wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тест 50-100

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

51.Жаңа экономнкалық саясат (1921-25) кезеңінде саяси-ағарту жұмыс формаларының кең тараған түрі.

a)

Баяндамала

р.

b)

Клуб кештері.

c)

Саяси сорттар

d)

Лекториялар.

e)

Клуб үйірмелері

2.

52. Жаңа экономикалық саясат (1921-25 ж.) кезеңіндегі МАЖ жаңа саласы.

a)

Үкіметтің ішкі-сыртқы саясатын насихаттау.

b)

Революция идеясы маңызьн түсіндіру.

c)

Мемлекеттік шешімдер сипатын анықтама түсінік беру.

d)

Өндірістік насихат жүргізу.

e)

Декреттерді насихатта

у.

3.

53. 1925-30 ж. Қазақстандағы танымалы ұлттық мәдени-ағарту мекемесі.

a)

Әйелдер кл

убы.

b)

Үгіт поездары.

c)

Қызыл отау.

d)

Арбалы мәдени-ағарту керуені.

e)

Қызыл керуен.

4.

54. Халық шаруашылығын реконструкциялау кезеңіндегі (1926-30) МАЖ өзекті міндеті.

a)

Жоғары оку орындарын көптеп ашу.

b)

Социалистік экономика жетістіктеріне үндеу.

c)

Мәдени-жорықтарды өндіріс мекеме орталықтарына көшіру.

d)

Мәдениетке реформа жүргіз

у.

e)

Қысқа мерзім аралығында жалпы сауатсыздықты жою.

5.

55. Партияның XVI сьезінің мәдени-ағарту қызметі жүйесінің басты міндеті деп санаған қызмет түрі.

a)

Экономикалық жетістіктерді насихаттау.

b)

Ленинизм ілімін насихаттауды күшейту.

c)

Ұсақ буржуазиялық салт-сана әшкер

есі.

d)

Ескі дүние танымға қарсы күрес.

e)

Еңбек өнімділігі мен тәртібі, мәселе қызметі.

6.

56.Реконструкция жылдарындағы (1926-37 ж.) клуб мекемелерінің жоғары жаңа типтері.

a)

Хальқ шығармашылар үйі.

b)

Қалальқ оқу үйлер

і.

c)

Шаруа және малшылар үйі.

d)

Мәдениет үйлері мен сарайлары.

e)

Әйелдер клубы.

7.

57.Реконструкция жылдарындағы (1926-37 ж.) МАЖ басқару жүйесіндегі реформа.

a)

Саяси-ағарту бас басқармасын құру.

b)

Клуб жұмыстарын орталықтандыру.

c)

Пролетарлық мәдениет ассоциациасы құрылды.

d)

Саяси бас басқарма қысқартылды

e)

Мәдениет министрлігі құрылд

ы.

8.

58.Реконструкция жылдарьндағы (1926-34 ж.) мәдениет саласьнда қарқынды тиімділігі мол саналған іс-шара.

a)

Демалыс және мәдени саябағы құрылысы қозғалысы

b)

Мәдени жорық қозғалысы.

c)

форпост саз мекте

бі

d)

Сауатсыздықты жою қоғамы құрылысы.

e)

Ынташылдық клуб құрылысы.

9.

59. Реконструкция жылдарындағы (1926-37 ж.) МАЖ параллелизмге қарсы ұсыныс.

a)

Оқу үйлерін қысқарту

b)

Басқару жүйесі аппараттарьн қысқарту.

c)

Мәдени-ағарту мекемелер қызметінің дербестігін күшейту.

d)

Мәдени-ағарту мекемелерін орталықтандыру.

e)

Теориялық жұмыстарды жетілдір

у.

10.

60.Коллективизация жылдарындағы (1928-34) МАЖ мамұннының басты саласы.

a)

Қалалық тұрмыс салтын қалау жұмыстарын насихат

тау.

b)

Жаңа өмір салтын дәріптеу.

c)

Колхоз құрылысы, ауыл шаруашылық білімін тарату.

d)

Ауыл тұрмысын қайта құру ісіне үгіт жүргізу.

e)

Шет елдік жұмысты жандандыру және насихаттау.

11.

61. Коллективизация жылдарындағы МАЖ екпінді түрі.

a)

Жылжымалы жұмыс түрлері

b)

Кино жұмысы.

c)

Көңілді кештер мен концерттер ұйымдастыру.

d)

Анықтама столдары жұмысы.

e)

Ауызша үгіт жұмыстары.

12.

62. Клуб мүшелігі қысқартылған жыл.

a)

1932

b)

1930

c)

1943

d)

1941

e)

1925

13.

