wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Вопросы по психологии

Total questions: 55

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Как вредные привычки (например, курение) влияют на психику?

a)

Не оказывают влияния на психику.

b)

Улучшают эмоциональный фон и внимание.

c)

Вызывают стресс, раздражительность, ухудшение когнитивных функций, снижение концентрации и эмоциональной устойчивости.

d)

Повышают память и скорость мышления.

2.

Что такое общение в психологии?

a)

Исключительно передача письменных сообщений.

b)

Биологическая реакция организма.

c)

Внутренний монолог.

d)

Процесс установления и развития контактов между людьми для обмена информацией, эмоциями и совместной деятельности.

3.

Назовите три стороны общения.

a)

Экономическая, правовая, политическая.

b)

Перцептивная, коммуникативная, поведенческая.

c)

Генетическая, инстинктивная, личностная.

d)

Биологическая, физиологическая, рефлекторная.

4.

Чем лидерство отличается от руководства?

a)

Лидер всегда формальный руководитель.

b)

Лидер — через авторитет, руководство — через должностные полномочия.

c)

Лидерство возможно только формально.

d)

Руководство основано на эмоциях.

5.

Что такое авторитарный стиль общения?

a)

Демократическое обсуждение.

b)

Компромиссный стиль.

c)

Единоличное принятие решений и требование подчинения.

d)

Полное отсутствие контроля.

6.

Основные функции общения:

a)

Только информационная.

b)

Биологическая.

c)

Развлекательная.

d)

Информационная, эмоциональная, регулятивная, социальная, адаптационная.

7.

Основные функции общения:

a)

Только информационная.

b)

Биологическая.

c)

Развлекательная.

d)

Информационная, эмоциональная, регулятивная, социальная, адаптационная.

8.

Что такое межнациональное общение?

a)

Игнорирование культурных различий.

b)

Общение внутри одной нации.

c)

Только дипломатическое общение.

d)

Взаимодействие представителей разных национальностей.

9.

Межличностная коммуникация — это:

a)

Общение с техникой.

b)

Обмен информацией и эмоциями между людьми.

c)

Саморефлексия.

d)

Массовая коммуникация.

10.

Перцептивная сторона общения — это:

a)

Передача информации.

b)

Регуляция поведения.

c)

Контроль эмоций.

d)

Восприятие и понимание партнёра.

11.

Эмпатия — это:

a)

Подражание поведению.

b)

Рациональный анализ.

c)

Манипуляция.

d)

Понимание и разделение чувств другого.

12.

Идентификация — это:

a)

Игнорирование собеседника.

b)

Формальный контакт.

c)

Конфликтное поведение.

d)

Отождествление себя с другим.

13.

Рефлексия — это:

a)

Эмоциональное заражение.

b)

Подражание.

c)

Оценка внешности.

d)

Анализ собственных действий и переживаний.

14.

Аттракция — это:

a)

Конфликт.

b)

Давление.

c)

Положительное влечение к человеку.

d)

Безразличие.

15.

Децентрация — это:

a)

Игнорирование мнений.

b)

Концентрация на себе.

c)

Эмоциональная холодность.

d)

Учет позиции другого человека.

16.

Децентрация — это:

a)

Игнорирование мнений.

b)

Концентрация на себе.

c)

Эмоциональная холодность.

d)

Учет позиции другого человека.

17.

Толерантность в общении — это:

a)

Безразличие.

b)

Подчинение.

c)

Уважение и принятие различий.

d)

Отказ от своего мнения.

18.

Психологическое воздействие — это:

a)

Физическое принуждение.

b)

Случайная реакция.

c)

Медицинское лечение.

d)

Влияние на психику и поведение.

19.

Механизм, основанный на логике:

a)

Эмоциональное заражение.

b)

Подражание.

c)

Внушение.

d)

Убеждение.

20.

Внушение — это:

a)

Логическое доказательство.

b)

Анализ аргументов.

c)

Спор.

d)

Принятие идей без критики.

21.

Манипуляция — это:

a)

Открытый диалог.

b)

Скрытое воздействие.

c)

Компромисс.

d)

Сотрудничество.

22.

Передача эмоций группе — это:

a)

Рефлексия.

b)

Эмоциональное заражение.

c)

Перцепция.

d)

Убеждение.

23.

Подражание — это:

a)

Игнорирование норм.

b)

Копирование поведения.

c)

Манипуляция.

d)

Анализ действий.

24.

Приём СМИ для формирования мнения:

a)

Научная дискуссия.

b)

Терапия.

c)

Пропаганда и массовое внушение.

d)

Консультирование.

25.

Коммуникативная сторона — это:

a)

Контроль эмоций.

b)

Обмен информацией и смыслами.

c)

Адаптация.

d)

Восприятие личности.

