Font size
WorksheetsПсихология және қарым-қатынас тақырыптары бойынша тест сұрақтары
Total questions: 80
Worksheet time: 40mins
Психологияның міндеттері нені қамтиды?
Психикалық құбылыстардың мәнін және олардың заңдылықтарын түсінуге үйрету
Психологиялық ой-пікірлердің дамуын зерттеу
Физиологиялық құбылыстарды және олардың заңдылықтарын басқаруға үйрету
Адамның өміріндегі барлық түсініксіз құбылыстарды түсіндіру
Оқыту мен тәрбиелеу
Жас ерекшелік психологиясының тармағы қайсы?
Балалар психологиясы
Оқыту
Тәрбие
Ұстаз
Патопсихология
Қазіргі психология ғылымының негізгі мақсаты қайсы?
Психикалық құбылыстардың мәнін және олардың заңдылықтарын түсінуге үйрету
Құбылыстарды басқаруға үйрету
Адамзаттың мәдени тәжірибесін сақтау
Адам санасының белгілі бір затқа бағыттала тұрақталуы
Психикалық құбылыстардың ортақ қасиеттерін оймен біріктіру
Психологияның шетелдік ағымдарының бірі қайсы?
Бихевиоризм
Волюнтаризм
Эпистемология
Фанатизм
Биологизм
Коммуникация қай анықтамаға сай келеді?
Субъектілердің өзараәрекетінің іскерлік, рационалды, мағыналық бағыттылығы
Серіктестердің рухани қатынасы
Серіктестердің тұлғалық және рухани қатынасы
Субъектілердің тұлғалық және рухани қатынасы
Адамдардың тұлғалық және рухани қатынасы
Ақпарат тасымалдаушы, бір жүйеден басқаға сигнал беруші, өзараәрекеттегі екі жүйенің байланысы қалай аталады?
Коммуникация
Қарым-қатынас
Өзараәрекет
Интеракция
Келісілген өзараәрекет
Қарым-қатынас іс-әрекеттің ерекше түрі және басқа, коммуникативті емес іс-әрекеттің құрамдас бөлігі деп есептеген ғалым кім?
А.А. Леонтьев
А.Р. Лурия
Л.С. Выготский
Л.Ф. Божович
Д.Б. Эльконин
Қарым-қатынас туралы қарама-қайшы көзқарастарды біріктіруге тырысқан ғалым кім?
Г. М. Андреева
В. Зейгарник
А. Фрейд
Д.Ф. Божович
Т.В. Бендас
Тұлға дегеніміз не?
Қоғамдық-тарихи категория
Сүтқоректілер класына жататын биологиялық тіршілік иесі
Тіршіліктің дамуының ерте сатыларында пайда болатын биологиялық эволюцияның нәтижесі
Генотиптік құрылым
Өзіндік өзгешелігі бар тұлға
Күрделі эмоцияға қайсы жатады?
Көңіл
Дистресс
Эмпатия
Стресс
Астеникалық сезімдер
Жеке адамның бағыттылығы нені білдіреді?
Дүниетаным
Адам
Тұқымқуалаушылық
Қарым-қатынас
Қабілет
Тұлға психологиялық құрылымын жасаған психолог кім?
К.К. Платонов
В. В. Столин
Л.С. Выготский
П.Д. Юркевич
А. Г. Маклаков
Тұлғаның мінез құрылымына қайсы кіреді?
Ерік
Дене белгісі
Жоғары нерв жүйесі
Тәрбие
Түйсік
Экстроверрттік мінез типінің белгісі қайсы?
Белсенді
Ойшыл
Сезімтал
Селқос
Баяу
Г. М. Андреева (1990) қарым-қатынастың өзарабайланысының қай жақтарын анықтап көрсетеді?
Коммуникативті, перцептивті, интерактивті
Толерантты
Жанашырлық, толерантты
Креативті
Импульсивті
Қарым-қатынастағылардың арасындағы өзара ақпарат алмасу қандай жаққа жатады?
