Определите тип текста.

Когда Чичиков взглянул искоса на Собакевича, он ему на этот раз показался весьма похожим на средней величины медведя. Фрак на нем был совершенно медвежьего цвета, рукава длинны, панталоны длинны, ступнями ступал он и вкривь и вкось и наступал беспрестанно на чужие ноги. Цвет лица имел каленый, горячий, какой бывает на медном пятаке.

Определите тип текста:

Во всём мире считают, что курение – вредная и неэстетичная привычка. Во многих странах запрещено курение на рабочем месте. Человеку даже отказывают в приёме на работу в серьёзную компанию, если он курит. Это связано с тем, что курящий человек чаще болеет, у него бывает плохое самочувствие, ошибается при выполнении работы. Кроме того, курильщик наносит вред и здоровью окружающих людей. Поэтому, если вы хотите иметь хорошую работу, дольше прожить, не стоит начинать курить.   

Определите тип текста:

Волк скоро почувствовал, что его преследует опытный враг. Он прыгнул, как гончая, и стрелой устремился вниз, к видневшимся вдали кустам. Но Амангельды тоже хорошо понимал уловки волка. Он гнался за ним чуть сбоку, по более высоким местам. Жеребец разгорелся на бегу и скакал всё быстрее. Гнедой вот-вот должен был настигнуть волка. Но тот, увидев, что всадник уже скачет ему наперерез, вбежал в густые заросли тальника и залёг в них. Жеребец со всего маху перелетел через волка и пулей проскочил дальше. Пока Амангельды натянул вожжи и развернул разгоряченного коня, волк успел выйти к низине и теперь спокойно уходил.   (По К. Сарсекееву)

Какому понятию соответствует определение: …–тип речи, в котором рассказывается о событиях в их временной последовательности.

Определите тип текста:

Мне приходилось разговаривать с ребятами, задумавшими стать физиками. Некоторые из них считали, что по физике они должны иметь пять, это главное. А вот по другим предметам можно учиться,  как придётся. Не думаю, что это правильное решение. Ведь крупные учёные никогда не были узкими специалистами. Они интересовались многими вещами. Пока вы учитесь в школе, решайте разные задачи, учитесь читать специальные книги, расширяющие ваш кругозор и дополняющие школьные учебники.

Определите тип текста:

Дождь шел третий день. Серый, мелкий и вредный. Непредсказуемый, как низкое седое небо. Нескончаемый. Бесконечный. Он неприкаянно стучался в окна и тихо шуршал по крыше. Угрюмый и беспечный. Раздражающий. Надоевший.

Если в тексте рассказывается о последовательно сменяющих друг друга событиях или явлениях в их временной последовательности, то этот текст является …

Определите тип текста: Осеннее утро было тихим, ясным. Уже изрядно пожелтевшая листва передавала золотистое свое сияние домам, земле, небу, даже воздух, казалось, отдавал позолотой. В ярко-синем небе сияло ослепительно-яркое солнце.

Выделите элементы композиции текстов-рассуждений.

Какие части речи наиболее часто употребляются в текстах-описаниях?

Если в тексте доказывается или опровергается что-либо, то этот текст является …

A.рассуждением

B.описанием

C.повествованием

D.диалогом

E.полилогом

Если в тексте изображается, описывается какой-либо предмет или человек, то этот текст является …

Укажите вид описания.

В час жаркого весеннего заката на Патриарших прудах появились двое граждан. Первый из них – приблизительно сорокалетний, одетый в серенькую летнюю пару, – был маленького роста, темноволос, упитан, лыс, свою приличную шляпу пирожком нёс в руке, а аккуратно выбритое лицо его украшали сверхъестественных размеров очки в чёрной роговой оправе.

Укажите вид описания.

В воздухе стояла такая тишина, что было слышно биение моего сердца. Небо было нежно-голубого цвета. Легкие белые облака лениво плыли в утренней тишине. На востоке поднималось огненно-красное солнце.

Укажите тип речи.

Комната, которую я занимаю, – просторная, светлая. Окна занавешены белоснежным тюлем в обрамлении портьер светлого коричневого оттенка. Обои, жёлтые с оранжевым, напоминают свет солнца, что всегда способствует хорошему настроению. Мебели – минимум. В левом углу – письменный стол, а возле него – комод. Шкаф и софа – справа, а возле двери стоит пуфик.

Тип текста, который отражает мир в движении.

На какой вопрос отвечает текст-повествование?

На какой вопрос отвечает текст-описание?

Укажите схему текста-повествования.

Укажите схему текста-рассуждения.

Для какого типа текста характерны конструкции и слова: я считаю, во-первых, во-вторых, итак, наконец?

Определите тип текста.