63. Реконструкция жылдарындағы (1926-34) көркемдік қызметтің екпінді дамуына ықпал жасаған қозғалыс.

a)

Бұхаралық - саяси қозғалыс.

b)

Концерттер алмасу қозғалысы.

c)

Олимпиадалық қозғалыс

d)

Байқаулар мен конкурс ұйымдастыру.

e)

Мәдени жо

рық.

14.

64. Реконструкция жылдарындағы (1926-37) танымал әуесқой театр түрі.

a)

Жұмысшы жастар театры

b)

Жанды газет.

c)

Қызыл жейдеше.

d)

Митинг  концерт.

e)

Үгіт бригадалары.

15.

65.Мәдени-жорықта жіберілген қателік.

a)

Сауатсыздықты жою жұмысына тек пролетариат өкілін тарту.

b)

Экскурсия жұмыстарын дәріптеуге әуестілі

к.

c)

Клубтардағы саяси-ағарту жұмыстарьна жойымпаздық таныту.

d)

Шефтік жұмысқа науқандық сипат беру.

e)

Дәстүрлі ұлттық мәдениет түрлерін жою.

16.

66.Қызыл-Отау құрылған жыл.

a)

1920 жыл қазан айы.

b)

1925 жыл маусым айы..

c)

1921 жыл мамыр ай

ы.

d)

1928 жыл қыркүйек айы.

e)

1932 жыл маусым айы.

17.

67. 1919 жылғы «Қызыл шығыс» үгіт поезы құрамындағы алғашқы ұлттық кадр өкілі

a)

С.Сейфуллин

b)

А.Оразбаева

c)

О.Жандосов

d)

З.Жангелди

e)

М.Әуезов

18.

69. Қазақ жастары арасында МАЖ қалыптастыру қозғалысына ұйытқы болған мәдени-ағарту қоғамы.

a)

Комсомол жастар таңдауы.

b)

Өнер қызметкерлері серіктес

тігі

c)

Әуесқой ойын-сауық отауы.

d)

Жас алаш қозғалысы.

e)

"Жігер", "Ес-аймақ".

19.

68. Қазақ ұлттық әскери құрамдарына арналған әскери қлубты алғашқы ұйымдастырушы қайраткер.

a)

3.Әйтиев

b)

Б.Жәнекешов

c)

С.Мендешов

d)

Х.Чурин

e)

С.Сейф

уллин

20.

70. Жергілікті тұрғындардың мәдени эстетикалық сұранымына қызмет көрсеткен мәдени ағарту ұйымы./20-шы жылдары/.

a)

Қызыл-шығыс жылжымалы мекеме.

b)

Арбалы керуендер.

c)

Муза қозғалыс

ы.

d)

"Қазақ жастары", "Шығыс кештері".

e)

Қызыл керуендер.

21.

71. Қазақ саяси ағарту бас комитетінің дүниеге келген жылы.

a)

Мамыыр 1920

ж.

b)

Мамыр 1918 ж. 2 қаңтар

c)

Ақпан 1918ж.

d)

Ақпан 1921 ж.

e)

Ақпан 1919

22.

72. Тұңғьш "Малшылар үйі" үлгілі клубы дүниеге келген жыл:

a)

1921 ж.

b)

1923 ж.

c)

1924 ж.

d)

1925

ж.

e)

1922 ж.

23.

73. "Малшылар үйі" жұмысының негізгі саласы.

a)

Көркемөнер үйірмесін ұйымдастыру.

b)

Митинг концерттер жүргізу.

c)

Техникалық сауат ашу жұмыстарын жүр

гізу

d)

Серуен сейілдер ұйымдастыру.

e)

Саяси дағдылар негізін қалыптастыруға арналған шараларды жүргізу.

24.

74.Жергілікті ұлт өкілдері жұмысшылары мен батрактарына арналған клуб типтері.

a)

"Батрақ қызыл отауы, батрак үйлері".

b)

Халық үйлері.

c)

Қазақ малшылар

үйі.

d)

Вагон клубы.

e)

Оқу үйі.

25.

75. Қазақ әйелдеріне қызмет көрсеткен жоғары типті клуб мекемесі.

a)

Оқу үйі.

b)

Әйелдер клубы.

c)

Халық үйі.

d)

Қазақ малшы әйелдер

үйі.

e)

Дихандар үйі.

26.

76. 20-шы жылдардағы Қазақстандағы шаруалар үйі жұмысының басты саласы.

a)

Декреттерге түсініктеме беру.

b)

Дауыстап оқуды ұйымдастыру.

c)

Анықтамалық жұмыс

d)

Митинг концерттер ұйымдастыр

у.

e)

Кино көрілімін ұйымдастыру.

