Font size
WorksheetsUntitled Quiz
Total questions: 117
Worksheet time: 59mins
Ғылымның ең басты мақсаты не?
Тек адамдарды оқыту
Тек пайда табу
Объективті ақиқатқа жету, әлем туралы жаңа білімді ашу және жүйелеу
Тек өнерді дамыту
Тек мемлекеттік басқаруды күшейту
Ғылыми зерттеудің негізгі міндеті?
Тек белгілі фактілерді қайталау
Тек жеке пікірді дәлелдеу
Зерттелетін құбылыстардың заңдылықтары мен себеп-салдарлық байланыстарын анықтау
Тек шығындарды есептеу
Тек теорияларды жожа шығару
Ғылымның танымдық (познавательная) функциясы нені білдіреді?
Тек адамдардың әлеуметтік қатынастарын реттеу
Тек моральдық нормаларды орнату
Табиғат, қоғам және ойлау туралы жаңа білімді жинақтау және жүйелеу
Тек экономикалық болжамдар жасау
Тек техникалық құралдарды жасау
Ғылымның болжамдау (прогностическая) функциясының маңызы қандай?
Тек өткен оқиғаларды сипаттау
Тек қазіргі жағдайды талдау
Белгілі заңдылықтар негізінде болашақ құбылыстарды, процестерді алдын ала көру және бағалау
Тек жеке адамдардың мінез-құлқын зерттеу
Тек табиғатты бақылау
Ғылымның әдіснамалық (методологическая) функциясы немен байланысты?
Тек қаржылық есеп беру
Тек әлеуметтік қолдау
Зерттеу әдістерін, тәсілдерін және таным принциптерін әзірлеу
Тек саяси шешімдер қабылдау
Тек материалдық өндіріс
Ғылыми зерттеудің пәні мен объектісінің айырмашылығы не?
Пәні – тұтас құбылыс, объектісі – оның жеке жағы
Объектісі – зерттелетін құбылыстың өзі, ал пәні – объектінің нақты бір қыры, қасиеті немесе байланысы
Объектісі – теория, пәні – факт
Екеуі де бірдей ұғым
Пәні – тарих, объектісі – болашақ
Ғылыми зерттеуге қойылатын негізгі талап?
Тек қарапайым болу
Тек жеке пікірге негізделу
Объективтілік, дәлдік, дәйектілік (доказательность), жаңалық
Тек қаржылық тиімділік
Тек жылдам орындалу
Ғылыми білімнің ең маңызды ерекшелігі?
Тек субъективтілік
Тек практикалық қолдану
Жүйелілік, дәлелділік, жалпыға ортақ міндеттілік және объективтілік
Тек қарапайым тілмен баяндалу
Тек эмоцияға негізделу
Ғылыми білімнің негізгі деңгейлері?
Тек бастауыш және орта
Тек жеке және мемлекеттік
Эмпирикалық (тәжірибелік) және Теориялық
Тек техникалық және гуманитарлық
Тек математикалық және логикалық
Ғылыми білімнің эмпирикалық деңгейі нені қамтиды?
Тек гипотезаларды жасау
Тек теорияларды әзірлеу
Фактілерді жинау, бақылау, тәжірибе жүргізу және деректерді сипаттау
Тек ғылыми заңдарды қорыту
Тек философиялық пайымдаулар
Ғылыми білімнің теориялық деңгейі нені қамтиды?
Тек жеке фактілерді сипаттау
Тек өлшеу нәтижелерін тіркеу
Заңдарды, принциптерді, теориялар мен тұжырымдамаларды әзірлеу және түсіндіру
Тек деректерді жинау
Тек бақылау жүргізу
Ғылыми факт дегеніміз не?
Тек ғалымның жеке пікірі
Тек жожа шығарылған гипотеза
Тәжірибеде немесе бақылауда объективті түрде анықталған және дәлелденген білім
Тек болжам
Тек қате нәтиже
Ғылыми теорияның негізгі қызметі (функциясы)?
Тек адамдарды таң қалдыру
Тек қаржылық мәселелерді шешу
Зерттелетін құбылыстардың маңызды заңдылықтарын түсіндіру және болжау
Тек білімді жинақтау
Тек техникалық құралдарды жасау
Парадигма дегеніміз не?
Тек бір ғалымның жеке пікірі
Тек қарапайым ереже
Белгілі бір кезеңдегі ғылыми қоғамдастық қабылдаған үлгі, эталон, теориялар, әдістер мен құндылықтар жиынтығы (Т. Кун бойынша)
Тек қате тұжырым
Тек қаржылық есеп
Ғылыми әдістеме (методология) дегеніміз не?
