$$1945$$

$$1954$$

$$1975$$

$$1989$$

"DBHB" tạo ra những điều kiện, thời cơ để thúc đẩy BLLĐ

"DBHB" bị vô hiệu hóa khi xuất hiện BLLĐ

BLLĐ là biện pháp ngoại giao nhằm ngăn chặn "DBHB"

BLLĐ chỉ là hoạt động tuyên truyền, không liên quan đến "DBHB"

Harry S. Truman

Dwight D. Eisenhower

John F. Kennedy

Ronald Reagan

Nhanh gọn, kiên quyết, linh hoạt, đúng đối tượng; sử dụng lực lượng và phương thức đấu tranh phù hợp, không để lan rộng kéo dài

Điều động lực lượng lớn, kéo dài thời gian để đảm bảo an toàn tuyệt đối

Tạm thời nhượng bộ, chờ đối tượng tự giải tán rồi mới xử lý

Chỉ sử dụng đấu tranh tuyên truyền, không triển khai lực lượng

Chống phá các nước xã hội chủ nghĩa và phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc trên thế giới

Hỗ trợ phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa

Tăng cường hợp tác quốc tế bình đẳng, tôn trọng chủ quyền

Xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc, tôn giáo

Harry S. Truman

Dwight D. Eisenhower

John F. Kennedy

Richard Nixon

Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa

Kinh tế kế hoạch hóa tập trung

Kinh tế tự do hoàn toàn

Kinh tế chỉ huy quân sự

Phá vỡ hệ thống kinh tế nhà nước

Xóa chủ nghĩa Mác–lenin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm đường lối của Đảng

Phá vỡ khối đại đoàn kết toàn dân, của các tổ chức chính trị xã hội

Phá vỡ hệ thống nguyên tắc tổ chức trong hệ thống chính trị, nhất là nguyên tắc tập trung dân chủ

Phá vỡ nền kinh tế nhiều thành phần

Hợp tác quốc tế

Mở rộng quan hệ ngoại giao

Kích động đòi thực hiện chế độ "đa nguyên chính trị, đa Đảng đối lập"

Triệt để khai thác mâu thuẫn giữa các dân tộc để kích động, mua chuộc, xúi dục

Triệt để lợi dụng chính sách tự do tín ngưỡng để truyền bá tư tưởng phản động

Tạo dựng lực lượng đối trọng với Nhà nước, tòa cơ hội, nhóm, cài cắm lực lượng và xây dựng tổ chức phản động

Phi chính trị hóa, quân đội công an

Tuyên truyền đường lối của Đảng về công tác tôn giáo

Truyền đạo trái phép nhằm thực hiện âm mưu tôn giáo hóa dân tộc

Xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc, đoàn kết tôn giáo

Phát triển các tổ chức tôn giáo được pháp luật công nhận và bảo vệ

Vùng Tây Nam Bộ

Vùng Tây Nguyên

Vùng Tây Bắc Bộ

Vùng Đông Bắc Bộ

Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân tuyệt đối trung thành với Đảng

Xây dựng lực lượng vũ trang của dân, do dân, vì dân

Phủ nhận vai trò lãnh đạo của Đảng trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh

Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân coi trọng lực lượng chính trị

Chia rẽ Việt Nam với các thế lực thù địch

Chia rẽ Việt Nam với chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động

Bình thường hóa quan hệ, hợp tác quốc tế trên tinh thần hòa bình

Chia rẽ Việt Nam với Lào, Campuchia và các nước xã hội chủ nghĩa

Sử dụng mọi thủ đoạn để ngầm phá từ bên trong

Đảng cộng sản lãnh đạo trực tiếp, tuyệt đối về mọi mặt

Kích động các mâu thuẫn tôn giáo, dân tộc, sắc tộc

Khai thác, lợi dụng các khó khăn, sai sót của ta để tạo bước chuyển hóa

Là hành động phá hoại của các thế lực thù địch cả trong và ngoài nước

Xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc

Nhằm lật đổ chính quyền để thiết lập chính quyền phản động ở địa phương hoặc trung ương

Là hoạt động vũ trang, vừa phi vũ trang của các lực lượng phản động trong nước

Diễn ra tự phát do các phần tử chống đối trong xã hội kích động

Có khi lôi kéo được một bộ phận quần chúng tham gia

Là hoạt động xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ an ninh tổ quốc

Dễ bị địch lợi dụng để tập dợt hoặc mở màn cho bạo loạn lật đổ

Tạo ra sự sụp đổ từ bên trong

Thiết lập nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa

Tạo điều kiện xây dựng lực lượng của giai cấp vô sản

Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân

Phát triển kinh tế gắn với giải quyết tốt các vấn đề xã hội

Chú trọng đầu tư toàn diện vào kinh tế nhà nước, xem nhẹ các thành phần kinh tế khác

