wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогикалық психология

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Педагогикалық психология- ғылым ретінде: не айтады?

a)

оқыту мен тәрбиелеудің әлеуметтік институттары жүйесіндегі тұлғаның қалыптасуы мен даму заңдылықтары туралы

b)

тек биологиялық факторлардың әсері туралы

c)

тек психикалық ауытқуларды зерттеу туралы

d)

тек ересек адамдардың мінез-құлқы туралы

e)

тек оқыту әдістерінің тиімділігі туралы

2.

Педагогикалық психология ұғымын кімнің және қандай еңбегінің негізінде ғылыми айналымға енді?

a)

Кантеров П.Ф.

b)

Выготский Л.С.

c)

Рубинштейн С.Л.

d)

Леонтьев А.Н.

3.

Педагогикалық және жас ерекшелігі психологиясы саласында адамның сөйлеу, ойлау және рефлексивтік іс-әрекетін кең тұрғыда зерттеген қазақстандық ғалым-зерттеуші кім?

a)

М.М.Мұқанов

b)

Т.Тәжібаев

c)

С.Балаубаев

d)

Қ.Бержанов

4.

Педагогикалық психологияның қалыптасуының I-ші кезеңі қай ғасырға тән?

a)

XVII ғ ортасынан XIX ғ аяғына дейін

b)

XVI ғ басынан XVII ғ ортасына дейін

c)

XIX ғ аяғынан XX ғ басына дейін

d)

XV ғ соңынан XVI ғ басына дейін

5.

Педагогикалық психологияның құрылымы:

a)

оқыту, тәрбиелеу, мұғалім психологиясы

b)

биология, химия, физика

c)

экономика, математика, география

d)

тарих, әдебиет, өнер

6.

Педагогикалық психологияның міндеттері:

a)

оқу – тәрбие процесінде білім алушылардың интеллектуалдық және жеке даму заңдылықтары мен психологиялық ерекшеліктерін зерттеу, анықтау

b)

тек қана мұғалімдердің кәсіби дамуын бақылау

c)

оқу бағдарламаларын өзгерту және жаңарту

d)

тек қана білім алушылардың физикалық дамуын зерттеу

7.

Педагогикалық психологияның қалыптасуының II-ші кезеңі қай ғасырға тән?

a)

XIX ғ аяғы мен XX ғ ортасы

b)

XVIII ғасыр

c)

XXI ғасыр

d)

XV ғасыр

8.

Педагогикалық психологияның қалыптасуының III-ші кезеңі қай ғалымдардың есімімен байланысты?

a)

Б.Бине, Б.Анри, Э.Мейман, Г.Эббинггауз

b)

И.Павлов, Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев, С.Л.Рубинштейн

c)

К.Д.Ушинский, Л.Н.Толстой, В.А.Сухомлинский, А.С.Макаренко

d)

З.Фрейд, К.Юнг, А.Адлер, Э.Эриксон

9.

Оқу қызметі мыналардан тұрады:

a)

мотивациялық, операционалдық және реттеуші компоненттер

b)

танымдық, шығармашылық және бағалау компоненттер

c)

әлеуметтік, эмоционалдық және когнитивтік компоненттер

d)

интерактивті, рефлексивті және практикалық компоненттер

10.

Оқу процесінің тиімділігін қамтамасыз ететін оқу іс-әрекетінің жетекші мотиві:

a)

жаңа білім мен іскерлікке ұмтылу

b)

мұғалімнің мақтауына ұмтылу

c)

сыныптастармен бәсекелесу

d)

үй тапсырмасын орындау

11.

29. Қашықтан оқыту қалай жүзеге асырылады?

a)

Телекоммуникациялық құрылымдармен

b)

Қағаз арқылы хат жіберу арқылы

c)

Тек дәстүрлі сыныпта

d)

Тек кітап оқу арқылы

12.

Адам өзін басқа адамның орнына қойып, сол адамның бағалайтын заттарын, құбылыстарын, оқиғаларын өзіндік етіп, сәйкестендіруі...

a)

Идентификация

b)

Эмпатия

c)

Мотивация

d)

Стереотип

13.

