wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Мамандыққа кіріспе сессия1

Total questions: 91

Worksheet time: 46mins

Name
Class
Date
1.

Музыкалық мамандыққа кіріспе пәнінің басты мақсаты:

a)

Болашақ музыка мұғалімін кәсіби даярлаудың негізін қалыптастыру

b)

Музыка теориясын тереңдетіп оқу

c)

Музыка тарихын жаттау

2.

Музыка мамандығы дегеніміз не?

a)

Музыка тыңдау процесі

b)

Музыка саласында кәсіби іс-әрекет түрі

c)

Ән айту өнері

3.

Музыка педагогикасының басты міндеті:

a)

Композиторларды таныстыру

b)

Көркем шығармаларды талдау

c)

Музыкалық тәрбиені ұйымдастыру

4.

Музыкалық қабілеттің негізгі түрлері:

a)

Есту, ырғақ, интонация

b)

Хабарлау, көру

c)

Қиял, есте сақтау

5.

Музыка мұғалімінің кәсіби сапаларына не жатады?

a)

Музыкалық-орындаушылық, педагогикалық, шығармашылық

b)

Теориялық, техникалық

c)

Физикалық, эстетикалық

6.

Музыка мұғалімінің негізгі қызметі:

a)

Композиторлық

b)

Музыкалық тәрбие мен білім беру

c)

Дирижерлік

7.

Музыкалық тәрбие берудің басты мақсаты:

a)

Дирижерлықты игеру

b)

Теориялық білімді жаттау

c)

Оқушының музыкалық мәдениетін қалыптастыру

8.

Музыкалық мәдениет ұғымына не кіреді?

a)

Музыкалық білім, талғам, орындау мәдениеті

b)

Музыкалық аспаптар

c)

Сахнада ойнау

9.

Музыкалық оқу процесінде қолданылатын әдіс түрлері:

a)

Қолөнер жасау

b)

Көрнекілік, практикалық, сөздік әдістер

c)

Әдебиет талдау

10.

Музыка мұғалімінің кәсіби этикасы неге негізделеді?

a)

Жауапкершілік пен шығармашылыққа

b)

Тек кәсіби дайындыққа

c)

Пән бойынша баға қоюға

11.

Музыка мұғалімінің негізгі міндеті

a)

XIX ғасырдың соңы мен XX ғасырдың бірінші жартысындағы музыкалық тәрбиенің ерекшеліктері

b)

IX ғасырдың екінші жартысындағы музыкалық тәрбие мәселелері

c)

толықтырылған, кеңейтілген бағдарлама негізінде оқу тәрбие үрдісін дамыту

12.

Музыкалық тәрбие беру негізгі формасы

a)

музыка сабағы

b)

нотаның ұзақтығы

c)

негізгі басқыштар

13.

Музыкалық білім беру дегеніміз не

a)

шығармашылық ізденістерге сəйкес балалармен жұмыс əдістемесін меңгеру

b)

музыкалық тәрбие, музыкалық бейімдеу, ынтасы сияқты  ұғымдардың бірлігі,тұтастығы

c)

оқушының белгілі бір жекелеген сапалық қасиетін, тұлғалық ерекшелігін арттыру

14.

Сыныптан тыс ұйымдастырылатын музыкалық тәрбиенің неше түрі бар

a)

2

b)

4

c)

6

15.

Үйірме түрінде өткізілетін музыкалық жұмыстардың түрлері

a)

сахналық қойылым, халық әндері, қол өнер

b)

жеке адамдар,жұлдыздар,цирк,фольклорлық,музыкалық шоу

c)

хор, оркестр, жеке аспаптар,әншілер,би үйірмелері,фольклорлық,музыка театры

16.

Оқушылардың музыкалық тәрбиесімен айналысқан Қазақстандағы жаңашыл педагог

a)

А.Райымбергенов

b)

С.Ұзақбаева

c)

Ө.Оспанов

17.

Музыкалық іс-әрекеттің түрлері

a)

Дене шынықтыру жаттығуларын жасау

b)

Музыкалық ырғақтық қимылдар

c)

Жүгіру, секіру, ойнау

18.

Дыбыс дегеніміз не?

a)

физикалық құбылыс

b)

табиғат құбылысы

c)

психология

19.