Тек техникалық құралдарды қолдану
Тек қаржылық жоспарлау
Ғылыми таным принциптерінің, формалары мен әдістерінің жүйесі туралы ілім
Тек әлеуметтік нормаларды сақтау
Тек тарихи фактілерді зерттеу
Ғылыми зерттеу логикасының бастапқы кезеңі?
Тек нәтижелерді рәсімдеу
Тек эксперимент жүргізу
Проблеманы қою, зерттеу тақырыбын анықтау және мақсаттарды тұжырымдау
Тек деректерді талдау
Тек теорияны дәлелдеу
Дедукция әдісі дегеніміз не?
Тек жеке фактілерді жинау
Тек бақылау жүргізу
Жалпы қағидалардан жеке, нақты қорытынды шығару
Тек гипотеза жасау
Тек тәжірибе жүргізу
Индукция әдісі дегеніміз не?
Тек жалпы ережелерді қолдану
Тек теорияны жожа шығару
Жеке, нақты фактілер негізінде жалпы қорытынды шығару
Тек экспериментті жоспарлау
Тек нәтижелерді рәсімдеу
Ғылыми зерттеудің соңғы кезеңі?
Тек проблеманы анықтау
Тек гипотеза жасау
Алынған нәтижелерді теориялық қорытынды, қорытынды жасау және оларды практикалық ұсыныстар түрінде рәсімдеу
Тек әдебиеттерді шолу
Тек зерттеу әдісін таңдау
Ғылымилықтың негізгі критерийі?
Тек қарапайым тіл
Тек үлкен көлем
Нәтижелердің дәлелденуі және қайта тексеру мүмкіндігі
Тек жеке пікірге негізделу
Тек қаржылық қолдау
Ғылыми бақылау әдісінің ерекшелігі?
Зерттеуші құбылысқа белсенді араласады
Тек теориялық білімді қолдану
Зерттеушінің құбылысқа араласуынсыз, оның табиғи жағдайда өтуін тіркеу
Тек компьютерлік бағдарламаларды қолдану
Тек субъективті пікірге негізделу
Ғылыми эксперимент әдісінің ерекшелігі?
Тек табиғи құбылыстарды пассивті тіркеу
Тек теорияларды жоққа шығару
Зерттелетін құбылыстың жағдайларын жасанды түрде өзгерту және бақылау (басқарылатын жағдайлар)
Тек кітаптарды оқу
Тек архивтік деректерді талдау
Эксперимент жүргізудегі бақыланатын (тәуелді) айнымалы не?
Экспериментатор өзгертетін фактор
Тек қана сыртқы орта
Тәуелсіз айнымалының әсерінен өзгеретін немесе өлшенетін сипаттама
Тек эксперименттің уақыты
Тек эксперименттің орны
Модельдеу әдісі дегеніміз не?
Тек қана сурет салу
Тек математикалық есептер шығару
Зерттелетін объектіні алмастыратын, оның негізгі қасиеттерін көрсететін үлгіні (модель) құру және зерттеу
Тек тікелей бақылау
Тек теориялық пайымдау
Компьютерлік модельдеу не үшін қолданылады?
Тек тарихи фактілерді тіркеу
Тек әлеуметтік сауалнама жүргізу
Қымбат немесе жүргізуге мүмкін емес тәжірибелердің нәтижелерін болжау, күрделі жүйелердің жұмысын имитациялау
Тек әдебиеттерді оқу
Тек қарапайым есептеулер жүргізу
Тікелей бақылаудың кемшілігі?
Тек қаржылық шығындар
Тек уақыттың көп алуы
Құбылыстың табиғи өтуіне зерттеушінің субъективті әсер ету қаупі
Тек нәтижелердің дәлдігі
Тек құбылыстың толық зерттелуі
Ғылыми деректерді алудың әдістерді таңдау неге байланысты?
Тек ғалымның жеке қалауына
Тек техникалық құралдардың болуына
Зерттеудің мақсаттарына, міндеттеріне, объектісінің ерекшеліктеріне және ғылым саласына
Тек қаржылық мүмкіндіктерге
Тек тарихи дәстүрлерге
Әдістерді жалпығылыми, жеке және жеке-арнайы деп жіктеу қандай принципке негізделген?
Тек қолдану уақытына
Тек қаржылық шығындарға
Қолдану ауқымына (универсалдық деңгейіне) байланысты
Тек орындалу жылдамдығына
Тек нәтижелердің санына
Жалпығылыми әдістерге не жатады?
Тек әлеуметтік сауалнама
Тек микроскоппен бақылау
Талдау (анализ), жинақтау (синтез), индукция, дедукция, модельдеу
Тек тарихи архивтерді зерттеу
Тек компьютерлік бағдарламалау
Жеке ғылымдардың әдістері дегеніміз не?
