзов - это:

a)

Бессоюзное сложное предложение

b)

Сложноподчинённое предложение

c)

Сложносочинённое предложение

d)

Простое предложение с деепричастным оборотом

e)

Простое предложение с причастным оборотом

6.

Исходной информацией, от которой начинается развитие мысли, принято считать:

a)

Новую информацию

b)

Стадную информацию

c)

Достоверную информацию

d)

Собранную информацию

7.

Информация текста, которую необходимо узнать называется:

a)

Новая информация

b)

Стадная информация

c)

Достоверная информация

d)

Собранная информация

8.

Дополняющая, иллюстрирующая, конкретизирующая, дублирующая, резюмирующая информация относятся к видам:

a)

Новой информации

b)

Вторичной информации

c)

Стадной информации

d)

Достоверной информации

e)

Собранной информации

9.

Вид дополнительной информации – это:

a)

Анализирующая, интеллектуальная, организующая

b)

Иллюстрирующая, конкретизирующая, дублирующая

c)

Стадная, быстрая, уточняющая

d)

Основная, подтверждающая, смысловая

e)

Собранная, актуальная, исчерпывающая

10.

Фраза, содержащая положительную оценку научного сочинения:

a)

Мы придерживаемся другой точки зрения…

b)

Трудно согласиться с автором…

11.

План, в котором практически каждый пункт имеет подпункты, и тема раскрывается более детально

a)

простой вопросный

b)

тезисный

c)

смешанный

d)

сложный

e)

простой номинативный

12.

Пункт, который начинается со слов «когда», «как», «почему», «сколько» и другие, называется:

a)

простой

b)

тезисный

c)

вопросный

d)

сложный

e)

номинативный

13.

План, состоящий из кратких формулировок, называется:

a)

вопросный

b)

тезисный

c)

смешанный

d)

сложный

e)

номинативный

14.

План, состоящий из смысловых утверждений, доказательства которым нужно привести в тексте, называется:

a)

простой

b)

тезисный

c)

вопросный

d)

смешанный

e)

номинативный

15.

Вопросный план – это план, в котором:

a)

Пункты начинаются с вопросительных слов

b)

Пункты представлены назывными предложениями

c)

Пункты представлены восклицательными предложениями

d)

Пункты состоят из номинативных формулировок

e)

Пункты состоят из смысловых утверждений

16.

Тезисный план – это план, в котором:

a)

Пункты начинаются с вопросительных слов

b)

Пункты представлены назывными предложениями

c)

Каждый пункт имеет подпункты

d)

Пункты состоят из номинативных формулировок

e)

Пункты состоят из смысловых утверждений

17.

Явные средства, не использующиеся при оформлении аннотации:

a)

Дана книга…

b)

Указана посвящена теме…

c)

Книга написана на тему о…

d)

В статье говорится о…

e)

Нам понравилась данная книга…

18.

Явные средства, использующиеся при оформлении аннотации:

a)

Мы хотим прочитать данную книгу…

b)

Автор книги рассказывает о…

c)

Представляя данную книгу, так как…

d)

Нам очень нравится книга…

e)

Интересная книга, рекомендую…

19.

Конспект не является:

a)

Определенная последовательность, краткая программа изложения доклада, статьи

b)

Краткая письменная запись содержания текста

c)

Сжатое изложение основного содержания научного материала

d)

Особый вид пересказа, связанный задачей передать из текста главное

e)

Анализ научной статьи, книги, оценка ее содержания

20.

Конспект – это:

a)

Определенная последовательность, краткая программа изложения доклада, реферата, выступления

b)

Краткая письменная запись содержания текста

c)

Особый вид пересказа, который ставит задачу передать из воспринятого текста главное

d)

Критическая оценка научного, художественного и т.п. сочинения, кинофильма, спектакля

e)

Анализ научной статьи, книги, оценка ее содержания

21.

План – это:

4 lines
22.

Рецензия – это:

a)

Краткая письменная запись содержания текста

b)

Критическая оценка научного труда, художественного сочинения, кинофильма, спектакля.

c)

Краткая характеристика основного содержания книги

d)

Единичное высказывание

23.

Часто в текстах научного стиля используются:

a)

Термины

b)

Канцеляризмы

c)

Служебные слова

d)

Эвфемизмы

24.

Ряд, в котором представлены слова, свойственные научному стилю:

a)

Красной нитью, притча во языцех

b)

Методы исследования, следовательно

c)

Сбежать очень быстро

d)

Белые розы, беззаветная шляпа

25.

