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CAPITULO 5

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

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1.

¿Por qué resulta difícil aprovechar plenamente los requisitos de la norma ISO 9001:2000 en algunas organizaciones?

a)

Porque la norma es excesivamente técnica.

b)

Porque no se comprende de forma homogénea el concepto de gestión.

c)

Porque requiere demasiados recursos financieros.

d)

Porque sustituye el control por la inspección final.

2.

¿Cuál es la diferencia fundamental entre Aseguramiento de la Calidad y Gestión de la Calidad según el capítulo?

a)

El aseguramiento es preventivo y la gestión reactiva.

b)

El aseguramiento se basa en inspección y la gestión en liderazgo exclusivamente.

c)

El aseguramiento tiene un enfoque técnico y la gestión un enfoque directivo.

d)

El aseguramiento es técnico y la gestión es un enfoque de gestión orientado a la mejora.

3.

Tradicionalmente, la gestión se asociaba a la Dirección. ¿Qué cambio introduce el enfoque moderno?

a)

Centraliza aún más la toma de decisiones.

b)

Relaciona la gestión principalmente con planificación y evaluación.

c)

Elimina la delegación en niveles operativos.

d)

Limita la gestión a la alta dirección.

4.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja correctamente la relación entre gestión y mejora?

a)

La gestión se enfoca en corregir errores sin analizar datos.

b)

Gestionar implica aceptar empeoras temporales.

c)

Gestión y mejora son conceptos relacionados y orientados a añadir valor.

d)

La mejora es independiente de la gestión.

5.

Según ISO 9001:2000, la gestión se define como:

a)

Actividades técnicas para asegurar la calidad del producto.

b)

Actividades de inspección y control del producto final.

c)

Actividades coordinadas para dirigir y controlar una organización.

d)

Actividades exclusivas de la alta dirección.

6.

¿Cuál es la condición básica para que una variable pueda ser gestionada?

a)

Que sea importante para la empresa.

b)

Que tenga impacto financiero.

c)

Que esté identificada, medida y bajo control.

d)

Que dependa de la estrategia corporativa.

7.

¿Por qué históricamente ventas y producción han sido áreas tradicionales de gestión?

a)

Porque dependen directamente del cliente.

b)

Porque son fáciles de automatizar.

c)

Porque son variables que tradicionalmente se han medido y controlado.

d)

Porque generan menos conflictos internos.

8.

¿Cuál es el principal problema al intentar gestionar personas en muchas empresas?

a)

La falta de procedimientos documentados.

b)

La ausencia de herramientas para medir variables clave como motivación o desarrollo.

c)

El exceso de control jerárquico.

d)

La falta de recursos económicos.

9.

Según el texto, ¿qué ocurre cuando una persona no puede gestionar una variable?

a)

Se le exige cumplir objetivos igualmente.

b)

Se le asigna un plan correctivo.

c)

Su responsabilidad se limita al control de la variable.

d)

Se elimina la medición asociada.

10.

¿Qué desencadena el ciclo de la gestión?

a)

La existencia de un incidente o problema.

b)

La necesidad de controlar resultados.

c)

La definición de un objetivo a alcanzar.

d)

La ejecución de una auditoría interna.

11.

¿Cuál es una característica esencial de un objetivo bien formulado?

a)

Que sea ambicioso sin considerar recursos.

b)

Que sea medible o evaluable.

c)

Que sea impuesto por la dirección.

d)

Que no requiera planificación.

12.

La etapa de planificación del ciclo PDCA se caracteriza principalmente por:

a)

La ejecución disciplinada de tareas.

b)

El análisis, la creatividad y el uso intensivo de información.

c)

La medición de resultados obtenidos.

d)

La corrección inmediata de errores.

13.

¿De qué depende en gran medida la eficacia de la fase de ejecución?

a)

De la motivación del personal únicamente.

b)

Del control jerárquico permanente.

c)

De la calidad de la planificación previa.

d)

De la rapidez en la reacción ante errores.

14.

¿Cuál es la etapa del ciclo PDCA que aporta mayor valor añadido, suponiendo una correcta ejecución?

a)

Planificación.

b)

Ejecución.

c)

Medición.

d)

Actuar (Mejora).

15.