27.

77. 1926-1932 жылдар арасында клуб мекемелерінде жүргізілген жастар саяси ағарту жұмыстарының аса маңызды құрамы.

a)

Сұрақ жауап кештері.

b)

Қоғамдық жұмыстарға жұмылдыру.

c)

Әскери патриоттық тәрбие жұмыстарын жандандыру.

d)

Делегаттар жиналыстарын өткізу.

e)

Демалыс өткіз

у.

28.

78.Шығыс әйелдері арасында мәдени-ағарту жұмыстарын жүргізудегі мекеменің атауы.

a)

Әйелдер оқу үйі.

b)

Әйелдер халық үйі.

c)

Әйелдер клубы

d)

Әйеледер сауат ашу мектебі.

e)

Қауымдық кітапхана.

29.

79. Қызыл отаулардағы тұрмыстық салт-дәстүріне қарсы жүргізілген жұмыс түрі.

a)

Өкіл әйелдер жұмысы.

b)

Әйеддерді кеңес шаруашылық жұмыстарына тарту.

c)

Қоғамдық ұйымдарға тарт

у.

d)

Сауатсыздықты жою жұмысы.

e)

Үлгілі сәт инсцентровкасын қою.

30.

80. Мәдени-ағарту қызметкерлері кадрларын даярлаудың 20-шы жылдардағы Қазақстандағы негізгі жолы.

a)

Арнайы оқу орындарьн ашу арқылы.

b)

Мектеп мұғалімдеріне қосарлы қызмет етіп бару арқылы.

c)

Мемлекеттік қорғаныс комитеті жанындағы МАЖ бөл

імі.

d)

Жедел оқу жоспарына негізделген курс ашу арқылы.

e)

Халық қалаулыларын жасақтау арқылы.

31.

81. Соғыстан кейінгі бесжылдықта мәдени-ағарту мекемелері жүйесін жетілдіре түсу мақсатында жүргізілген кіші реформа.

a)

Білім қоғамы жұмысын орталықтандыру.

b)

Оқу үйлерін жаппай клубқа айналдыру.

c)

Мәдениет сарайлары құрылысын аяқта

у.

d)

Өлке тану мұражайы құрылысы қозғалысы.

e)

Лекторлар бюросын ашу.

32.

. 50-ші жылдың басында мәдениет саласындағы жетекшілік жүйені жетілдіру мақсатында дүниеге келген құрылым.

a)

Халық ағарту министрлігі-мәдениет бөлімі.

b)

Мемлекеттік қорғаныс комитеті жанындағы МАЖ бөлімі.

c)

Мәдениет бас басқарм

асы.

d)

Мәдениет министрлігі.

e)

Мәдениет жөніндегі комитет.

33.

83. Соғыстан кейінгі бесжылдықтағы көркемдік-эстетикалық тәрбие жұмысына оң ықпал жасаған жастар форумы.

a)

Дүние жүзі жастары мен студенттерінің фестивалі.

b)

Жастар одағы комитеті жұмысы.

c)

Дүниежүзі студенттерінің конгрес

і.

d)

Варшава келісім одағы жастарының ынтымақ күні

e)

Дүниежүзілік студенттердің халықаралық күні.

34.

84. 50-ші жылдардағы ауыл-село мәдени-ағарту жұмыстарының дамуына ықпал жасаған жұмыс түрі.

a)

Дауыстап оқу.

b)

Театрландырылған инсценировка.

c)

Этнографиялық топ жұмы

сы.

d)

Кинолектория

e)

Эстрадалық ән-би ансамблі.

35.

85. Тың игеру аудандарындағы мәдени-ағарту жұмысының оперативті түрі.

a)

Үгіт поезы.

b)

Клуб пароход.

c)

Қызыл о

тау.

d)

Арбалы керуен.

e)

Автоклуб

36.

86. Мәдени-ағарту мекемелері базасын нығайтудың халыктық шаралары.

a)

Кадрлар сапасын оқытушылар құрамымен арттыру

b)

Халықтық ынталы құрылыс бастамасымен мәдениет ошақтарын тұрғызу.

c)

Саяси шерулер мен жиналыстар жүрг

ізу.

d)

Халықтық бақылау орнату.

e)

Қызметкерлер сапасына талдау жүргізу.

37.

87. Қазан революциясы 50-жылдығына арналған Республика жастарының бастамасы.

a)

Халықтық құрылыс бастамасын қолдау.

b)

Үгіт эшалондары жұмысын ұйымдастыру

c)

Малшылар үйі қозғалысын баст

ау

d)

Халық атағын алу қозғалысы.

e)

Ауыл мәдениеті үшін жорық жариялау.

