Worksheetsкытап пед 51-100
Total questions: 50
Worksheet time: 17mins
Name
Class
Date
1.
Оқу арқылы тұлғада не дамиды?
a)
Рухани-адамгершілік қасиеттер
b)
Тек логика
c)
көркемдік талғам
d)
Қолтаңба
e)
Тек жасын
2.
Балалармен жұмыс кезінде кітапханашы нені ескеруі керек?
a)
Жас және психологиялық ерекшеліктерін
b)
Тек жасын
c)
Тәртібін
d)
Сыныбын
3.
Кітапхананың тәрбиелік қызметінің мысалы
a)
Мейірімділікке тәрбиелейтін кітап ұсынысы
b)
Формуляр толтыру
c)
Кітаптарға штрихкод қою
d)
Қорды жаңарту
e)
Құжаттар
4.
Қандай форма оқушының өзін-өзі танып-білуіне көмектеседі?
a)
Пікірталас
b)
Көрме
c)
Каталогпен жұмыс
d)
Құжаттар
e)
Буклет тарату
5.
"Оқырман конференциясы" дегеніміз не?
a)
Белгілі бір кітапты талқылауға арналған іс-шара
b)
Мұғалімдер кеңесі
c)
Есеп беру жиналысы
d)
Кітап таңдау процесі
e)
Цифрмен жазу
6.
«Цифрлық сауаттылық» ұғымы нені білдіреді?
a)
Ақпараттық технологияларды тиімді және қауіпсіз қолдану қабілеті
b)
Компьютерді қосу
c)
Цифрмен жазу
d)
Тек PDF файлдарын ашу
7.
Электронды кітаптармен жұмыс істеудің басты қиындығы қандай болуы мүмкін?
a)
Экраннан оқу кезіндегі көздің шаршауы
b)
Электр жарығының болуы
c)
Қағаздың болмауы
d)
Мұқабаның болмауы
e)
Тек бір рет қолдануға болады
8.
Онлайн форматтағы әдеби викторинаның артықшылығы:
a)
Барлығы бірдей қатыса алмайды
b)
Электр жарығының болуы
c)
Жазып алуға болмайды
d)
Тек бір рет қолдануға болады
e)
Барлығы бірдей қатыса алмайды
9.
Кітапхана сайты қандай функцияларды атқара алады?
a)
Ақпарат тарату, онлайн қор ұсыну, іс-шараларды жариялау
b)
Кітапхананы жарнамалау
c)
Тек суреттерді жариялау
d)
Қызметкерлердің тізімін беру
e)
Электр жарығының болуы
10.
Цифрлық заманда кітапханашының рөлі:
a)
Ақпараттық бағыттаушы, медиамаман, кеңесші
b)
Тек кітапты беру
c)
Қор сақтаушы
d)
Есепші
e)
Есепші
11.
Кітапханадағы «оқу навигациясы» дегеніміз не?
a)
Оқырманға ақпарат көздерін табуда бағыт көрсету
b)
Қордағы кітаптарды санау
c)
Кітаптарды сөреге қою
d)
Формулярды толтыру
e)
Қоймадағы кітаптарды реттеу
12.
Медиабілім берудің негізгі мақсаты
a)
Ақпаратты сыни талдау және медиамәтіндерді түсіну дағдыларын қалыптастыру
b)
Тек фильм көру
c)
Каталог жасауды үйрету
d)
Ойын ұйымдастыру
e)
Ақпаратты есте сақтау
13.
Топтық жобалық жұмыстың басты мәні:
a)
Ортақ міндетті бірлесе зерттеп, нәтиже шығару
b)
Тек жеке тапсырмалар орындау
c)
Тек кітап таңдау
d)
Қорды есепке алу
e)
Кітапханашының ғана жұмыс істеуі
14.
Инфографика кітапхана сабақтарында не үшін қолданылады?
a)
Ақпаратты көрнекі әрі түсінікті түрде ұсыну
b)
Кітаптарды безендіру
c)
Қорды статистикалық есепке алу
d)
Сөрелерді белгілеу
e)
Құжаттарды рәсімдеу
15.
Кітапханаға деген мотивацияны арттыру тәсілі:
a)
Қызықты, интерактивті іс-шаралар өткізу
b)
Тек ережелерді қатаңдату
c)
Қорды жабу
d)
Жаңа кітаптарды жасыру
e)
Кітаптарға қолжетімділікті шектеу
16.
Кітапханалық педагогикалық процестің маңызды кезеңі:
a)
Оқырман қажеттіліктерін анықтау
b)
Тек қорды тазалау
c)
Құжаттарды тігу
d)
Ескі кітаптарды жою
e)
Каталогты безендіру
17.