Xây dựng nền kinh tế độc lập tự chủ, đồng thời chủ động hội nhập

Đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa

Xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

Xóa bỏ các tổ chức phản động chống phá nước ta

Giữ vững ổn định xã hội, tạo môi trường hòa bình xây dựng đất nước

Ngăn chặn các hoạt động chống phá cách mạng Việt Nam

Đủ về số lượng

Can thiệp vũ trang, liên minh quân sự với các nước trên thế giới

Vững về chính trị, tinh thần

Mạnh về chất lượng

Thực hiện đa Đảng đối lập

Xây dựng Đảng là nhiệm vụ then chốt

Bảo vệ vững chắc an ninh chính trị nội bộ

Kết hợp chặt chẽ với bảo vệ Đảng

Là tiến hành hợp tác, mở rộng quan hệ đối ngoại, tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ

Là chiến lược cơ bản nhằm lật đổ chế độ chính trị của các nước tiến bộ từ bên trong

Bằng biện pháp phi quân sự

Do chủ nghĩa đế quốc và các thế lực phản động tiến hành

Đấu tranh vũ trang

Sử dụng biện pháp phi quân sự là chủ yếu

Hợp tác sâu rộng

Đẩy mạnh công nghiệp hóa – hiện đại hóa

Xóa bỏ chủ nghĩa Mác–lenin, tư tưởng Hồ Chí Minh

Xóa bỏ nền tảng tư bản chủ nghĩa

Xóa bỏ định hướng phát triển kinh tế

Xóa bỏ tư tưởng tự do dân chủ theo kiểu phương Tây

Trực tiếp tiến công quân sự

Tuyên truyền chính trị (dân chủ, nhân quyền)

Lôi kéo, chia rẽ dân tộc, tôn giáo

Cấm vận kinh tế

Bạo loạn chính trị

Bạo loạn vũ trang

Bạo loạn chính trị kết hợp bạo loạn vũ trang

Tất cả đều đúng

Đưa nước ta vào quỹ đạo của chúng

Cướp của, giết người

Xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa

Hợp tác hòa bình, cùng có lợi

"DBHB", bạo loạn lật đổ

Bảo vệ chủ quyền quốc gia

Hợp tác hữu nghị với Việt Nam

Phi chính trị hóa lực lượng vũ trang

25

27

29

30

Tập trung phát triển kinh tế, tạo chính trị tự do

Xây dựng, luyện tập các phương án, các tình huống chống “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ

Tăng cường quan hệ, đồng minh quân sự

Xây dựng lực lượng đàn áp, bất chấp dư luận

Kinh tế

Văn hóa

Dân tộc tôn giáo

Chính trị, tư tưởng

Mũi nhọn

Hàng đầu

Ngòi nổ

Hậu thuẫn

Hoàn toàn bình đẳng

Các dân tộc được quyền tự quyết

Liên hiệp giai cấp công nhân tất cả các dân tộc

Đơn giản, thực dụng

Phải toàn diện, phong phú, sâu sắc, khoa học và cách mạng

Chủ yếu thiên về kinh tế

Chỉ chú trọng văn hóa

Là lịch sử đánh giặc ngoại xâm

Có truyền thống đoàn kết, gắn bó xây dựng quốc gia thống nhất

Đoàn kết gắn bó trong chiến tranh bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa

Cần cù sáng tạo trong xây dựng đất nước

Một hình thức ý thức xã hội, phản ánh hiện thực khách quan, theo quan niệm hoang đường

Một hình thái phản ánh ý thức xã hội, hiện thực khách quan, theo quan niệm hoang đường

Một hình thái ý thức xã hội, phản ánh hiện thực khách quan, theo quan niệm hoang đường

