Font size
Worksheetsпсихология
Total questions: 150
Worksheet time: 1hrs 15mins
Темперамент типтерін анықта:Нерв процестері күшті,бітең келмейтін ,ұйытқымалы,қимыл қозғалысы шапшаң
Холерик
Сангвиник
Флегматик
Меланхолик
Интроверт
Эмоциялық қозуы әлсіз, көңіл-күйлері әлсіз, байсалды, жігерсіз, бірсарынды сөйлейтін, кісімен араласып жақындасуы аз, іс-әрекетті тиянақты орындайды.
Меланхолик
Меланхолик
Сангвиник
Эмоциялық қозуы шапшаң, күшті болады, бірақ көп тұрақтамайды, көңіл-күйі шапшаң өзгереді, өте әсершіл, мәнерлі сөйлейді, қимыл көп, ақжарқын ашық келеді. Бастаған ісіне тыңғылықты болмай, жұмысы аяқсыз қалады.
Интроверт
Сангвиник
Флегматик
Адамның мінез-құлық әрекеті деген не?
Мидағы жеке бейнелердің тұтастай қабылдануы
Өз бойын билей алуы
Адамның жеке басына тән өзіндік психологиялық қасиеттер мен ерекшеліктердің жиынтығы
Зейіннің мазмұнын анықта
Зейін - психикалық процестердің бірі
Адамның әрқилы қимыл-әрекеті
Зейін - адам санасының белгілі бір затқа бағыттала тұрақталуын көрсететін құбылыс
Белгілі бір обьектіге саналы түрде зейінді ұйымдастыра алмаушылық
көлемі
Алаң болушылығы
бөлінуі
Қабылдау процесінің негізгі функциялары
Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының жеке қасиеттерінің сезім мүшелеріне тікелей әсер етуінен пайда болған мидағы тұтас бейне.
>өзіне-өзі баға беруде көрінеді
>қозғалушы материяның бейнесін жасау
Толып жатқан обьектілердің ішінен біреуін іріктеп қабылдау-қабылдау процесінің қай заңдылығына жатады?
Қабылдаудың тұрақтылығы
Қабылдаудың таңдамалылығы
уақытты қабылдау
Сыртқы жағдайдың өзгеруіне қарамастан, заттардың кейбір қасиеттерінің бір қалыпты болып қабылдануы
тұрақтылығы
уақытты қабылдау
Тұтастай қабылдау
Түрлі себептерге байланысты шындықтағы обьектілерді қате қабылдау
уақытты қабылдау
иллюзиялы
тұтастай
Психикалық процестерді анықта:
қабілет, темперамент
түйсік, қабылдау, қиял, ойлау
>мінез , қиял
Қабілет дегеніміз не?
Іс-әрекеттің белгілі бір түрін ойдағыдай нәтижелі орындауда көрінетін адамның жеке қасиеті
Біртіндеп өмір сатысында дамып, қалыптасып отыратын маңызды психикалық қасиет
>Қоршаған ортаның әсерінен пайда болатын психикалық процесс
Темпераменттің физиологиялық негізін ғылыми түрде дәлелдеген:
Гиппократ
И.П.Павлов
П.Ф.Лесгафт/1837-1909/
Темперамент типтеріне сипаттама
Эмоциялық қозуы шапшаң, күшті, бірақ тұрақсыз. Әсершіл ақ-жарқын. өкпелеп қалуы оңай, алайда ренжігенін лезде ұмытады. Уәде береді, бірақ орындай алмайды.
холерик
сангвиник
интроверт
Педагогикалық психологияның тармақтары
Герантопсихология
Құқық психологиясы
Оқыту психологиясы, тәрбие және өзін-өзі тәрбиелеу психологиясы, ұстаз психологиясы
>Еңбек әрекеттерін орындауға қажетті білімді, дағдыны және білгірлікті жүйелі игеру процесі не деп аталады?
еңбек
>дағды
ойын
Қазақстанда «Жас және педагогикалық психология» оқулығын жазған ғалым
>Т.Тәжібаев,
>М. Мұқанов
>Е. Суфиев
Болмыстағы нәрселер мен құбылыстардың байланысы, олардың себебі туралы қорытынды жасау ғылымда қалай аталады?