Тек бір ғалым қолданатын әдістер
Тек жалпыға ортақ әдістер
Нақты бір ғылым саласында (физика, химия, тарих және т.б.) қолданылатын әдістер
Тек теориялық әдістер
Тек эмпирикалық әдістер
Талдау (анализ) әдісі дегеніміз не?
Тек жеке бөліктерді біріктіру
Тек жалпы қорытынды шығару
Зерттелетін объектіні жеке компоненттерге, бөліктерге бөлу
Тек деректерді жинау
Тек болжам жасау
Жинақтау (синтез) әдісі дегеніміз не?
Тек бөліктерге бөлу
Тек эксперимент жүргізу
Объектінің жеке бөліктерін біріктіру арқылы оның тұтас сипаттамасын алу
Тек гипотезаны жоққа шығару
Тек бақылау жүргізу
Әдістерді эмпирикалық және теориялық деп бөлу қандай негізге сүйенеді?
Тек қолдану мерзіміне
Тек қаржы көлеміне
Ғылыми таным деңгейіне қатыстылығына байланысты
Тек ғалымның ұлтына
Тек нәтижелердің көлеміне
Ғылыми әдістерді әлеуметтік-гуманитарлық және жаратылыстану ғылымдарына бөлудің мақсаты?
Тек тарихи фактілерді тіркеу
Тек техникалық прогресті болжау
Әдістерді зерттеу объектісінің ерекшелігіне сәйкестендіру
Тек қаржылық есеп беру
Тек саяси шешімдер қабылдау
Сандық зерттеу әдістерінің негізгі мақсаты?
Тек құбылысты терең сипаттау
Тек жеке пікірді білу
Деректерді сандық көрсеткіштермен өлшеу, статистикалық талдау және жалпылама қорытындылар жасау
Тек жеке жағдайларды зерттеу
Тек мәтіндік ақпаратты жинау
Статистикалық талдау әдісі не үшін қажет?
Тек сауалнама жүргізу
Тек бақылау жүргізу
Үлгідегі деректерді өңдеу, заңдылықтарды анықтау және тұтас жиынтық туралы қорытынды жасау
Тек сапалы ақпаратты жинау
Тек теориялық пайымдау
Корреляциялық талдау нені анықтайды?
Тек себеп-салдарлық байланыстарды
Тек айырмашылықтарды
Екі немесе одан да көп айнымалылар арасындағы статистикалық байланыстың тығыздығы мен бағытын
Тек орташа мәнді
Тек жеке фактілерді
Регрессиялық талдаудың негізгі мақсаты?
Тек орташа мәнді есептеу
Тек байланыстың бағытын анықтау
Бір айнымалының (тәуелді) басқа айнымалыларға (тәуелсіз) тәуелділігін математикалық түрде сипаттау және болжау
Тек деректерді жинау
Тек сапалы сипаттама
Сандық зерттеулердегі үлгі (выборка) дегеніміз не?
Тек зерттеудің нәтижесі
Тек зерттеудің әдісі
Зерттелетін тұтас жиынтықтың барлық негізгі қасиеттерін көрсететін, оның бір бөлігі
Тек зерттеудің мақсаты
Тек зерттеудің тақырыбы
Сауалнама (анкетирование) сандық әдіс ретінде қалай қолданылады?
Тек терең сұхбат алу
Тек мәтіндік деректерді жинау
Көптеген респонденттерден стандартталған сұрақтар арқылы сандық түрде өңделетін деректерді жинау
Тек бір адамды зерттеу
Тек жасырын бақылау
Сандық әдістердің артықшылығы?
Тек құбылысты терең түсіну
Тек жеке жағдайды сипаттау
Нәтижелердің объективтілігі, статистикалық тұрғыдан жалпылау мүмкіндігі және репрезентативтілігі
Тек икемділік
Тек терең сұхбат
Сапалы зерттеу әдістерінің негізгі мақсаты?
Тек сандық нәтижелер алу
Тек статистикалық заңдылықтарды анықтау
Құбылыстарды терең түсіну, мән-жайды, мотивацияны және контекстті зерттеу
Тек тұтас жиынтық туралы жалпы қорытынды жасау
Тек эксперимент жүргізу
Сапалы зерттеудегі сұхбат (интервью) әдісінің ерекшелігі?
Тек стандартталған сұрақтар
Тек сандық жауаптар
Икемді, еркін түрде сұрақтар қою арқылы терең, мәтіндік ақпарат алу
Тек көптеген респонденттер
Тек жасырын түрде
Фокус-топ әдісі дегеніміз не?
Тек бір адаммен сұхбат
Тек сандық сауалнама
Шағын топта (6–10 адам) белгілі бір тақырыпты талқылау арқылы пікірлерді, көзқарастарды жинау
Тек статистикалық талдау
Тек тарихи деректерді зерттеу
Бақылау сапалы әдіс ретінде қалай қолданылады?