Sự nhận thức, phản ánh hiện thực khách quan, theo quan điểm hoang đường

Khi khoa học – kĩ thuật phát triển vượt bậc

Khi nhà nước nghiêm cấm mọi hoạt động tôn giáo

Khi con người làm chủ hoàn toàn tự nhiên, xã hội và tư duy

Khi tín ngưỡng dân gian không còn tồn tại

Quán triệt quan điểm tôn trọng luật pháp

Quán triệt quan điểm lịch sử cụ thể

Quán triệt quan điểm tôn trọng quần chúng

Quán triệt quan điểm tôn trọng giáo lý

Tăng cường giáo dục chính trị

Cộng tác vận động quần chúng

Mở rộng hoạt động truyền đạo

Tập trung phát triển kinh tế

Phật giáo

Hồi giáo

Ấn Độ giáo

Thiên chúa giáo

Phật giáo, Hồi giáo, Ấn Độ giáo, Nho giáo

Cao Đài, Hòa Hảo, Thiên chúa giáo, Tin Lành, Phật giáo, Hồi giáo

Thiên chúa giáo, Chính thống giáo, Phật giáo, Nho giáo

Cao Đài, Tin Lành, Nho giáo, Bà-la-môn

Kì thị dân tộc

Cục bộ địa phương

Bản vị dân tộc

Thực hiện bình đẳng, đoàn kết, tương trợ giữa các dân tộc

Tín ngưỡng, tâm linh

Mê tín dị đoan

Buôn thần bán thánh

Tự do truyền đạo, không phải xin phép

Nguồn gốc kinh tế và xã hội

Nguồn gốc nhận thức tôn giáo

Nguồn gốc tâm lý của tôn giáo

Tất cả đáp án đều đúng

Quản lí nhà nước

Phê chuẩn công ước

Tự do tín ngưỡng

Hội nhập quốc tế

Hoạt động tôn giáo

Hoạt động tín ngưỡng

Hoạt động mê tín dị đoan

Hoạt động sùng bái

Hoạt động tôn giáo

Tổ chức tôn giáo

Cơ sở tôn giáo

Hoạt động tín ngưỡng

Các cơ sở vui chơi

Các cơ sở họp hành tôn giáo

Các cơ sở tôn giáo

Các cơ sở truyền đạo

Văn hóa, giáo dục

Chính trị

Kinh tế

Tự do tín ngưỡng

Tin Lành

Cao Đài

Phật giáo

Thiên chúa giáo

Đồng bằng, đô thị

Nông thôn

Miền núi, biên giới, hải đảo

Vùng sâu, vùng xa

Cải tạo xã hội mới tiến bộ

Trình độ, nhận thức của nhân loại phát triển

Không còn nhà nước giai cấp

Khi con người làm chủ hoàn toàn tự nhiên và xã hội, xây dựng thành công một thế giới đại đồng

Xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội

Trình độ nhận thức của nhân dân phát triển

Chính quyền các cấp nghiêm cấm các hoạt động tôn giáo

Cả A và B

Toàn cầu hóa các diễn biến phức tạp

Hòa bình hợp tác và phát triển

Xung đột dân tộc, sắc tộc tôn giáo, chạy đua vũ trang

Độc lập, tự chủ, tự lực, tự cường, chống can thiệp

Châu Phi và Mĩ Latinh

Châu Á và châu Âu

Các nước xã hội chủ nghĩa

Quốc gia, khu vực và quốc tế

Văn hóa, khoa học, đe dọa hòa bình thế giới

Văn hóa, quân sự, chính trị, an ninh toàn bộ khu vực và quốc tế

Kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội, môi trường cho các quốc gia

Kinh tế, khủng hoảng kinh tế, tài chính thế giới

Tư tưởng dân tộc lớn, kì thị, hẹp hòi, chia rẽ dân tộc

Thiếu hiểu biết các phong tục tập quán của các dân tộc Việt Nam

Lợi dụng vấn đề dân tộc đòi tự trị gây mất ổn định chính trị

Lợi dụng vấn đề dân tộc để chống phá đoàn kết dân tộc

Trào lưu của xã hội phù hợp với tư tưởng, tình cảm, niềm tin của con người

Quy luật phát triển của đời sống xã hội, được mọi người tin tưởng tham gia

Quan niệm hoang đường, ảo tưởng, phù hợp với tâm lý, hành vi con người

Chuẩn mực đạo đức, truyền thống, được con người tiếp nhận tin theo

Hệ thống tôn giáo với các hoạt động của tu sĩ

Hệ thống giáo lí, nghi lễ và tổ chức tôn giáo

Tin ngưỡng tôn giáo, các hoạt động tôn giáo trong nước

Hệ thống chính trị của tôn giáo tín ngưỡng

Kinh tế – xã hội

Nhận thức

Tâm lý

Cả ba yếu tố: kinh tế – xã hội, nhận thức và tâm lý

Nguồn gốc nhận thức của tôn giáo

Nguồn gốc kinh tế – xã hội

Nguồn gốc tâm lý của tôn giáo

Nguồn gốc nhận thức, tâm lý

Con người còn phụ thuộc vào sự phát triển của khoa học – kĩ thuật

Con người chưa làm chủ hoàn toàn tự nhiên, xã hội và tư duy

Do thiên tai sóng thần, động đất… ảnh hưởng đến đời sống

Tất cả đều đúng

Tính lịch sử

Tính quần chúng

Tính chính trị

Tất cả đều đúng

Xóa bỏ xã hội cũ, tiến hành đổi mới toàn diện xã hội

Xây dựng xã hội mới, đồng thời tiến hành đổi mới toàn diện xã hội cũ

Cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới – XHCN

Cải tạo xã hội cũ, tiến hành đổi mới toàn diện xã hội

Bình đẳng giữa các dân tộc

Bình đẳng giữa các địa phương

Bình đẳng giữa các thành phố dân cư

Bình đẳng giữa các tầng lớp xã hội

Giữa miền ngược và miền xuôi

Giữa các dân tộc

Giữa các thành phần dân tộc

Giữa các trường học

Bình đẳng giữa các vùng miền

Bình đẳng giữa nhân dân miền núi và nhân dân miền xuôi

Bình đẳng giữa dân tộc trong lĩnh vực chính trị

Bình đẳng giữa các thành phần dân cư

Ngôn ngữ, trang phục, phong tục tập quán

Màu da, ngữ, màu tóc

Ngoại hình, trang phục, các ứng xử với người lạ

Trình độ học vấn, địa bàn cư trú

Tập hợp các yếu tố tự nhiên và nhân tạo bao quanh con người, ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất và sự phát triển

Chỉ bao gồm các yếu tố tự nhiên như đất, nước, không khí

Chỉ là không gian sống của động vật và thực vật

Là khu vực đô thị nơi con người sinh sống

Đất, nước, không khí, sinh vật, âm thanh, ánh sáng và các hình thái vật chất khác

Chỉ đất, nước, không khí, sinh vật

Đất, nước, không khí và ánh sáng

Đất, nước, sinh vật và tiếng ồn

Phòng ngừa, hạn chế các hành vi tác động xấu đến môi trường

Phòng ngừa, hạn chế các tác động xấu đến môi trường

Phòng ngừa các tác động ảnh hưởng đến môi trường sinh thái

Phòng ngừa các hành vi hủy hoại đến lĩnh vực môi trường

Khắc phục ô nhiễm, suy thoái, cải thiện, phục hồi môi trường

Phòng ngừa các tác động ảnh hưởng đến môi trường sinh thái

Khai thác, bảo vệ sử dụng có kế hoạch môi trường tài nguyên

Tất cả đều đúng

Xây dựng hệ thống các quy chuẩn, tiêu chuẩn môi trường để bảo vệ môi trường

Quy định trách nhiệm của các tổ chức, cá nhân trong bảo vệ môi trường

Xây dựng hệ thống các văn bản mang tính pháp lý để bảo vệ môi trường

Xây dựng hệ thống các văn bản quy phạm pháp luật về lĩnh vực môi trường

Quy định trách nhiệm của các tổ chức, cá nhân trong bảo vệ môi trường

Giải quyết các tranh chấp liên quan đến bảo vệ môi trường

Phòng ngừa, hạn chế các hành vi tác động xấu đến môi trường

Khai thác, bảo vệ sử dụng có kế hoạch môi trường tài nguyên

Quy định về phòng ngừa các tác tác động ảnh hưởng đến môi trường sinh thái

Quy định các mức phạt cụ thể ảnh hưởng đến bảo vệ môi trường

Pháp luật về tổ chức, quản lý các hoạt động bảo vệ môi trường

Pháp luật về nghiêm cấm các hành vi vi phạm đến bảo vệ môi trường

Pháp luật xử lý vi phạm trong lĩnh vực bảo vệ môi trường

Pháp luật về nghiêm cấm các hành vi vi phạm đến bảo vệ môi trường

Pháp luật về các mức phạt cụ thể đối với hành vi vi phạm đến bảo vệ môi trường

Pháp luật quy định các hành vi phải chịu trách nhiệm hình sự về bảo vệ môi trường

Tội phạm về môi trường và vi phạm hành chính trong lĩnh vực bảo vệ môi trường

Chống người thi hành công vụ trong lĩnh vực bảo vệ môi trường sinh thái

Vi phạm các quy định của pháp luật gây hậu quả về bảo vệ môi trường

Sự nhận thức của các cá nhân về bảo vệ môi trường còn hạn chế

Tuyên truyền của cơ quan Nhà nước về bảo vệ môi trường còn bất cập

Sự phát triển “quá nhanh” và “nóng” của kinh tế - xã hội…

Pháp luật về bảo vệ môi trường, về xử lý hành vi vi phạm chưa đủ mạnh…

Ý thức coi thường pháp luật, không tuân thủ các quy tắc, chuẩn mực xã hội

Thiếu hiểu biết về luật pháp đối với lĩnh vực bảo vệ môi trường

Do vụ lợi của các cá nhân, tổ chức dẫn tới coi thường pháp luật

Do tác động mặt trái của kinh tế thị trường và những hiện tượng tiêu cực khác

Của các cấp, các ngành, các đoàn thể và mọi công dân

Của các cơ quan nhà nước, các tổ chức xã hội và công dân

Của các cơ quan chức năng có nhiệm vụ trong lĩnh vực bảo vệ môi trường

Của Bộ Tài nguyên môi trường và các cơ quan chuyên trách

Hạn chế đến mức thấp nhất hậu quả tác hại

Khắc phục hậu quả, không để ảnh hưởng đến môi trường

Điều tra tìm hiểu nguyên nhân, điều kiện của hành vi vi phạm

Đề ra chủ trương, biện pháp khắc phục hậu quả

Nắm tình hình vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường

Xác định và làm rõ các nguyên nhân, điều kiện của vi phạm

Tổ chức lực lượng tiến hành các hoạt động khắc phục

Đáp án A,B,C đều đúng

Các biện pháp phòng, chống chung và cụ thể

Sử dụng nhiều biện pháp trong lĩnh vực bảo vệ môi trường

Tuyên truyền các quy định của Nhà nước về bảo vệ môi trường

Thành lập lực lượng chuyên trách trong lĩnh vực bảo vệ môi trường

Là trách nhiệm của các cơ quan, đoàn thể

Là trách nhiệm của các Ban, Ngành được Nhà nước quy định

Là trách nhiệm của toàn xã hội

Là trách nhiệm của các tổ chức và công dân

Tổ chức các buổi tuyên truyền về bảo vệ môi trường

Tổ chức các buổi tọa đàm, trao đổi về bảo vệ môi trường

Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về bảo vệ môi trường

Đáp án A,B,C đều đúng

Quan điểm

Hệ thống các yếu tố

Hệ thống quan điểm

Quan điểm tất cả

Việc bảo đảm không có tác động lớn của môi trường đến sự ổn định chính trị, xã hội và phát triển kinh tế của quốc gia

Việc đảm bảo có tác động lớn của môi trường đến sự ổn định chính trị, xã hội và phát triển kinh tế của quốc gia

Việc sự ổn định chính trị, xã hội và phát triển kinh tế của quốc gia

Việc bảo đảm phát triển kinh tế của quốc gia

Suy giảm nguồn tài nguyên nước ngọt

Băng tan, nước biển dâng

Dịch chuyển chất thải nguy hại

Đáp án A,B,C đều đúng

Bảo vệ

Giữ gìn, phòng ngừa, hạn chế

Đối mặt

Tổ chức, nghiên cứu, tìm hiểu

Tác động

Hợp tác

Phối kết hợp chặt chẽ

Hoạt động độc lập, riêng biệt

Ứng dụng các biện pháp khoa học công nghệ vào giải quyết những vấn đề môi trường

Phát huy tính tích cực, tự giác nhằm giải quyết những vấn đề môi trường

Đầu tư hạ tầng, đào tạo đội ngũ chuyên môn nhằm giải quyết những vấn đề môi trường

Sáng tạo hoạt động khoa học công nghệ vào giải quyết những vấn đề môi trường

Các hiện tượng tích cực xã hội, phát sinh bởi các thành tố tiêu cực ngay trong xã hội

Các hoạt động phát sinh bởi các nhân tố tiêu cực ngay trong xã hội

Các hiện tượng tiêu cực xã hội, có nguyên nhân phát sinh bởi các nhân tố tiêu cực ngay trong xã hội

Có nguyên nhân phát sinh bởi các nhân tố tiêu cực ngay trong xã hội

Tác động

Hành vi vi phạm

Hoạt động

Luật lệ

Dấu hiệu pháp lý của tội phạm về môi trường

Dấu hiệu của vi phạm hành chính về môi trường

Dấu hiệu tác động quốc tế về môi trường

A và B đều đúng

Trồng cây

Phá rừng

Đốt rừng

Bảo vệ rừng

Hành vi vi phạm các quy định về cam kết bảo vệ môi trường, báo cáo đánh giá tác động môi trường, đề án bảo vệ môi trường

Hành vi gây ô nhiễm môi trường; hành vi vi phạm các quy định về quản lý chất thải

Hoạt động xử lý rác thải, nghiên cứu nước thải thành nước sinh hoạt

Hành vi vi phạm các quy định về bảo vệ môi trường trong hoạt động du lịch và khai thác, sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên

Nắm vững các quy định của pháp luật phòng, chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường

Xây dựng ý thức trách nhiệm trong các hoạt động bảo vệ môi trường như sử dụng tiết kiệm, có hiệu quả các nguồn tài nguyên (nước, năng lượng,...)

Xây dựng văn hóa ứng xử, ý thức thực trách nhiệm với môi trường như sống thân thiện với môi trường xung quanh; tích cực trồng cây xanh; hạn chế sử dụng các phương tiện giao thông cá nhân để bảo vệ môi trường không khí; tham gia thi tối tại nơi sinh sống và học tập.

Tất cả đáp án đều đúng

Một bộ phận của hệ thống pháp luật hành chính nhà nước

Hệ thống pháp luật của nhà nước qui định về an toàn giao thông

Một bộ phận của pháp luật qui định các hành vi vi phạm giao thông

Một bộ phận của pháp luật nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Những qui định của Nhà nước về tổ chức thực hiện bảo đảm trật tự, an toàn giao thông

Ý chí của Nhà nước để chỉ đạo và tổ chức thực hiện bảo đảm trật tự, an toàn giao thông

Là những qui định cụ thể của Nhà nước để tổ chức thực hiện bảo đảm trật tự, an toàn giao thông

Là một bộ phận của pháp luật qui định các hành vi vi phạm trật tự, an toàn giao thông