синестезия
гипотеза
мнемоника
Болмыстағы нәрселер мен құбылыстардың жалпы мәнді және өзіндік белгі-қасиеттерін бейнелейтін ойлау формасы:
ұғым
пікір
аналогия
Адамның ақыл-ойы мен іс-әрекетінің ең жоғары дәрежеге көтерілуі
дарындылық
интеллект
ерекше бітім
Адам мен хайуанаттар психикасын салыстыра отырып зерттейтін психология ғылымының саласын анықта:
әлеуметтік психология
жануарлар және салыстырмалы психология
> сот психологиясы
Дистресс деген не?
ашушаң, қызбалануы
күтпеген, шытырман жағдайда туатын эмоциялық күй
адамның көңіл-күйінің бұзылуы
Адамның басынан кешкен сезімдерін есінде ұстап, керек кезінде қайта жаңғыртуы естің қай түріне жатады
Эмоциялық ес
>қимылдық ес
ассоциация
Зейінді бір обьектіден екінші обьектіге әдейі ауыстыру зейіннің қай қасиетінің мазмұны:
зейіннің бөлінуі
зейіннің тұрақтылығы
зейінін қоймау
Адамның іс- әрекетті орындаудағы даралығы
дербестік
>ұстамдылық
батылдық
Адамның өз мінез-құлқын меңгере алу қабілеті психологияда не деп аталады?
> мінсіз
> талғам
ерік
Мінездегі «негативизм» ұғымының мәнін анықта
қыңырлық, ұстамсыздық, қырсықтық
тәртіптілік
талаптану деңгейі
Бастауыш сынып оқушысының мінез-құлық мотивтерін елеулі түрде өзгертетін, оның танымдық және адамгершілік күштерін дамытатын жетекші іс-әрекеті не
оқу
ойын
серуен
Ес процесінің негізі болып табылатын байланыстар психологияда қалай аталады?
ассоциация
мнемоника
афазия
Ешбір жаңылмай, ойдың тәртібін бұзбай, мағыналы түрде айта білу қабілеті естің даралық айырмашылықтарының қайсысына жатады
естің дәлдігі
естің беріктігі
естің ұзақтығы
Анологиялық ой қорытындысының мәні
Жекеден жалпыға қарай жасалатын ой қорытындысы
ұқсастық бойынша ой қорытындыларын жасау
Ой арқылы түрлі заттар мен құбылыстардың мәнді жақтарын жеке бөліктерге бөлу.
Тілімізде сирек қолданылатын, мағынасына түсінгенмен күн сайын айтылмайтын сөздер:
пассив сөздер
актив сөйлеу
монологты сөйлеу
Зейіннің физиологиялық негізін доминанта теориясымен түсіндірген кім
Ухтомский А.А.
Рубинштейн С.Л.
Лурия А.Р
Доминанта деген не?
Тітіркендіргіштердің ішінде біреуі миға көбірек әсер етіп, мидың бір алабын қаттырақ, күштірек қоздыруы
Мидағы күшті қозу алабының қалған алаптағы әлсіз қозу
процестерін тартып алуы
Тежелудің орын алуы
Зейіннің бірде әлсіздене, бірде күшейіп тұратын табиғи қасиеті қалай аталады
Зейіннің алаңдауы
Зейіннің толқуы
Зейіннің көлемі
Дүниені танып білудегі бейнелеу процесінің алғашқы баспалдағы қалай аталады?
түсіну мен қабылдау
ес
зейін
Дальтонизм деген ұғымның мәні
Затты айқын көру үшін көзімізді бір нүктеге бағыттау
Бір түстің екінші түстен өзіндік ерекшелігін көрсететін сапасы
Кейбір адамдардың көзінің түстерді айыра алмау кемістігі
Адам мәселені шеше отырып, көрнекті бейнелерді пайдалануы ойлаудың қай түрінің мазмұны болып шығады
Практикалық ойлау
>Ой қорытындысы
Нақты-бейнелік ойлау
Адам мінезінің даралық ерекшелік екендігін ғылым тарихында тұңғыш рет сипаттап жазған ғалым кім
Г.Бэн /XIX ғасыр
Грек философы Теофраст /б.з.д. І-ІІІ ғ.ғ./
Платон
>Ойлау процесінің мазмұны:
адамға ғана тән эмоциялық күй
адамның дыбыс арқылы ойын басқа біреуге жеткізуі.
Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының байланыс қатынастарының миымызда жалпылай және жанама түрде сөз арқылы бейнеленуі
Тіл дегеніміз не
Сөздік белгілердің жүйесі
Эмоциялық көрініс
>Жаңа бейнені жасау
Қиял процесінің мазмұны:
адам бұрын жиналған бейнелеріне сүйене отырып, жаңа бейнелер, соны елестер мен идеялар тудыру процесі
>Заттар мен құбылыстарды әртарапты танып білуге мүмкіндік алуы
адамның байқампаздығына тәуелділігі
Фрустрация деген не?
Мақсатқа жетуде туатын, қиындықтарға орай пайда болатын күй.
Тікелей шабуыл,қарсылық таныту
Қуаныш сезімі
Жоғары сезімдерді анықта
аффект, эмпатия, стресс
ақыл - ой, эстетикалық, адамгершілік-моральдық сезімдер
кейіп, фрустрация
> Ерік әрекетінің мазмұны
адам көңіл-күйінің ерекше көріністері
адамның өзіне,өµзге адамдарға, айналасындағы заттар мен құбылыстарға көңіл-күйінің қатынасын білдіруі
адамның өз мінез-құлқын саналы түрде меңгере алу қабілеті.
Мінез көріністерінің мазмұны
Әрбір адамның жеке басына тән өзіндік психологиялық қасиеттер мен ерекшеліктердің жиынтығы
өзгермейтін, тұрақты психикалық қасиет
адамның іс-әрекетін меңгере алу қабілеті
Вибрациялық түйсіну деген не
Қозғалған заттардың ауаны толқытуын дененің сезіне алуы
Қимыл-әрекеттерінің жылдамдықтарымен байланысты
Ішкі органдардың жұмысымен байланысты
Сөйлеу процесінің мазмұндылығы дегенді қалай түсінесің?
адамның ойының мазмұнын сыртқа дыбыс арқылы жеткізу
Ойдың айқындылығы
Ойдың екпінді, дұрыс айтылуы
Сезім.
Сырттан әсер еткен сигналдардың адамға не жағымды не жағымсыз есер етуі
Сезім жануарларға тән психикалық процесс
адамның басқа адамдарға, айналасындағы дүниеге қатынасын білдіріп, бейнелейтін психикалық процесс
Аффект:
Шамадан тыс күшті тітіркендіргіштердің әсерінен адамды әлсіретіп қарсы әрекет жасай алмауы.
Біраз уақыт адамдардың көңілін билеп, мінез-құлқына әсер ететін жалпы эмоциялық күй
аз уақыт болса да кенеттен булықтыра билеп, бұрқ етіп сыртқа шығатын эмоциялық процесс
Зейін дегеніміз не
адамның санасының белгілі бір затқа бағыттала тұрақталуын көрсететін құбылыс.
адамның мінез-құлқын меңгере алу қабілеті.
адамның жаңа, тың бейнелер жасауы.
Бір уақыт ішінде адамның зейінінің бірнеше обьектілерді қамти алу қасиеті»
Көлемі
Зейіннің күші
Тұрақтылығы
Қабілеттің бастапқы табиғи негізі ретінде адамда туа пайда болатын нерв қызметінің ерекшелігі не деп аталады
Синестезия
Бейімділік
Нышан
Қабілет дегеніміз не
Іс-әрекеттің белгілі бір түрін ойдағыдай нәтижелі орындауда көрінетін адамның жеке қасиеті
Қоршаған ортаның әсерінен пайда болатын психикалық процесс
Мида тұтас бейне құрау
Ой болжамы немесе гипотеза деген не?
Әрбір адамның нәрсенің мәнді қасиеттерін өздігінен ажыратып, олардан жаңа қорытындылар жасай білуі
Ойлау дамуындағы өзіндік тәсіл
Түрлі деректер негізінде обьектілер мен құбылыстардың байланысы, олардың себебі туралы қорытынды жасау
Белгілі объектіге қатысты бастан кешкен эмоциялардың қарама-қайшылығы,сәйкессіздігі
амбиваленттілік.
депрессия
құмарлық
Адамға күш беріп, әрекетке ұмтылдыратын, көтеріңкі сезімдер қалай аталады?
стеникалық
аффект
стресс
Индукциялық ой қорытындысы деген не?