Дереккөздерді салыстыруға үйрететін әдіс:
a)
Аналитикалық салыстырмалы талдау
b)
Мәтінді жаттап оқу
c)
Тек каталогпен жұмыс
d)
) Жауапты көшіріп жазу
e)
Диктант жазу
18.
Педагогикалық мақсаттағы кітапхана кеңістігін ұйымдастыру:
a)
Оқу, пікірталас және зерттеу үшін аймақтар құру
b)
Барлық кітапты қоймаға жабу
c)
Тек компьютер қою
d)
Тыныш аймақты алып тастау
e)
Оқу орындарын шектеу
19.
Буккроссинг» дегеніміз
a)
Кітап алмасу арқылы оқу мәдениетін тарату
b)
Тек кітап сату
c)
Ескі кітаптарды жөндеу
d)
Қорды қысқарту
e)
Сөрелерді ауыстыру
20.
Диалогтік оқудың негізгі мәні:
a)
Оқушылардың ой бөлісуіне, түсінігін дамытуға жағдай жасау
b)
Жылдам оқыту
c)
Қатаң бақылау
d)
Оқушыларды тек тыңдату
e)
Кітаптарды бөліп тарату
21.
Интеллектуалды кеңістік» нені білдіреді?
a)
Оқуға, пікірталасқа және зерттеуге арналған орта
b)
Әкімшілік орын
c)
Қойма
d)
Тек компьютер сыныбы
e)
Тыныс алу бөлмесі
22.
«Метатаным» оқу процесінде нені білдіреді?
a)
Өз оқу әрекетін түсіну, бақылау және реттеу
b)
Қорды тексеру
c)
Мәтінді жаттау
d)
Кітап мұқабаларын тану
e)
Тек интернет қолдану
23.
Кітапханашының эмоционалды қолдауы қалай көрінеді?ғы
a)
Оқушының психологиялық ерекшеліктерін ескеру арқылы
b)
Тек ескерту жасау
c)
Тәртіп орнату
d)
Кітап беруден бас тарту
e)
Қатаң талап қою
24.
Оқу мәдениетін қалыптастырудың тұрақты тәсілі:
a)
Жоспарлы, жүйелі оқу бағдарламалары
b)
Бір реттік іс-шаралар
c)
Тек жылдам оқыту
d)
Қорды санау
e)
Каталог жаңарту
25.
Ақпараттық этиканың негізгі мазмұны:
a)
Ақпаратты адал, қауіпсіз, жауапкершілікпен пайдалану
b)
Авторды көрсетпеу
c)
Құпия мәліметті тарату
d)
Тек интернет қолдану
e)
Ақпаратты бұрмалау
26.
Жоба қорғаудың оқу процесіндегі рөлі:
a)
Зерттеу, талдау және сөйлеу дағдыларын дамыту
b)
Тек бағалау
c)
Құжаттарды жөндеу
d)
Қорды есепке алу
e)
Тек көрме жасау
27.
Ресурстарды интеграциялау дегеніміз:
a)
Сандық, баспа және мультимедиалық материалдарды біріктіру
b)
Тек баспа кітаптар
c)
Қорды қысқарту
d)
Тізімдерді жою
e)
Бір жанрмен шектелу
28.
Кітап, брошюралар қандай басылым түрінен саналады?
a)
Оқырманның жас, қызығушылық және оқу деңгейін сипаттау
b)
Формуляр нөмірі
c)
Мұқаба түсі
d)
Қордағы реттік саны
e)
Автордың жеке таңбасы
29.
Проблемалық сұрақ қою әдісінің мақсаты
a)
Оқушының ойлауын белсендіру, ізденуге жетелеу
b)
Оқушыны шатастыру
c)
Ережелер жаттату
d)
Тек қысқа жауап алу
e)
Каталогты жаттау
30.
Тиімді кітапханашы–оқушы коммуникациясының негізі:
a)
Сенімге негізделген ынтымақтастық
b)
Қатаң бұйрық беру
c)
Жаза қолдану
d)
Жабық қатынас
e)
Тек техникалық қызмет көрсету
31.
Кітапхананың білім беру қызметінің негізгі мақсаты:
a)
Оқушының оқу және ақпараттық құзыреттілігін дамыту
b)
Тек кітап беру
c)
Кітаптарды сақтау
d)
Сөрелерді толықтыру
e)
Қорды есептеу
32.
Ақпараттық мәдениеттің басты компоненті:
a)
Ақпаратты іздеу, бағалау және қолдану
b)
Мәтінді жаттау
c)
Тек интернет қолдану
d)
Тек энциклопедия оқу
e)
Кітапты жылдам оқу
33.
Кітапханалық сабақтың педагогикалық ерекшелігі:
a)
Оқудың тәжірибелік дағдыларын дамыту
b)
Тек лекция тыңдау
c)
Тек кітап тарату
d)
Тек қана көрме жасау
e)
Құжаттарды бекіту
34.