¿Cuál es la principal diferencia entre gestión y reacción según el capítulo?

a)

La gestión es más rápida que la reacción.

b)

La reacción se basa en objetivos planificados.

c)

En la gestión la acción es planificada, en la reacción la acción la desencadena un incidente.

d)

La gestión elimina la necesidad de control.

16.

¿Por qué la medición es un elemento esencial de la gestión?

a)

Porque lo exige la norma ISO.

b)

Porque permite justificar la burocracia.

c)

Porque no se puede controlar ni gestionar lo que no se mide.

d)

Porque sustituye la planificación.

17.

En la gestión por procesos, ¿cuál es una dificultad frecuente?

a)

El exceso de documentación.

b)

La falta de procedimientos de calidad.

c)

La ausencia de medición y control del funcionamiento de los procesos.

d)

La resistencia del cliente.

18.

¿Qué tipo de acciones se aplican cuando se buscan objetivos de ruptura en los procesos?

a)

Mejora continua.

b)

Corrección operativa.

c)

Reingeniería.

d)

Auditoría interna.

19.

Según ISO 9000:2000, la eficiencia se define como:

a)

El grado de satisfacción del cliente.

b)

La extensión en que se logran los resultados planificados.

c)

La relación entre el resultado alcanzado y los recursos utilizados.

d)

El cumplimiento de los procedimientos.

20.

¿Con qué fase del ciclo está más relacionada la eficacia?

a)

Ejecución.

b)

Medición.

c)

Planificación.

d)

Control.

21.

¿Por qué el término “gestión” puede convertirse en un tópico perjudicial dentro de la empresa?

a)

Porque se usa únicamente en contextos técnicos

b)

Porque se cree que todos entienden lo mismo sin verificarlo

c)

Porque limita la innovación

d)

Porque reemplaza la planificación

22.

¿Qué caracteriza a un concepto de gestión “bien construido” según el texto?

a)

Su complejidad técnica

b)

Su aplicabilidad durante largos períodos de tiempo

c)

Su dependencia de herramientas modernas

d)

Su exclusividad para la alta dirección

23.

¿Cuál es la relación entre gestión y acción?

a)

La gestión se centra en la observación

b)

La gestión implica acción para que los objetivos se cumplan

c)

La acción sustituye a la gestión

d)

La gestión es solo planificación

24.

¿Qué ocurre si no se puede responder con precisión a las fases del ciclo previo?

a)

Se deben redefinir los objetivos

b)

No es posible gestionar la variable

c)

Se incrementa la eficiencia

d)

Se pasa a una gestión reactiva efectiva

25.

¿Cuál de las siguientes situaciones demuestra que una variable está bajo control?

a)

Se conoce únicamente el resultado final

b)

Se dispone de datos históricos que permiten entender lo que ocurre

c)

Se ejecutan acciones correctoras frecuentes

d)

Se tiene un procedimiento documentado

26.

¿Por qué no es correcto responsabilizar a una persona de objetivos que no puede gestionar?

a)

Porque genera conflictos laborales

b)

Porque no dispone de poder jerárquico

c)

Porque no puede influir en su consecución

d)

Porque carece de formación técnica

27.

¿Qué diferencia fundamental existe entre administrar personas y gestionarlas?

a)

La administración es más costosa

b)

La gestión incorpora variables de desarrollo y motivación

c)

La gestión elimina el control

d)

La administración se basa en liderazgo

28.

¿Qué se requiere para pasar del control a la gestión proactiva de personas?

a)

Aumentar la supervisión

b)

Diseñar herramientas de medición adecuadas

c)

Incrementar los recursos financieros

d)

Normalizar los procedimientos

29.

En la gestión de la satisfacción del cliente, ¿qué aspecto añade mayor valor?

a)

Medir solo la conformidad del producto

b)

Analizar únicamente reclamaciones

c)

Medir la percepción sobre la necesidad real del cliente

d)

Incrementar controles finales

30.

¿Cuál es una dificultad habitual en la gestión de procesos no productivos?

a)

Exceso de indicadores

b)

Falta de herramientas para medir su funcionamiento

c)

Demasiada automatización

d)

Duplicación de funciones

31.

¿Qué elemento del ciclo de la gestión permite fijar objetivos alcanzables?

a)

Ejecución

b)

Identificación y control de la variable

c)

Auditoría

d)

Mejora

32.