Коммуникативті
Интерактивті
Перцептивті
Адамның адамды қабылдауы
Образдарды қабылдау
Қарым-қатынас серіктестерінің бірін-бірі қабылдауы және осының негізінде өзара түсінісулері қандай жақ?
Перцептивті
Басқа адамның образын қабылдау
Интеракция
Коммуникация
Эмпатия
Қарым-қатынас қатысушыларының арасындағы өзараәрекет, яғни әрекетпен алмасу қандай жақ?
Қарым-қатынастың интерактивті жағы
Қарым-қатынастың перцептивті жағы
Қарым-қатынастың коммуникативті жағы
Қарым-қатынастың эмоционалды жағы
Қарым-қатынастың импульсивті жағы
Адамның негізгі іс-әрекет түрі қайсы?
Ойын
Жоспар құру
Жүгіру
Болжам құру
Секіру
Г. М. Андреева қарым-қатынастың қай жағын ашып берді?
Коммуникативті
Міндетті
Ынтымақты
Қажетті
Вербалды
«Қарым-қатынас - бұл қарым-қатынастағы серіктесінің эмоциясымен алмасу және серіктесінің қандайда бір эмоциясын туғызу», деп жазған авторды көрсетіңіз
Ильин Е. П.
В. Леонтьев А. Н.
Рубинштейн С. Л.
Выготский Л. С.
Лурия А. Р.
Қандай болмасын коммуникациялық процесс үш компоненттен тұрады
Коммуникатор, рецепиент, хабарлама
Ақпарат, процесс, хабарлама
Ақпарат, рецепиент, хабарлама
Ақпарат, процесс, рецепиент
Коммуникатор, ақпарат, процесс
Барлық қарым-қатынас құралдарын екіге бөледі
Сөздік және сөздік емес
Жария және жария емес
Жеке бастық және қоғамдық
Вербальды және жария
Жеке бастық және вербальды емес
Сөйлеудің ақпараттық жағының сипаттамасын таңдаңыз
Анық, түсінікті, мазмұнды, белгілі бір тәртіппен
Ақпараттық, құрылымды
Рухани, адамгершілік
Адамгершілік, құрылымды
Рухани, құрылымды
Қарым-қатынастың вербальды емес құралдарын көрсетіңіз
Ым-ишара, дене-бет қимылдары және басқа қимыл әрекеттері
Ым-ишара, дене-бет қимылдары
Жылау
Жылау, айқайлау
Көз қимылдары
Тыңдаудың бұл түрі тиімді, егер ол эмпатиялық тыңдауға негізделсе
Рефлексивті тыңдау
Эмоциональды тыңдау
Когнитивті тыңдау
Позитивті тыңдау
Негативті тыңдау
Г. Айзенк пікірінше, интроверттер сипаттамасын таңдаңыз
Интровертер қарапайым, ұяшақ, оқшаулануға бейім, адамдармен қарым-қатынастан гөрі кітап оқығанды ұнатады
Олар көп адамдармен араласпайды, сондықтан достары көп емес, бірақ өзіне адал
Олар байланысты баяу орнатады және өздеріне бөтен басқа адамдардың эмоциональды өміріне қиын араласады
Олар қарым-қатынасқа тез түседі
Олардың достары көп, қарым-қатынасқа жеңіл түседі
Г. Айзенк пікірінше, экстраверттер сипаттамасын таңдаңыз
Олар ашық, мейірімді, адал, өзіне сенімді, достары көп, вербальды қарым-қатынаска бейім, жалғыз кітап оқығанды немесе оқуға дайындықты ұнатпайды
Олар қарым-қатынасқа қиын түседі, достары аз
Олар көп адамдармен араласпайды, сондықтан достары көп емес, бірақ өзіне адал достар
Олар эмоцияларын аз көрсетеді, қарым-қатынасқа қиын түседі
Олар эмоцияларын аз көрсетеді және коммуникабельді емес
Бұл ғалымның және басқа да психологтардың пікірінше, эмпатия екі формада көрініс береді – жанашырлық және қайырымдылық. Авторды көрсетіңіз