Педагогикалық психологияда (және жалпы педагогикалық тәжірибеде) адамды мақсатты, жүйелі зерттеудің эмпирикалық әдісі

a)

Бақылау

b)

Сауалнама

c)

Эксперимент

d)

Тест

14.

Әңгімелесу

a)

адам туралы оймен қарым қатынас жасау

b)

табиғатты бақылау

c)

математикалық есеп шығару

d)

спортпен айналысу

e)

кітап оқу

15.

Психикалық эволюцияның кезеңдерінің бір кезеңдерде белгілі функциялардың күшеюі немесе басеңдеуі байқалатын қайта ұйымдастыратын үздік жолы деп қарастырған

a)

А.Валлон

b)

Ж.Пиаже

c)

З.Фрейд

d)

Л.С.Выготский

16.

Сыртқы әлемге баланың бет бұруы, олардың қасиеттері, белсенділіктің әр түрлі формалары туралы білімді меңгеріп; ойлау обьективті бола бастайды, ақыл –ой іс-әрекеті мен операциялары қалыптасатын жас

a)

6 жастан 12 жас

b)

1 жастан 3 жасқа дейін

c)

12 жастан 18 жасқа дейін

d)

3 жастан 6 жасқа дейін

17.

Баланың туған сәтінен өткен күндері, айлары мен жылдарының көрсеткіш үрдісі кезінде психикалық дамиды, тұлға ретінде қалыптасатын жас қалай аталады

a)

Хронологиялық жас

b)

Биологиялық жас

c)

Әлеуметтік жас

d)

Психологиялық жас

18.

Жасөспірім адамның өзіне ғана тән ерекшеліктерін сипаттайтын физикалық, психологиялық және жүріс-тұрыстың даму кезеңі ретінде анықтаған

a)

Р.С.Немов

b)

А.Г.Ковалев

c)

Л.С.Выготский

d)

Б.Г.Ананьев

19.

Л.С.Выготский бойынша жасөспірімнің

a)

өз құрылымы мен динамикасы бар бала дамуының шектеулі циклі

b)

тек биологиялық факторларға тәуелді кезеңі

c)

тұлғалық дамудың аяқталған сатысы

d)

әлеуметтік әсерлерден толық тәуелсіз кезеңі

20.

Педагогикалық және жас ерекшелік психологиясының бір тұтастығын зерттеу объектісі қалай түсіндіріледі?

a)

бала, жеткіншек, жасөспірім ортақтығы мен түсіндіріледі

b)

тек ересектердің мінез-құлқы арқылы түсіндіріледі

c)

тек теориялық ұстанымдар арқылы анықталады

d)

тек әлеуметтік факторлармен байланыстырылады

21.

Психиканың дұрыс қалыптасып, даму үшін оқыту етекшеді, және де оны дұрыс жүргізудің маңыздылығзезор-деп пікірайтқан

a)

Дж. Брунер

b)

Л.С. Выготский

c)

А.Н. Леонтьев

d)

Ж. Пиаже

22.

Оқудың баланың ақыл-ойының дамуына өте зор әсер етеді, егер баланың сабақ үлгеріміне шақ келетін материалдар бір қалыпты меңгерілетін болса, онда психикалық даму нәтижелі болады, деген ғалым

a)

В. В. Давыдов

b)

Л. С. Выготский

c)

А. Н. Леонтьев

d)

Ж. Пиаже

23.

Бала жасын кезеңдерге бөлудің жобасы

a)

бірінші, жабайы өмірден алынған; екіншіден, психология ғылымы тұрғысынан дәлелденген

b)

үшінші, биология ғылымы негізінде анықталған

c)

төртінші, әлеуметтік факторларға байланысты бөлінген

d)

бесінші, мәдени дәстүрлерге сүйенген

24.

Тәрбие- адам жанының жетілуі. Тәрбиеде адам табиғатын жетілдірудің ұлы құпиясы жатыр- деген пікір білдірген ойшыл

a)

Кант

b)

Платон

c)

Әл-Фараби

d)

Абай

25.

