WorksheetsAsesmen Digitalisasi Pembelajaran
Total questions: 15
Worksheet time: 15mins
Dalam jenis asesmen berdasarkan fungsinya, asesmen yang secara spesifik bertujuan untuk refleksi proses pembelajaran dan refleksi diri murid serta berfungsi sebagai asesmen formatif disebut sebagai:
Assessment for Learning
Assessment as Learning
Assessment of Learning
Asesmen Sumatif
Salah satu alasan utama mengapa Bahan Ajar Interaktif (MPI) diperlukan dalam digitalisasi pembelajaran adalah kemampuannya untuk menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan personal. Aspek "personal" ini merujuk pada prinsip...
Pembelajaran yang hanya mengandalkan guru sebagai satu-satunya sumber pengetahuan.
Pembelajaran yang memungkinkan murid untuk memperdalam konsep sesuai dengan kecepatan dan kebutuhan belajar masing-masing.
Pembelajaran yang diwajibkan harus sama dan seragam bagi semua murid di kelas.
Pembelajaran yang menekankan pada penggunaan perangkat keras canggih daripada kontennya.
Papan Interaktif Digital (PID) dengan merek Hisense Tipe 75WM61FE memiliki spesifikasi perangkat keras tertentu. Berapakah kapasitas RAM dan ROM / Storage perangkat tersebut?
RAM 8 Gb dan ROM / Storage 128 Gb.
RAM 16 Gb dan ROM / Storage 256 Gb.
RAM 32 Gb dan ROM / Storage 512 Gb.
RAM 6 Gb dan ROM / Storage 128 Gb.
Definisi dari Literasi tidak hanya sebatas kemampuan membaca dan menulis. Dalam konteks yang lebih luas, Literasi diartikan sebagai kemampuan untuk...
Menggunakan angka dan simbol matematika dasar untuk memecahkan masalah praktis.
Memahami fenomena alam melalui observasi dan penalaran logis.
Memahami, menggunakan, mengevaluasi, dan merefleksikan teks tertulis untuk mencapai tujuan hidup.
Menggunakan perangkat dan aplikasi digital secara efektif untuk belajar dan berkarya.
Papan Interaktif Digital (PID) disebutkan berperan penting dalam mengembangkan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning). Prinsip Pembelajaran Mendalam yang berfokus pada pengalaman belajar yang menyenangkan, visual, dan kolaboratif, yang membuat murid lebih antusias dan terlibat aktif, disebut sebagai prinsip...
Berkesadaran, karena pembelajaran dapat dirancang lebih terarah dan reflektif.
Menggembirakan, karena teknologi interaktif memungkinkan pengalaman belajar yang menyenangkan.
Bermakna, karena membantu murid memahami konsep secara mendalam dan mengaitkannya dengan konteks kehidupan nyata.
Kolaboratif, karena meningkatkan kompetensi digital murid abad ke-21.
Pola pikir berbasis aset (Asset-Based Thinking) adalah prinsip utama dalam mengelola perangkat digital sekolah. Dalam menghadapi keterbatasan (misalnya, koneksi internet lambat), pendekatan berbasis aset akan berfokus pada:
Membuat daftar semua kerugian dan kekurangan yang ditimbulkan oleh koneksi internet yang lambat, kemudian mengajukan proposal.
Menuntut pemerintah daerah untuk segera meningkatkan infrastruktur internet sekolah.
Menggunakan perangkat digital untuk aktivitas offline yang memaksimalkan aset konten dan perangkat yang sudah tersedia di sekolah.
Menghentikan semua inisiatif digitalisasi sampai infrastruktur internet sekolah menyamai sekolah-sekolah di kota besar.
Perangkat teknologi, termasuk Papan Interaktif, bukan dimaksudkan untuk menggantikan peran guru. Dalam konteks digitalisasi pembelajaran, apa peran utama teknologi?
Menjadi alat tunggal untuk mengevaluasi hasil belajar murid secara otomatis.
Menjadi jembatan untuk menghadirkan pengalaman belajar yang lebih menarik, bermakna, dan mendalam bagi murid.
Menggantikan materi cetak dan buku teks agar sekolah menjadi bebas kertas (paperless).
Memastikan ketersediaan infrastruktur jaringan dan listrik yang stabil di seluruh sekolah dasar.
Bahan Ajar Interaktif berperan dalam mendorong berpikir kritis dan pemecahan masalah. Dalam konteks kegiatan di kelas, hal ini paling efektif diwujudkan melalui...