Дыбыстың қасиеті дегеніміз не?

a)

музыкалық жүйе

b)

физикалық ерекшелігі дыбыс тербелісінің жиілігі ұзақтығы амплитудасы және тербелісінің жиілігі

c)

негізгі басқыштар

20.

«Мұрагер» бағдарламасының авторларын атаңыз

a)

А.Ы.Райымбергенов, С.Ш.Райымбергенова

b)

С.Қ.Омарова, Ш.Б.Құлманова

c)

И.С.Жайлаубаев, Т.М.Күзембаев

21.

Музыкалық қабілет дегеніміз не

a)

оқушылардың біртіндеп музыка туралы түсініктерін қалыптастыру

b)

вокалдық шеберліктің әннің көркемдік бейнесі

c)

адамның өзіндік тұлғалығының психологиялық қасиеттері

22.

Музыкадағы үзілістерді не деп атайды

a)

үлес

b)

паузалар

c)

интервал

23.

Елім – ай бағдарламасының авторы кім

a)

М.Балтабаев

b)

С.Байғараев

c)

М.Жәнібеков

24.

Музыка түрлері

a)

поэма, роман, очерк

b)

эпос, лирика, драма

c)

ария, лирика, драма

25.

Мектептегі музыка сабағының негізгі мақсаттары

a)

оқушылардың әуендік қабілетін зерделейді

b)

оқушылардың өмірге көзқарасын қалыптастырады

c)

оқушылардың музыка мәдениеттілігін тәрбиелейді

26.

Нота латын тілінен  ауларғанда қандай мағынаны білдіреді?

a)

Белгі

b)

Өлшем

c)

Басқыш

27.

Такт сызығы дегеніміз не

a)

нотаны сипаттайтын сызық

b)

әрбір ноталық үлестің арасын бөліп тұратын түзу сызық

c)

музыкалық ноталар

28.

Нота арқауы дегеніміз не

a)

нота белгісі

b)

нота сызығы

c)

нота түрлері

29.

Музыкалық әрекет түрлері

a)

музыка тыңдау, хормен ән салу, музыкалық аспаптарда ойнау, музыка әуенімен қимылдау, балалардың музыка шығаруы

b)

хормен ән салу, музыкалық аспаптарда ауыстыру, секіру,жүгіру

c)

музыкалық аспаптарды алу, балалардың музыкаға бейімі,жеке ән салу

30.

Алматыда К.Байсейітова атындағы республикалық арнайы музыка мектебі қай жылы ашылды

a)

1949

b)

1948

c)

1950

31.

Жалпы білім беретін мектептердің музыка пәні оқу бағдарламасының көрнекті авторының бірін атаңыз

a)

Ә.Б.Бүркітбаева

b)

С.И.Орынбаева

c)

Ш.Б.Құлманова

32.

Музыканы жан-жақты, жан-тәніңмен сезінуің үшін ең алдымен оның дыбыстық жағын қабылдай білу керек» деп айтқан кім

a)

Б.М.Теплов

b)

Д.Б.Жарасов

c)

М.С.Жанкин

33.

Музыкалық білім беру жүйесі, соның ішінде музыка пәнінің сабағын өткізу қандай құрылымдылық-бөліктерден тұрады

a)

жан-жақтылығы, біліктілігі, іскерлігі, әдіс-тәсілдері және түрі

b)

мақсаты, міндеті, принциптері, мазмұны, әдіс-тәсілдері және түрі

c)

музыкалық мүмкіншілігі, музыканы қабылдауы, дағдысы

34.

«Музыка» пәнінің мазмұны және оқу процесін ұйымдастыру немен анықталады

a)

бағдарламасымен

b)

ұйымдастырумен

c)

мақсатымен

35.

Музыка мұғалімін кәсіби даярлаудағы негізгі бағыт қандай?

a)

Орындаушылық, теориялық және педагогикалық даярлық

b)

Музыкалық аспаптар тарихын білу

c)

Ән айту техникасын меңгеру

36.

Музыка пәнінің педагогикалық негізі неде?

a)

Музыкалық есту қабілетінде

b)

Музыкалық аспаптармен жұмыс жасауда

c)

Музыкалық тәрбиені қалыптастыруда

37.