Тек сандық көрсеткіштерді тіркеу
Тек статистикалық талдау
Құбылыстың мән-жайын терең түсіну үшін ұзақ мерзімді, қатысушы немесе қатысушысыз бақылау
Тек эксперимент жүргізу
Тек тұтас жиынтықты зерттеу
Кейс-стади (Case Study) әдісі дегеніміз не?
Тек жалпы статистикалық талдау
Тек көптеген оқиғаларды зерттеу
Бір немесе бірнеше нақты, терең жағдайды (оқиғаны, адамды, ұйымды) толық контекстінде зерттеу
Тек сандық өлшеу
Тек болжам жасау
Сапалы деректерді талдаудың негізгі тәсілі?
Тек регрессиялық талдау
Тек корреляциялық талдау
Мәтіндік деректерді кодтау, жіктеу, тақырыптарды және үлгілерді (паттерн) іздеу
Тек орташа мәнді есептеу
Тек үлгіні (выборка) есептеу
Сапалы зерттеудің кемшілігі?
Тек нәтижелердің жалпылануы
Тек статистикалық дәлдік
Нәтижелердің субъективтілігі, басқа жағдайларға жалпылау мүмкіндігінің шектеулілігі
Тек деректерді жинаудың оңайлығы
Тек қаржылық тиімділік
Сапалы зерттеудегі «теорияның негізделуі» (Grounded Theory) дегеніміз не?
Тек алдын ала теорияны дәлелдеу
Тек эксперимент жүргізу
Тек сандық деректерді талдау
Тек теорияны жоюға шығару
Талдау барысында эмпирикалық деректерге сүйеніп, жаңа теорияны немесе тұжырымдаманы құру
Деректерді талдаудағы дескриптивті (сипаттамалық) статистиканың рөлі?
Тек себеп-салдарлық байланыстарды анықтау
Тек болжам жасау
Тек үлгіден тұтас жиынтыққа жалпылау
Жиналған деректердің негізгі сипаттамаларын (орташа мән, дисперсия, жиілік) сипаттау және қорытындылау
Тек мәтіндік деректерді кодтау
Инференциалдық (қорытынды) статистиканың негізгі мақсаты?
Үлгідегі деректерге сүйене отырып, тұтас жиынтық туралы қорытынды жасау және гипотезаларды тексеру
Тек бақылау жүргізу
Тек мәтіндік деректерді сипаттау
Тек қаржылық есеп беру
Тек жеке фактілерді жинау
Нөлдік гипотеза (H0) дегеніміз не?
Зерттелетін айнымалылар арасында ешқандай байланыс немесе айырмашылық жоқ деген тұжырым
Тек зерттеушінің негізгі болжамы
Тек әрқашан дұрыс болатын тұжырым
Тек қарсы гипотеза
Тек эксперимент нәтижесі
Деректерді түсіндіру (интерпретация) дегеніміз не?
Тек сандарды есептеу
Тек графиктер салу
Тек гипотезаларды тексеру
Талдау нәтижелеріне мағына беру, оларды теориялық және практикалық тұрғыдан түсіндіру
Тек деректерді жинау
Сапалы талдаудағы «кодтау» (кодирование) процесі?
Тек сандық деректерді түрлендіру
Тек статистикалық талдау
Мәтіндік деректердегі (сұхбат, бақылау) маңызды тақырыптарды, ұғымдарды немесе үлгілерді белгілеу және жіктеу
Тек есептеу жүргізу
Тек болжам жасау
Тақырыптық талдау (Thematic analysis) әдісінің мақсаты?
Тек регрессиялық талдау
Тек орташа мәнді есептеу
Мәтіндік деректерден қайталанатын, маңызды идеяларды немесе үлгілерді (тақырыптарды) анықтау
Тек сандық нәтижелер алу
Тек себеп-салдарлық байланысты дәлелдеу
Көп айнымалы талдау (Multivariate analysis) не үшін қолданылады?
Тек бір айнымалыны зерттеу
Тек екі айнымалыны зерттеу
Тек сапалы деректерді талдау
Тек қарапайым есептеу
Бір мезгілде үш немесе одан да көп айнымалылар арасындағы күрделі байланыстар мен өзара әрекеттесулерді зерттеу
Ғылыми гипотеза дегеніміз не?
Зерттелетін құбылыстың немесе олардың арасындағы байланыстың мүмкін болатыны, ғылыми негізделген болжамы
Тек дәлелденген факт
Тек теориялық заң
Тек эксперименттің нәтижесі
Тек жеке пікір
Ғылыми гипотезаға қойылатын негізгі талап?