Т. П. Гаврилова
Л. Ф. Божович
Б. В. Зейгарник
А. Фрейд
К. Хорни
Субъектінің көңіл-күйі, бұл басқалардың басынан өткізетін сезімдері қалай аталады
Жанашырлық
Толеранттық
Төзімділік
Қозғыштық
Импульсивтілік
Бұл сезімге деген мейірімді, жанашыр көзқарас, басқа біреудің бақытсыздығы (өкініш білдіру, көңіл айту және т.б.) қалай аталады
Қайырымдылық
Жанашырлық
Толеранттық
Мейірімділік
Төзімділік
Эмпатияның жоғарғы дәрежесіне тән сипаттаманы таңдаңыз
Жұмсақтық, ізгілік, қарым-қатынас, эмоционалдық
Жауапкершілік, тәртіптілік
Тәртіптілік
Тұйықтық, жауапкершілік
Тұйықтық, қаттылық
Ғалымның анықтауынша, билік ету мотивациясы — бұл басқа адамдарға бақылау жасаудан, мінез-құлық ережелері мен нормаларын, заңдарын бекітуден, төрелік етуден қанағат алуға ұмтылыс және қабілеттілік. Авторды таңдаңыз
Д. Верофф
А. Адлер
К. Юнг
З. Фрейд
К. Хорни
Агрессивтілікке әсер ететін әлеуметтік факторларды таңдаңыз
Ата-аналардың ұлдармен ойнауға деген ұмтылысы қыздарға қарағанда дөрекі болып табылады және соңғылар агрессивті әрекеттерге батылдықпен қарайды
Мектеп және басқа да әлеуметтік ортаның әсерлері
Генетическалық шарттасқан фактор
Тұқымқуалаушылықтың әсері
Либидонның мінез-құлыққа әсері
Тыңдаудың бұл түрі тиімді, егер ол эмпатиялық тыңдауға негізделсе
Рефлексивті
Эмоциональды
Когнитивті
Позитивті
Негативті тыңдау
Бұл адамның қарым-қатынастан қашуға немесе әлеуметтік қатынастарды болдырмауға деген ұмтылысымен байланысты мінез бітесі
Ұялшақтық
Өкпелегіштік
Қорқыныш
Төзімсіздік
Қолайсыздық
Эмпатияның жоғарғы дәрежесіне тән сипаттаманы таңдаңыз
Жұмсақтық, ізгілік, қарым-қатынас, эмоционалдық
Жауапкершілік, тәртіптілік
Тәртіптілік
Тұйықтық, жауапкершілік
Тұйықтық, қаттылық
Б. Д. Парыгин «Әлеуметтік психология ғылым ретінде» деген кітабында қарым-қатынасты әлеуметтік психологияның зерттеу пәні ретінде ажыратып көрсетеді. Осы уақыттан бастап қарым-қатынас ғылыми зерттеу пәні болып анықталды. Жылын көрсетіңіз
1967 ж.
1999 ж.
2011 ж.
1987 ж.
2001 ж.
Қарым-қатынастағы серіктестердің бірін-бірі қабылдауы және осының негізінде өзара түсінісулері:
Перцептивті
Интеракция
Коммуникация
Эмпатия
Жанашырлық
Қарым-қатынастағылардың арасындағы өзара әрекет, яғни әрекетпен алмасу:
Қарым-қатынастың интерактивті жағы
Қарым-қатынастың перцептивті жағы
Қарым-қатынастың коммуникативті жағы
Қарым-қатынастың эмоционалды жағы
Қарым-қатынастың импульсивті жағы
Адамның әлемді тануы мен онда өзін, өз мүмкіндіктерін тарату қажеттіліктерінен тұратын, А. Маслоу бойынша мотивтер тобы:
Өзін-өзі өзектендіру мотивтері
Физиологиялық шарттасқан мотивтер
Қауіпсіздік мотивтері
Қосылу мотивтері
Жетістікті тану мотивтері
Адам белсенділігінің қайнар көзі:
Қажеттілік
Мақсат
Инстинкт
Бағдар
Мотив
Эмоция:
Адамның түрлі органикалық қажеттіліктеріне байланысты туындайды.