заттар мен құбылыстар туралы ой
обьектілер мен болмыстың айырмашылығын табу тәсілі
жекеден жалпыға қарай жасалатын ой қорытындысы
Стресс деген не?
қоғамның дамуына байланысты пайда болатын сезімдер
қанағаттанбаушылық сезіммен жан дүниесінің қиналуы
Шиеленісті әрі қауіпті жағдайда адамның шешім қабылдауы
Адамның әсемдікті, сұлулықты қабылдау арқылы туатын сезім.
интеллектуалды
эстетикалық
астеникалық
Жеке адамның дүниеге деген терең талғам-таңдауының көрініс беру күйі
фобия
құмарлық
эмпатия
Толғаныс тебіреністер мен әрекетке өң беретін біршама ұзақ эмоциялық күй:
көңіл-күй
фрустрация
құмарлық
Эмоциялық күйдің бұл түрі күтпеген шытырман жағдайда туады, қауіп қатер жағдайында шапшаң шешімге келеді
аффект
стресс
фрустрация
Статикалық (дененің кеңістіктегі орнын сезу) түйсіктің шоғырланған орны?
>тілде
Бұлшық етте
мұрында
Көпшілік көрмеген нәрсені, сапаны, ерекшеліктерді бақылап, ажыратып бере алатын ерекше пайдалы қасиет
зеректілік
зейінділік
бақылампаздық
Мидың зақымдануы салдарынан адамның сөйлеу қабілетінің толық жойылуы, не өзге адамдармен қарым-қатынастағы сөйлеу қабілетінің бұзылуы
клаустрофобия
деффект
афазия
Аралас не іргелес ассоциацияны анықта
түс, реңк, бояу (сары, көк, жасыл т.б.)
ұзын-қысқа
орындық, сары
Қарама-қарсылық ассоциацияны анықта
тәтті, дәмді
су, балық, қайық
жіңішке-жуан
Ойлаудың даралық айырмашылықтарын аныкта
Ой қорытындысы, пікір
Ойдың ұшқырлығы, кеңдігі, тарлығы, орамдылығы, дербестілігі, жүйелілігі
Бейнелік ойлау, абстракциялығы
>Ойдың қорытындысы деген не?
Құбылыстар арасында байланыс орнату
адам түрлі пікірлерді салыстыра, талдай отырып, жеке логикалық қорытындыға келеді
Еске түсірулердің жалғандығы
Сөйлеу процесінің қызметі қандай
Заттар мен құбылыстарды жан-жақты танып білу
Адамның ойының мазмұнын сыртқа дыбыс арқылы немесе графикалық белгілер арқылы жеткізеді
Шындықты қайта бейнелеу
Сөйлеудің мәнерлілігі
Ойды нақты баяндай білу
Адамның білім дәрежесімен сипатталады
>Әрбір сөзді өзінің сазымен, ырғағымен айту
Эмоция.
Адамның өз бойын меңгере алу қабілеті.
Адамның органикалық мұқтаждықтарды қанағаттандыруы немесе қанағаттана алмауымен байланысты туатын жай-күйлер
Адамға тән психологиялық қасиет.
>Адамда қимыл-қозғалыстың бұзылуы?
>апраксия
афазия
Амнезия
3ейіннің негізгі қасиетін анықта:«Адамның зейінінің бір обьектіге немесе бір іске ұзағырақ тұрақталуы
Көлемі
тұрақтылығы
алаң болушылығы
Темпераменттің физиологиялық негізі неге байланысты
ағзаның түрліше физиологиялық өзгешеліктеріне
Адамның нышанына
Мидың физиологиялық ерекшелігіне
Сөйлеудің кешеуілдеп дамуы
афазия
абстракция.
апраксия.
Зейіннің негізгі қасиеттерін анықта: адамның бір уақытта бірнеше обьектіні қамтуы.
Алаң болушылығы.
Зейіннің бөлінуі.
Көлемі.
Нышан деген не
Жүйке жүйесінің адамға туа берілетін анатомиялық-физиологиялық белгісі.
Адамның өз бейімділігі арқылы творчестволық іс істеу арқылы қалыптасқан қасиет.
>Іс-әрекеттің қай түріне болмасын икемділік болу
Темперамент анықталатын жүйке жүйесінің типтері:
Жүйке жүйесінің күші, тепе-теңдігі, қозғалғыштығы
Ширақ тип.