¿Qué relación existe entre la frecuencia de la medición y la mejora?

a)

No existe relación directa

b)

A menor medición, mayor mejora

c)

La cantidad de mejora está relacionada con la frecuencia de la medición

d)

La mejora depende solo de la planificación

33.

¿Por qué ciclos de medición muy largos pueden ser inadecuados?

a)

Porque incrementan los costes

b)

Porque dificultan el control operativo

c)

Porque retrasan la mejora

d)

Porque generan exceso de información

34.

¿Qué fase del ciclo se asocia principalmente al nivel operativo?

a)

Planificación

b)

Mejora

c)

Ejecución

d)

Evaluación

35.

¿A qué fase del ciclo se vincula principalmente la eficacia?

a)

Medición

b)

Ejecución

c)

Planificación

d)

Control

36.

¿Qué garantiza en gran medida que los costes se traduzcan en valor?

a)

Un sistema de control estricto

b)

Una buena planificación

c)

La reacción rápida

d)

La auditoría periódica

37.

¿Cuál es el papel que está adoptando la Alta Dirección según el texto?

a)

Controladora de la ejecución

b)

Ejecutora directa de procesos

c)

Líder y capacitadora para la gestión

d)

Supervisora exclusiva de resultados

38.

¿Qué permite completar el sistema de control interno de gestión?

a)

La reducción de indicadores

b)

La información sobre satisfacción del cliente y procesos

c)

La eliminación de auditorías

d)

La centralización de decisiones

39.

¿Cuál es el objetivo de convertir a “excelentes técnicos” en gestores?

a)

Reducir su componente técnico

b)

Sustituir su función operativa

c)

Construir capacidades de gestión sobre la ejecución

d)

Aumentar el control jerárquico

40.

¿Qué condición es indispensable para responsabilizar a alguien de un proceso?

a)

Que tenga formación técnica

b)

Que tenga control sobre el proceso

c)

Que pertenezca a la dirección

d)

Que exista un procedimiento

41.

¿Cuál de los siguientes NO es un requisito de un proceso bien gestionado?

a)

Límites claros de inicio y fin

b)

Indicadores de eficacia y eficiencia

c)

Gran número de puntos de control

d)

Responsable del proceso

42.

¿Qué caracteriza a un proceso “mejor en su clase”?

a)

Cumplimiento mínimo de requisitos

b)

Innovación y satisfacción total de las partes interesadas

c)

Reducción exclusiva de costes

d)

Alta normalización documental

43.

¿Qué justifica realmente la medición según el texto?

a)

La auditoría

b)

El control jerárquico

c)

La acción posterior

d)

La documentación

44.

¿Por qué el ciclo de la gestión no finaliza con la medición?

a)

Porque la medición es opcional

b)

Porque debe utilizarse la información para mejorar

c)

Porque se reinicia automáticamente

d)

Porque depende de la auditoría

45.

¿Qué diferencia la Gestión por Procesos de la gestión de procesos?

a)

El uso de indicadores

b)

El enfoque global frente a la aplicación del ciclo PDCA

c)

El nivel jerárquico

d)

La documentación requerida

46.

¿Qué define principalmente al gestor según el capítulo?

a)

El control de recursos

b)

La consecución de objetivos (eficacia)

c)

La ejecución eficiente

d)

La supervisión directa

47.

¿Qué caracteriza a la gestión de calidad?

a)

Inspección final del producto

b)

Recogida de datos y decisiones basadas en hechos

c)

Cumplimiento estricto de procedimientos

d)

Control reactivo

48.

¿Qué relación existe entre planificación y control?

a)

Son actividades independientes

b)

El control sustituye a la planificación

c)

Ambas buscan aumentar la eficacia de la ejecución

d)

La planificación elimina el control

49.

¿Qué ocurre cuando el ciclo de gestión se hace rodar continuamente?

a)

Se incrementa la burocracia

b)

Se gestiona la mejora continua

c)

Se pierde flexibilidad

d)

Se elimina la necesidad de objetivos

50.

¿Qué enfoque es incompatible con el concepto de gestión descrito?

a)

Acción planificada

b)

Mejora continua

c)

Reacción ante incidentes

d)

Medición sistemática