Адамның түрлі әлеуметтік қажеттіліктеріне байланысты туындайды.
Тек адамға тән.
Адамның қиялы.
Тек жануарға тән.
Сезім – бұл:
Адамның түрлі әлеуметтік қажеттіліктеріне байланысты туындайды.
Күлу, жылау
Адамға да жануарға да тән.
Тек жануарға тән.
Адамның жұмысымен байланысты.
Сезімдер мен эмоциялардың сапалық ерекшеліктері:
Қарама-қарсы, полярлық сапалықтың болуы.
Солғындығы
Тікелей және жанама болып бөлінуі.
Ырықты және ырықсыз болып бөлінуі.
Тек жігерлену кезеңінде қалуы.
Күрделі эмоциялар:
Құмарлық.
Стресс.
Мұрат.
Дистресс.
Арман.
Құмарлықтың белгілері:
Күшті.
Жоспарлы.
Ұзақ дайындықты қажет етеді.
Таяз.
Тұрақсыз.
Аффекттің негізгі белгілері:
Күшті.
Дайындықты қажет етеді.
Тұрақты.
Таяз.
Тұрақсыз.
Күрделі эмоциялар:
Аффект.
Стресс
Қызығу.
Дистресс.
Мұрат
Құмарлықтың белгілері:
Тұрақты.
Алдын ала жоспарланады
Тұқымқуалау арқылы беріледі.
Таяз.
Тұрақсыз.
Аффекттің негізгі белгілері:
Қысқа мерзімдік.
Әлсіз.
Үстірт.
Тұрақты.
Таяз.
Ерік:
Адамның өз мінез-құлқын меңгере алуы.
Барлық тілектің орындалуы.
Өздігінен шешіледі деп күту.
Адамның шындықтағы қандай болмасын бір сұлулықты сезінуі.
Адамның мәселені шешуден қашқақтауы.
Адамды іс-әрекетке жетелейтін:
Мотив
Стимул
Инстинкт
Рефлекс
Гипноз
Күрделі еріктік әрекеттің буындары:
Мақсатты түсіну.
Салыстыру.
Құштарлық.
Мотивтер күресі.
Әдістерді іздеу.
Ойын:
Қоғамдық тәжірибені меңгеру және қайта құру
Қажеттілікті қанағаттандыру үшін шындықты қайта жасау
Адамдар арасындағы хабар алмасу
Танымдық аумақтың қалыптасуы
Жеке тұлғаның мінез құлық көрсетуі
Ерікті әрекеттер:
Саналы орындалады.
Санасыз орындалады.
Мақсатты түсінбейді.
Орындалатын іс-әрекеттің нәтижесін алдын ала болжамайды.
Импульсивті сипатта болады.
Ерікті әрекеттер мына жағдайда қажет болады:
Мақсат таңдауда.
Басқалар талап еткенде.
Шешімді оқығанда.
Басқаға жауапкершілікті артқанда
Жеңіл жолды іздеуде.
Адамның ұстанымдық қасиеті байқалады:
Өзін оқыс қимыл-қозғалыстан тежеу.
Ашушандықтан.
Жұмысты тежеу.
Ауырды тежеу.
Басқалардан талап ету.
Ерік күші әлсіз темперамент типтері:
Меланхолик.
Астеник.
Атлетик.
Холерик.
Сангвиник.
Темперамент типі байқалады:
Адамның қимыл қозғалысынан.
Дауыс ырғағынан.
Дене конституциясынан.
Ақылдың тереңдігінен.
Денедегі төрт түрлі сұйықтықтан.
Э.Кречмер теориясында темперамент типтерінің атауының бірі:
Циклотимик.
Психоастеник.
Холерик.
Сангвиник.
Меланхолик.
Темперамент туралы теориялар:
И.П.Павловтың физиологиялық теориясы.
К.Левиннің өріс теориясы.