Тек күрделі болу
Тек жеңіл дәлелдену
Тек жалпыға белгілі болу
Тәжірибелік тексеруге болатындық (верифицирлену)
Тек қарапайым болу
Гипотезаны дәлелдеу дегеніміз не?
Тек оны логикалық тұрғыдан негіздеу
Тек оның дұрыс екенін болжау
Тек эксперимент жүргізу
Оның ақиқаттылығын ғылыми фактілермен, тәжірибелік деректермен және логикалық пайымдаулармен растау
Тек оны жоққа шығару
Гипотезаны теріске шығару (фальсификация) дегеніміз не?
Тек оның дұрыс екенін дәлелдеу
Тек оның мүмкін екенін болжау
Алынған деректер немесе тәжірибелік нәтижелер арқылы гипотезаның жалған екенін көрсету
Тек оны қайта қарау
Тек оны теорияға айналдыру
«Дәлелдену» және «ақиқат» ұғымдарының арақатынасы?
Олар бірдей ұғымдар
Дәлелдену – тек болжам
Дәлелдену – білімнің ақиқаттылығын негіздеу процесі, ал ақиқат – білімнің объективті шындыққа сәйкестігі
Ақиқат – тек жеке пікір
Дәлелдену – тек теория
Жұмыс гипотезасы дегеніміз не?
Зерттеу барысында фактілерді жүйелеу үшін уақытша қабылданатын және кейін тексерілетін болжам
Тек дәлелденген заң
Тек әрқашан дұрыс болатын тұжырым
Тек қарсы гипотеза
Тек қате нәтиже
Ғылыми жұмыстың кіріспе бөлімінде не көрсетілуі тиіс?
Тек алынған нәтижелер
Тек пайдаланылған әдебиеттер тізімі
Зерттеудің өзектілігі, мақсаты, міндеттері, объектісі, пәні және гипотезасы
Тек қорытындылар
Тек деректерді талдау
Ғылыми жұмыстың негізгі бөлімінің логикасы?
Тек фактілерді жинау
Тек теорияларды қайталау
Тақырыпты теориялық негіздеу, әдістемені сипаттау, зерттеу нәтижелерін талдау және түсіндіру
Тек жеке пікірді білдіру
Тек әдебиеттерді шолу
Қорытынды (Заключение) бөлімінде не көрсетіледі?
Зерттеу міндеттерінің орындалуының қысқаша қорытындылары, гипотезаның дәлелденуі және практикалық ұсыныстар
Тек кіріспе мәтінін қайталау
Тек жаңа проблемаларды қою
Тек пайдаланылған әдебиеттер тізімі
Тек деректерді талдау
Зерттеудің теориялық маңыздылығы дегеніміз не?
Тек практикалық қолдану мүмкіндігі
Тек қаржылық тиімділік
Тек орындалу жылдамдығы
Ғылымға қосқан үлесі, жаңа ұғымдарды, заңдылықтарды немесе теорияларды әзірлеу
Тек бақылау жүргізу
Зерттеудің практикалық маңыздылығы дегеніміз не?
Тек теорияны дәлелдеу
Тек гипотезаны жоққа шығару
Тек әдебиеттерді шолу
Тек абстрактілі пайымдаулар
Алынған нәтижелерді нақты өмірде, практикалық іс-әрекетте қолдану мүмкіндігі
«Әдебиеттерге шолу» бөліміндегі негізгі талап?
Тек барлық кітаптарды тіркеу
Тек жеке пікірді білдіру
Тек мәтінді көшіру
Зерттеу тақырыбы бойынша ғылыми жағдайды талдау, проблеманың шешілмеген қырларын анықтау
Тек экспериментті сипаттау
Ғылыми жұмыстағы «Дәйектілік» (доказательность) принципі?
Тек автордың жеке пікірі
Тек әдебиеттерді қайталау
Әрбір тұжырымды, қорытындыны нақты фактілермен, деректермен және логикалық пайымдаулармен негіздеу
Тек үлкен көлем
Тек қарапайым тіл
Ғылыми ақпаратты іздеудің негізгі көзі?
Тек газеттер
Тек әлеуметтік желілер
Тек жеке пікірлер
Ғылыми журналдар (Web of Science, Scopus), диссертациялар, монографиялар, патенттер
Тек қаржылық есептер
Ғылыми ақпаратты іздеудегі «кілт сөздер» рөлі?
Тақырыпқа сәйкес мақалаларды, кітаптарды және басқа да дереккөздерді жылдам және тиімді табу
Тек мәтіннің көлемін арттыру
Тек деректерді талдау
Тек эксперимент жүргізу
Тек болжам жасау
Аннотация (резюме) дегеніміз не?