38.

88. 1956 жылы ынталық әдісі негізінде мәдениет ошақтары құрылысын жүргізу бастамасын көтерген елді мекен.

a)

Шымкент обл. Алғабас ауд.

b)

Қызыл-орда обл. Шиелі ауд.

c)

Көкшетау обл. Баровое ау

д

d)

Ақтөбе обл. Байганин ауд.

e)

Қостанай обл. Таран ауд.

39.

89. 1959 ж . мәдениет құрылысының үш жылдық халықтық құрылыс жоспарын жасауға үндеу жасап үлгі салған елді мекен.

a)

Гурьев обл. Махамбет ауд.

b)

Павлодар обл. Ермак қаласы.

c)

Алматы обл. Нарынқол

ауд

d)

Жамбыл обл. Қордай ауд.

e)

Орал обл. Жәнібек ауд.

40.

90. 50-70 жылдары өмірге келген көшпелі комплексті мәдени-тұрмыстық қызмет көрсету жұмыс формасы.

a)

Үгіт эшалондары.

b)

Үгіт пәтері.

c)

Қызыл о

тау.

d)

Эстрадалық театр.

e)

Үгіт поездары

41.

91. Шалғай фермалары үшін ұйымдастырылған жылжымалы типті клуб мекемесі.

a)

Мәдениет үйлері.

b)

Автоклубтар

c)

Қызыл кер

уен.

d)

Малшылар үйі.

e)

Мәдениет сарайлары.

42.

92. 50-ші жылдардағы мәдениет қызметкерлерінің іскерлік әдістерін жетілдіруге ықпал жасаған жұмыс түрі.

a)

Инспекторлық бақылау.

b)

Қоғамдық бақылау

c)

Айлық-ақы көтерме

леу.

d)

Мамандар алмастыру.

e)

Тұрғындар алдында есеп беру.

43.

93. 1960-шы жылғы тұңғъш мамандандырылған орта буын оқу орны.

a)

Орал МА училищесі.

b)

Көкшетау Ма училищ

есі.

c)

Қарағанды МА училищесі

d)

Ақтөбе мәдени-ағарту училищесі..

e)

Жетісай МА училишесі.

44.

94. Шалғайдағы малшыларға арналған мереке күндері атаулары.

a)

Шопандар күні.

b)

Тұтынушылар күні.

c)

Дихандар күн

і.

d)

Қойшылар күні.

e)

Батрактар күні.

45.

95. 1950-ші жылдардың аяғында МАЖ сапасын көтерген шара түрі.

a)

Озық әдіске конкурс жариялау.

b)

Шефтік жұмыс қозғалысы.

c)

Тәжірибе алмасу практик

асы.

d)

МАМ байқауы. ,_

e)

Кітапхана жұмыстарын орталықтандыру.

46.

96. 1959 жылы өмірге келген рухани жұмыс формасы.

a)

Халық филормониясы.

b)

Мәдениет университеті.

c)

Эстрадалық миниатюра.

d)

Халық ән-би ансамблі.

e)

Талантты ынташыл топта

р.

47.

97. 1960-шы жылдың басында өмірге келген ғылыми-танымдық сана ағарту мен тәрбие жұмыс көздері.

a)

Лекториялар

b)

Кинолекторилер

c)

Техникалық үйірмелер.

d)

Музейлер

e)

Халық театр

ы.

48.

98. 1960-шы жылдары өмірге келген қоғамдық негіздегі МАЖ түрі.

a)

Филормониясы

b)

Халық үйлері.

c)

Мектептен тыс техникалық өнертапқыштар үйі.

d)

Ынтызарлар клубы.

e)

Лекторлар бюр

осы.

49.

99. 1960-шы жылдары танымал болған көркем өнердің күрделі жанрлық құрылымы.

a)

үрмелі оркестр.

b)

Халық ән-би ансамблі.

c)

Саяси театр.

d)

Фолклорлық эстрадалық топтар.

e)

Халық хорл

ары.

50.

100. 1960-шы жылдардың екінші жартысындағы МАЖ жетілдірудің теориялық мәселесі.

a)

Клубтың жаңа жағдайдағы міндеткерлік қызметі туралы пікірталас.

b)

Кітапхананы орталықтандыру тиімділігі.

c)

Атеистік тәрбие.

d)

Эстетикалық тәрбиеге жаппай тарту жолдары.

e)

Жаңа ғұрып, дәстүр түрл

ері

Similar Resources on Wayground

әлеумет сессия

52 questions

әлеумет сессия

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

шығыс азия 1

50 questions

шығыс азия 1

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade