NEW
Font size
Worksheets12152
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Phương pháp kiểm tra viết thường được sử dụng khi nào?
Khi cần đánh giá hành vi, thái độ của học sinh
Khi muốn đánh giá khả năng diễn đạt bằng lời nói của học sinh
Khi cần kiểm tra nhiều học sinh tại cùng một thời điểm sau một giai đoạn học tập
Khi cần lưu trữ bằng chứng về quá trình tiến bộ của học sinh qua thời gian dài
Phương pháp nào cho phép thu thập thông tin thông qua việc "nhìn, nghe" các biểu hiện của học sinh?
Kiểm tra viết
Quan sát
Hỏi - đáp
Đánh giá qua hồ sơ học tập
Mục đích chính của phương pháp "Hỏi - đáp" là gì?
Gợi mở, củng cố, mở rộng hoặc kiểm tra đánh giá kiến thức đã học
Thu thập thông tin về hành vi và thái độ học tập
Đánh giá khả năng tạo ra sản phẩm vật chất của học sinh
Lưu trữ các sản phẩm học tập tiêu biểu
Hồ sơ học tập được hiểu là:
Tập hợp các bài kiểm tra viết của học sinh trong một năm học
Một bài luận dài về quá trình học tập
Tập hợp các dữ liệu lưu trữ, khai thác về sự tiến bộ và kết quả học tập của học sinh
Sổ ghi chép các hành vi vi phạm của học sinh
Phương pháp đánh giá nào coi sản phẩm học tập là "bằng chứng của sự vận dụng kiến thức, kĩ năng"?
Kiểm tra viết
Quan sát
Hỏi - đáp
Đánh giá thông qua sản phẩm
Để đánh giá "năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn", phương pháp nào là phù hợp nhất?
Trắc nghiệm khách quan
Hỏi đáp củng cố
Đánh giá thông qua sản phẩm
Quan sát không định trước
Phương pháp quan sát giúp giáo viên thu thập thông tin về khía cạnh nào của học sinh?
Khả năng ghi nhớ kiến thức lý thuyết
Hành vi, thái độ và quá trình thực hiện hoạt động
Kỹ năng viết bài luận
Khả năng làm bài trắc nghiệm nhanh
Mục đích của phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập là gì?
Để xếp loại học sinh vào cuối kỳ một cách nhanh nhất
Để so sánh học sinh này với học sinh khác
Đánh giá sự tiến bộ, giúp học sinh tự đối chiếu mục tiêu và xác định cách khắc phục
Để kiểm tra kiến thức ghi nhớ của học sinh
Đâu không phải là một dạng của phương pháp kiểm tra viết?
Bài luận
Trắc nghiệm khách quan
Tự luận
Hỏi - đáp gợi mở
Phương pháp quan sát được phân loại dựa trên hình thức bao gồm:
Quan sát chính thức - định trước và Quan sát không chính thức - không định trước
Quan sát trên lớp và Quan sát ở nhà
Quan sát cá nhân và Quan sát nhóm
Quan sát hành vi và Quan sát thái độ
Các dạng "Hỏi - đáp" được phân loại theo mục đích bao gồm:
Hỏi đáp ngắn và Hỏi đáp dài
Hỏi đáp đầu giờ và Hỏi đáp cuối giờ
Hỏi đáp gợi mở, củng cố, tổng kết, kiểm tra
Hỏi đáp lý thuyết và Hỏi đáp thực hành
Dựa vào độ phức tạp, sản phẩm học tập được chia thành:
Sản phẩm cá nhân và sản phẩm nhóm
Sản phẩm đơn giản và sản phẩm phức tạp
Sản phẩm mô hình và sản phẩm tranh vẽ
Sản phẩm ngắn hạn và sản phẩm dài hạn
Hồ sơ học tập bao gồm các loại nào sau đây?