баяу тип
Қазіргі сәтте сезім мүшелеріне әсері жоқ, бұрын қабылданған заттар, құбылыстар, шындық фактілер бейнелерінің адамда сақталуы қалай аталады
пікір
елестер
құбылыстар
Стресс деген не?
күтпеген, шытырман жағдайда туатын эмоциялық күй
адамның іске икемділігі
күшті түрде сыртқа шығып, ұзақ уақытқа созылатын сезім
Астеникалық сезімді анықта
адамның белсенділігін төмендететін сезім
адамның көңіл-күйіне ұнамды әсер ететін сезім
бұрқ етіп пайда болатын қуатты сезім
Төмендегі ой қорытындыларының қайсысы дедукциялық ой қорытындысының сипаттамасы?
жалпыдан жекеге қарай жүретін ой қорытындысы
ұқсастық бойынша ой қорытындыларын жасау
жеке бөлшектен тұтас объекттіні құрастыру
Адам мінезінің құрылымы
өзіндік көзқарастар жиынтығы
адамдардың басқалармен қарым-қатынасының ерекшелігі
басқа адамдарға беретін бағасы
Біздің психикамызда уақыттың кері жүріс заңы:
рефлексия
Рибо заңы
Зейгарник эффектісі
Адам интеллектісінің өзін-өзі талдағыштық қасиеті:
рефлексия
абстракция
дедукция
Сезімнің бұл түрі арқылы танымдық қабілет артады
интеллектуалды
моральдық
стеникалық
Қанағаттанбау, реніш сезімін, тұрақты жағымсыз эмоциялық күйге душар ететін эмоциялық күйдің түрі
эмпатия
құмарлық
фрустрация
Эмоциялық күйдің бұл түрі қысқа мерзімді, бұрқ етпе, өте күшті реакция
аффект
әуестік
фрустрация
Ақыл-ой әрекеті процесінде пайда болатын тебіреністер сезімнің қай түрін сипаттайды:
астеникалық
интеллектуалды
стеникалық
Қиындықтарды жеңуде, мақсатты әрекеттер мен қылықтарды жүзеге асыру қабілетінен көрінетін сананың реттегіштік жағы
эмоция
зейін
ерік
Қоғамдық мәнді мақсаттарды алға қойып, оған жете білуден көрінетін жеке адамның ерік қасиеті
мақсатқа ұмтылушылық
дербестік
белсенділік
Шаршап-шалдығуды жеңе білу қабілетінен көрінетін жеке адамның ерік-жігер қасиеті:
ерлік
ұстамдылық
зейін
Сезім мүшелерінің, тітіркендіргіштерге біртіндеп бейімделуі
адаптация
сенсибилизация
ассоциация
Тітіркендіргіштер түйсік туғызудың орнына басқа түйсіктердің пайда болуына жағдай жасайды, яғни қосарланған түйсік
синестезия
ассоциация
сенсибилизация
Ассоциация ұғымын ғылыми қолданысқа енгізген кім?
Г. Лейбниц
Б. Спиноза
Дж. Локк
Іргелестік ассоциацияларды анықта
Қарындаш, дәптер, кітап
тәтті-ащы
аспан-жер
Туа бастаған қабілеттің ең алғашқы белгісі, симптомы:
талант
нышан
бейімділік
Төмендегі анықтамалардың қайсысы ұстамдылықты анықтайды
Қиялда тың бейнелер жасау
Шешімді іске асыруға кедергі жасайтын ой сезімі
алға қойған мақсатын орындау үшін табандылыққа қарсы көрінеді
анализ дегеніміз не
ой арқылы түрлі заттар мен құбылыстардың мәнді жақтарын бөліктерге бөлу
ой арқылы түрлі заттар мен құбылыстардың барлық бөлшектерін біріктіру
ой арқылы затттарды ұқсастығына қарай топтау
Көрсетілген әдістердің қайсысы негізгі әдіске жатады
социометриялық
бақылау,эксперимент
тест, анкета
Диалогты сөйлеу дегеніміз
эгоцентрикалық сөйлеу
бір адамның сөзі, яғни баяндамашының сөзі
екі немесе одан көп адамдардың тілдесуі
Тұтастай қабылдау дегеніміз не ?
