wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

kỹ năng phản hồi

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Phản hồi nào sau đây đúng với nguyên tắc xây dựng?

a)

" Phần này sai rồi "

b)

" Cách làm này không ổn "

c)

" Nếu bổ sung ví dụ, lập luận sẽ rõ hơn '

d)

" Bạn làm chưa tốt "

2.

Phản hồi: " Bài này chưa ổn". Vi phạm nguyên tắc nào?

a)

Đúng lúc

b)

Tôn trọng

c)

Cụ thể, rõ ràng

d)

Hai chiều

3.

Câu hỏi mở dùng để:

a)

Trả lời có/không

b)

Kiểm soát người nghe

c)

Kết thúc giao tiếp

d)

Thu thập nhiều thông tin

4.

Theo mô hình " Phễu lọc " khi đặt câu hỏi, thứ tự từ ngoài vào trong là gì?

a)

Bắt buộc -> Cần hỏi -> Nên hỏi

b)

Nên hỏi -> Bắt buộc -> Cần hỏi

c)

Cần hỏi -> Nên hỏi -> Bắt buộc

d)

Nên hỏi -> Cần hỏi -> Bắt buộc

5.

Vì sao phản hồi được xem là một nghệ thuật giao tiếp?

a)

Phụ thuộc vào cảm xúc

b)

Cần kết hợp nội dung, thời điểm và đối tượng

c)

Đòi hỏi nói hay

d)

Mang tính chủ quan

6.

Phản hồi tiêu cực hiệu quả thường đi kèm với:

a)

Định hướng cụ thể

b)

So sánh với người khác

c)

Nhắc lại lỗi cũ

d)

Quy chụp cá

7.

Phản hồi không lời ( gật đầu, ánh mắt,... ) có hạn chế lớn nhất là:

a)

Gây khó chịu

b)

Không thể hiện cảm xúc

c)

Không mang tính lịch sự

d)

Dễ gây hiểu lầm

8.

Khen ngợi chung chung thường sẽ dẫn đến hệ quả nào?

a)

Tạo áp lực

b)

GIảm khả năng phát triển

c)

Tăng động lực

d)

Không ảnh hưởng

9.

Khi đối tượng có lòng tự trọng cao, phản hồi nên:

a)

Thẳng thắn trực diện

b)

Tránh phản hồi

c)

Nhẹ nhàng, tôn trọng

d)

Phê bình trước tập thể

10.

Sửa lỗi cho bạn ngay trước lớp là sai chủ yếu vì:

a)

Nội dung sai

b)

Thời điểm và bối cảnh không phù hợp

c)

Thiếu chi tiết

d)

Không đủ thuyết phục

11.

Phản hồi nào nghe tích cực nhưng kém hiệu quả nhất?

a)

" Bạn cần trình bày rõ phần mở đầu "

b)

" Bạn làm rất tốt, không có góp ý gì "

c)

" Nếu bổ sung ví dụ, bài sẽ thuyết phục hơn "

d)

" Bạn có ưu điểm nhưng cần cải thiện dẫn chứng "

12.

Phê bình hiệu quả nhất khi:

a)

Gắn với hành vi cụ thể

b)

Nhấn mạnh lỗi sai

c)

So sánh với người khác

d)

Lặp lại nhiều

13.

Phản hồi hiệu quả phụ thuộc nhiều nhất vào:

a)

Độ dài

b)

Tần suất

c)

Cảm xúc

d)

Thời điểm và đối tượng

14.

Khi phê bình, điều quan trọng nhất là:

a)

Thẳng thắn tuyệt đối

b)

Phê bình trước tập thể

c)

Đúng lúc, đúng chỗ

d)

Nói thật

15.

Phản hồi chủ động thể hiện qua:

a)

Im lặng

b)

Gật đầu

c)

Đặt câu hỏi phù hợp

d)

Tránh tranh luận

16.

Một phản hồi được đưa ra đúng nội dung, đúng thời điểm nhưng sai đối tượng sẽ:

a)

Vẫn hiệu quả

b)

Ít ảnh hưởng

c)

Có nguy cơ gây phản tác dụng

d)

Không ảnh hưởng đến giao tiếp

17.

Người phản hồi nói: " Mình chỉ góp ý thôi, bạn đừng nhạy cảm quá ". Vấn đề lớn nhất của phản hồi này là:

a)

Thiếu lịch sử

b)

Phủ nhận cảm xúc đối phương

c)

Nội dung không chính xác

d)

Sai thời điểm

18.

Phản hồi nào ít gây tổn thương nhưng vẫn hiệu quả nhất?

a)

" Nếu điều chỉnh chỗ này, kết quả sẽ tốt hơn "

b)

" Bạn làm sai rồi "

c)

" Cách này chưa phù hợp "

d)

" Bạn cần cẩn thận hơn "

19.

Mục tiêu trực tiếp nhất của phản hồi không phải là:

a)

Cung cấp thông tin

b)

Điều chỉnh hành vi

c)

Nâng cao hiệu quan điểm cá nhân

d)

Thể hiện quan điểm cá nhân

20.

Trong giao tiếp học tập, im lặng được xem là phản hồi tiêu cực khi:

a)

Người nói nói quá dài

b)

Nội dung quá khó

c)

Bối cảnh trang trọng

d)

Người nói chờ định hướng hoặc xác nhận