Hồ sơ điểm số, hồ sơ học bạ
Hồ sơ tiến bộ, hồ sơ quá trình, hồ sơ mục tiêu, hồ sơ thành tích
Hồ sơ khen thưởng, hồ sơ kỉ luật
Hồ sơ giáo viên, hồ sơ học sinh
Ưu điểm nổi bật của câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra viết là gì?
Đánh giá được khả năng diễn đạt và tư duy sáng tạo
Bao quát phạm vi kiến thức rộng, chấm bài nhanh, độ tin cậy cao
Soạn đề nhanh, ít tốn thời gian
Giúp học sinh rèn luyện chữ viết
Phương pháp nào có ưu điểm "kích thích tính độc lập tư duy và bồi dưỡng năng lực diễn đạt bằng lời nói"?
Kiểm tra viết
Hỏi - đáp
Quan sát
Đánh giá qua hồ sơ
Ưu điểm của phương pháp quan sát là:
Thu thập thông tin kịp thời, nhanh chóng về biểu hiện bề ngoài
Đánh giá được tư duy trừu tượng sâu sắc
Đảm bảo tính khách quan tuyệt đối
Lưu trữ được minh chứng lâu dài mà không cần công nghệ
Phương pháp đánh giá qua sản phẩm có thế mạnh trong việc đánh giá năng lực nào?
Năng lực ghi nhớ
Năng lực tính toán nhanh
Năng lực vận dụng, giải quyết vấn đề và sáng tạo
Năng lực đọc hiểu văn bản
Tại sao phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập lại thúc đẩy sự tham gia của học sinh?
Vì học sinh không phải làm bài kiểm tra
Vì nó huy động học sinh tham gia vào quá trình tự đánh giá và lựa chọn minh chứng
Vì giáo viên làm hết mọi việc
Vì hồ sơ luôn được điểm cao
Phương pháp kiểm tra viết dạng tự luận có ưu điểm gì so với trắc nghiệm?
Đánh giá được quá trình tư duy, ý kiến riêng và khả năng diễn đạt
Chấm điểm nhanh và khách quan hơn
Bao quát được toàn bộ kiến thức chương trình
Tránh được tình trạng học tủ, học lệch
"Thu tín hiệu ngược nhanh chóng để điều chỉnh hoạt động dạy học" là ưu điểm của phương pháp nào?
Kiểm tra viết định kì
Đánh giá qua hồ sơ
Hỏi - đáp
Đánh giá qua sản phẩm phức tạp
Hạn chế lớn nhất của phương pháp quan sát là gì?
Tốn kém chi phí
Kết quả phụ thuộc nhiều vào tính chủ quan của người quan sát
Không thực hiện được trong lớp học đông
Học sinh không thích bị quan sát
Nhược điểm của phương pháp kiểm tra viết dạng tự luận là:
Khó biên soạn đề
Khó bao quát chương trình, chấm điểm tốn thời gian và dễ bị chủ quan
Không đánh giá được tư duy sâu
Học sinh dễ khoanh bừa
Phương pháp hỏi - đáp có thể gặp hạn chế nào nếu giáo viên không khéo léo?
Dễ mất thời gian, chỉ đối thoại với một vài học sinh, không thu hút cả lớp
Học sinh không trả lời được
Không đánh giá được kiến thức nhớ
Tốn nhiều giấy mực
Khó khăn khi sử dụng phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập là:
Không có tiêu chí đánh giá
Học sinh không có sản phẩm nào
Tốn thời gian, công sức để thu thập, lưu trữ và quản lý dữ liệu liên tục
Không đánh giá được sự tiến bộ
Đối với phương pháp trắc nghiệm khách quan, hạn chế nào sau đây là đúng?
Chấm bài lâu
Độ tin cậy thấp
Hạn chế đánh giá khả năng sáng tạo và tư duy diễn đạt của học sinh
Khó áp dụng cho số lượng lớn học sinh
Khi sử dụng phương pháp quan sát, giáo viên cần chuẩn bị công cụ gì để đảm bảo tính chính xác?