толып жатқан обьектілердң бірін таңдап алу
заттардың сыртқы түріне қарай бөлшектеніп, ажыратылып тұрғанына қарамастан тұтастай қабылдануы
заттардың уақытша өзгеріп қабылдануы
Ырықсыз қиялдың жасалу жолы
адамның алдына саналы түрде мақсат қоя отырып, әдейі бейнелер жасау және қажетті бейнелер тудыруы
адамның алдына мақсат қоймай-ақ, елестердің өздігінен туындауы
жаңа, тың бейнелер жасау
Төмендегі психологиялық зерттеу әдістерінің ішінен социометрияны анықта
проективті әдіс.
адамның тәжірибесін, білімін, іс-әрекет дәрежесін анықтайтын әдіс
топтағы қарым-қатынасты, үлкен-кіші топтарды анықтауға арналған әдіс
Сөйлеуден бас тарту, айналадағылармен қарым-қатынасқа түсуді қаламау
мутизм
эгоизм
деменция
Көрсетілген әдістердің қайсысы қосымша әдістерге жатады
табиғи эксперимент
анкета әдісі,тест
бақылау
3ейіннің тұрақтылығы дегініміз не
Сананың объектіге бағытталып ұзақ шоғырлануы
зейіннің бір обьектіден екіншіге әдейілеп ауысуы
адам санасының шашыраңқылығы
Түйсік зандылықтары қайсысы
әсер ететін тітіркендіргіштердің күші және рецептордың функционалдық жағдайларымен анықталады
адаптация, синестезия, сенсибилизаци
тітіркендіргіштердің әсер ету уақыты мен жиілігі және сезу мүшелерінің жағдайлары
Үйреншікті зейіннің пайда болу шартын көрсетіңіз
басында ерікті соңынан табиғидай сіңісті болып кетеді
эмоциялық баға беруде туындайды
бақылампаздыққа негізделген
Төмендегі анықтамалардың қайсысы сезгіштікті сипаттайды?
бейімделуде көрінеді
адамның түйсіне алу қабілеті
мінез-құлықты меңгеру
Қабылдаудағы иллюзияны сипаттайды
түрлі себептерге байланысты шындықтағы обьектілерді қате қабылдау
белгілі мақсат қойып, обьектіні әдейі қабылдау
зейін қойып мән беру
Төменде келтірілген анықтамалардың қайсысы дарындылықты сипаттайды
адамның жалпы және арнайы қабілеттерінің жинақталып, ерекше нәтижелерге қол жеткізуі
адамның қиындықтарға бейімделуі
нышанның ықпалымен қалыптасқан түрі
Өзге адамдар ортасында болып,эмоционалды-жағымды өзара байланыстар орнатуға ұмтылу
аффилиация
аффект
фасилитация
Эстетикалық сезімдер дегеніміз
адамның ойы мен әрекетінің негізгі бағытына із қалдыратын терең тұраќты эмоция
адамның шындықтағы бір сұлулықты сезінуі
махаббат сезімі
Ойдың ұшқырлығы дегенді қалай түсінесің?
ойдың тарлығы
ойдың асығыстық түрі
адамның мәселені шешуде басқа біреудің әдісін қайталамай өз бетінше шешуге тырысуы.
Интеллект сезімі.
адамның тану процестерімен, ақыл-ой әрекетімен тығыз байланысты
қоғамдық өмірдің талабына сәйкес адам мінез-құлқынан жиі көрінетін сезім
адамды жағымсыз іс-әрекеттен тоқтатып отыратын күшті сезім
Адамның көмек беруге мүлтіксіз дайын болуы
аффилиация
альтруизм.
талпыныс деңгейі
Қабылдаудың таңдамалылығы
көпшілік көрмеген нәрсені, сапаны, ерекшеліктерді бақылап, оларды ажыратып отырады.
толып жатқан обьектілердің бірін таңдап алудан көрінеді
обьектіні қате қабылдау
Ырықсыз зейіннің пайда болуындағы басты жағдай
іс-әрекетті орындауда мақсат қоймау
Эмоциялық баға беруде туындайды
мақсат қоя білу
Пікір деген не?