Những qui định của Nhà nước về tổ chức thực hiện bảo đảm trật tự, an toàn giao thông

Là cơ sở, pháp lý của nhà nước để điều hành quản lý trong lĩnh vực trật tự, an toàn giao thông

Là cơ sở, công cụ thực hiện chức năng quản lý nhà nước về bảo đảm trật tự, an toàn giao thông

Là công cụ, pháp lý của nhà nước trong thực hiện về bảo đảm trật tự, an toàn giao thông

Vi phạm do chủ quan và vi phạm do khách quan

Vi phạm thông thường và vi phạm nghiêm trọng

Vi phạm hành chính và vi phạm nghiêm trọng

Vi phạm hành chính và vi phạm hình sự

Vi phạm do vô tình, khách quan gây ra

Hành vi có lỗi mà không phải là tội phạm

Vi phạm không gây hậu quả nghiêm trọng

Hành vi có lỗi nhưng do nguyên nhân khách quan

Những hành vi thực hiện cố ý

Những hành vi đặc biệt nguy hiểm

Những hành vi nguy hiểm cho xã hội

Những hành vi gây hậu quả nghiêm trọng

Hành vi đó là hành vi có lỗi do vô tình, khách quan gây ra

Hành vi đó là hành vi có lỗi nhưng do nguyên nhân khách quan

Hành vi đó là hành vi có lỗi nhưng không gây hậu quả nghiêm trọng

Hành vi đó là hành vi có lỗi được thể hiện dưới hình thức là lỗi cố ý hoặc lỗi vô ý

Cơ sở hạ tầng giao thông còn nhiều hạn chế, bất cập

Quản lý của các cơ quan chức năng còn nhiều hạn chế, yếu kém

Nhận thức về pháp luật của người tham gia giao thông còn hạn chế

Quản lý nhà nước về hoạt động giao thông còn nhiều yếu kém, hạn chế

Cơ sở hạ tầng giao thông còn nhiều hạn chế, bất cập

Tác động tiêu cực của các yếu tố thiên nhiên, môi trường

Quản lý của các cơ quan chức năng còn nhiều hạn chế, yếu kém

Nhận thức về pháp luật của người tham gia giao thông còn hạn chế

Hoạt động của lực lượng cảnh sát giao thông

Hoạt động của các lực lượng bảo an toàn giao thông

Hoạt động của cơ quan có thẩm quyền đảm bảo an toàn giao thông

Hoạt động của các cơ quan Nhà nước, các tổ chức xã hội và công dân

Hoạt động của các cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền

Hoạt động của lực lượng công an và lực lượng cảnh sát giao thông

Hoạt động của các tổ chức, các ngành, các cấp và toàn xã hội

Hoạt động của cơ quan có thẩm quyền đảm bảo an toàn giao thông

Nêu cao ý thức chấp hành luật giao thông

Tích cực tham gia xây dựng văn hoá giao thông

Có trách nhiệm trong việc đảm bảo an toàn giao thông

Pháp luật về bảo đảm trật tự an toàn giao thông là ý chí của Nhà nước để chỉ đạo và tổ chức thực hiện bảo đảm trật tự an toàn giao thông

Pháp luật về bảo đảm trật tự an toàn giao thông là cơ sở, công cụ pháp lý quan trọng để thực hiện chức năng quản lý nhà nước về bảo đảm trật tự an toàn giao thông, trật tự an toàn xã hội

Đáp án A và B đều đúng

Đáp án A và B đều sai

Quản lý nhà nước về hoạt động giao thông còn nhiều yếu kém, hạn chế

Sự không tương thích giữa các yếu tố cơ bản cấu thành hoạt động giao thông vận tải quốc gia

Tác động tiêu cực của các yếu tố thiên nhiên, môi trường đối với người tham gia giao thông

Đáp án A,B,C đều đúng

Đảng Cộng sản Việt Nam

Các thế lực thù địch

Chính phủ và Uỷ ban nhân dân các cấp

Quốc hội, Hội đồng nhân dân các cấp

Tầm nhìn

Ý chí

Ý thức

Ý tưởng

Vi phạm pháp luật là hành vi pháp luật cho phép, xâm hại tới các quan hệ xã hội được pháp luật xác lập và bảo vệ

Vi phạm pháp luật là hành vi đúng pháp luật, xâm hại tới các quan hệ xã hội được pháp luật xác lập và bảo vệ

Vi phạm pháp luật là hành vi trái pháp luật, xâm hại tới các quan hệ xã hội được pháp luật xác lập và bảo vệ

Vi phạm pháp luật là tác động tới các quan hệ xã hội được pháp luật xác lập và bảo vệ