26.

Коммуникативная сторона — это:

a)

Контроль эмоций.

b)

Обмен информацией и смыслами.

c)

Адаптация.

d)

Восприятие личности.

27.

Невербальные средства:

a)

Электронные письма.

b)

Мимика, жесты, интонация.

c)

Документы.

d)

Письменные тексты.

28.

Коммуникативный барьер — это:

a)

Эмпатия.

b)

Навык слушания.

c)

Диалог.

d)

Препятствие пониманию.

29.

Смысловой барьер возникает, когда:

a)

Используются жесты.

b)

Разное понимание значений слов.

c)

Общение письменное.

d)

Один язык общения.

30.

Роль цифровых технологий:

a)

Исключают эмоции.

b)

Расширяют возможности общения.

c)

Заменяют мышление.

d)

Ограничивают контакт.

31.

Коммуникативная роль — это:

a)

Тип темперамента.

b)

Функциональная позиция в общении.

c)

Черта характера.

d)

Социальный статус.

32.

Гендерные особенности проявляются:

a)

В уровне интеллекта.

b)

В физической силе.

c)

В возрасте.

d)

В стилях общения и выражении эмоций.

33.

Социально-психологический конфликт — это:

a)

Гармония.

b)

Столкновение интересов и ценностей.

c)

Адаптация.

d)

Совпадение целей.

34.

Конструктивная функция конфликта:

a)

Разрушение связей.

b)

Поиск решений и развитие.

c)

Стресс.

d)

Усиление вражды.

35.

Движущая сила конфликта:

a)

Согласие сторон.

b)

Компромисс.

c)

Сотрудничество.

d)

Противоречие интересов.

36.

Движущая сила конфликта:

a)

Согласие сторон.

b)

Компромисс.

c)

Сотрудничество.

d)

Противоречие интересов.

37.

Вид психологического конфликта:

a)

Биологический.

b)

Физический.

c)

Технический.

d)

Межличностный.

38.

Инцидент — это:

a)

Итог конфликта.

b)

Компромисс.

c)

Событие, запускающее конфликт.

d)

Примирение.

39.

Деструктивная функция конфликта:

a)

Развитие личности.

b)

Улучшение диалога.

c)

Разрушение отношений.

d)

Повышение эффективности.

40.

Границы конфликта включают:

a)

Причины.

b)

Стратегии.

c)

Участников.

d)

Место, время, длительность.

41.

Совместный поиск решения:

a)

Конкуренция.

b)

Сотрудничество.

c)

Приспособление.

d)

Избегание.

42.

Избегание — это:

a)

Сотрудничество.

b)

Уклонение от конфликта.

c)

Давление.

d)

Диалог.

43.

Манипуляция в конфликте:

a)

Компромисс.

b)

Сотрудничество.

c)

Скрытое воздействие.

d)

Открытый диалог.

44.

Переговоры — это:

a)

Игнорирование.

b)

Обсуждение для решения проблемы.

c)

Эмоциональный спор.

d)

Принуждение.

45.

Навязывание своей воли — это:

a)

Компромисс.

b)

Сотрудничество.

c)

Избегание.

d)

Конкуренция.

46.

Цель предупреждения конфликтов:

a)

Давление.

b)

Усиление напряжения.

c)

Подавление.

d)

Предотвращение эскалации.

47.

Цель предупреждения конфликтов:

a)

Давление.

b)

Подавление.

c)

Усиление напряжения.

d)

Предотвращение эскалации.

48.

Компромисс — это:

a)

Победа одной стороны.

b)

Взаимные уступки.

c)

Подчинение.

d)

Избегание.

49.

Эффективная коммуникация — это:

a)

Формальность.

b)

Давление.

c)

Понимание и достижение цели.

d)

Большой объём слов.

50.

Социальный интеллект — это:

a)

Образование.

b)

Профессия.

c)

Понимание людей и ситуаций.

d)

IQ.

51.

Имидж в коммуникации:

a)

Формируемый образ в сознании других.

b)

Только внешность.

c)

Самооценка.

d)

Документ.

52.

Ключ активного слушания:

a)

Внимание и понимание.

b)

Перебивание.

c)

Доминирование.

d)

Давление.

53.

Цель имиджирования:

a)

Позитивный образ и доверие.

b)

Манипуляция.

c)

Сокрытие информации.

d)

Контроль.

54.

Почему важен внешний вид:

a)

Формирует первое впечатление.

b)

Не имеет значения.

c)

Только для моды.

d)

Связан с доходом.

55.

Задача переговоров:

a)

Взаимоприемлемое решение.

b)

Победа любой ценой.

c)

Уклонение.

d)

Усиление конфликта.