өз мінез-құлқын ерікті басқару
ойдың шын дүниедегі заттар мен құбылыстардың жалпы және мәнді сипаттарын бейнелейді
адам белгілі-бір зат туралы өзінің ойын айтады, олардың өзара байланысын және оған өзінің қатынасын білдіреді
Жас ерекшелік психологиясы нені зерттейді
Адамның жас ерекшелігіне сәйкес олардың психикалық дамуын зерттейді
Адам және жануарлардың психологиялық даму зандылықтарын
жеке адамның белгілі бір мамандыққа сәйкес кәсіптік маңызды қасиеттерін.
Мектеп жасына дейінгі балалардың негізгі іс-әрекеті
ойын
еңбек
ұйқы
Бірбеттілікке жақын, өзгерістерге адамның қарсылық танытуы
ригидтілік
агрессия
медитация
Психоанализдің негізгі әдістері
еркін ассоциация әдісі
бақылау әдісі
гипноз әдісі
Төменде келтірілген тұжырымдардан эксперименттік әдіске ғана тән талаптардан тұратынын таңдаңыз
психика өзінің объективті көрінісі бойынша зерттеледі
зерттеуші психикалық процесс өтуіне араласпайды
психика адамның әдеттегі іс-әрекеті бойынша зерттеледі
Объективті себептерсіз аса жоғары қуанышты,көңілді психикалық күй
патологиялық күй
эйфория
дисфория
Ойлау әрекетін сатылай қалыптастыру теориясын кім жасады
П.Я.Гальперин
А.Н.Леонтьев
Ж.Пиаже
Алғашқы бейнелердің туындауы
сенсорлы-перцептивті процесстерге
ойлау процесіне
қиялға
Психофизика негізін қалаушылардың бірі
Г.Фехнер
С. Стивенс
Дж.Дьюи
Заттар мен құбылыстарды адамның бұрынғы тәжірибесіне,біліміне сүйене қабылдауы:
апперцепция
даралық
ригидтілік
Әртүрлі топтағы адамдардың өзара әрекеттестігі мен түсіністігін зерттейтін
әлеуметтік психология
психофизология
патопсихология
Психика» түсінігінің толық сипатын белгілеңіз:
объективті әлемнің субъективті бейнеленуі
жүйке жүйесінің қасиеті
қабылдаудың бұзылуы
Ғылым пәні танылатын тәсілді атаңыз
процесс
әдіс
мәселе
Психологияда эксперимент жүргізуде алғаш қолданылған құрал
хронометр
фонограф
метроном
Психология қандай ғылым болып табылады
гуманитарлы
түсінікті
табиғи
Ғылым ретінде психология ерекшелігіне тән емес қағида
психология-психика туралы ғылым
психология басқа ғылымдардан ерекше
психология - техникалық ғылым
Бұл бағытқа байланысты психологияда санадан тыс түсінігі бекітілді:
психоанализ
ассоционизм
гешталтьпсихология
Жалпы психология құрамына енбейді
өнертану
психикалық процестер жайлы оқу
жеке адам психологиясы
Адамның қоғамдағы іс-әрекетінің мінез-құлық заңдылықтарын зерттейтін ғылым:
әлеуметтік психология
жалпы психология
ұлттық психология
Адамның тек өз бастан кешулеріне терең беріліп, шомулары
аутизм
ментизм
астения
Түрлі бағыттардың дамуына түрткі болған психологиядағы дағдарыстық кезең қай кезде болды.
20 ғасырдың ортасы
19 ғасырдың аяғы – 20 ғасырдың басы
19 ғасырдың басы
Қызығулар мен достық негізінде еркін біріккен топ
номиналды топ
референтті топ
формальды емес топ
>Берілген сәтте ұғынылмайтын, бірақ потенциалды түрде ұғынылуы мүмкін, Фрейд көрсеткен психика құрамы
қарсыласу
ығыстыру
санасыздық
Іс - әрекет теориясының авторы
А.Н. Леонтьев
А. Маслоу
Л.С. Выготский
Белсенді эксперименттік психология білімінің негізін салушы
Спиноза
В.Вундт
Декарт
З.Фрейд ұсынған жеке адамның құрылымы бойынша, балалық шақта қалыптасатын, адамгершіліктің нұсқауларының жүйесі болатын құрылым:
мен
эдип кешені
либидо
Кейбір жоғары жануарлардың,адамның ақыл-ой қабілеттерінің жиынтығы
идентификация
интеллект
инсайт
Психологиялық негіз қаланатын бөлім:
жалпы психология
еңбек психологиясы
әскери психология