Từ 10.000.000 đồng đến 20.000.000 đồng

Từ 2.000.000 đồng đến 5.000.000 đồng

Từ 1.000.000 đồng đến 2.000.000 đồng

Từ 200.000 đồng đến 1.000.000 đồng

Từ 1.000.000 đồng đến 2.000.000 đồng

Từ 2.000.000 đồng đến 5.000.000 đồng

Từ 100.000 đồng đến 200.000 đồng

Từ 200.000 đồng đến 1.000.000 đồng

Từ 400.000 đồng đến 600.000 đồng

Từ 1.000.000 đồng đến 2.000.000 đồng

Từ 500.000 đồng đến 1.500.000 đồng

Từ 200.000 đồng đến 400.000 đồng

Từ 100.000 đồng đến 200.000 đồng

Từ 1.000.000 đồng đến 2.000.000 đồng

Từ 6.000.000 đồng đến 8.000.000 đồng

Từ 2.000.000 đồng đến 4.000.000 đồng

Ngày 30/9/2019

Ngày 30/10/2019

Ngày 30/11/2019

Ngày 30/12/2019

Từ 3% đến 5%

Từ 5% đến 10%

Từ 10% đến 15%

Từ 15% đến 20%

Sự coi thường của dư luận xã hội, dựa trên giá trị tinh thần, đạo đức tốt đẹp và tỏ rõ sự kính trọng của xã hội, của tập thể.

Sự phán xét của dư luận xã hội, dựa trên giá trị tinh thần, đạo đức tốt đẹp và tỏ rõ sự kính trọng của xã hội, của tập thể.

Sự bản bạc của dư luận xã hội, dựa trên giá trị tinh thần, đạo đức tốt đẹp và tỏ rõ sự kính trọng của xã hội, của tập thể.

Sự coi trọng của dư luận xã hội, dựa trên giá trị tinh thần, đạo đức tốt đẹp và tỏ rõ sự kính trọng của xã hội, của tập thể.

Tố chất của một con người cụ thể.

Sản phẩm của một con người cụ thể và không được pháp luật bảo vệ.

Phẩm chất, giá trị của một con người cụ thể và được pháp luật bảo vệ.

Phẩm chất, giá trị của một con người cụ thể và không được pháp luật bảo vệ.

Tội hiếp dâm.

Tội cưỡng dâm.

Quan hệ hôn nhân.

Tội sử dụng người dưới 16 tuổi vào mục đích khiêu dâm.

Tội làm nhục người khác.

Tội vu khống.

Tội hành hạ người khác.

Tất cả A, B, C đều đúng.

Bảo vệ tính mạng của con người.

Bảo vệ sức khỏe của con người.

Bảo vệ danh nhân phẩm của con người.

Tất cả A, B, C đều đúng.

Trong quá trình hoạt động thực tiễn xã hội của con người.

Khi con người mới sinh ra.

Qua quá trình học tập.

Tất cả A, B, C đều đúng.

Các tội xâm phạm tình dục; các tội mua bán người.

Các tội phạm làm nhục người khác và nhóm tội phạm khác.

Lây truyền HIV; chống người thi hành công vụ.

Tất cả A, B, C đều đúng.

Sự tác động bởi những mặt trái của nền kinh tế thị trường.

Tác động trực tiếp, toàn diện của những hiện tượng xã hội tiêu cực do chế độ cũ để lại.

Sự thâm nhập ảnh hưởng của tội phạm, tệ nạn xã hội của các quốc gia khác.

Tất cả A, B, C đều đúng.

Phòng ngừa mang ý nghĩa chính trị - xã hội, giữ vững an ninh chính trị, trật tự xã hội.

Phòng ngừa là phương hướng chính, là tư tưởng chủ đạo, phòng ngừa không để tội phạm xảy ra.

Phòng ngừa mang ý nghĩa kinh tế sâu sắc, tiết kiệm tiền của của Nhà nước và của nhân dân.

Phòng ngừa mang tính đồng bộ, hệ thống kết hợp giữa nhà nước với tổ chức xã hội và công dân.

Giúp giữ vững an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự an ninh an toàn xã hội.

Trấn áp tội phạm, xây dựng địa phương trong sạch, lành mạnh.

Khắc phục, thủ tiêu những nguyên nhân của tình trạng phạm tội.

Hạn chế đến mức thấp nhất hậu quả, tác hại khi tội phạm xảy ra.

Bảo đảm cho nhân dân được an tâm tham gia lao động sản xuất.

Không cần phải tổ chức lực lượng phòng chống tội phạm tốn kém.

Tiết kiệm ngân sách, sức lao động của nhân viên Nhà nước, của công dân.

Không cần giải quyết các vấn đề liên quan đến phòng chống tội phạm.

Phát hiện, khắc phục, hạn chế và đi đến thủ tiêu các hiện tượng xã hội tiêu cực.

Xác định đúng nguyên nhân, điều kiện của tình trạng tội phạm.

Xác định đúng nguyên nhân điều kiện cấu thành tội phạm.

Xác định đúng chủ trương từng bước xóa bỏ nguyên nhân, điều kiện của tội phạm.