Тек кітаптың толық мәтіні
Тек ғалымның өмірбаяны
Ғылыми жұмыстың мазмұнын, негізгі нәтижелері және қорытындыларын қысқаша сипаттау
Тек пайдаланылған әдебиеттер тізімі
Тек қосымша материалдар
Ғылыми мақаланы өңдеудегі конспектілудің (конспектирование) мақсаты?
Тек мәтінді көшіру
Тек қаржылық есеп беру
Тек сандық деректерді жинау
Негізгі идеяларды, дәлелдерді және автордың тұжырымдарын жүйелі түрде қысқаша жазып алу
Тек кітаптың толық мәтінін сақтау
Ғылыми шолу (обзор) дегеніміз не?
Тек бір автордың жұмысын сипаттау
Тек жеке пікірді білдіру
Тек эксперименттің нәтижесін жариялау
Белгілі бір тақырып бойынша жарияланған ғылыми жұмыстарды талдау, жүйелеу және бағалау
Тек қарапайым есеп беру
Ғылыми пікірталас (дискуссия) не үшін қажет?
Тек өз пікірін дәлелдеу
Тек қарсыласны жеңу
Тек жаңа идеяны жоққа шығару
Түрлі көзқарастарды салыстыру, проблемаларды талқылау және ақиқатқа жету
Тек жеке мүддені қорғау
Диссертациялық жұмыстың негізгі мақсаты?
Тек оқуды аяқтау
Тек жаңа фактілерді жинау
Тек теорияны қайталау
Тек практикалық ұсыныстар беру
Ғылымға жаңа, дербес үлес қосу және біліктілік дәрежесін алу
Ғылыми жұмыстың тақырыбын таңдауға қойылатын негізгі талап?
Тек қарапайым болу
Тек үлкен көлемде болу
Өзектілік, жаңалық және зерттеушінің қызығушылығына сәйкестік
Тек оңай шешілу
Тек тақырыпты өзгерту
Пайдаланылған әдебиеттер тізімін рәсімдеудің маңыздылығы?
Дәйексөздердің дереккөзін растау, ғылыми әдебін сақтау және зерттеудің негізін көрсету
Тек бет санын арттыру
Тек мәтіннің көлемін азайту
Тек автордың аты-жөнін көрсету
Тек тақырыпты қайталау
Библиографиялық сілтеме (сноска) не үшін қажет?
Тек қосымша ақпарат беру
Тек мәтінді әшекейлеу
Тек сандық деректерді көрсету
Мәтінде қолданылған дәйексөздің, идеяның немесе фактінің дереккөзін тікелей көрсету
Тек қорытынды жасау
Ғылыми зерттеудегі гипотезаны тексеру үшін қолданылатын статистикалық әдістер нені анықтайды?
Тек сапалы деректерді
Тек ғылыми жетекшінің пікірін
Гипотезаның дұрыстығының ықтималдығын
Тек ғалымдардың санын
Тек қаржылық шығындарды
Ғылыми нәтижелердің нақтылығы мен объективтілігін қамтамасыз ететін, өлшеу құралдарының тұрақтылығы мен дәлдігін сипаттайтын талап:
Жалпылық
Өзектілік
Валидтілік
Релеванттылық
Сенімділік (Надежность)
Зерттеушінің қолданылатын әдістер мен процедуралар туралы толық ақпарат беруі нені қамтамасыз етеді?
Нәтижелердің құндылығын
Зерттеудің қайталануын (репликациясын)
Экономикалық тиімділікті
Тек қаржылық есептілікті
Тек теориялық негіздемені
Ғылыми зерттеудің этикалық қағидаттарын бұзудың негізгі мысалы:
Қаржылық есептілік беру
Нәтижелерді жариялау
Қатысушылардың келісімін алу
Деректерді бұрмалау немесе ұрлау (плагиат)
Әдебиеттерге шолу жасау
Ғылыми жұмыстағы «әдебиеттерге шолу» бөлімінің негізгі мақсаты:
Тек әдеби шығармаларды талдау
Зерттеу тақырыбы бойынша қазіргі білім деңгейін және зерттелмеген олқылықтарды көрсету
Тек статистикалық мәліметтерді келтіру
Тек жеке пікірді білдіру
Тек әдістемелік нұсқауларды беру
Ғылыми зерттеудегі «айнымалылар» (переменные) дегеніміз не?
Тек зерттеушінің аты-жөні
Зерттелетін құбылыстың өлшенетін немесе бақыланатын сипаттамалары
Тек қолданылған әдебиеттер тізімі
Тек қаржылық есептер
Тек уақыттық шектеулер
Тәуелсіз айнымалы (независимая переменная) ғылыми зерттеуде қандай рөл атқарады?