Đề kiểm tra và đáp án
Phiếu ghi chép, thang đo, bảng kiểm, bảng đánh giá theo tiêu chí
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm
Hồ sơ mẫu
Yêu cầu quan trọng khi thực hiện phương pháp "Hỏi - đáp" là gì?
Câu hỏi phải thật khó để phân loại học sinh
Thái độ lắng nghe tích cực, câu hỏi phù hợp mục đích, giàn tình khích lệ
Chỉ gọi những học sinh giỏi trả lời
Phê bình ngay khi học sinh trả lời sai
Để đánh giá qua sản phẩm hiệu quả, giáo viên cần làm gì?
Xây dựng tiêu chí đánh giá cụ thể (rubric) và công bố cho học sinh
Chỉ cần nhìn sản phẩm và cho điểm theo cảm nhận
Yêu cầu sản phẩm càng đắt tiền càng tốt
Không cần hướng dẫn, để học sinh tự do hoàn toàn
Trong phương pháp kiểm tra viết, để đảm bảo khách quan khi chấm bài tự luận, cần lưu ý điều gì?
Chấm thật nhanh
Chỉ cần một người chấm
Xây dựng đáp án, biểu điểm chi tiết; nên có 2 người chấm độc lập
Nhìn chữ viết để cho điểm
Đối với hồ sơ học tập, yêu cầu nào là cần thiết để đánh giá sự tiến bộ?
Chỉ lưu giữ các bài điểm cao nhất
Giáo viên tự tay chọn tất cả bài làm
Cần có minh chứng cụ thể và sự tham gia nhận xét/tự nhận xét của học sinh, giáo viên
Hồ sơ phải được đóng bìa cứng đẹp
Hoạt động: "Học sinh lớp 4 viết một đoạn văn ngắn tả người thân trong bài kiểm tra cuối kì" thuộc phương pháp nào?
Kiểm tra viết (Bài luận)
Quan sát
Hỏi - đáp
Đánh giá qua hồ sơ
Hoạt động: "Giáo viên ghi nhận một học sinh lớp 1 có biểu hiện bồn chồn, ngồi không yên trong giờ học" là ví dụ của phương pháp:
Kiểm tra viết
Quan sát
Hỏi - đáp
Đánh giá sản phẩm
Hoạt động: "Học sinh lớp 5 làm mô hình hệ mặt trời" là ví dụ của:
Sản phẩm đơn giản
Sản phẩm phức tạp (Thông qua sản phẩm)
Hồ sơ học tập
Kiểm tra viết
"Học sinh lớp 4 lưu trữ các bài tập làm văn hay nhất trong một học kì" là ví dụ về loại hồ sơ nào?
Hồ sơ tiến bộ
Hồ sơ quá trình
Hồ sơ thành tích
Hồ sơ mục tiêu
"Giáo viên hỏi học sinh lớp 2 khái niệm về chu vi hình chữ nhật" là dạng hỏi đáp nào?
Hỏi đáp gợi mở
Hỏi đáp tổng kết/kiểm tra
Hỏi đáp sáng tạo
Hỏi đáp thực hành
Để đánh giá kĩ năng "thảo luận nhóm" của học sinh lớp 3, giáo viên nên dùng phương pháp nào?
Cho học sinh làm bài trắc nghiệm về kĩ năng thảo luận
Quan sát sự tương tác trong nhóm
Yêu cầu học sinh viết bài luận về thảo luận nhóm
Kiểm tra vở ghi chép
"Học sinh lớp 3 tự theo dõi việc hoàn thành các phiếu học tập" là ví dụ minh hoạ cho:
Hồ sơ thành tích
Hồ sơ quá trình
Quan sát định trước
Kiểm tra viết
Khi giáo viên sử dụng "câu hỏi gợi mở để dẫn dắt học sinh lớp 5 rút ra kiến thức", giáo viên đang thực hiện chức năng gì của phương pháp hỏi đáp?