«Оқырман қызығушылығы» дегеніміз
a)
Оқушының ұнататын әдебиет түрлері мен тақырыптары
b)
Қордағы кітап санымен танысу
c)
Оқу жылдамдығы
d)
Жинақтау қабілеті
e)
Кітапты қайтару уақыты
35.
Библиотерапияның басты мақсаты:
a)
Оқу арқылы эмоционалды қолдау мен коррекция жасау
b)
Кітаптарды жөндеу
c)
Қорды тазарту
d)
Каталог құру
e)
Мәтінді көшірту
36.
Интерактивті оқыту әдістерінің негізгі артықшылығы:
a)
Оқушылардың белсенді қатысуын қамтамасыз ету
b)
Уақыт үнемдеу
c)
Қорды көбейту
d)
Жылдам тексеру
e)
Кітаптарды жылжыту
37.
Кітапханадағы шығармашылық тапсырма мысалы:
a)
Кітап бойынша плакат немесе жоба жасау
b)
Тек формуляр толтыру
c)
Қорды санау
d)
Ереже жаттау
e)
Жылдам оқу
38.
Оқырманмен жеке жұмыс нені көздейді?
a)
Оқушыға жеке бағыт-бағдар беру
b)
Тек лекция оқу
c)
) Қорды тексеру
d)
Сөрелерді жылжыту
e)
Кітаптарды қою
39.
Оқу мотивациясын арттырудың тиімді тәсілі:
a)
Тақырыптық әдеби шаралар өткізу
b)
Қорды жабу
c)
Қатаң талап қою
d)
Тәртіп бұзуды жазалау
e)
Кітаптарды жасыру
40.
Кітапханадағы жобалық әдістің басты мақсаты:
a)
Оқушыларды зерттеуге, талдауға және шығармашылыққа баулу
b)
Тек реферат жаздыру
c)
Ереже жаттату
d)
Құжат жинау
e)
Қорды толықтыру
41.
Кітапхананың тәрбиелік мүмкіндігі:
a)
Рухани, адамгершілік құндылықтарды қалыптастыру
b)
Тек тіркеу
c)
Каталог құру
d)
Құжаттарды тігу
e)
Есеп беру
42.
Ақпараттық қауіпсіздік нені білдіреді?
a)
Ақпаратты дұрыс, қауіпсіз пайдалану
b)
Барлық мәліметті жариялау
c)
Авторды көрсетпеу
d)
Файлдарды көшіру
e)
Құпия сөзді таратпау
43.
Кітапханалық көрменің педагогикалық мақсаты:
a)
Әдебиеттің мазмұны мен құндылығын таныстыру
b)
Тек сөрелерді толтыру
c)
Каталогты қалыңдату
d)
Қорды жою
e)
Қызметкерді тексеру
44.
Оқырман күнделігі не үшін қажет?
a)
Оқылған кітаптарды талдау және оқу тәжірибесін бақылау
b)
Қорды есептеу
c)
Ереже жазу
d)
Қоймаға тапсыру
e)
Сынып жетекшісіне беру
45.
Диалогтік оқудың тиімділігі:
a)
Оқушының ойлауын, түсінуін және талдауын дамыту
b)
Тек тыңдау
c)
Тек жаттау
d)
Тек көшіру
e)
Тек жазу
46.
Цифрлық сауаттылықтың өзегі:
a)
Ақпараттық технологияларды дұрыс қолдана білу
b)
) Тек компьютерді қосу
c)
Тек PDF оқу
d)
Көшірме жасау
e)
Интернетті шектеу
47.
«Ұжымдық оқу» дегеніміз:
a)
Бір топтың бір материалды бірге талдауы
b)
Тек жеке оқу
c)
Қорды санау
d)
Ереже жаттау
e)
Тек мұғалімнің оқуын тыңдау
48.
Кітапхананың цифрлық ресурстарының артықшылығы:
a)
Ақпаратқа тез және кең қолжетімділік
b)
Тек бір компьютерде жұмыс істеу
c)
Тек pdf форматы
d)
Бағдарламаны жүктеу
e)
Қорды азайту
49.
Оқуға ынтасыз оқушымен жұмыс тәсілі
a)
Қызығушылығына сай әдебиет ұсыну
b)
Күшпен оқу
c)
Жаза қолдану
d)
Тексеру
e)
Қатаң талап қою
50.
Әдеби талқылаудың басты мақсаты:
a)
Оқушының мәтін түсінуі мен ой бөлісін дамыту
b)
Тек тыңдау
c)
Тек көшіру
d)
Ережені жаттау
e)
Сұрақтарды жаттау
100 %