Музыка мұғалімінің жеке тұлғалық қасиеттеріне не жатады?

a)

Шығармашылық, жауапкершілік, мәдениеттілік

b)

Қатаңдық пен талапшылдық

c)

Орындаушылық дағдысы

38.

Музыкалық білімнің мазмұны неден тұрады?

a)

Музыка теориясы, тарихы, орындаушылық және педагогикадан

b)

Әдебиет пен театрдан

c)

Сурет және қолөнер пәндерінен

39.

Музыка мұғалімінің кәсіби қызметінің түрі:

a)

Музыка жазу

b)

Музыкалық тәрбие беру және оқыту

c)

Би билеу

40.

Музыкалық білім берудің нәтижесі:

a)

Оқушының музыкалық мәдениетінің қалыптасуы

b)

Музыкалық аспапта ойнауды үйренуі

c)

Ән айту қабілетінің дамуы

41.

Музыкалық есту қабілеті қандай қасиетті сипаттайды?

a)

Ритмді қолмен соғу

b)

Әуенді көру арқылы ажырату

c)

Дыбыстардың биіктігін, реңкін ажырату

42.

Музыка мұғалімінің басты міндеті:

a)

Оқушыларға музыка арқылы эстетикалық тәрбие беру

b)

Тек ән айтуға үйрету

c)

Музыкалық шығармаларды талдау

43.

Музыкалық педагогика нені зерттейді?

a)

Музыка тарихын

b)

Музыкалық тәрбиенің заңдылықтары мен әдістерін

c)

Әншілердің өмірбаянын

44.

Музыкалық шығармашылық іс-әрекетке не жатады?

a)

Импровизация, композиция, аранжировка

b)

Шығарманы жаттау

c)

Музыка тыңдау

45.

Қазақстанда балаларға музыкалық эстетикалық тәрбие берудегі алғашқы қайраткерлердің бірі

a)

Ғ.Жұбанова

b)

А.Жұбанов

c)

А.Нұғыманова

46.

Режиссер А.Қарсақбаевтың «Менің атым — Қожа» филъмі арқылы ел ішіне кең таралған ән: 

a)

«Ауылым»

b)

«Ақбұлақ»

c)

«Сарыжайлау»

47.

Музыка өнері дегеніміз не?

a)

Қоғамдық ортаға, адамның ой-санасына, талғам-танымына зор ықпал ететін құбылыстардың бірі

b)

Адам сезіміне, қоғам толғанысына, халық тағдырына сергек үн қосатын рухани үрдіс

c)

Қазақ халқының ғасырлар бойы жасалған мәдениеті

48.

«Бастауыш сынып оқушыларын қазақ халық аспаптық музыкасына қызығушылығын қалыптастыру» еңбегінің авторы

a)

Б.Сүлейменова

b)

М.Оразалиева

c)

Р.Дүйсембінова

49.

Жалпы білім беретін мектепте музыка сабағын оқыту жүзеге асырылады

a)

1-6 сыныптар

b)

1-7

c)

1-8

50.

«Музыкадағы алғашқы қадам» оқу құралының авторы

a)

А.Жұбанов

b)

Дәулеткерей

c)

Құрманғазы

51.

Музыкадағы интонация теориясы идеясының авторы

a)

В.Н.Щацкая

b)

Б.В.Асафьев

c)

Н.Л.Гродзенсая

52.

Оқытудың техникалық құралдарын пайдалана отырып ән айтудың дамыту әдісін жасаған педагог-музыкант

a)

.Н.Овчинникова

b)

Т.В.Нагорная

c)

Ю.Б.Алиев

53.

Ең алғаш ммузыкалық педагогикада музыканы тыңдау әдістемесін ұсынған автор

a)

Б.Н.Яровский

b)

В.Н.Щацкая

c)

Б.В.Асафьев

54.

Музыка мұғалімінің музыкалық-орындаушылық жұмыстарының негізгі түрлерін атап көрсетіңіз

a)

жеке əн айту, студенттермен ансамбльде əн салу, аспаптарда ойнау, хор немесе оркестр, музыкалық пластикалық қозғалыс

b)

сабақ өту, жоспар жасау, күнделік толтыру, музыкалық пластикалық қозғалыс

c)

журнал толтыру, жоспар жасау, семинар өту, музыкалық пластикалық қозғалыс

55.