Тәрбие деп үлкендердің кішілерге азаматтық қасиет қалыптастыруға тигізетін әсерін айтады. Тәрбиенің өзі неше түрлі саладан, айталық, моральдық, интеллектуалдық, эстетикалық және еңбекке үйретуден, дене шынықтырудан құрастырылады-деп анықтама берген қазақстандық ғалым

a)

М.М.Мұқанов

b)

Т.Тәжібаев

c)

С.Қалиев

d)

А.Құнанбаев

26.

Бүгінде педагогикалық-психологиялық әдебиеттерде тәрбиеге қанша түрлі түсінік беріледі

a)

5

b)

3

c)

7

d)

10

27.

Тәрбие», «оқыту», «әлеуметтендіру» ұғымдарының ара қатынасын ашу

a)

Тәрбие психологиясы проблемалары

b)

Педагогикалық технологиялар

c)

Білім беру жүйесінің құрылымы

d)

Оқыту әдістері

28.

Кез келген адамда екі тәрбие түрі болады: бірі оған басқалар беретін тәрбие, екіншісі өзіне өзі беретін тәрбие- деп атап көрсеткен

a)

Э.Гибсон

b)

А. Маслоу

c)

Ж. Пиаже

d)

С. Фрейд

29.

47. Тәрбие кең және тар мағынада түсіндіріледі. Кең педагогикалық мағынада:

a)

арнайы ұйымдастырылған жүйеде, тәрбиеленуші мен тәрбиеленушінің өзара қарым-қатынасын қамтамасыз ететін мақсатты түрде жеке тұлғаны қалыптастырудағы бағытталған процесс

b)

тек білім беру мекемелерінде ғана жүзеге асатын процесс

c)

тек отбасында ғана жүргізілетін тәрбие

d)

тек оқыту арқылы ғана жүзеге асатын процесс

30.

Тәрбие процесінің маңызды белгісі

a)

мақсат мен стратегиялық міндеттері негізінде мазмұнын анықтау

b)

оқушылардың жас ерекшеліктерін ескермеу

c)

оқу бағдарламасын толық меңгеру

d)

тек теориялық білім беру

31.

49. Негізгі факторлық, обьективті және субьективті факторлардың жиынтығынан тұратын процесс

a)

Тәрбие процесі

b)

Оқыту процесі

c)

Даму процесі

d)

Білім беру процесі

32.

Субьективті факторға не жатады:

a)

жеке бастың ішкі қажеттіліктері

b)

табиғи апаттар

c)

экономикалық дағдарыс

d)

қоғамдық тәртіп

e)

техникалық прогресс

33.

Обьективті факторға не жатады?

a)

жеке бастың тіршілік ететін және қалыптастыратын ортасы

b)

адамның ішкі сезімдері мен эмоциялары

c)

қоғамдық пікір мен дәстүрлер

d)

жеке тұлғаның мақсаттары мен армандары

34.

52. Қоғамдық өмір сферасында объективті түрде тіршілік ететін, қайталанатын, құбылыстар арасындағы мұндай байланыс: _________.

a)

Заңдылық

b)

Тұлға

c)

Құндылық

d)

Мәдениет

35.

53. Жабайы өмір тұрғысынан жастық кезеңдерге бөлу кімдердің еңбектерінде кездеседі?

a)

Г. Гете мен Л. Н. Толстойдың

b)

А. С. Пушкин мен Ф. М. Достоевскийдің

c)

Ш. Уәлиханов пен А. Байтұрсынұлының

d)

И. П. Павлов пен К. Д. Ушинскийдің

36.

54. Әлеуметтік жас дегеніміз әр елде есеюді

a)

қоғамдық жағдайдың ерекшелігінің білуі

b)

биологиялық өзгерістердің басталуы

c)

жеке тұлғаның мінез-құлқының өзгеруі

d)

отбасылық дәстүрлердің сақталуы

37.