Dạy học và phát triển tư duy
Kiểm tra lấy điểm số
Quản lý trật tự lớp học
Đánh giá tổng kết cuối kỳ
"Học sinh lớp 2 vẽ tranh minh hoạ cho bài tập làm văn" được xếp vào phương pháp đánh giá nào?
Kiểm tra viết
Quan sát hành vi
Đánh giá thông qua sản phẩm
Hỏi đáp
"Bài kiểm tra cuối tuần môn Toán kết hợp trắc nghiệm và tự luận ngắn" là ví dụ của phương pháp nào?
Quan sát
Kiểm tra viết
Đánh giá qua hồ sơ
Đánh giá thực hành
Phương pháp nào sau đây ít phù hợp nhất để đánh giá "thái độ" học tập của học sinh một cách liên tục?
Bài kiểm tra viết tổng kết cuối kỳ
Quan sát thường xuyên
Đánh giá qua hồ sơ quá trình
Hỏi đáp trên lớp
Công cụ "Rubric" (Phiếu đánh giá theo tiêu chí) thường gắn liền nhất với phương pháp nào?
Trắc nghiệm khách quan
Quan sát không định trước
Đánh giá thông qua sản phẩm
Hỏi đáp củng cố
Điểm giống nhau giữa phương pháp "Quan sát" và "Đánh giá qua sản phẩm" là gì?
Đều thực hiện trên giấy
Đều là trắc nghiệm
Đều cần có các tiêu chí đánh giá cụ thể để đảm bảo khách quan
Đều không cần công cụ hỗ trợ
Phương pháp nào hỗ trợ tốt nhất cho việc phát triển năng lực "tự chủ và tự học" của học sinh thông qua việc tự phản hồi?
Kiểm tra viết 15 phút
Đánh giá qua hồ sơ học tập
Hỏi đáp nhanh
Quan sát ngẫu nhiên
Để đánh giá năng lực "giao tiếp và hợp tác", sự kết hợp nào là hiệu quả nhất?
Chỉ dùng bài kiểm tra viết
Quan sát quá trình làm việc nhóm và đánh giá sản phẩm chung
Chỉ dùng hỏi đáp cá nhân
Chỉ dùng hồ sơ cá nhân
Trong phương pháp Quan sát, loại hình "Quan sát không định trước" thường dùng để làm gì?
Ghi nhận những hành vi, sự kiện bất thường hoặc nổi bật nảy sinh trong thực tế
Đánh giá theo một bảng kiểm đã soạn sẵn chi tiết
Kiểm tra kiến thức cũ
Chấm điểm sản phẩm cuối khóa
Khi muốn đánh giá khả năng "phản xạ nhanh" và "ứng đối" của học sinh, giáo viên nên chọn phương pháp nào?
Bài luận về nhà
Hồ sơ học tập
Hỏi - đáp
Quan sát sản phẩm
Yếu tố "Người học cung cấp các minh chứng cho sự tiến bộ của mình" là đặc trưng cốt lõi của phương pháp nào?
Bài thi học kì
Hồ sơ học tập
Bảng kiểm quan sát
Câu hỏi trắc nghiệm
Một bài kiểm tra viết được thiết kế tốt cần đảm bảo sự kết hợp giữa những thành phần nào?
Câu hỏi rất dễ và rất khó
Chỉ toàn trắc nghiệm để chấm cho nhanh
Trắc nghiệm khách quan (để bao quát kiến thức) và Tự luận (để đánh giá tư duy sâu)
Câu hỏi lý thuyết và câu hỏi mẹo
Điểm khác biệt cơ bản về "đối tượng đánh giá" giữa Kiểm tra viết và Quan sát là gì?
Kiểm tra viết đánh giá giáo viên, Quan sát đánh giá học sinh
Kiểm tra viết thiên về kiến thức/kĩ năng thể hiện trên giấy; Quan sát thiên về hành vi/thái độ/quá trình
Kiểm tra viết đánh giá nhóm, Quan sát đánh giá cá nhân
Hai phương pháp này không có gì khác biệt