Мама – самое священное слово на земле. Во-первых, человек рождается и умирает со словом мама. Во-вторых, хлебороб благодарит землю матушку. Называет её кормилицей. В-третьих, раненый солдат, умирая, шепчет: «За Родину-мать». Таким образом, все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери.

К какому функциональному типу речи относится текст: Химический стакан, колба, пробирка, графин состоят из одного вещества – стекла. Лабораторный штатив, нож, вилка тоже состоят из вещества – железа. Следовательно, все тела состоят из веществ.

К какому функциональному типу речи относится данный текст: Дом – это физическое тело. Автобус – тоже физическое тело. Море, карандаш, Земля, солнце и другие предметы – это физические тела. Следовательно, в физике всякий предмет называется физическим телом.

К какому функциональному типу речи относится текст?

Атом имеет сложное строение. Атом – это сложная частица элемента. В атоме имеются протоны, нейтроны, электроны. Протоны, нейтроны и электроны – это элементарные частицы. Протон – это положительная частица. Электроны – это отрицательная частица. Нейтроны – это нейтральная частица.

Повествование содержит в себе

Повествование –

К какому функциональному типу речи относится текст?

Чугун выплавляют из руд в доменных печах – домнах. Доменная печь – это башня из огнеупорного кирпича, высотой до 30 метров и диаметром в 6 метров.

Укажите виды рассуждения:

Укажите функциональный тип речи по описанию.

Способ изложения, посредством которого передается процесс получения нового знания и сообщается само это знание в форме логического вывода, т.е. в форме отдельного умозаключения. Действительность отражается в причинно-следственных связях.

Описание представляет собой

Укажите виды описания:

С  логической точки зрения рассуждение – это …

Цель рассуждения состоит …

Рассказ о том, что произошло, –  это …

В описании …

Тезис – обоснование (аргументы, примеры) – вывод  – это схема…

Описание может быть …

Укажите  функционально-смысловой тип речи.

Укажите тип текста.

Видеокарта – это плата  с микросхемами, которая  служит  для формирования  изображения на экране. Все, что вы  видите на экране своего монитора, создано процессором с  помощью видеокарты. На видеокарте находятся микросхемы памяти, в которых хранится  создаваемое  изображение.

Если в тексте изображаются события, следующие друг за другом, то это …

Укажите тип   монологической речи:

Мир уже давно признал, что Джоконда Леонардо да Винчи – эталон изысканности. Главная героиня этого полотна – молодая девушка, одетая в тёмное платье. Она сидит вполоборота. Ее нежные руки сложены крест-накрест на коленях. Чёрные длинные волосы, которые прикрывает прозрачная вуаль, падают на прямые плечи волнами.

Укажите тип   монологической речи.

Мы установили, что  растворы проводят электрический ток. Теперь нам нужно определить, является ли проводником электрического тока раствор в целом или его составляющие – соль и вода. Пропустим электрический ток через воду. Если вода проводит  электрический ток, то лампочка должна загореться. Лампочка не загорается. Следовательно, вода не проводит  электрический ток.

Пропустим теперь  электрический ток через соль. Если соль проводит  электрический ток, то лампочка должна загореться. Лампочка не горит. Следовательно, электрический ток проводит раствор в целом, а не его  составляющие.

.Определите тип речи, к которому относится данный текст.

Что такое детство? Как утро нужно считать лучшей частью суток, как весна – самое прекрасное время года, так детство – самая яркая пора человеческой жизни. Поэтому не зря его называют золотым.

Укажите, к какому типу речи относится текст.

Лошадей распрягли и пустили пастись на траву. Телеги оставили на дороге; а сами сели в кружок впереди куреня и закурили трубки. После полдника стал дед потчевать гостей дынями. (Гоголь Н.В.)

 Определите тип речи, к которому относится данный текст.

Однажды со мной в школу побежал пёсик. Мне жалко было прогонять его. Собака весело побежала впереди меня. Ветер сорвал с моей головы шляпу и покатил её в речку. Пёсик бросился за шляпой. Он успел на лету схватить шляпу и принёс её мне.

Тип речи, в котором изображается какое-либо явление действительности путём перечисления его постоянных или одновременно присутствующих признаков или действий.

Укажите функционально-смысловой тип речи:

Тип речи, в котором доказывается или объясняется какое-либо положение, мысль; говорится о причинах и следствиях событий и явлений.

Какого вида описания не существует?

Определите тип речи, к которому относится данный текст.

Есть ли у человека что-либо дороже сердца? Но у нас, казахов, среди всех качеств сердца признается лишь воинственность или доблесть. Иных свойств этого благородного органа мы не различаем. А между тем и сострадание, и доброта, и радушие к людям, пусть даже чужим и незнакомым, и справедливость к ним, когда не желаешь им ничего, чего не желаешь себе, все это находится в ведении сердца. Когда язык покорствует сердцу, попирается ложь. (А. Кунанбаев)

Определите, к какому типу  речи относится отрывок.