З.Фрейдтің психоаналитикалық теориясы.
А. Маслоудың гуманистік теориясы.
Френология теориясы.
Темперамент мінезді қалыптастырудың негізі әрі оның тума негізі деген ғалым:
Л.С.Выготский.
А.Лазурский.
А.Адлер.
Д.Виреннус.
К.Роджерс.
Мотивация мәселесімен айналысатын психология саласы, зерттейді:
Мінез-құлық себептері.
Адамдар мінез-құлқы мен әрекеті.
Жетістіктер мен дәрежелер.
Адамдар іс-әрекеті.
Адам дамуының кезеңдері.
Адамның қоршаған орта туралы білімдерінің жиынтығы:
Дүниетаным.
Темперамент.
Мінез.
Қабілет.
Мұрат.
Төменде көрсетілген психологиялық әдістердің қайсысына бір сынаулушыны ұзақ уақыт бойы зерттеу жатады:
Лонгитюд.
Салыстырмалы.
Комплекстік.
Генетикалық.
Құрылымдық.
Холерик темпераменті:
Күшті, қозуы басым, ширақ.
Тежеулі басым.
Тежеулі қозудан басым.
Қозу мен тежелу тепе-тең.
Баяу.
Сангвиник темпераменті:
Күшті, қозуы мен тежелуі тепе-тең.
Қозуы тежелуден басым.
Тежеулі қозудан басым.
Қозу мен тежелу тепе-тең емес.
Баяу.
Флегматик темпераменті:
Күшті, баяу.
Қозуы тежелуден басым.
Тежеулі қозудан басым.
Қозу мен тежелу тепе-тең емес.
Жылдам.
Меланхолик темпераменті:
Әлсіз, баяу.
Күшті.
Қозуы тежелуден басым.
Қозуы басым.
Қозу мен тежелу тепе-тең.
Холерик темперамент типіндегі адамдардың психологиялық сипаттамасы:
Күйгелек.
Жаңалыққа жылдам икемделеді.
Сабырлы.
Жайбарақ.
Тұйық.
Сангвиник темперамент типіндегі адамдардың психологиялық сипаттамасы:
Жаңалыққа жылдам икемделеді.
Тұйық.
Байсалды.
Селқос.
Күйгелек.
Флегматик темперамент типіндегі адамдардың психологиялық сипаттамасы:
Байсалды.
Жанашыр.
Күйгелек.
Жаңалыққа жылдам икемделеді.
Жанжалқой.
Меланхолик темперамент типіндегі адамдардың психологиялық сипаттамасы:
Тұйық.
Байсалды.
Селқос.
Күйгелек.
Оптимист.
Интеллектік сезім:
Адамның таным процестерімен байланысты.
Адамның шындықтағы қандай да бір болмасын әсемдікті сезінуі.
Адамды жағымсыз іс-әрекеттен тоқтатып отыратын күшті сезім.
Қоғамның тарихи дамуында пайда болатын сезімдер.
Адамға күш беріп, әрекетке ұмтылдыратын көтеріңкі сезім.
Мінездің ұстамдылық мінездеріне қарсы мінез бітісі:
Ынжықтық.
Жүгенсіздік.
Дүниеқорлық.
Үстірттік.
Селқостық.
Мінездің өзгеруінің себептері:
Психикадағы уақытша жағдайлар.
Дəрі -дəрмектер.
Тағам.
Тұқымқуалаушылық.
Химиялық заттар.
Мінездің күштілігі:
Мақсат қою жəне оған жету.
Жаңалыққа жылдам бейімделу.
Дағды.
Сезімталдық.
Үстірттік
Қабілет:
Тұлғаның дара психологиялық ерекшелігі
Іс-əрекет
Адамның заттарға қатынасын көрсететін бітістері.
Əлеуметтік қатынастардың жиынтығы.
Қарым-қатынас
Арнаулы қабілетке жатады:
Математикалық қабілет.
Еске сақтау қабілеті.
Жылдам оқу.
Үздік оқу.
Жалпы қабілет.
