Một trang trại nông nghiệp hữu cơ có sản xuất ngô thường phẩm cung ứng cho thị trường. Trang trại trồng 2 loại ngô: ngô ngọt cho năng suất 16–18 tấn/ha, ngô nếp cho năng suất 8–9 tấn/ha, hạt mềm, dẻo. Dưới đây là một số nhận định. Những nhận định nào đúng?

Trong giờ thảo luận, cô giáo cho các nhóm nghiên cứu sách giáo khoa tìm hiểu về nội dung khái niệm giống cây trồng. Nhóm bạn An đưa ra các nhận định sau. Hãy xác định những nhận định nào là đúng:

Trong một chương trình nghiên cứu cải tiến giống lúa, các nhà khoa học áp dụng phương pháp gây đột biến để tạo ra giống lúa có khả năng kháng sâu bệnh và chịu hạn tốt. Đầu tiên, họ sử dụng tia phóng xạ để xử lý hạt giống của giống lúa hiện có. Sau đó, họ chọn lọc các cây con có đặc điểm mong muốn thông qua việc đánh giá các thế hệ tiếp theo để ổn định tính trạng. Chọn tất cả nhận định đúng về mô tả này.

Ưu thế lai là hiện tượng con lai (thường là đời thứ nhất sau đời bố mẹ) vượt trội về nhiều phẩm chất như tốc độ sinh trưởng nhanh, phát triển mạnh, chống chịu tốt, năng suất cao, thích nghi tốt. Chọn tất cả nhận định đúng về ưu thế lai.

Khi nghiên cứu về các phương pháp chọn giống cây trồng, nhóm học sinh rút ra một số nhận định. Chọn tất cả nhận định đúng.

Một nhóm học sinh được giao nhiệm vụ thuyết trình về vai trò và ý nghĩa của nhân giống cây trồng và đưa ra các nhận định sau. Chọn tất cả nhận định đúng.

Xét phương pháp tạo giống bằng nuôi cấy mô tế bào thực vật. Nhận định: Sản xuất giống bằng công nghệ nuôi cấy mô tạo ra số lượng lớn cây giống trong thời gian ngắn, nhờ vậy bà con có thể chủ động nguồn giống, không phải nhập từ nơi khác với giá thành cao, thuận lợi cho sản xuất.

Xét phương pháp tạo giống bằng nuôi cấy mô tế bào thực vật. Nhận định: Ưu điểm của nuôi cấy mô là tạo ra giống cây với số lượng lớn, sạch bệnh và cây giống mang nhiều đặc tính vượt trội hơn rất nhiều so với giống bố mẹ ban đầu.

Xét phương pháp tạo giống bằng nuôi cấy mô tế bào thực vật. Nhận định: Nuôi cấy mô tế bào có thể dùng để cứu sống phôi mầm của một số loài cây khó phát triển và sinh trưởng, giúp bảo vệ các giống cây quý hiếm đang bị đe doạ.

Xét phương pháp tạo giống bằng nuôi cấy mô tế bào thực vật. Nhận định: Khi tách riêng các tế bào đã chuyên biệt để nuôi trong môi trường có đủ chất dinh dưỡng, các tế bào này có thể hoạt hoá trở lại và phát triển thành mô, cơ quan, thậm chí là cơ thể.

Sau chuyến thực nghiệm tìm hiểu quy trình nhân giống cây trồng bằng nuôi cấy mô tế bào tại cơ sở sản xuất giống, đánh giá đúng/sai nhận định sau: Trong quy trình nhân giống cây trồng bằng nuôi cấy mô tế bào, để cây con không nhiễm bệnh ta quan tâm nhất là khâu chọn nguyên liệu ban đầu.

Sau chuyến thực nghiệm tìm hiểu quy trình nhân giống cây trồng bằng nuôi cấy mô tế bào tại cơ sở sản xuất giống, đánh giá đúng/sai nhận định sau: Có 4 cấp sản xuất giống cây trồng: giống tác giả, giống siêu nguyên chủng, giống nguyên chủng, giống xác nhận.

Sau chuyến thực nghiệm tìm hiểu quy trình nhân giống cây trồng bằng nuôi cấy mô tế bào tại cơ sở sản xuất giống, đánh giá đúng/sai nhận định sau: Trong các cấp sản xuất hạt giống, giống ở giai đoạn sản xuất giống xác nhận có số lượng nhiều nhất.

Sau chuyến thực nghiệm tìm hiểu quy trình nhân giống cây trồng bằng nuôi cấy mô tế bào tại cơ sở sản xuất giống, đánh giá đúng/sai nhận định sau: Muốn có số lượng lớn cây con đồng nhất về mặt di truyền để cung cấp cho bà con thì nên chọn phương pháp nhân giống bằng hạt.

Một người trồng cây thực hiện ghép mắt và ghép quả để tạo cây ngũ quả (chanh, hạnh, cam, quýt, bưởi) và đưa ra các nhận định. Đánh giá đúng/sai nhận định sau: Chúng ta dễ dàng thực hiện ghép mắt, ghép quả thành công cho hai loài cây khác họ như chanh và hạnh.

Một người trồng cây thực hiện ghép mắt và ghép quả để tạo cây ngũ quả (chanh, hạnh, cam, quýt, bưởi) và đưa ra các nhận định. Đánh giá đúng/sai nhận định sau: Để ghép quả thành công cần chọn quả non chưa có múi và cành mang quả thẳng để tránh cành bị gãy.