Перефразирование – это:

a)

Извлечение из первоисточника основной информации и создание нового текста

b)

Краткая запись содержания книги или статьи

c)

Сочинение отдельных частей произведения

d)

Систематический перечень книг

26.

К дополнительной информации не относится:

a)

Дополняющая

b)

Иллюстрирующая

c)

Конкретизирующая

d)

Дублирующая

27.

К дополнительной информации не относится:

a)

Дополняющая

b)

Иллюстрирующая

c)

Конкретизирующая

d)

Дублирующая

28.

К дополнительной информации относится:

a)

Обобщающая

b)

Интересная

c)

Иллюстрирующая

d)

Единичная

29.

К дополнительной информации относится:

a)

Конкретизирующая

b)

Обобщающая

c)

Интересная

d)

Единичная

30.

Резюмирующая информация:

a)

Приводит конкретные примеры

b)

Содержит повторение уже переданной информации

c)

Служит основной путем ее разъяснения

d)

Обобщает основные мысли текста

e)

Обеспечивает точность путем повторения

31.

Дополняющая информация:

a)

Приводит конкретные примеры

b)

Содержит повторение уже переданной информации

c)

Служит основной путем ее разъяснения

d)

Обобщает основные мысли текста

e)

Обеспечивает точность путем повторения

32.

Конкретизирующая информация:

a)

Приводит примеры, объясняющие высказанную мысль

b)

Содержит повторение уже переданной информации

c)

Служит основной путем ее разъяснения

d)

Обобщает основные мысли текста

e)

Обеспечивает точность путем повторения

33.

В дублирующей информации:

a)

Приводит конкретные примеры

b)

Содержит повторение уже переданной информации

c)

Служит основной путем ее разъяснения

d)

Обобщает основные мысли текста

e)

Обеспечивает точность путем повторения

34.

Выберите правильный вариант, который соответствует заключению текста.

a)

Приводятся конкретные примеры

b)

Содержится повторение уже переданной информации

c)

Углубляется основная тема и разъяснения

d)

Обобщаются основные мысли текста

e)

Делается вывод, подводится итог

35.

Предложение «Искусство — это одна из важнейших ступеней в эволюции человека. Искусство помогает человеку смотреть на мир с разных точек зрения» объединены:

a)

Вводными словами

b)

Повторением ключевого слова

c)

Содержащимися формами глаголов-скамемых

d)

Местоимением

e)

Союзом

36.

Предложение «Искусство — это великая тайна мира. В нём скрыты секреты истории нашей жизни» объединены:

a)

Вводными словами

b)

Повторением ключевого слова

c)

Содержащимися формами глаголов-скамемых

d)

Местоимением

e)

Союзом

37.

37. Предложения «Махмуд Кисамединов - талантливый график, вошедший в художественную жизнь Казахстана в 1960-х годах. Он ушел из жизни в самом расцвете лет» объединены:

a)

Вводными словами

b)

Повторением ключевого слова

c)

Содержащимися формами глаголов-скамемых

d)

Местоимением

e)

Союзом

38.

38. Предложения «А.П. Зенков был прекрасным организатором. Поэтому впоследствии опыт послужил основой научных методов строительства сейсмостойких зданий Алматы» объединены:

a)

Вводными словами

b)

Повторением ключевого слова

c)

Содержащимися формами глаголов-скамемых

d)

Местоимением

e)

Союзом

39.

Основное назначение научных произведений:

a)

Облегчает общение

b)

Освещает важные проблемы общества

c)

Сложение исследуемых данных

d)

Знакомство с новостями

e)

Изложение последних событий

40.

Микротема имеет определённое строение:

a)

анализ, развитие мысли, концовку

b)

знакомство с темой и описание

c)

вступление, кульминация, развязка

d)

основная мысль и ее развитие

e)

вступление и концовку

41.

Клишe, не используемое в рецензии:

a)

В рецензируемом тексте рассматривается (поднимается) проблема…

b)

Во вступительной части говорится о…

c)

В основной части текста приводятся убедительные данные, свидетельствующие о …

d)

Мне особенно понравилась работа…

e)

ЕМЫ, которые разделяют точку зрения автора на…

42.

Клишe, используемое в рецензии:

a)

Не убедительно прозвучала проблема…

b)

Автор интересно представил иллюстрации…

c)

Автор текста убедительно показывает, что …

d)

Не совсем понравилась работа…

e)

ЕМЫ не повергли убеждениям автора…

43.