Ол тәуелді айнымалының өзгеруіне жауап береді
Ол зерттеушімен басқарылмайды
Ол нәтижелерді өлшеуге арналған
Ол зерттеушімен басқарылатын, тәуелді айнымалыға әсер ететін фактор
Ол тек теориялық ұғым
Ғылыми зерттеудің нәтижелеріндегі «статистикалық маңыздылық» нені білдіреді?
Нәтижелердің міндетті түрде практикалық маңыздылығын
Бақылған эффекттің кездейсоқ еместігін, яғни нөлдік гипотезаны қабылдамау мүмкіндігін
Зерттеудің қайталанбайтындығын
Тек алынған деректердің санын
Тек зерттеушінің субъективті пікірін
Ғылыми жұмыстың қай бөлімінде зерттеудің негізгі мақсаты мен міндеттері тұжырымдалады?
Әдістеме
Нәтижелер
Кіріспе
Қорытынды
Қосымшалар
Деректерді жинау кезіндегі «Сапалы зерттеу әдістеріне» (Качественные методы) не жатады?
Үлкен деректер базасын статистикалық талдау
Эксперимент
Сауалнама
Интервью және фокус-топтар
Экономикалық есептер
Ғылыми жұмыстағы «Пікірталас» (Обсуждение) бөлімінің негізгі функциясы:
Тек тақырыпты енгізу
Зерттеу нәтижелерін талдау және олардың теориялық немесе практикалық маңызын түсіндіру
Тек әдебиеттер тізімін беру
Тек бастапқы деректерді ұсыну
Тек әдістемелік қадамдарды сипаттау
Басқа зерттеулердің идеяларын, деректерін немесе мәтінін олардың бастапқы дереккөзін көрсетпей пайдалану қалай аталады?
Дәйексөз келтіру (Цитирование)
Теориялық талдау
Парафраз
Плагиат
Рефераттау
Зерттеудің этикалық талабына сәйкес, қатысушылардың жеке деректерін құпия сақтау қағидасы:
Ашықтық
Көпшілікке қолжетімділік
Құпиялылық (Конфиденциальность)
Аңғалдығ
Жалпыламалылық
Ғылыми деректердің өңделуін және талдануын қалайтын, зерттеудің математикалық және статистикалық негіздемесін қамтамасыз ететін ғылым:
Философия
Әлеуметтану
Экономика
Статистика
Тарих
Ғылыми жұмыстың жаңалық пен құндылыққа ие болуының негізгі көрсеткіші:
Үлкен көлемде болуы
Қазіргі білімге айтарлықтай үлес қосу
Қымбат басылымдарда жариялануы
Тек танымал ғалымдардың пікірін қайталау
Тек қарапайым тілде жазылуы
Зерттеудің нәтижелерінің нақтылығын, яғни өлшеу құралının нақты өлшеуі керек нәрсені өлшейтіндігін көрсететін талап:
Сенімділік
Жалпылық
Қайталану
Валидтілік (Действительность)
Тиімділік
Ғылыми зерттеудің барысы мен нәтижелері туралы ресми және жүйелі хабарлама:
Эссе
Ғылыми баяндама (отчет)
Роман
Жеке күнделік
Жарнамалық брошюра
Ғылыми жұмыстағы дәйексөз келтірудің негізгі мақсаты:
Мәтіннің көлемін арттыру
Басқа авторлардың идеяларына құрмет көрсету және плагиатты болдырмау
Тек суреттерді қосу
Тек өз пікірін білдіру
Тек статистикалық деректерді көрсету
Деректерді жинау әдісі ретінде «Сауалнама» (Опрос/Анкетирование) нені білдіреді?
Қатысушыларға стандартталған сұрақтар қойып, жауаптарын жүйелі жинау
Зертханалық бақылаулар жүргізу
Архивтік құжаттарды талдау
Тек сандық деректерді автоматты түрде өлшеу
Респонденттерге еркін шығармашылық тапсырма беру
Ғылыми зерттеудің «таңдамасы» (Выборка) дегеніміз не?
Тек бір қатысушы
Зерттеуге қатысқан адамдардың немесе объектілердің жалпы жиынтығы
Зерттеу нәтижелері
Зерттеу әдісінің атауы
Тек теориялық концепция
Ғылыми жұмыстағы кестелер мен суреттердің негізгі мақсаты:
Тек мәтіннің көркемдігін арттыру
Ақпаратты көрнекі және ықшам түрде ұсыну
Тек дәйексөздерді келтіру
Тек әдебиеттерге шолу жасау
Тек әдістемелік сипаттама беру
Ғылыми конференцияда баяндама жасаудың негізгі мақсаты:
Тек демалу
Зерттеу нәтижелерін ғылыми қоғамдастыққа таныстыру және пікірталасқа салу
Тек жеке әңгіме жүргізу
Тек қаржылық есеп беру
Тек әдебиеттер тізімін көрсету
Зерттеу жұмысының нәтижелері жалпы халыққа, жалпы популяцияға қолданылуы мүмкін екенін сипаттайтын қасиет:
Сенімділік
Құпиялылық
Плагиат
Жалпылау (Генерализация)
Валидтілік
Зерттеудің нәтижелерін ұсыну және олардың маңызын талқылау бөлімі:
Кіріспе
Әдістеме
Нәтижелер және Пікірталас
Әдебиеттер тізімі
Қосымшалар
Зерттеу тақырыбының өзектілігін не анықтайды?