Một người trồng cây thực hiện ghép mắt và ghép quả để tạo cây ngũ quả (chanh, hạnh, cam, quýt, bưởi) và đưa ra các nhận định. Đánh giá đúng/sai nhận định sau: Để ghép mắt thành công nên chọn mắt ghép là đoạn bánh tẻ, còn gốc ghép là đoạn cành không quá già.

Một người trồng cây thực hiện ghép mắt và ghép quả để tạo cây ngũ quả (chanh, hạnh, cam, quýt, bưởi) và đưa ra các nhận định. Đánh giá đúng/sai nhận định sau: Cây ghép có bộ rễ khoẻ mạnh, thích nghi tốt, sinh trưởng phát triển khoẻ.

Nông dân mở rộng diện tích trồng măng cầu xiêm ghép trên gốc cây bình bát vì gốc bình bát thích nghi môi trường ngập úng, mặn, chịu phèn. Đánh giá đúng/sai nhận định sau: Việc ghép diễn ra thuận lợi thì cần chọn cây ghép có bộ rễ khoẻ mạnh, thích nghi tốt.

Nông dân mở rộng diện tích trồng măng cầu xiêm ghép trên gốc cây bình bát vì gốc bình bát thích nghi môi trường ngập úng, mặn, chịu phèn. Đánh giá đúng/sai nhận định sau: Phương pháp ghép cành được nhắc ở trên là một phương pháp nhân giống hữu tính.

Nông dân mở rộng diện tích trồng măng cầu xiêm ghép trên gốc cây bình bát vì gốc bình bát thích nghi môi trường ngập úng, mặn, chịu phèn. Đánh giá đúng/sai nhận định sau: Phương pháp ghép chỉ phù hợp với cây ăn quả, cây cảnh không nên áp dụng.

Nông dân mở rộng diện tích trồng măng cầu xiêm ghép trên gốc cây bình bát vì gốc bình bát thích nghi môi trường ngập úng, mặn, chịu phèn. Đánh giá đúng/sai nhận định sau: Cây sau ghép nhanh cho trái hơn cây được gieo trồng bằng hạt.

Trong chuyến thực nghiệm tại trung tâm sản xuất giống ở địa phương, học sinh được tìm hiểu quá trình nhân giống cây trồng. Dưới đây là một kết luận: Phương pháp ghép giúp duy trì đặc tính di truyền tốt của cây mẹ, đồng thời có thể kết hợp với gốc ghép để tăng khả năng chống chịu bệnh và điều kiện bất lợi. Kết luận này là đúng hay sai?

Trong chuyến thực nghiệm tại trung tâm sản xuất giống ở địa phương, học sinh được tìm hiểu quá trình nhân giống cây trồng. Dưới đây là một kết luận: Có ba bước chính trong quy trình nhân giống cây ăn quả bằng phương pháp ghép: chuẩn bị gốc ghép, chuẩn bị chồi ghép, và thực hiện ghép. Kết luận này là đúng hay sai?

Trong chuyến thực nghiệm tại trung tâm sản xuất giống ở địa phương, học sinh được tìm hiểu quá trình nhân giống cây trồng. Dưới đây là một kết luận: Trong nhân giống cây ăn quả bằng phương pháp ghép, việc chọn gốc ghép khỏe mạnh và thích nghi tốt với điều kiện môi trường địa phương là yếu tố quan trọng quyết định sự thành công. Kết luận này là đúng hay sai?

Trong chuyến thực nghiệm tại trung tâm sản xuất giống ở địa phương, học sinh được tìm hiểu quá trình nhân giống cây trồng. Dưới đây là một kết luận: Phương pháp ghép cây ăn quả đơn giản, không yêu cầu nhiều kỹ thuật, nên cây con sau khi ghép thường có sự đồng nhất tuyệt đối về mặt di truyền. Kết luận này là đúng hay sai?

Nhóm An thực hành nhân giống cây trồng bằng phương pháp ghép chữ T. Sau 2 tuần, nhóm nêu ra nhận xét sau: Dùng dao sắc rạch trên gốc ghép tạo hình chữ T, tùy theo loại gốc ghép mà kích thước sẽ khác nhau, đảm bảo đường rạch ngang bằng một nửa đường rạch dọc. Nhận xét này đúng hay sai?

Nhóm An thực hành nhân giống cây trồng bằng phương pháp ghép chữ T. Sau 2 tuần, nhóm nêu ra nhận xét sau: Vị trí thân gốc ghép phải thẳng, nhẵn và cách mặt đất 15–20 cm. Nhận xét này đúng hay sai?

Nhóm An thực hành nhân giống cây trồng bằng phương pháp ghép chữ T. Sau 2 tuần, nhóm nêu ra nhận xét sau: Khi tiến hành cây ghép, cần chú ý là cây ghép phải cùng họ, tốt nhất là cùng một giống; ghép cây vào thời gian cây trong thời kỳ phát triển đâm chồi nảy lộc. Nhận xét này đúng hay sai?

Nhóm An thực hành nhân giống cây trồng bằng phương pháp ghép chữ T. Sau 2 tuần, nhóm nêu ra nhận xét sau: Sau khi mắt ghép phát triển, thì cắt bỏ phần ngọn của gốc ghép để chất dinh dưỡng được tập trung cho mắt ghép phát triển. Nhận xét này đúng hay sai?