Основная часть реферата:

a)

даёт исчерпывающую информацию о первичном документе

b)

представляет собой изложение проблемы

c)

обосновывает мотивы выбора данной темы

d)

сообщает заключение автором

e)

делает собственную оценку рассмотренных взглядов

44.

Библиографическое описание реферата:

a)

даёт исчерпывающую информацию о первичном документе

b)

представляет собой изложение проблемы

c)

указывает на обоснованные мотивы выбора данной темы

d)

сообщает заключение автором

e)

делает собственную оценку рассмотренных взглядов

45.

Введение реферата содержит:

a)

исчерпывающую информацию о первичном документе

b)

изложение проблемы, анализ и обобщение литературы

46.

1. Мотивы выбора данной темы, ее актуальность и смысл:

a)

собственную оценку рассмотренных взглядов

b)

обобщение изложением автором

c)

Предложение, где нет ошибки и недочётов:

d)

Мысль развивается на протяжении всего рассказа.

e)

Мы были шокированы прекрасной игрой актёров.

47.

Верно построенное словосочетание:

a)

молодой юноша

b)

очень прекрасный

c)

моя автобиография

d)

человеческая душа

48.

Живопись, архитектура, скульптура, литература, музыка, танец, театр, кино представляют собой различные виды:

a)

культуры

b)

языка

c)

искусства

d)

жанров

e)

хобби

49.

Изображение, полученное на бумаге или на картоне при помощи карандаша, пера, кисточки или машины - это:

a)

архитектура

b)

скульптура

c)

памятник

d)

графика

e)

скульпт

50.

Абылхан Кастеев – известный ...:

a)

поэт

b)

писатель

c)

скульптор

d)

художник

e)

певец

51.

Баллада – это:

a)

лирические песни

b)

поэтические сочинения в виде песен

c)

песни, описывающие исторические события

d)

песни-легенды

e)

эпические былины

52.

Гульфайрус Исмаилова выступила в качестве художника-постановщика фильма-эпоса:

a)

«Кочевник»

b)

«Меня зовут Кожа»

c)

«Наш милый доктор»

d)

«Кыз-Жибек»

e)

«Дорога к матери»

53.

Курмангазы – великий народный ...:

a)

архитектор

b)

певец

c)

художник

d)

скульптор

e)

композитор

54.

Предложение, где нет ошибки и недочётов:

a)

Моё отношение к этой проблеме не поменялось.

b)

Были приняты эффективные меры.

c)

Я изучал материалы упорно и долго.

d)

В этом рассказе рассказывается о реальных событиях.

e)

Мы были шокированы прекрасной игрой актёров.

55.

Предложение, где допущена ошибка:

a)

Основным материалом творчества режиссёра является актёр, выражающий через свой психофизический аппарат замысел режиссёра.

b)

Эстрадный оркестр – коллектив музыкантов, исполняющих эстрадную и джазовую музыку.

c)

Секреты – мой коллега по работе, с которым мы давно работаем.

d)

Научный фильм – фильм, созданный в процессе проведения научно-исследовательских и экспериментальных работ.

e)

Хетчеты – древний египетский щипковый инструмент, напоминающий по форме гусли или лежачую арфу.

56.

Предложение, где допущена ошибка:

a)

Благодаря землетрясению пострадали тысячи жителей, в больницах их некому ложить.

b)

Вакюария – оформление, создающее зрительный образ спектакля, фильма.

c)

Селферы – жанр американского кино, получивший распространение за пределами США.

d)

В Древней Греции популярностью пользовался авлос – инструмент, напоминающий современный гобой.

e)

Мелодии, созданные Шамши Калдаяковым, притягательны не только людей разных поколений, но и разных национальностей.

57.

57. Интеллект - это:

4 lines
58.

Вид искусства, с помощью которого мы можем передавать свои настроения и чувства.

a)

современное обозначение танцев, которые исполняются в парах или большими количествами участников.

b)

наука, которая изучает и решает проблемы общения и взаимоотношений между людьми

c)

мыслительная способность, унаследованная началу у человека, определяющее деятельность его.

d)

стихи, рассказы, монографии, учебных пособий - это:

e)

художественный стиль

59.

Краткая письменная запись содержания статьи, книги, лекции, предназначенная для последующего восстановления информации с различной степенью полноты.

a)

конспект

b)

аннотация

c)

тезисы

d)

план

e)

реферат

60.

Краткая характеристика содержания произведения печати (книги, статьи и т.п.) или рукописи, информирующая о содержании первичного текста.

a)

конспект

b)

аннотация

c)

тезисы

d)

план

e)

реферат

61.