Guru menggunakan MPI hanya untuk menampilkan video ceramah.
Murid secara pasif menonton presentasi yang telah disiapkan guru tanpa interaksi.
Guru merancang skenario pembelajaran yang menuntut murid untuk menganalisis simulasi atau menyelesaikan tantangan digital dengan umpan balik instan.
Murid hanya diminta untuk menghafal fakta-fakta yang disajikan di layar PID.
Hakikat dari program Digitalisasi Pembelajaran yang diusung oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah adalah bukan sekadar tentang penyediaan perangkat. Esensi terdalam dari program ini adalah...
Memastikan Papan Interaktif Digital berfungsi sebagai "televisi canggih" di seluruh sekolah untuk memenuhi arahan Presiden Republik Indonesia.
Mewujudkan visi Bersama Indonesia Maju Menuju Indonesia Emas 2045 melalui penyediaan perangkat keras digital berbasis teknologi.
Memastikan bahwa perangkat teknologi yang disediakan benar-benar dapat mendukung proses belajar yang lebih interaktif, partisipatif, dan relevan dengan kebutuhan zaman.
Melakukan pemerataan akses pembelajaran berkualitas dengan memberikan perangkat solar panel dan internet satelit bagi sekolah di Kategori 3.
Definisi yang paling tepat untuk Papan Interaktif Digital (PID) adalah...
Papan tulis yang hanya berfungsi sebagai monitor besar untuk menampilkan materi dari proyektor.
Papan tulis digital yang memungkinkan interaksi langsung melalui sentuhan untuk menampilkan, menulis, dan mengelola materi pembelajaran secara interaktif.
Perangkat keras berbasis Linux yang digunakan khusus untuk video konferensi dan rapat daring.
Layar TV berukuran 75 inci yang hanya dapat digunakan untuk menonton video edukasi.
Keberhasilan digitalisasi pembelajaran membutuhkan ekosistem yang siap, dan Perangkat Digital memperkuat peran guru. Manakah kombinasi aset berikut yang paling krusial dalam menciptakan ekosistem digital yang suportif dan berdampak pada capaian murid?
Perangkat keras terbaru, software premium berbayar, dan kecepatan internet tertinggi.
Kepemimpinan yang suportif, budaya sekolah yang kolaboratif, dan guru yang siap serta mau terus belajar.
Jumlah Papan Interaktif Digital (PID) yang melebihi jumlah kelas di sekolah dan peraturan yang sangat ketat.
Anggaran dana yang dialokasikan khusus untuk membeli perangkat lunak (software) canggih
Meskipun skor PISA yang menurun dan kualitas SDM yang rendah menjadi latar belakang program, alasan mendasar (esensial) yang menyebabkan Transformasi Digital dianggap sebagai kebutuhan yang mendesak dalam pendidikan adalah...
Tantangan akses dan infrastruktur TIK yang timpang antara sekolah perkotaan dan daerah terpencil.
Kebutuhan untuk membekali siswa dengan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, dan kecakapan beradaptasi di era teknologi yang terus berkembang.
Keharusan untuk memenuhi target rata-rata skor PISA global dalam bidang literasi, numerasi, dan sains.
Kepentingan untuk mengikuti tren global dan menjadikan digitalisasi sebagai branding utama Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah.
Papan interaktif digital dalam pembelajaran berfungsi utama untuk ….
Menggantikan peran guru sepenuhnya
Menyajikan materi secara interaktif dan menarik
Mengurangi interaksi siswa
Menyimpan data nilai siswa
Contoh penggunaan papan interaktif digital dalam pembelajaran adalah ….
Menyalin teks buku ke papan tulis
Menampilkan presentasi, kuis, dan simulasi interaktif
Menyimpan alat tulis
Menggantikan ujian tertulis sepenuhnya
Salah satu fitur dalam kategori "Fitur Interaktif & Kolaborasi" adalah Papan Tulis Digital. Fitur ini dilengkapi dengan alat bantu matematika untuk memudahkan pengajaran. Alat bantu apa saja yang secara spesifik disebutkan tersedia pada Papan Tulis Digital PID?
Kompas, termometer, dan kalkulator.
Stopwatch, pengukur suhu, dan lampu sorot.
Penggaris, segitiga, busur derajat, dan pen digital.
Pemindai dokumen, mesin fotokopi, dan printer