Тек зерттеушінің жеке қызығушылығы
Оның ғылыми және практикалық маңызы, шешілмеген мәселеге қатысы
Тек жұмыстың көлемі
Тек техникалық сипаттамалары
Тек қаржыландырудың болуы
Ғылыми этикадағы «Ақпараттандырылған келісім» (Информированное согласие) принципі нені талап етеді?
Қатысушылардан ешқандай ақпарат сұрамау
Қатысушыларға зерттеудің мақсаты, процедуралары және ықтимал қауіптері туралы толық айтып, олардың ерікті келісімін алу
Тек ақшалай сыйақы беру
Тек нәтижелерді жасыру
Тек зерттеушінің рұқсатын алу
Зерттеудің басында тұжырымдалған, бірақ дәлелденуді немесе теріске шығарылуды қажет ететін болжамды тұжырым:
Аксиома
Теорема
Заң
Нәтиже
Гипотеза
Ғылыми зерттеудегі негізгі (жұмыс) болжамды (H1) теріске шығару үшін не қолданылады?
Альтернативті гипотеза (H1)
Нөлдік гипотеза (H0)
Эмпирикалық факт
Теориялық пайымдау
Тек жеке пікір
Нөлдік гипотеза (H0) теріске шығарылған жағдайда қабылданатын болжам:
Қосымша факт
Альтернативті гипотеза (H1)
Нөлдік гипотеза (H0)
Теориялық пайымдау
Эмпирикалық факт
Зерттеуде пайдаланылған әдістердің, деректерді жинау және талдау процедураларының толық сипаттамасы қай бөлімде беріледі?
Кіріспе
Әдістеме
Нәтижелер
Қорытынды
Әдебиеттерге шолу
Ғылыми ақпараттың ең сенімді және рецензияланатын көздеріне жататын, журналдардың индекстелген тізімі?
Электронды кітапханалар
Ғылыми деректер базасы (Scopus, WoS)
Әлеуметтік желілер
Жеке сайттар
Танымал басылымдар
Ғылыми жұмыстың негізгі мазмұнына қосылмайтын, бірақ зерттеуді толықтыратын материалдар (сауалнама үлгісі, кестелер)?
Әдебиеттер тізімі
Қосымшалар
Аннотация
Кіріспе
Қорытынды
Ғылыми зерттеудің нәтижелері теориялық тұрғыда нені білдіреді?
Тек қаржылық шығындарды
Жаңа теориялардың, заңдылықтардың немесе принциптердің ашылуын
Тек жаңа техниканы жасауды
Тек әкімшілік шешімдерді
Тек статистикалық есептерді
Ғылыми зерттеудің практикалық маңызы нені білдіреді?
Тек теориялық тұжырымдар жасау
Алынған білімді нақты проблемаларды шешу үшін қолдану мүмкіндігі
Тек әдебиеттерді оқу
Тек гипотезаны теріске шығару
Тек абстрактілі ойлау
Ғылыми жұмыстағы «Кілт сөздер» (Ключевые слова) не үшін қажет?
Тек мәтіннің әдемілігі үшін
Жұмыстың негізгі тақырыбы мен мазмұнын жылдам анықтау және іздеу үшін
Тек әдебиеттер тізімін жасау үшін
Тек қаржылық есепті көрсету үшін
Тек ғалымның атын көрсету үшін
Зерттеудің деректерін сандық (количественный) талдау әдістері қандай мәліметтерді өңдейді?
Тек сұхбат транскрипцияларын
Сөздер мен бейнелерді
Санауға және өлшеуге болатын сандық мәліметтерді
Тек жеке пікірлерді
Тек тарихи дерекөздерді
Ғылыми жұмыстың қай бөлімінде зерттеудің әдістемелік шектеулері (кемшіліктері) талқыланады?
Кіріспе
Әдебиеттерге шолу
Әдістеме
Нәтижелер және Пікірталас
Қосымшалар
Ғылыми дәрежe алу үшін орындалатын, дербес және терең ғылыми зерттеу жұмысы:
Эссе
Мақала
Диссертация