Кратко сформулированные основные положения статьи, параграфа, главы, лекции, доклада и т.п.

a)

конспект

b)

аннотация

c)

тезисы

d)

план

e)

реферат

62.

Краткое изложение содержания научного текста, включающее основные положения, аргументацию, сведения о методе исследования и выводах.

a)

конспект

b)

аннотация

c)

тезисы

d)

план

e)

реферат

63.

Короткая форма переработки текста, при которой выделяются смысловые части текста и озаглавливаются.

a)

конспект

b)

аннотация

c)

тезисы

d)

план

e)

реферат

64.

Дословное воспроизведение фрагмента какого-либо текста с обязательной ссылкой на источник.

a)

абзац

b)

пословицы

c)

словосочетания

d)

фразеологизмы

e)

цитаты

65.

Реферат, который содержит в обобщенном виде фактографическую информацию, иллюстративный материал, сведения о методах исследования, о полученных результатах и возможностях их применения.

a)

реферат-эксперт

b)

реферат-резюме

c)

реферат-обзор

d)

реферат-доклад

e)

художественный реферат

66.

Реферат, в котором приводятся только основные положения, тесно связанные с темой текста.

a)

реферат-резюме

b)

реферат-обзор

c)

реферат-доклад

d)

реферат-эксперт

e)

художественный реферат

67.

Реферат, в котором дается анализ информации, приведенной в первоисточнике, и объективная оценка состояния проблемы.

a)

реферат-эксперт

b)

реферат-обзор

c)

реферат-доклад

d)

художественный реферат

68.

МукашКалдияшев - известный:

a)

скульптор

b)

архитектор

69.

69. Пространственные виды искусства:

a)

A. музыка, литература

b)

B. архитектура, скульптура

c)

C. кино, театр

d)

D. балет, опера

e)

E. цирк, хореография

70.

Первое представление театральной пьесы - это...

a)

театр

b)

премьера

c)

акт

d)

пьеса

e)

репертуар

71.

Временные виды искусства:

a)

музыка, литература

b)

живопись, скульптура

c)

кино, театр

d)

архитектура, графика

e)

декоративно-прикладное искусство

72.

72. Пространственный вид искусства:

a)

музыка

b)

театр

c)

кино

d)

живопись

e)

литература

73.

73. Пространственно-временные виды искусства:

a)

A. музыка, литература

b)

B. живопись, скульптура

c)

C. кино, театр

d)

D. архитектура, графика

e)

E. декоративно-прикладное искусство

74.

Объединяет несколько первичных текстов, дает сопоставление разных точек зрения по конкретному вопросу.

a)

реферат-конспект

b)

реферат-резюме

c)

реферат-обзор

d)

реферат-доклад

e)

художественный реферат

75.

Основная единица текста – это...

a)

предложение

b)

абзац

c)

заголовок

d)

информация

e)

цитаты

76.

Один из древних видов изобразительного искусства:

a)

живопись

b)

архитектура

c)

скульптура

d)

графика

e)

сценография

77.

Автор произведения «Плач верблюдицы»:

a)

Махмуд Кашгари

b)

Абылхан Кастеев

c)

Салих Галимбаев

d)

Гульфайруз Исмаилова

e)

Андрей Зенков

78.

Автор картины «Турксиб»:

a)

Абылхан Кастеев

b)

Махмуд Кашгари

c)

Салих Галимбаев

d)

Гульфайруз Исмаилова

e)

Андрей Зенков

79.

Собиратель-этнограф, исследователь, создавший два сборника казахских песен и кюев:

a)

Александр Затаевич

b)

Евгений Брусиловский

c)

Курмангазы Сагырбаев

d)

Мурат Тулебаев

e)

Шамши Калдаяков

80.

Вид искусства, произведения которого имеют практическое назначение:

4 lines

Similar Resources on Wayground

Химия бойынша сұрақтар

77 questions

Химия бойынша сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

уп 230-316

76 questions

уп 230-316

quiz

Worksheet

•

University

150-225

75 questions

150-225

quiz

Worksheet

•

University

81-160 Стратегии обучения в высшей школе (СОВШ)

80 questions

81-160 Стратегии обучения в высшей школе (СОВШ)

quiz

Worksheet

•

University

161-240 Стратегии обучения в высшей школе (СОВШ)

80 questions

161-240 Стратегии обучения в высшей школе (СОВШ)

quiz

Worksheet

•

University

ПСИХОЛОГИЯ 80сұрақ

80 questions

ПСИХОЛОГИЯ 80сұрақ

quiz

Worksheet

•

University