«Музыканы жан-жақты, жан-тәніңмен сезінуің үшін ең алдымен оның дыбыстық жағын қабылдай білу керек» деп айтқан кім

a)

А.С.Пушкин

b)

Б.М.Теплов

c)

Д.Б.Жарасов

56.

Шығармашылық оянушылық

a)

адамның музыкамен айналысқан кезінде дамитын шығармашылық қасиеті

b)

баланың біліммен айналысқан кезінде дамитын табиғи қажеттілік

c)

баланың музыкамен айналысқан кезінде дамитын табиғи форма

57.

Музыкалық білім беру жүйесі, соның ішінде музыка пәнінің сабағын өткізу қандай құрылымдылық-бөліктерден тұрады

a)

мақсаты, міндеті, принциптері, мазмұны, әдіс-тәсілдері және түрі

b)

жан-жақтылығы, біліктілігі, іскерлігі, әдіс-тәсілдері және түрі

c)

мақсаты,дағдысы, шығармашылығы, мазмұны

58.

Музыкалық іс-әрекеттің түрлері

a)

топқа бөлініп ойнау

b)

музыкалық ырғақтық қимылдар

c)

дене шынықтыру жаттығуларын жасау

59.

Дыбыстар қозғалысының бағытын  не деп атайды

a)

екпін

b)

ритм

c)

Такт

60.

Әр саздың ең тұрақты дыбысы(басқышы) бірінші дыбыс не деп аталады

a)

мажор

b)

тоника

c)

октава

61.

«Мұрагер» бағдарламасының авторларын атаңыз

a)

А.Ы.Райымбергенов, С.Ш.Райымбергенова

b)

М.Х.Балтабаев, М.Қыдырбаева

c)

И.С.Жайлаубаев, Т.М.Күзембаев

62.

Динамика грек тілінде қандай мағына береді

a)

күшейту

b)

қайталау

c)

Өзгерту

63.

Елім – ай бағдарламасының авторы кім

a)

С.Байғараев

b)

М.Балтабаев

c)

М.Жәнібеков

64.

Музыка түрлері

a)

эпос, лирика, драма

b)

поэма, роман, очерк

c)

ария, әңгіме, ертегі

65.

Мектептегі музыка сабағының негізгі мақсаттары

a)

өмірге көзқарасын қалыптастырады

b)

оқушылардың музыка мәдениеттілігін тәрбиелейді

c)

арнайы кабинет жабдықтарын реттейді

66.

Халық өнерінің басқа түрлерімен терезесі тең жанр

a)

Күй

b)

Жыр

c)

Терме

67.

Бір әуенді қайталаған сайын бірнеше түрге салып құбылту өрнектеп әсерлеу

a)

вариация

b)

рондо

c)

динамика

68.

Музыкалық шығарманы бір үндестіліктен екінші үндестілікке ауыстырып тасымалдау қалай аталады

a)

транспозиция

b)

транскрепция

c)

композиция

69.

Жалпы білім беретін мектептердің музыка пәні оқу бағдарлманың көрнекті авторының бірін атаңыз

a)

Д.Б.Жарасова

b)

Ш.Б.Құлманова

c)

С.И.Орынбаева

70.

Үшдыбыстықтың (трезвучие) дыбыстарының аралығы қандай интервалға тең

a)

секунда

b)

кварта

c)

терция

71.

Әншілік дауыстардың түрлері қандай

a)

мұсылманның,қауымның,барлығының

b)

баланың,әйел адамның,ер адамның

c)

ханның, пенденің,солисттің

72.

Дыбыс тембрі дегеніміз

a)

дыбыстың сапасы

b)

дыбыстың бөлімі

c)

дыбыстың талаптары

73.

Музыкалық құрылыс дегеніміз не 

a)

дыбстардың биіктік қатынастағы жүйесі

b)

дыбстардың ырғақтық жүйесі

c)

дыбстардың әуен-саз құрылымы

74.

Октава аралығында орналасқан дыбыстар тізбегі музыка желісінде қалай аталады

a)

Ырғақ

b)

гамма

c)

Саз

75.

Дубль-диездің қызметі

a)

жарты тонға жоғарылату

b)

екі жарты тонға төмендету

c)

екі жарты тонға жоғарылату

76.

