NEW
Font size
WorksheetsPsi Dig Kep
Total questions: 75
Worksheet time: 38mins
Psikologi digital kependidikan mempelajari hubungan antara …
Teknologi dan ekonomi
Pendidikan dan administrasi
Perilaku belajar manusia dan teknologi digital
Media dan industri
Fokus utama psikologi digital dalam pendidikan adalah …
Perangkat keras
Jaringan internet
Peserta didik dan proses belajarnya
Aplikasi pembelajaran
Peran psikologi digital dalam pendidikan adalah untuk …
Menggantikan guru
Mengurangi interaksi
Meningkatkan efektivitas pembelajaran berbasis teknologi
Menyeragamkan metode belajar
Psikologi digital berkembang karena …
Perubahan kurikulum
Perkembangan teknologi dan perilaku belajar
Tuntutan administrasi
Penilaian akademik
Objek kajian utama psikologi digital kependidikan adalah …
Sistem operasi
Media cetak
Perilaku peserta didik di lingkungan digital
Infrastruktur sekolah
Psikologi digital membantu guru untuk …
Mengontrol peserta didik
Mengurangi evaluasi
Memahami kebutuhan belajar digital siswa
Menstandarkan nilai
Pendekatan psikologi digital bersifat …
Satu arah
Teknis
Humanistik dan adaptif
Mekanis
Tantangan utama psikologi digital dalam pendidikan adalah …
Biaya teknologi
Perbedaan karakter peserta didik
Jumlah guru
Kurikulum nasional
Psikologi digital kependidikan menekankan pentingnya …
Kecepatan teknologi
Kecanggihan aplikasi
Keseimbangan teknologi dan aspek psikologis
Otomatisasi pembelajaran
Tujuan akhir psikologi digital kependidikan adalah …
Efisiensi waktu
Prestasi akademik semata
Pengembangan peserta didik secara optimal
Digitalisasi sekolah
Ciri utama peserta didik era digital adalah …
Pasif
Individualis
Akrab dengan teknologi
Kurang kreatif
Teknologi digital memengaruhi perkembangan kognitif peserta didik melalui …
Hiburan
Game semata
Akses informasi yang cepat
Media cetak
Perkembangan sosial peserta didik di era digital ditandai dengan …
Isolasi total
Interaksi daring dan luring
Minim komunikasi
Ketergantungan guru
Risiko perkembangan peserta didik di era digital adalah …
Kelelahan fisik
Kecanduan gawai
Kurang informasi
Minim media
Peran pendidik dalam perkembangan digital peserta didik adalah …
Mengawasi penuh
Melarang teknologi
Mengarahkan penggunaan teknologi secara sehat
Membiarkan bebas
Peserta didik digital membutuhkan pembelajaran yang …
Monoton
Satu arah
Interaktif dan kontekstual
Berbasis hafalan
Perkembangan emosional peserta didik dapat terganggu jika …
Teknologi dimanfaatkan optimal
Penggunaan digital tidak terkontrol
Ada pendampingan
Interaksi sosial baik
Era digital menuntut peserta didik untuk memiliki kemampuan …
Menghafal
Mengikuti
Berpikir kritis dan adaptif
Meniru
Penggunaan teknologi yang seimbang mendukung perkembangan …
Fisik saja
Akademik saja
Kognitif, sosial, dan emosional
Psikomotor saja
Lingkungan digital ideal bagi peserta didik adalah yang …
Bebas tanpa aturan
Kaku dan terbatas
Aman, mendidik, dan beretika
Serba kompetitif
Teori behavioristik dalam pembelajaran digital menekankan pada …
Pemahaman
Refleksi
Stimulus dan respon
Kreativitas
Teori kognitif menekankan pentingnya …
Hukuman
Penguatan
Proses berpikir internal
Pengulangan
Teori konstruktivistik dalam pembelajaran digital menekankan …
Guru aktif
Materi standar