55. Балалар психикасының дамуында аса нәтижелі және нәтижесі аз мезгілдері кездеседі. Нәтижелі мезгіл қалай аталады:

a)

сензитивтік

b)

критикалық

c)

интенсивтік

d)

латенттік

38.

Сензитивтік кез мәселесін тұңғыш рет көтерген Италиянның педагогы _________?

a)

М. Монтессори

b)

Л. Виготский

c)

Ж. Пиаже

d)

А. Маслоу

39.

Рефлексшілдігі мұғалім дегеніміз –

a)

ойлана алатын, өз тәжірибесін талдай алатын, зерттей алатын педагог

b)

тек теориялық білімді меңгерген педагог

c)

оқушыларға тек тапсырма беретін мұғалім

d)

өз тәжірибесін өзгертпейтін педагог

40.

58. Психологиядағы "жас" ұғымы немен байланысты: _________.

a)

адамның психологиялық ерекшеліктерімен

b)

адамның физикалық дамуымен

c)

әлеуметтік жағдайымен

d)

экономикалық деңгейімен

41.

Жас ерекшелік психологиясының негізгі міндеті қандай?

a)

адамның туылған кезінен бастап қартайғанға дейінгі психикалық дамуының алғышарттарын, қозғаушы күштерін ашу

b)

адамның әлеуметтік ортаға бейімделуін зерттеу

c)

тұлғаның мінез-құлқын бақылау әдістерін анықтау

d)

оқыту процесіндегі қиындықтарды талдау

42.

Жас ерекшелік психологиясының өзекті мәселелері қандай?

a)

жас нормаларының ғылыми негіздеу; белгілі бір жастағы тұлғаның әлеуетті және өзекті мүмкіндіктерін анықтау

b)

тек ересектердің психологиясын зерттеу

c)

тек балалардың физиологиясын анықтау

d)

тұлғаның әлеуметтік мәртебесін бағалау

e)

тек когнитивті дамуды қарастыру

43.

Тәрбие беру _________

a)

оқыту процесінде жүзеге асырылатын, оқытудан ажыратылмайтын процесс

b)

тек үйде ғана жүзеге асырылатын процесс

c)

тек ойын арқылы жүзеге асырылатын процесс

d)

оқушылардың тек өзін-өзі бағалауы арқылы жүзеге асырылатын процесс

44.

62. Педагогикалық психологияда (және жалпы педагогикалық тәжірибеде) адамды мақсатты, жүйелі зерттеудің эмпирикалық әдісі _________?

a)

Бақылау

b)

Сауалнама

c)

Эксперимент

d)

Тест

45.

63. Білім, білік, әрекет дағдыларын үйрету мен меңгерту процесі _________?

a)

Оқыту, оқу

b)

Тәрбие, ойын

c)

Зерттеу, бақылау

d)

Сұхбат, талдау

46.

Ұғымның белгілері мен олардың бір-бірімен байланысын ажырату қабілеттілігі _________.

a)

Білімнің кеңдігі

b)

Тіл байлығы

c)

Тәжірибенің молдығы

d)

Ойлау жылдамдығы

47.

65. Жалпы түрдегі білімді бөліп алу, нақтыны жалпыға жақындату, жеке жалпыға ығыстыру _________.

a)

Білімнің нақтылығы және жалпылығы

b)

Білімнің жүйелілігі және құрылымы

c)

Білімнің тұрақтылығы және өзгермелілігі

d)

Білімнің толықтығы және жеткіліктілігі

48.

Білімді меңгеру сапасы мен деңгейі критерийі, көрсеткіштері, іскерлік пен дағдының қалыптасу проблемалары бұл: _________.

a)

Меңгеру теориясының зерттеу мәселелері

b)

Оқыту әдістерінің түрлері

c)

Бағалау формалары

d)

Тәрбие жұмысының бағыттары

49.

Оқу әрекеті екі құрамдас жүйеден немесе іс-әрекеттен құралатын әрекет- деп көрсеткен _________.

a)

Г.В.Габай

b)

Л.С.Выготский

c)

А.Н.Леонтьев

d)

С.Л.Рубинштейн

50.