Бекардың атқаратын қызметі қандай

a)

кез келген альтерациялық белгінің күшін жою

b)

кез келген альтерациялық белгінің күшін теңестіру

c)

кез келген альтерациялық белгінің қасиетін күшейту

77.

Хроматикалық тон дегінімз не

a)

дыбыс қатарындағы бір аттас дыбыстан жоғарыға немесе төменге қарай жылжудан туындаған жарты тоннемесе бүтін тон

b)

дыбыс қатарындағы әртүрлі дыбыстардың әрқалай жылжуынан туындаған жарты тон немесе бүтін тон

c)

дыбыс қатарындағы әртүрлі дыбыстардың жылжуынан туындаған бүтін тон

78.

Ноталық жазылуда нүктенің қызметі

a)

берілген ұзақтықты жартысына дейін ұлғайтады

b)

берілген ұзақтықты жартысына дейін қысқартады

c)

берілген ұзақтықты түрлендіреді

79.

Музыка тілінде дыбыстар теңдігі дегеніміз не

a)

энгармонизм

b)

элитаризм

c)

эгалитаризм

80.

Минорлық лад дегеніміз не

a)

тоникасында мажрлық үш дыбыстылық орналасатын лад

b)

тоникасында минорлық үш дыбыстылық орналасатын лад

c)

тоникасында мажорлық үшдыбыстылық құралатын лад

81.

Кварта-квинталық шеңбер дегеніміз не

a)

дыбыс қатарындағы әртүрлі дыбыстардың жылжуының жүйесі

b)

мажор мен минор тональдіктерінің арақатынасының жүйесі

c)

мажор мен минор тональдіктерінің жүйелі құрылуының жалпы жүйесі

82.

Аккордтың айналымы терциялық тон төменде жатқан жағдайда қалай аталады

a)

секстаккорд

b)

септаккорд

c)

нонаккорд

83.

Аккордтың айналымы квинталық тон төменде жатқан жағдайда қалай аталады

a)

секстаккорд

b)

квартсекстаккорд

c)

квинтсекстаккорд

84.

Мелизмдердің басты түрлері қалай аталады

a)

форшлаг, мордент, групетто, трель

b)

стокатто, лигатто, фермата, прима

c)

форшлаг, лигатто, фермата, мордент

85.

Гармония- дегеніміз не

a)

дыбыстардың үндестікке бірігуі және үндестіктер тізбегі

b)

дыбыстардың терциялық тізбекпен орналасқан тізбегі

c)

аккорд пен үшдыбыстылықтың арасындағы айырмашылық

86.

Дыбыстар қозғалысының бағытын  не деп атайды

a)

екпін

b)

ритм

c)

Такт

87.

Такт ішіндегі әлді үлестен әлсіз үлеске екпін түсірілуі не деп аталады

a)

интервал

b)

синкопа

c)

аллегро

88.

Фермата дегеніміз не?

a)

екі бірдей  жоғарылылықтағы нотаның арақашықтығы

b)

музыкадағы үзілістер

c)

ортасында нүктесі бар жарты доғалы сызық

89.

Әрбір әлді үлестің аралығын не атайды?

a)

такт

b)

өлшем

c)

ырғақ

90.

Екі бірдей жоғаралықтағы нотаның арасына қосып  сызылған доға?

a)

тембр

b)

лига

c)

Кілт

91.

Дыбыстар қозғалысының бағытын  не деп атайды?

a)

Екпін

b)

Такт

c)

Ритм

Similar Resources on Wayground

информатика 2

96 questions

информатика 2

quiz

Worksheet

•

University

3

90 questions

3

quiz

Worksheet

•

University

Gulsaya

93 questions

Gulsaya

quiz

Worksheet

•

University

Экологическое картографирование

88 questions

Экологическое картографирование

quiz

Worksheet

•

University

ББ цифрлык 1-90

90 questions

ББ цифрлык 1-90

quiz

Worksheet

•

University

Антибиотики и микроорганизмы

94 questions

Антибиотики и микроорганизмы

quiz

Worksheet

•

University

Медицинские вопросы

94 questions

Медицинские вопросы

quiz

Worksheet

•

University

Викторина по искусственному интеллекту

86 questions

Викторина по искусственному интеллекту

quiz

Worksheet

•

University