Peserta didik membangun pengetahuan sendiri
Hafalan konsep
Pembelajaran digital berbasis konstruktivistik mendorong …
Pasivitas
Ketergantungan
Partisipasi aktif peserta didik
Penyeragaman
Teori humanistik dalam pembelajaran digital menekankan …
Target nilai
Kompetisi
Pengembangan potensi diri
Kontrol guru
Teori belajar sosial relevan dalam pembelajaran digital karena …
Bersifat individual
Minim interaksi
Adanya observasi dan interaksi daring
Tanpa kolaborasi
Pembelajaran digital yang efektif harus disesuaikan dengan …
Teknologi terbaru
Keinginan guru
Karakteristik peserta didik
Sistem penilaian
Penerapan teori belajar dalam pembelajaran digital bertujuan untuk …
Menghemat waktu
Mengurangi tugas
Meningkatkan kualitas belajar
Menyederhanakan metode
Pembelajaran berbasis proyek digital selaras dengan teori …
Behavioristik
Psikoanalitik
Konstruktivistik
Tradisional
Peran guru dalam pembelajaran digital menurut teori modern adalah …
Sumber tunggal
Pengontrol penuh
Fasilitator dan pembimbing
Penilai utama
Teori belajar membantu guru digital untuk …
Memilih aplikasi
Mengurangi interaksi
Merancang pembelajaran efektif
Menyederhanakan materi
Pembelajaran sinkron digital menurut teori belajar yang menekankan …
Individual
Pasif
Interaksi langsung
Hafalan
Pembelajaran asinkron digital cocok dengan teori …
Behavioristik murni
Tradisional
Belajar mandiri dan kognitif
Drill
Teori belajar membantu memahami …
Perangkat lunak
Jaringan internet
Cara peserta didik belajar
Server
Integrasi teori belajar dan teknologi bertujuan untuk …
Otomatisasi
Standarisasi
Pembelajaran bermakna
Efisiensi nilai
Motivasi belajar digital adalah dorongan internal peserta didik untuk …
Mengikuti aturan
Menghindari tugas
Aktif belajar menggunakan teknologi
Menyelesaikan ujian
Faktor internal motivasi digital adalah …
Jaringan internet
Media pembelajaran
Minat dan kebutuhan belajar
Platform LMS
Gamifikasi meningkatkan motivasi belajar karena …
Bersifat hiburan
Mudah digunakan
Memberi tantangan dan umpan balik
Mengurangi tugas
Motivasi intrinsik lebih efektif karena berasal dari …
Hadiah
Hukuman
Kesadaran diri peserta didik
Tekanan guru
Lingkungan digital yang mendukung motivasi adalah …
Kompetitif berlebihan
Kaku
Interaktif dan suportif
Monoton
Atensi dalam pembelajaran online dipengaruhi oleh …
Warna buku
Desain media dan gangguan digital
Usia guru
Kurikulum
Beban kognitif berlebihan dapat menyebabkan …
Motivasi tinggi
Fokus optimal
Penurunan pemahaman
Daya ingat kuat
Pembelajaran digital efektif perlu memperhatikan …
Banyaknya materi
Kecepatan akses
Kapasitas memori kerja
Waktu ujian
Multimedia membantu memori belajar jika …
Digunakan berlebihan
Tanpa struktur
Relevan dan terintegrasi
Kompleks
Atensi peserta didik daring dapat ditingkatkan melalui …
Materi panjang
Teks penuh
Interaksi dan variasi media
Ceramah tunggal
Media digital memengaruhi perilaku belajar melalui …
Tampilan fisik
Harga perangkat
Cara interaksi belajar
Jumlah guru
Media digital yang baik bersifat …
Kompleks
Pasif
Interaktif dan edukatif
Teknis
Penggunaan media digital berlebihan dapat menyebabkan …
Motivasi tinggi
Fokus optimal
Distraksi belajar
Kemandirian penuh
Perilaku belajar positif terbentuk jika media digital …
Bebas digunakan
Tanpa aturan