XIX-XX ғасырдың басында пайда болған психология мен педагогикадағы эволюциялық идеялардың педагогика, психологияға енуіне және психологияның қолданбалы салаларының дамуына байланысты бағыт:

a)

педология

b)

гуманизм

c)

бихевиоризм

d)

когнитивизм

51.

Оқытудың дәстүрлі тәсілінің негізгі психологиялық мәселесі: _________.

a)

білімнің төмен деңгейі

b)

оқушылардың жоғары мотивациясы

c)

оқу процесінің толық автоматтандырылуы

d)

оқытудың шығармашылық әдістерінің басымдығы

52.

Л.С.Выготскийдің XX ғасырдың 50 жылдарындағы жасаған ақыл-ой іс-әрекетін сатылап қалыптастыру теориясына негізделген оқытудың белсенді әдістерінің жиынтығы _________?

a)

Бағдарламаланған оқыту

b)

Деңгейлеп оқыту

c)

Модульдік оқыту

d)

Жобалық оқыту

53.

Оқу ынтымақтастығы (Г. Шукенар тұрғысынан) - бұл: _________.

a)

оқу процесі мұғалім мен баланың ынтымақтастығы негізінде жасалады

b)

оқу процесі тек мұғалімнің басшылығымен жүзеге асады

c)

оқу процесі тек баланың жеке жұмысымен шектеледі

d)

оқу процесі тек теориялық білімге негізделеді

54.

72. Педагогикалық процестің бірінші құрылымдық кезеңі: _________.

a)

мақсаты

b)

мазмұны

c)

әдістері

d)

нәтижесі

55.

73. Өзекті даму деңгейі сипаттайды: _________

a)

оқыту, тәрбиелеу, дамыту

b)

қабілеттер мен қызығушылықтар

c)

әлеуметтік орта

d)

дене шынықтыру

56.

Оқытумен тәрбиелеудің психологиялық заңдылықтарын зерттеу пәні _________.

a)

педагогикалық психология

b)

әлеуметтік психология

c)

даму психологиясы

d)

медициналық психология

57.

Педагогикалық процесті мақсатты түрде ұйымдастыру тұрғысында жеке адамды қалыптастырудағы психологиялық заңдылықтарды не зерттейді?

a)

оқыту психологиясы

b)

тәрбие психологиясы

c)

даму психологиясы

d)

әлеуметтік психология

58.

76. Л. С. Выготскийге сәйкес ақыл-ой әрекеттерін қалыптастырудың бірінші кезеңі: _________.

a)

мотивациялық

b)

операциялық

c)

бағалау

d)

рефлексиялық

59.

77. Л. С. Выготскийге сәйкес ақыл-ой процесін ұйымдастырудың ең алдымен мыналарға негізделуі керек: _________.

a)

бағдарлы әрекеттің негізін құру

b)

эмоциялық тұрақтылықты дамыту

c)

қоғамдық тәжірибені меңгеру

d)

шығармашылық қабілеттерді арттыру

60.

78. Алғашқылардың бірі болып "табиғи сәйкестік" принципін алға тартқан: _________.

a)

Я. А. Коменский

b)

Ж. Ж. Руссо

c)

К. Д. Ушинский

d)

А. С. Макаренко

Similar Resources on Wayground

Тұрақты даму

64 questions

Тұрақты даму

quiz

Worksheet

•

University

Жалпы психология 1-60

60 questions

Жалпы психология 1-60

quiz

Worksheet

•

University

63-124

62 questions

63-124

quiz

Worksheet

•

University

Қазақ тілін оқыту әдістемесі 128-191 сұрақ

63 questions

Қазақ тілін оқыту әдістемесі 128-191 сұрақ

quiz

Worksheet

•

University

121-180

60 questions

121-180

quiz

Worksheet

•

University

ОБиБ 1-57

57 questions

ОБиБ 1-57

quiz

Worksheet

•

University

USTUDY методика 110-125

60 questions

USTUDY методика 110-125

quiz

Worksheet

•

University

Қарақат Жақсылықова

61 questions

Қарақат Жақсылықова

quiz

Worksheet

•

University