По ясному небу едва-едва неслись высокие и редкие облака, изжелта-белые, как запоздалый весенний снег, плоские и продолговатые, как опустившиеся паруса. Их узорчатые края, пушистые и легкие, медленно изменялись и таяли.

Определите, к какому типу речи относится данный текст.

Один только человек принадлежал нашему обществу, не будучи военным. Ему было около тридцати пяти лет, и мы за то почитали его стариком. Опытность давала ему перед нами многие преимущества; к тому же его обыкновенная угрюмость, крутой нрав и злой язык имели сильное влияние на молодые наши умы. Какая-то таинственность окружала его судьбу; он казался русским, а носил иностранное имя.

Определите, к какому типу речи относится данный текст.

Солнце и ветер. Весенний свет. Синицы и клесты поют брачным голосом. Корка наста от лыжи со звоном разлетается. Мелкий березняк в лучах солнца становится розовым. Солнечный луч на железной крыше создает нечто вроде ледника. Тоненькая струйка с теплой крыши попадает на холодную сосульку. От этого вода замерзает, и сосулька утром растет в толщину.

Определите тип речи данного текста.

По виду рысь на кошку похожа, только крупная. Она плоская с боков, в груди узкая, только лапы толстые, сильные. Мех густой с пятнами.

Тип речи, в котором описываются предметы, люди, животные, природа – это…

Определите, к какому типу речи относится данный текст.

Вчера я был в цирке и видел тигров. Почему такие сильные звери слушаются дрессировщика? Может, потому что человек их не боится? Или потому что дрессировщик заботится о них? А как вы думаете?

Определите, к какому типу речи относится данный текст.

На полях белой скатертью лежит снег. А почему он не тает? Почему его ветром не сдувает? Зимой температура понижается, вот снег и не тает, накапливается. Поэтому и ветер не может его сдуть, так много снега лежит.

Определите, к какому типу речи относится данный текст.

Почему воробьи выбирают для ночлега самые освещённые места? А вот почему. К зиме филины, сычи переселяются из лесов на окраины городов и нападают на птиц. На голых деревьях в темноте они легко находят себе добычу. Это и заставляет птиц прятаться зимой от хищников в центре города. Хищники не прилетят сюда. Яркий свет ослепляет их.

Определите, к какому типу речи относится данной текст.

Окраска опёнка осеннего желтовато-серая. Она может быть и грязно-коричневой, а к середине шляпки – более тёмной. Ножка тонкая, плотная, у шляпки белая, к основанию серая, иногда коричневая. 

Определите, к какому типу речи относится данной текст.

Карло вошёл в каморку, сел на единственный стул. Повертев и так и этак полено, начал ножом вырезать из него куклу. Первым делом он вырезал на полене волосы, потом – лоб, потом –  глаза. Сделал кукле подбородок, шею, плечи, туловище, руки.

Определите, к какому типу речи относится данной текст.

Овцебык – это довольно крупное копытное животное, ведущее стадный образ жизни, живет оно на территории Крайнего Севере, это самый мохнатый зверь на Земле. Своё странное название он получил за свои крупные размеры и «баранью» голову, которая украшена «плотно» сидящими расширенными рогами.

Главная задача автора при … – сообщить о последовательности действий или событий.

Признак, характерный для повествования:

Вопросы, характерные для рассуждения:

Главная задача автора при … – обосновать тезис, объяснить причины того или иного явления, события, его сущность.

Вопрос, характерный для описания:

Определите значение слова «аргумент».

Выберите один из признаков, характерный для текста-рассуждения:

Выберите один из признаков, характерный для текста-рассуждения:

Какой тип речи отвечает на вопрос что происходит?

Какой тип речи отвечает на вопрос: почему он поступает так, а не иначе?

Тип текста, для которого характерно использование прилагательных и причастий, помогающих точно и выразительно создать портрет человека.

Тип речи, для которого характерно использование вводных слов, подчёркивающих последовательность изложения мыслей, доказательств.

К какому типу речи относится  знаменитое высказывание  Цезаря: «Пришёл, увидел, победил»?

Текст этого типа речи отвечает на вопросы какой? какие?

Текст этого типа речи отвечает на вопросы  почему? зачем?

Текст этого типа речи отвечает на вопросы  что? где? когда?  

Тип речи, который решает следующие авторские задачи: динамично отражает действительность, рассказывает о её событиях.

.Это тип речи, который решает следующие авторские задачи: изображает статичную действительность, изучает, описывает с разных сторон интересующий объект.