Digunakan secara terarah
Digunakan terus-menerus
Media digital berfungsi sebagai …
Tujuan utama
Pengganti guru
Sarana pendukung belajar
Penentu nilai
Interaksi sosial daring terjadi melalui …
Buku teks
Modul cetak
Forum dan video konferensi
Papan tulis
Pembelajaran daring kolaboratif membantu …
Individualisme
Kompetisi ketat
Kerja sama dan empati
Isolasi
Psikologi sosial daring mempelajari …
Jaringan internet
Keamanan data
Interaksi sosial di lingkungan digital
Perangkat lunak
Risiko sosial pembelajaran daring adalah …
Interaksi luas
Kolaborasi tinggi
Kurangnya komunikasi langsung
Partisipasi aktif
Guru perlu membangun iklim sosial daring yang …
Kompetitif
Kaku
Inklusif dan suportif
Individual
Kesehatan mental digital berkaitan dengan …
Kecepatan internet
Kapasitas memori
Keseimbangan penggunaan teknologi
Jumlah aplikasi
Stres digital pada peserta didik dapat disebabkan oleh …
Materi sedikit
Jadwal fleksibel
Tekanan tugas daring berlebihan
Interaksi positif
Kesejahteraan digital penting agar peserta didik …
Selalu online
Menghindari teknologi
Belajar sehat dan produktif
Fokus nilai
Salah satu upaya menjaga kesehatan mental digital adalah …
Penggunaan tanpa batas
Multitasking terus-menerus
Manajemen waktu layar
Online sepanjang hari
Guru berperan dalam kesehatan mental digital dengan cara …
Memberi banyak tugas
Menekan peserta didik
Menciptakan beban belajar seimbang
Mengabaikan kondisi siswa
Etika digital berkaitan dengan …
Kecepatan akses
Hak cipta perangkat
Perilaku bertanggung jawab di ruang digital
Sistem penilaian
Literasi digital mencakup kemampuan …
Mengoperasikan gawai
Mengunduh aplikasi
Menggunakan, menilai, dan menyaring informasi
Bermain media sosial
Perilaku plagiarisme digital melanggar nilai …
Estetika
Teknis
Etika
Kreativitas
Pendidikan digital harus menanamkan nilai …
Kompetisi
Kecepatan
Etika dan tanggung jawab
Popularitas
Evaluasi pembelajaran digital bertujuan untuk …
Memberi hukuman
Membandingkan siswa
Mengukur proses dan hasil belajar
Mengurangi tugas
Asesmen digital dapat dilakukan melalui …
Ujian lisan saja
Observasi langsung
Kuis online dan portofolio digital
Tes manual
Evaluasi formatif digital berfungsi untuk …
Penilaian akhir
Seleksi
Perbaikan proses belajar
Penentuan kelulusan
Asesmen digital yang baik harus bersifat …
Kaku
Tertutup
Adil dan transparan
Rahasia
Teknologi mendukung evaluasi dengan cara …
Menambah tekanan
Mengurangi interaksi
Memberi umpan balik cepat
Menyeragamkan hasil
Literasi digital membantu peserta didik untuk …
Mengakses bebas
Mengikuti tren
Bersikap kritis terhadap informasi
Menyebarkan konten
Etika digital penting agar pembelajaran daring …
Lebih cepat
Lebih murah
Aman dan bermartabat
Lebih populer
Evaluasi pembelajaran digital harus memperhatikan …
Kecepatan jaringan
Jenis perangkat
Kebutuhan siswa
Waktu pelaksanaan
Asesmen autentik digital menilai …
Hafalan
Tes pilihan ganda saja
Kemampuan nyata dan proses belajar
Waktu pengerjaan
Pendidikan digital beretika mendukung pembentukan …
Prestasi semata
Kompetisi bebas
Karakter dan tanggung jawab
Popularitas daring
Tujuan utama psikologi digital kependidikan adalah …
Digitalisasi penuh
Efisiensi teknologi
Pembelajaran manusiawi di era digital
Otomatisasi pendidikan