Là tìm ra các nguyên nhân, điều kiện của tình trạng phạm tội.

Là ngăn chặn, hạn chế. Làm giảm từng bước tiến tới loại tội phạm.

Là khắc phục, thủ tiêu các nguyên nhân, điều kiện của tình trạng phạm tội.

Là kiên quyết triệt để để thủ tiêu tội phạm.

Tổ chức Nhà nước về điều hành công tác phòng chống tội phạm.

Quản lí, điều hành, phối hợp, đảm bảo các điều kiện cần thiết.

Có chức năng quản lí Nhà nước trong công tác phòng chống tội phạm.

Phối hợp với các tổ chức trong công tác phòng chống tội phạm.

Nguyên tắc pháp chế, dân chủ xã hội chủ nghĩa.

Nhân đạo trong phòng ngừa, phối hợp chặt chẽ giữa các chủ thể.

Khoa học và tiến bộ; cụ thể hóa trong phòng ngừa tội phạm.

Tất cả A, B, C đều đúng.

Tích cực, chủ động trong các hoạt động phòng ngừa tội phạm.

Tăng cường hiệu lực công tác quản lý nhà nước về trật tự xã hội.

Đổi mới các hoạt động, nâng cao hiệu quả phòng, chống tội phạm.

Thường xuyên phát động phong trào phòng chống tội phạm.

Tổng hợp tất cả các biện pháp về chính trị, kinh tế, văn hóa, pháp luật, giáo dục.

Tổng hợp tất cả các biện pháp về chính trị thị trường, kinh tế xã hội và xây dựng nếp sống văn hóa.

Tổng hợp tất cả các biện pháp về xây dựng đạo đức, lối sống kết hợp với phát triển kinh tế xã hội.

Tổng hợp tất cả các biện pháp kết hợp giữa hành chính và cưỡng bức pháp tụ theo luật định.

Phối hợp với các lực lượng, đoàn thể quần chúng phát hiện phòng chống tội phạm.

Tổ chức cho sinh viên tham gia kí kết không tham gia tệ nạn xã hội.

Kết hợp với lực lượng công an địa phương phát hiện, đấu tranh xử lí tội phạm.

Thường xuyên tổ chức sơ, tổng kết rút kinh nghiệm trong đấu tranh phòng chống.

Tích cực học tập nâng cao nhận thức về pháp luật.

Tích cực tham gia các tổ chức phòng chống tội phạm.

Tuyên truyền phổ biến pháp luật cho mọi người.

Chấp hành nghiêm các qui chế do nhà trường đề ra.

Nhận thức rõ hậu quả, không tham gia vào các tệ nạn xã hội dưới bất kì hình thức nào.

Nhận thức rõ trách nhiệm, không ngừng học tập và nâng cao tri thức, hiểu biết pháp luật.

Cung cấp cho cơ quan chức năng những thông tin có liên quan đến vụ việc người phạm tội.

Trách nhiệm tự bảo vệ mình, ký kết không tham gia các hoạt động tệ nạn xã hội và tội phạm.

Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở.

Quyền được đảm bảo an toàn về thân thể.

Quyền được đảm bảo thư tín, điện thoại điện tín.

Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, nhân phẩm và danh dự.

Quyền được pháp luật bảo vệ về danh dự và nhân phẩm.

Quyền được bảo đảm an toàn thanh danh của người khác.

Quyền nhân thân.

Quyền được pháp luật bảo hộ về uy tín.

Vi phạm pháp luật.

Trái với chính trị.

Vi phạm chính sách.

Trái với thực tiễn.

Quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân.

Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe của công dân.

Quyền được đảm bảo an toàn sức khỏe.

Quyền được đảm bảo an toàn tính mạng.

Quyền nhân thân.

Quyền được pháp luật bảo hộ về danh dự và nhân phẩm.

Quyền được đảm bảo an toàn về uy tín, thanh danh.

Quyền được bảo vệ uy tín.

Những dữ liệu gốc không qua xử lý, lưu trữ.

Tin tức, dữ liệu phản ánh sự vật, hiện tượng và quá trình một cách có ý nghĩa.

Các phương tiện truyền phát nội dung đến người dùng.

Tập hợp kí hiệu không mang ý nghĩa, không thể sử dụng.

Là nguồn lực đặc biệt quan trọng.

Chỉ là dữ liệu vô giá trị, không có ý nghĩa.

Không có vai trò đối với phát triển xã hội.

Chỉ phục vụ mục đích giải trí, không liên quan đến sản xuất hay quản lý.

An toàn tuyệt đối để bí mật các thông tin về an ninh quốc gia.

An toàn kỹ thuật cho các hoạt động của các cơ sở hạ tầng thông tin.

An toàn của các dữ liệu trong quá trình truyền tải qua các phương tiện.

An toàn trong thực hiện đường lối chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước.