wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

экзамен 2025-2026 100 сұрақ

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Ғылыми менеджмент теориясының авторы?

a)

Ф. Тейлор

b)

М. Вебер

c)

А. Файоль

d)

Э. Мэйо

2.

М. Вебер ұсынған билік түрлері:

a)

Ұжымдық, жеке

b)

Демократиялық

c)

  1. Бюрократиялық

d)

Авторитарлық

3.

  1. Қандай басқару теориясында ғылыми басқарудың 14 қағидасы жасалған?

a)

Гуманистік

b)

Бюрократиялық

c)

Құқықтық

d)

Әкімшілік

4.

А . Файольдің пікірінше, қандай функция кәсіпорынды қойылған міндеттерді шешу үшін барлық қажеттіліктермен қамтамасыз етеді?

a)

Ұйымдастыру

b)

Бақылау

c)

Мотивация

d)

Коммуникация

5.

  1. А. Файоль теориясы бойынша, басқару функциясы келесідей:

a)

бағыныштылардың мінез-құлқына ынталандырушы әсерде

b)

кәсіпорынды қойылған міндеттерді шешу үшін барлық қажеттіліктермен қамтамасыз етуде

c)

қызметкерлерді кәсіби іріктеуде және аттестаттауда

d)

«алдын ала болжау» және осы негізде ресми іс-қимыл жоспарын әзірлеу

e)

әр түрлі бөлімшелер арасындағы өзара әрекеттесуді үйлестіру

6.

  1. М. Вебер биліктің келесі түрлерін ажыратады?

a)

заңды, дәстүрлі, харизматикалық

b)

Формалды, бейресми

c)

Демократиялық, авторитарлық

d)

Ұжымдық, жеке

7.

  1. "Адами қатынастар" теориясының ерекшеліктерін көрсетіңіз:

a)

Қатаң регламент пен бақылауға сүйену

b)

Басқаруда тек экономикалық әдістерді қолдану

c)

Ресми және бейресми құрылымдарды біріктіру, қызметкерлерді үнемі ынталандыру

d)

Шешім қабылдауда математикалық модельдерді пайдалану

8.

  1. Ғылыми басқару теориясының ерекшеліктерін көрсетіңіз?

a)

Ресми және бейресми қатынастарға басымдық беру

b)

ғылыми негізделген шешімдер, жұмысшыларды ғылыми іріктеу және даярлау, басшылар мен жұмысшылардың тығыз ынтымақтастығы

c)

Ұжымдық шешім қабылдауға толық еркіндік беру

d)

Қызметкерлердің эмоционалдық жағдайын басты орынға қою

9.

«Күту теориясының» авторы:

a)

В. Врум

b)

А. Маслоу

c)

Ф. Герцберг

d)

Д. МакКлелланд

10.

Басқару теориясының ғылым ретінде қалыптасуы кіммен байланысты

a)

Ф. Тейлор

b)

А. Маслоу

c)

К. Юнг

d)

Э. Берн

11.

Басқару психологиясының объектісі:

a)

  1. менеджерлердің тиімді қызметінің психологиялық факторлары

b)

  1. басқару принциптері

c)


көшбасшылықтың психологиялық мәселелері

d)

Адамдардың ұйымдасқан іс-әрекеті

12.

  1. Заңды анықтаңыз:"әр түрлі адамдар, тіпті бір адам әртүрлі уақытта бір мәселеге әр түрлі әсер етуі мүмкін"?

a)

адамның адамды бейнелеуінің жеткіліксіздігі заңы

b)

өзін-өзі сақтау заңы

c)

  1. жауаптың белгісіздік заңы

d)

басқару ақпаратының мағынасын бөлу заңы

13.

  1. Заңды анықтаңыз: "кез келген басқару ақпараты иерархиялық сатымен жеткізілу барысында мағынасының өзгертуі объективті қалыпты»?

a)

  1. адамның адамды бейнелеуінің жеткіліксіздігі туралы заңы

b)

  1. басқару ақпаратының мағынасын бөлу заңы

c)

  1. өзін-өзі бағалаудың жеткіліксіздігі заңы

d)

  1. өзін-өзі сақтау заңы

14.

  1. Жоспарлау функциясы немен сипатталады?

a)

  1. бұл басшылық ұйымның барлық мүшелерінің ортақ мақсаттарға жету жолындағы күш-жігерінің бірыңғай бағытын қамтамасыз ететін тәсілдер жүйесі.

b)

  1. бұл топты, бірлесіп жұмыс істейтін адамдарды, сондай-ақ олардың жұмысын ұйымдастыратын белгілі бір құрылымды таңдау немесе құру.

c)

  1. ұйым мүшелері жұмысты берілген міндеттерге сәйкес және жоспарға сәйкес орындады.

d)

  1. бұл ұйымның өз мақсаттарына жетуін қамтамасыз ету процесі.

e)

  1. бұл қалай және нені жоспарлау, ынталандыру, ұйымдастыру және орындау туралы таңдау.

15.

  1. Ұйымдастыру функциясы немен сипатталады?

a)

  1. бұл қалай және нені жоспарлау, ынталандыру, ұйымдастыру және орындау туралы таңдау.

b)

  1. бұл басшылық ұйымның барлық мүшелерінің ортақ мақсаттарға жету жолындағы күш-жігерінің бірыңғай бағытын қамтамасыз ететін тәсілдер жүйесі.

c)

  1. бұл топты, бірлесіп жұмыс істейтін адамдарды, сондай-ақ олардың жұмысын ұйымдастыратын белгілі бір құрылымды таңдау немесе құру.

d)

  1. ұйым мүшелері жұмысты берілген міндеттерге сәйкес және жоспарға сәйкес орындады.

e)

  1. бұл ұйымның өз мақсаттарына жетуін қамтамасыз ету процесі.

16.

  1. Ынталандыру функциясы немен сипатталады?

a)

  2. бұл ұйымның өз мақсаттарына жетуін қамтамасыз ету процесі.

b)

  1. бұл басшылық ұйымның барлық мүшелерінің ортақ мақсаттарға жету жолындағы күш-жігерінің бірыңғай бағытын қамтамасыз ететін тәсілдер жүйесі.

c)

  1. бұл топты, бірлесіп жұмыс істейтін адамдарды, сондай-ақ олардың жұмысын ұйымдастыратын белгілі бір құрылымды таңдау немесе құру.

d)

  2. бұл қалай және нені жоспарлау, ынталандыру, ұйымдастыру және орындау туралы таңдау.

e)

  1. ұйым мүшелері жұмысты берілген міндеттерге сәйкес және жоспарға сәйкес орындады.

17.

  1. Бақылау функциясы немен сипатталады?

a)

  1. ұйым мүшелері жұмысты берілген міндеттерге сәйкес және жоспарға сәйкес орындады.

b)

  1. бұл ұйымның өз мақсаттарына жетуін қамтамасыз ету процесі.

c)

  1. бұл басшылық ұйымның барлық мүшелерінің ортақ мақсаттарға жету жолындағы күш-жігерінің бірыңғай бағытын қамтамасыз ететін тәсілдер жүйесі.

d)

  1. бұл топты, бірлесіп жұмыс істейтін адамдарды, сондай-ақ олардың жұмысын ұйымдастыратын белгілі бір құрылымды таңдау немесе құру.

e)

  1. бұл қалай және нені жоспарлау, ынталандыру, ұйымдастыру және орындау туралы таңдау.

18.

  1. Шешім қабылдау функциясы немен сипатталады?

a)

  1. бұл қалай және нені жоспарлау, ынталандыру, ұйымдастыру және орындау туралы таңдау

b)

  1. ұйым мүшелері жұмысты берілген міндеттерге сәйкес және жоспарға сәйкес орындады.

c)

  1. бұл басшылық ұйымның барлық мүшелерінің ортақ мақсаттарға жету жолындағы күш-жігерінің бірыңғай бағытын қамтамасыз ететін тәсілдер жүйесі.

d)

  1. бұл ұйымның өз мақсаттарына жетуін қамтамасыз ету процесі.

e)

  1. бұл топты, бірлесіп жұмыс істейтін адамдарды, сондай-ақ олардың жұмысын ұйымдастыратын белгілі бір құрылымды таңдау немесе құру.

19.

  1. Басқарудың байланыстырушы функциясы көрсетіңіз?

a)

  2. Ынталандыру

b)

  1. Коммуникация

c)

  1. Жоспарлау

d)

  1. Ұйымдастыру

e)

  1. Бақылау

20.

  1. Әлеуметтік бағыт басқару принципі ретінде сипатталады?

a)

басқару барысында құқық нормаларын басшылыққа алу, қажеттілікке, жергілікті жағдайларға, іс мүдделеріне және т. б. қарамастан заң талаптарына сүйену қажеттілігі.

b)

  1. субъект пен басқару объектісінің өзара әрекеттесуінің объективті заңдылықтарын білу және есепке алу талабы.

c)

  1. басқару, басқару шешімдерін әзірлеу барысында бүкіл қоғамның, жекелеген әлеуметтік топтардың мүдделерін ескеру қажеттілігі.

d)

  1. басқару жүйесінде жүзеге асырылатын барлық өзгерістерді ескере отырып, объектіге әсер ету әдістері мен тәсілдерін таңдау кезінде.

e)

  1. қоғамдық пікірді ескере отырып шешім қабылдауға қызметкерлердің сауатты қатысуын қамтамасыз ету.

21.

  1. Заңдылық басқару принципі ретінде сипатталады?

a)

  1. басқару, басқару шешімдерін әзірлеу барысында бүкіл қоғамның, жекелеген әлеуметтік топтардың мүдделерін ескеру қажеттілігі.

b)

  1. басқару барысында құқық нормаларын басшылыққа алу, қажеттілікке, жергілікті жағдайларға, іс мүдделеріне және т. б. қарамастан заң талаптарына сүйену қажеттілігі.

c)

  1. субъект пен басқару объектісінің өзара әрекеттесуінің объективті заңдылықтарын білу және есепке алу талабы.

d)

  1. басқару жүйесінде жүзеге асырылатын барлық өзгерістерді ескере отырып, объектіге әсер ету әдістері мен тәсілдерін таңдау кезінде.

e)

  1. қоғамдық пікірді ескере отырып шешім қабылдауға қызметкерлердің сауатты қатысуын қамтамасыз ету.

22.

  1. Объективтілік басқару принципі ретінде сипатталады?

a)

  1. басқару барысында құқық нормаларын басшылыққа алу, қажеттілікке, жергілікті жағдайларға, іс мүдделеріне және т. б. қарамастан заң талаптарына сүйену қажеттілігі.

b)

  1. басқару, басқару шешімдерін әзірлеу барысында бүкіл қоғамның, жекелеген әлеуметтік топтардың мүдделерін ескеру қажеттілігі.

c)

  1. субъект пен басқару объектісінің өзара әрекеттесуінің объективті заңдылықтарын білу және есепке алу талабы.

d)

  1. басқару, басқару шешімдерін әзірлеу барысында бүкіл қоғамның, жекелеген әлеуметтік топтардың мүдделерін ескеру қажеттілігі.

e)

  1. басқару қоғамдық пікірді ескере отырып шешім қабылдауға қызметкерлердің сауатты қатысуын қамтамасыз ету.

23.

  1. Жүйелілік басқару принципі ретінде сипатталады?

a)

  1. басқару жүйесінде жүзеге асырылатын барлық өзгерістерді ескере отырып, объектіге әсер ету әдістері мен тәсілдерін таңдау кезінде.

b)

  1. субъект пен басқару объектісінің өзара әрекеттесуінің объективті заңдылықтарын білу және есепке алу талабы.

c)

  1. басқару барысында құқық нормаларын басшылыққа алу, қажеттілікке, жергілікті жағдайларға, іс мүдделеріне және т. б. қарамастан заң талаптарына сүйену қажеттілігі.

d)

  1. басқару, басқару шешімдерін әзірлеу барысында бүкіл қоғамның, жекелеген әлеуметтік топтардың мүдделерін ескеру қажеттілігі.

e)

  1. қоғамдық пікірді ескере отырып шешім қабылдауға қызметкерлердің сауатты қатысуын қамтамасыз ету.

24.

  1. Жариялылық басқару принципі ретінде сипатталады?

a)

  1. басқару жүйесінде жүзеге асырылатын барлық өзгерістерді ескере отырып, объектіге әсер ету әдістері мен тәсілдерін таңдау кезінде.

b)

  1. субъект пен басқару объектісінің өзара әрекеттесуінің объективті заңдылықтарын білу және есепке алу талабы.

c)

  1. басқару барысында құқық нормаларын басшылыққа алу, қажеттілікке, жергілікті жағдайларға, іс мүдделеріне және т. б. қарамастан заң талаптарына сүйену қажеттілігі.

d)

  1. қоғамдық пікірді ескере отырып шешім қабылдауға қызметкерлердің сауатты қатысуын қамтамасыз ету.

e)

  1. басқару, басқару шешімдерін әзірлеу барысында бүкіл қоғамның, жекелеген әлеуметтік топтардың мүдделерін ескеру қажеттілігі.

25.

  1. Кешенділік басқару принципі ретінде сипатталады?

a)

  1. басқару және басқару шешімдерін әзірлеу барысында бүкіл қоғамның, жекелеген әлеуметтік топтардың мүдделерін ескеру қажеттілігі.

b)

  1. әрбір күрделі құбылыста оның барлық аспектілерін ескеру қажет: технологиялық, экономикалық, әлеуметтік және т. б.

c)

  1. басқару барысында құқық нормаларын басшылыққа алу, қажеттілікке, жергілікті жағдайларға, іс мүдделеріне және т. б. қарамастан заң талаптарына сүйену қажеттілігі.

d)

  1. субъект пен басқару объектісінің өзара әрекеттесуінің объективті заңдылықтарын білу және есепке алу талабы.

e)

  1. қоғамдық пікірді ескере отырып шешім қабылдауға қызметкерлердің сауатты қатысуын қамтамасыз ету.

26.

  1. "Қабілетсіз адамдар жоқ, өз істерімен айналыспайтын адамдар бар" - деп қандай принцип айтады?

a)

  1. әмбебап талант принципі

b)

  1. даму принципі

c)

  1. сарқылмау принципі

d)

  1. объективтілік принципі

e)

  1. өзін-өзі сақтау принципі

27.

  1. "Қабілеттер адамның өмір сүру жағдайлары мен интеллектуалды-психологиялық жаттығулардың өзгеруі нәтижесінде дамиды"- деп қандай принцип жариялайды?

a)

  1. сарқылмау принципі

b)

  1. даму принципі

c)

  1. әмбебап талант принципі

d)

  2. объективтілік принципі

e)

  1. өзін-өзі сақтау принципі

28.

  1. "Адамның өміріндегі бірде-бір бағалауды түпкілікті деп санауға болмайды"- деп қандай қағида айтады?

a)

  1. даму принципі

b)

  1. әмбебап талант принципі

c)

  1. объективтілік принципі

d)

  1. сарқылмау принципі

e)

  1. өзін-өзі сақтау принципі

29.

  1. Тейлордың ғылыми мектебінің менеджментті дамытуға қосқан негізгі үлесі:

a)

  1. Қызметкерлерді іріктеу, материалдық ынталандыру, ресурстармен қамтамасыз ету;

b)

  1. Басқару принциптері, басқару функцияларының сипаттамасы, жүйелік тәсіл;

c)

  1. Басқаруда модельдерді, оның ішінде математикалық модельдерді әзірлеу және қолдану;

d)

  1. Тұлғааралық қатынастарды басқару, қызметкердің әлеуетін пайдалану;

e)

  1. Шешім қабылдаудағы сандық әдістер, процестік, жүйелік және ситуациялық тәсілдер;

30.

  1. Адами қатынастар доктринасының менеджментті дамытуға қосқан негізгі үлесі:

a)

  1. Қызметкерлерді іріктеу, материалдық ынталандыру, ресурстармен қамтамасыз ету;

b)

  1. Басқару принциптері, басқару функцияларының сипаттамасы, жүйелік тәсіл;

c)

  1. Басқаруда модельдерді, оның ішінде математикалық модельдерді әзірлеу және қолдану;

d)

  1. Шешім қабылдаудағы сандық әдістер, процестік, жүйелік және ситуациялық тәсілдер;

e)

  1. Тұлғааралық қатынастарды басқару, қызметкердің әлеуетін пайдалану;

31.

  1. Файольдың классикалық басқару мектебінің менеджментті дамытуға қосқан негізгі үлесі:

a)

  1. Басқару принциптері, басқару функцияларының сипаттамасы, жүйелік тәсіл;

b)

  1. Тұлғааралық қатынастарды басқару, қызметкердің әлеуетін пайдалану;

c)

  1. Қызметкерлерді іріктеу, материалдық ынталандыру, ресурстармен қамтамасыз ету;

d)

  1. Басқаруда модельдерді, оның ішінде математикалық модельдерді әзірлеу және қолдану;

e)

  1. Шешім қабылдаудағы сандық әдістер, процестік, жүйелік және ситуациялық тәсілдер;

32.

  1. Гуманистік психология:

a)

  1. тұлғаның үйлесімді дамуының негізгі көрсеткіші ретінде бағыттау идеясын енгізді.

b)

  1. адамның қолжетімді мүмкіндіктерінің гүлденуіне бағытталған.

c)

  1. экзистенциализмнің бір саласы.

d)

  1. жеке өсуді тәрбиелеу мақсатына айналдырды.

e)

  1. бағдарламаланған оқыту идеясын құрды.

33.

  1. Г. Эйзенктің тұжырымдамасына сәйкес, эмоционалды тұрақсыз интроверт бұл:

a)

  1. холерик.

b)

  1. сангвиник.

c)

  1. меланхолик.

d)

  1. флегматик.

e)

  1. экстраверт

34.

  1. Психика бұл ...

a)

  1. рецепторлардың қызметі, қозу және тежелу процестері, таным нәтижесінде пайда болатын рецепторлардың жұмысы

b)

  1. қоршаған ортадағы шындықты көрсету қабілетінен тұратын жүйке жүйесі мен мидың қасиеті

c)

  2. мақсатқа жетуді қамтамасыз ететін нақты адамның арнайы функциясы

d)

  1. жеке типологиялық қасиеттерде көрінетін жанның психикалық көрінісі

e)

  1. орталық жүйке жүйесінің мүшесі

35.

  1. Мінез психикалық құбылыстардың қай тобына жатады?

a)

  1. Жеке қасиеттер.

b)

  1. Психикалық процестер.

c)

  1. Эмоционалды-ерікті процестер.

d)

  1. Психикалық күйлер.

e)

  1. Физиологиялық процестер.

36.

  1. Адамның биологиялық мәнін баса көрсету тұжырымдамасы

a)

  1. тұлға

b)

  1. индивид

c)

  1. даралық

d)

  1. субъект

e)

  1. объект

37.

  1. Бұл тәсілде адамдар әртүрлі жағдайларда, жеке қасиеттер теориясында уақыт өте келе сақталатын тұрақты ішкі қасиеттерге ие

a)

  1. Неофрейдизм

b)

  1. Диспозициялық психология

c)

  2. Аналитикалық психология

d)

  1. Әлеуметтік-танымдық бағыт

e)

  1. Гуманистік психология

38.

  1. Тұлға-ұйымдастырылған және салыстырмалы түрде тұрақты дағдылар жүйесі

a)

  1. Бихевиоризм

b)

  1. Психоанализ

c)

  1. Жеке психология

d)

  1. Аналитикалық психология

e)

  1. Гештальтпсихология

39.

  1. Классикалық психоанализ:

a)

  1. либидоны жеке тұлғаның өзін-өзі жүзеге асыру қажеттілігіне сәйкес келетін энергия ретінде анықтады.

b)

  1. зерттеу пәніне адамның бейсаналық қызығушылығын айналдырды.

c)

  1. истериялық невроздарды емдеу тәжірибесіне сүйенді.

d)

  1. зерттеу пәніне адамды қабылдау бейнесін айналдырды.

e)

  1. адамның қолжетімді мүмкіндіктерінің гүлденуіне бағытталған.

40.

  1. К. Леонгард ұсынған мінез акцентуациясына сәйкес дистимиялық тип сипатталады:

a)

  1. ауызша және вербалды емес реакциялардың баяулауы, ашуланшақтық, көңілсіздік, төмен байланыс

b)

  1. ұялшақтық, өзіне деген сенімсіздік сирек қақтығысқа түседі

c)

  1. тар шеңберіндегі қарым-қатынасты қалайды, сирек қақтығысқа түседі

d)

  1. жоғары байланыс, олардың достары көп, әңгімелесу, сирек қақтығыстарға түседі

e)

  1. төмен байланыс, аз сөз, пессимистік көңіл-күй

41.

  1. Меланхолиялық темпераменттің сипаттамалық белгілері:

a)

  1. Жоғары сезімталдық, жылы шырай, күдік, оқшаулау, нәзік сезімталдық.

b)

  1. Орташа коммуникативті, жоғары өнімділік, жұмыста үлкен шиеленіске қабілеттілік.

c)

  1. Жоғары белсенділік, шешімділік, жұмыстағы / көңіл-күйдегі циклдік, бастамашылдық, ашуланшақтық.

d)

  1. Жоғары белсенділік, жоғары бейімделу, көпшілдік, табандылықтың болмауы, көңілділік.

e)

  1. Қарым-қатынаста біркелкі, сезімтал емес, табанды, инертті, баяу, орташа коммуникативті.

42.

  1. Тұлға -

a)

  1. физикалық және психикалық ерекшеліктердің жиынтығы

b)

  1. адамның конституциялық ерекшеліктері

c)

  1. жеке адам әлеуметтік қатынастар мен саналы қызметтің субъектісі ретінде

d)

  1. эволюциялық дамудың нәтижесі ретінде

e)

  1. биологиялық объект ретінде

43.

  1. И. Павловтың айтуы бойынша жүйке жүйесінің қасиеттерін атаңыз

a)

  1. қозу және тежеу

b)

  1. күш, тепе-теңдік, белсенділік

c)

  1. қозғыштық және өткізгіштік

d)

  1. саналылық мен бейсаналық

e)

  1. ұзақтығы мен қысқалығы

44.

  1. Бихевиоризм

a)

  1. адамның жыныстық өмірін зерттейді

b)

  1. адам қызметінің мотивациялық құрылымын зерттейді

c)

  1. мәселені толық және бөліктерде қарастырады

d)

  1. психологияны мінез құлық туралы ғылым ретінде қарастырады

e)

  1. интеллектті дамыту мәселесін қарастырады

45.

  1. Өзін өзі қабылдау адамның толыққанды жұмыс істеуі үшін маңызды және қажетті шарт болып табылады

a)

  1. бихевиоризм

b)

  1. гуманистік көзқарас

c)

  1. когнитивті тәсіл

d)

  1. транзакциялық талдау

e)

  1. психоанализ

46.

  1. К. Леонгард ұсынған мінез акцентуациясына сәйкес қозғыш тип сипатталады:

a)

  1. ауызша және вербалды емес реакциялардың баяулауы, ашуланшақтық, көңілсіздік, төмен байланыс

b)

  1. төмен байланыс, аз сөз, пессимистік көңіл-күй

c)

  1. ұялшақтық, өзіне деген сенімсіздік сирек қақтығысқа түседі

d)

  1. тар шеңберіндегі қарым-қатынасты қалайды, сирек қақтығысқа түседі

e)

  1. жоғары байланыс, олардың достары көп, әңгімелесу, сирек қақтығыстарға түседі

47.

  1. Мінез ерекшеліктерін екпіндеудің келесі түрлеріне жіктеу-демонстрациялық, педантикалық, кептеліп қалған және қозғыш:

a)

  1. К.Г. Юнг

b)

  1. К. Леонгард

c)

  1. А.С. Лазурский

d)

  1. И.П. Павлов

e)

  1. П.Б. Ганнушкин

48.

  1. И. Павлов теориясындағы темпераменттің негізі

a)

  1. конституциялық физика

b)

  1. қан айналымының қасиеттері

c)

  1. жүйке жүйесінің типі

d)

  1. гормондардың әсері

e)

  1. шартты рефлекстер

49.

  1. Дж. Уотсон, осыған байланысты адам алкоголизм және темекі шегу сияқты зиянды мінез-құлықты қалыптастырады

a)

  1. Қалыптасқан әдеттер есебінен.

b)

  1. Қоғам тарапынан теріс әсер ету есебінен.

c)

  1. Бейімделу тұрғысынан қате шартты-рефлекторлық байланыстарды құру есебінен.

d)

  1. Жағдайлардың әсерінен тым қатал тәрбие немесе мәжбүрлі мінез-құлық арқылы.

e)

  1. Тұқым қуалайтын бейімділік, генетикалық аурулар есебінен.

50.

  1. Темпераменттің қай типіндегі адамдар шығармашылық қызметке қолайлы

a)

  1. сангвиник типіндегі

b)

  1. меланхолик типіндегі

c)

  1. холерик типіндегі

d)

  1. флегматик типіндегі

e)

  1. аралас типтегі

51.

  1. Тұншықтырылған, тыйым салынған тілектердің энергиясын басқа қызмет түрлеріне айналдыру

a)

  1. сублимация

b)

  1. проекция

c)

  1. регрессия

d)

  1. бас тарту

e)

  1. инверсия немесе қарсылық

52.

  1. Истероидты (демонстрациялық) акцентуация үшін ең қиын:

a)

  1. Әлеуметтік ортада бағытты таңдай алу.

b)

  1. Адамдармен эмоционалды байланысқа түсу.

c)

  1. Көз алдында болу.

d)

  1. Көшбасшы болу.

e)

  1. Өзіне назар аударылмағана көну.

53.

  1. Флегматик типтегі адам сырт көзге көрінеді:

a)

  2. әлсіз тип

b)

  1. күшті теңдестірілген (уравновешенный)инертті

c)

  1. күшті тип теңдестірілмеген (неуравновешенный)

d)

  2. аралас тип

e)

  1. күшті теңдестірілген белсенді

54.

  1. Ұжымдық бейсаналық ұғым тұлғаның қозғаушы күші ретінде алға тартылды

a)

  1. Хорнимен

b)

  1. Юнгпен

c)

  1. Фроммен

d)

  1. Эриксонмен

e)

  1. Фрейдпен

55.

  1. Қарапайымдылық пен өзін-өзі сынау, өзімшілдік сияқты жеке қасиеттер жеке тұлғаның________ көзқарасын сипаттайды:

a)

өзіне

b)

  2. қоғамдық және жеке жауапкершілікке

c)

  1. адамдарға

d)

заттарға

e)

іс әрекетке

56.

  1. Гуманистік психология:

a)

  1. жеке өсуді тәрбиелеу мақсатына айналдырды.

b)

  1. экзистенциализмнің бір саласы.

c)

  1. адамның қолжетімді мүмкіндіктерінің гүлденуіне бағытталған.

d)

  1. бағдарламаланған оқыту идеясын құрды.

e)

  1. бағыттау идеясын енгізді

57.

  1. Темпераменттің қай типіндегі адамдар жүйелі және жемісті қызметке қолайлы

a)

  1. флегматик типіндегі

b)

  1. холерик типіндегі

c)

  1. аралас типтегі

d)

  1. сангвиник типіндегі

e)

  1. меланхолик типіндегі

58.

  1. Бихевиоризмдегі бақылау арқылы оқытуды әзірлеуші

a)

  1. А. Маслоу

b)

  1. А. Бандура

c)

  1. Э. Берн

d)

  1. Б. Скиннер

e)

  1. Дж. Уотсон

59.

  1. К. Леонгард ұсынған мінез акцентуациясына сәйкес эмотипті тип сипатталады:

a)

  1. ауызша және вербалды емес реакциялардың баяулауы, ашуланшақтық, көңілсіздік, төмен байланыс

b)

  1. төмен байланыс, аз сөз, пессимистік көңіл-күй

c)

  1. тар шеңберіндегі қарым-қатынасты қалайды, сирек қақтығысқа түседі

d)

  1. ұялшақтық, өзіне деген сенімсіздік сирек қақтығысқа түседі

e)

  1. жоғары байланыс, олардың достары көп, әңгімелесу, сирек қақтығыстарға түседі

60.

  1. Холерик типіндегі адам:

a)

  1. әлсіз тип

b)

  1. күшті тип, теңдестірілген (неуравновешенный)

c)

  1. күшті, теңдестірілген (уравновешенный), белсенді

d)

  1. орташа әлсіз тип

e)

  1. күшті, теңдестірілген (уравновешенный), инертті

61.

  1. Тұлғаны иррационалды, бейсаналық қызығушылықтардың жиынтығы ретінде түсінеді:

a)

  1. Психоанализ.

b)

  1. Ассоциативті психология.

c)

  1. Кеңестік психологии.

d)

  1. Бихевиоризм.

e)

  1. Гештальтпсихология.

62.

  1. Туа біткен жеке ерекшеліктерге мыналар жатады:

a)

  1. Зейінділік

b)

  1. Түйсік

c)

  1. Темперамент

d)

  1. Қабылдау

e)

  1. Есте сақтау

63.

  1. Мінездің көзге көрінетін белгілері:

a)

  1. жүйке жүйесінің типі

b)

  1. іс-әрекет

c)

  1. қызмет түрлері

d)

  1. эмоционалды күйлер

e)

  1. назар аудару түрлері

64.

  1. Мінездік акцентуациясы

a)

  1. жүйкенің тозған күйі

b)

  1. мінездік типтік бітістері

c)

  1. мінез бітістерінің үйлесімді дамуы

d)

  1. жеке тұлғаның өзін-өзі жетілдіруі

e)

  1. мінездің кейбір бітістерінің ерекшеленуі

65.

  1. "Адам өмірінің маңызды мотиві- өзін-өзі сақтау және дамыту"

a)

  1. бихевиоризм

b)

  1. когнитивті тәсіл

c)

  1. гуманистік көзқарас

d)

  1. психоанализ

e)

  1. транзакциялық талдау

66.

  1. К. Леонгард ұсынған мінез акцентуациясына сәйкес асқақ тип сипатталады:

a)

  1. жоғары байланыс, олардың достары көп, әңгімелесу, сирек қақтығыстарға түседі, табиғатқа және өнерге деген сүйіспеншілік

b)

  1. тар шеңберіндегі қарым-қатынасты қалайды, сирек қақтығысқа түседі

c)

  1. ауызша және вербалды емес реакциялардың баяулауы, ашуланшақтық, көңілсіздік, төмен байланыс

d)

  1. төмен байланыс, аз сөз, пессимистік көңіл-күй

e)

  1. ұялшақтық, өзіне деген сенімсіздік сирек қақтығысқа түседі

67.

  1. Сангвиник типіндегі адам:

a)

  1. күшті тип, теңдестірілген (неуравновешенный)

b)

  1. әлсіз тип

c)

  1. күшті, теңдестірілген (уравновешенный), белсенді

d)

  1. орташа әлсіз тип

e)

  1. күшті, теңдестірілген (уравновешенный), инертті

68.

  1. "Қорғаныс механизмдері" терминін психологияға енгізді

a)

  1. З. Фрейд

b)

  1. Ф. Мюллер и Э. Геккель

c)

  1. А. Адлер

d)

  1. К.Г. Юнг

e)

  1. И.П. Павлов

69.

  1. Психикалық құбылыстар құрылымының компоненттерін көрсетіңіз:

a)

  1. танымдық, эмоционалды-ерікті процестер

b)

  1. психикалық процестер, психикалық күйлер, психикалық қасиеттер

c)

  2. саналы және бейсаналық психикалық процестер

d)

  1. психикалық құбылыстар, психикалық фактілер, психикалық шындық

e)

  1. психика, микроорта, макроорта, ми

70.

  1. Шамадан тыс сезімталдық, осалдық, ескертулерге шамадан тыс сезімталдық тән мізен акцентуациясы (Леонгард)

a)

  1. дистимиялық

b)

  1. циклоидты

c)

  1. эпилептоидты

d)

  1. педанттық

e)

  1. эмотивті

71.

  1. Жеке тұлғаның іс-әрекетте және қарым-қатынаста қалыптасатын жүйелі әлеуметтік сапасы:

a)

  1. Бейімділік

b)

  1. Темперамент

c)

  1. Мотивация

d)

  1. Даралық

e)

  1. Тұлға

72.

  1. Р. Блейк пен Д. Мутонның айтуынша, жетекшісінің "араласпау" (невмешательство) түрі қалай сипатталады:

a)

  1. жетекшілің өндіріс пен адамдарға деген қамқорлығының төмен деңгейі.

b)

  1. адамдарға деген қамқорлықтың жоғары деңгейі, соған қарамастан жетекші өндірістегі нақты нәтижелерге аса қызығушылық танытпайды.

c)

  1. жетекшінің назары толығымен өндірістік міндеттерді шешуге бағытталған.

d)

  1. жетекші өз қызметінде іс пен қызметкерлердің мүдделерін оңтайлы үйлестіруге тырысады.

e)

  1. жетекші қарым-қатынастың барлық деңгейлерінде іскерлік пен адамгершілікті біріктіре отырып, өндіріс мүдделері мен мүдделерін барынша ескеруге тырысады.

73.

  1. Р. Блейк пен Д. Мутонның айтуынша, "жылы компания"басшысының түрі қалай сипатталады

a)

  1. жетекшінің назары толығымен өндірістік міндеттерді шешуге бағытталған.

b)

  1. адамдарға деген қамқорлықтың жоғары деңгейі, ал менеджер өндірістегі нақты нәтижелерге аса қызығушылық танытпайды.

c)

  1. жетекшілің өндіріс пен адамдарға деген қамқорлығының төмен деңгейі.

d)

  1. жетекші өз қызметінде іс пен қызметкерлердің мүдделерін оңтайлы үйлестіруге тырысады.

e)

  1. жетекші қарым-қатынастың барлық деңгейлерінде іскерлік пен адамгершілікті біріктіре отырып, өндіріс мүдделері мен мүдделерін барынша ескеруге тырысады.

74.

  1. Р. Блейк пен Д. Мутонның айтуынша, жетекшісінің "міндеті" қалай сипатталады

a)

  1. жетекші өз қызметінде іс пен қызметкерлердің мүдделерін оңтайлы үйлестіруге тырысады.

b)

  1. адамдарға деген қамқорлықтың жоғары деңгейі, ал менеджер өндірістегі нақты нәтижелерге аса қызығушылық танытпайды.

c)

  1. жетекшілің назары толығымен өндірістік міндеттерді шешуге бағытталған.

d)

  1. жетекшілің өндіріс пен адамдарға деген қамқорлығының төмен деңгейі.

e)

  1. жетекші қарым-қатынастың барлық деңгейлерінде іскерлік пен адамгершілікті біріктіре отырып, өндіріс мүдделері мен мүдделерін барынша ескеруге тырысады.

75.

  1. Р. Блейк пен Д. Мутонның айтуынша, жетекшісінің "алтын орта (золотая середина)" қалай сипатталады

a)

  1. адамдарға деген қамқорлықтың жоғары деңгейі, ал менеджер өндірістегі нақты нәтижелерге аса қызығушылық танытпайды.

b)

  1. жетекші қарым-қатынастың барлық деңгейлерінде іскерлік пен адамгершілікті біріктіре отырып, өндіріс мүдделері мен мүдделерін барынша ескеруге тырысады.

c)

  1. жетекшілің назары толығымен өндірістік міндеттерді шешуге бағытталған.

d)

  1. жетекші өз қызметінде іс пен қызметкерлердің мүдделерін оңтайлы үйлестіруге тырысады.

e)

  1. жетекшілің өндіріс пен адамдарға деген қамқорлығының төмен деңгейі.

76.

  1. Р. Блейк пен Д. Мутонның айтуынша, жетекшісінің "команда" қалай сипатталады

a)

  1. жетекші қарым-қатынастың барлық деңгейлерінде іскерлік пен адамгершілікті біріктіре отырып, өндіріс мүдделері мен мүдделерін барынша ескеруге тырысады.

b)

  1. жетекші өз қызметінде іс пен қызметкерлердің мүдделерін оңтайлы үйлестіруге тырысады.

c)

  1. жетекшілің назары толығымен өндірістік міндеттерді шешуге бағытталған.

d)

  1. адамдарға деген қамқорлықтың жоғары деңгейі, ал менеджер өндірістегі нақты нәтижелерге аса қызығушылық танытпайды.

e)

  1. жетекшілің өндіріс пен адамдарға деген қамқорлығының төмен деңгейі.

77.

  1. Басшының кәсіби психологиялық қасиеттерін көрсетіңіз

a)

  1. Ұйымдастырушылық қасиеттер, көшбасшылық қабілеттер, кәсіпкерлік қабілет.

b)

  1. тұжырымдамалық қабілеттер мен мінез-құлық стандарттары, жеке қасиеттер, денсаулығы.

c)

  1. Өзіне деген сенімділік, қажетті жұмыс тәжірибесі, үлкен жұмыс өтілі.

d)

  1. Оқудың жоғары деңгейі, шығармашылық, коммуникативті қасиеттер.

e)

  1. Тактикалық дағдылар, жобалау және болжау дағдылары.

78.

  1. Көшбасшылық қасиеттер теориясының негізін қалаушылардың бірін атаңыз?

a)

  1. М. Вебер

b)

  1. Р. Блейк

c)

  1. Э. Богардус

d)

  1. Д. Мутон

e)

  1. Л.Д. Столяренко.

79.

  1. Қандай теория көшбасшылықтың табиғатын бойдың биіктігімен, салмақпен, күшпен түсіндірді?

a)

  1. қасиеттер теориясы

b)

  1. харизматикалық көшбасшылық тұжырымдамасы.

c)

  1. ситуациялық көшбасшылық теориясы.

d)

  1. физикалық қасиеттер туралы түсінік.

e)

  1. конституциялық теория (ізбасарлар).

80.

  1. Қандай теория көшбасшылықтың табиғатын жеке психологиялық қасиеттермен түсіндірді?

a)

  1. физикалық қасиеттер туралы түсінік.

b)

  1. қасиеттер теориясы

c)

  1. харизматикалық көшбасшылық тұжырымдамасы.

d)

  1. ситуациялық көшбасшылық теориясы.

e)

  1. конституциялық теория (ізбасарлар).

81.

  1. Қандай теория, жетекші тұлғаға деген сенімге, оны құрметтеуге негізделген көшбасшылықтың табиғатын түсіндірді?

  1. харизматикалық көшбасшылық тұжырымдамасы.

  2. қасиеттер теориясы

  3. физикалық қасиеттер туралы түсінік.

  4. ситуациялық көшбасшылық теориясы.

  5. конституциялық теория (ізбасарлар).

a)

  1. харизматикалық көшбасшылық тұжырымдамасы.

b)

  1. қасиеттер теориясы

c)

  1. физикалық қасиеттер туралы түсінік.

d)

  1. ситуациялық көшбасшылық теориясы.

e)

  1. конституциялық теория (ізбасарлар).

82.

  1. Тұлғааралық өзара әрекеттесу теориясы деп аталатындықтан, адамдар бір-біріне жанашырлық, тартымдылық сезінсе, бір-бірімен өзара әрекеттеседі:

a)

  1. аттракция теориясы;

b)

  1. символдық интеракционизм теориясы;

c)

  1. алмасу теориясы:

d)

  1. этнометодология теориясы;

e)

  1. баланстық теориялар;

83.

  1. Адамдардың өзара әрекеттесуі олардың қарым-қатынас процесінде алатын психологиялық позицияларына байланысты болған кезде тұлғааралық өзара әрекеттесу теориясы қалай аталады;

a)

  1. аттракция теориясы;

b)

  1. символдық интеракционизм теориясы;

c)

  1. трансакциялық теория;

d)

  1. алмасу теориясы:

e)

  1. этнометодология теориясы;

84.

  1. Белсенді рефлексиядан тұратын жоғары ұйымдастырылған материяның жүйелілік қасиеті объективті әлемнің субъектісі деп аталады:

a)

сана

b)

тұлға

c)

бейне

d)

психика

e)

іс-әрекет

85.

  1. Басқарудың "қатысушы" стиліне ие тұлғаның әлеуметтік типтері:

a)

  1. интуитивті-логикалық;

b)

  1. сенсорлық-логикалық;

c)

  1. интуитивті-этикалық;

d)

  1. сенсорлық-этикалық;

e)

  1. құқықтық сенсорлық

86.

  1. Басқарудың "өкілдік" стиліне ие тұлғаның әлеуметтік типтері:

a)

  1. сенсорлық-логикалық;

b)

  1. интуитивті-этикалық;

c)

  1. интуитивті-логикалық;

d)

  1. сенсорлық-этикалық;

e)

  1. құқықтық сенсорлық;

87.

  1. Басқарудың "сату" стиліне ие тұлғаның әлеуметтік типтері:

a)

  1. интуитивті-этикалық;

b)

  1. интуитивті-логикалық;

c)

  1. сенсорлық-логикалық;

d)

  1. сенсорлық-этикалық;

e)

  1. құқықтық сенсорлық;

88.

  1. Басқарудың "бұйрық беретін" стилі бар тұлғаның әлеуметтік типтері:

a)

  1. интуитивті-этикалық;

b)

  1. сенсорлық-логикалық;

c)

  1. интуитивті-логикалық;

d)

  1. сенсорлық-этикалық;

e)

  1. құқықтық сенсорлық;

89.

  1. Жаңа идеяларды қалыптастыруға бейім тұлғаның әлеуметтік типтері:

a)

  1. интуитивті-логикалық;

b)

  1. сенсорлық-логикалық;

c)

  1. сенсорлық-этикалық;

d)

  1. құқықтық сенсорлық;

e)

  1. интуитивті-эсктраверттер;

90.

90. Ұйымдастырушылық жұмысқа бейім тұлғаның әлеуметтік типтері:

a)

интуитивті-логикалық;

b)

интуитивті-этикалық;

c)

сенсорлық-этикалық;

d)

  1. сенсорлық-экстраверттер;

e)

құқықтық сенсорлық;

91.

  1. Идеяларды түзетуге бейім тұлғаның әлеуметтік типтері:

a)

  1. интуитивті-интроверттер;

b)

  1. интуитивті-логикалық;

c)

  1. сенсорлық-логикалық;

d)

  1. сенсорлық-этикалық;

e)

  1. құқықтық сенсорлық;

92.

  1. Қандай теория, егер топта қандай да бір жағдай туындаса, оны оңтайлы шешу үшін қажетті қасиеттер мен қабілеттер бар деп көшбасшылықтың табиғатын түсіндірді?

a)

  1. физикалық қасиеттер туралы түсінік.

b)

  1. қасиеттер теориясы

c)

  1. харизматикалық көшбасшылық тұжырымдамасы.

d)

  1. көшбасшылықтың ситуациялық теориясы.

e)

  1. ізбасарлар теориясы.

93.

  1. Көшбасшыны ізбасарлары құрады деп көшбасшылықтың табиғатын түсіндірген теория?

a)

  1. көшбасшылықтың ситуациялық теориясы.

b)

  1. ізбасарлар теориясы.

c)

  1. физикалық қасиеттер туралы түсінік.

d)

  1. теория чарт

e)

  1. харизматикалық көшбасшылық тұжырымдамасы.

94.

  1. Харизматикалық көшбасшылық тұжырымдамасының авторы?

a)

  1. М. Вебер

b)

  1. Э. Богардус

c)

  1. Р. Блейк

d)

  1. Д. Мутон

e)

  1. Л.Д. Столяренко.

95.

  1. Іскер көшбасшының сипаттамасын көрсетіңіз?

a)

  1. бейресми әлеуметтік топтарда пайда болады, адамның жанашырлығына негізделген, сенім тудырады, мейірімділік береді, сенімділік береді.

b)

  1. ерік-жігері мықты, өзіне сенімді, өзі сенетін нәрсені қорғауға дайын және жеңілдікке бейім емес.

c)

  1. ресми топтарға тән, өндірістік, ұйымдастырушылық міндеттерді басқалардан жақсы шеше білетін, іскерлік бедел.

d)

  1. ол жаңа нәрселерді көруге, шешілмейтін және тіпті қауіпті болып көрінуі мүмкін мәселелерді шешуге қабілетті.

e)

  1. барлығы сұрақтарын оған қояды, өйткені ол ақылды, бәрін біледі.

96.

  1. Эмоционалды көшбасшының сипаттамасын көрсетіңіз?

a)

  1. ресми топтарға тән, өндірістік, ұйымдастырушылық міндеттерді басқалардан жақсы шеше білетін, іскерлік бедел.

b)

  1. бейресми әлеуметтік топтарда пайда болады, адамның жанашырлығына негізделген, сенім тудырады, мейірімділік береді, сенімділік береді.

c)

  1. ерік-жігері мықты, өзіне сенімді, өзі сенетін нәрсені қорғауға дайын және жеңілдікке бейім емес.

d)

  1. ол жаңа нәрселерді көруге, шешілмейтін және тіпті қауіпті болып көрінуі мүмкін мәселелерді шешуге қабілетті.

e)

  1. барлығы сұрақтарын оған қояды, өйткені ол ақылды, бәрін біледі.

97.

  1. Ақпараттық көшбасшының сипаттамасын көрсетіңіз

a)

  1. бейресми әлеуметтік топтарда пайда болады, адамның жанашырлығына негізделген, сенім тудырады, мейірімділік береді, сенімділік береді.

b)

  2. ресми топтарға тән, өндірістік, ұйымдастырушылық міндеттерді басқалардан жақсы шеше білетін, іскерлік бедел.

c)

  1. барлығы сұрақтарын оған қояды, өйткені ол ақылды, бәрін біледі.

d)

  1. ерік-жігері мықты, өзіне сенімді, өзі сенетін нәрсені қорғауға дайын және жеңілдікке бейім емес.

e)

  1. ол жаңа нәрселерді көруге, шешілмейтін және тіпті қауіпті болып көрінуі мүмкін мәселелерді шешуге қабілетті

98.

  1. Көшбасшылықтың қандай стилі келесі сипаттамаларға ие: іскерлік, қысқаша бұйрықтар, мақтау және айыптау, субъективті эмоциялар есепке алынбайды, көшбасшының позициясы топтан тыс:

a)

  1. Рұқсат етуші

b)

  1. Рұқсат

c)

  1. Авторитарлық

d)

  1. Демократиялық

e)

  1. Алқалы

99.

  1. "Көшбасшылық" ұғымының негізгі мағынасы …

a)

  1. тұлғааралық қатынастардағы беделге негізделген басқа адамдардың мінез құлқын басқару процесі;

b)

  1. бірлескен өмір мен іс-әрекеттегі бір адамның басқаларға жеке әсер ету процесі;

c)

  1. басқа адамдарды басқаруға, бірлескен әрекеттерді үйлестіруге ұмтылудан тұратын жеке қасиет;

d)

  1. бірлескен іс-әрекеттерді басқаруға қабілетті жеке тұлғаны анықтау үшін әлеуметтік топтың қажеттілігі;

e)

  1. топтың өзекті критерий бойынша ең беделді тұлғаны ұсыну және тану процесі;

100.

  1. Адамның өз сезімдерін түсіну қабілеті, өзін басқаның орнына қоя білу, эмоцияларды басқара білу

a)

  1. эмоционалды қырағылық;

b)

  1. әлеуметтік интеллект;

c)

  1. психологиялық қырағылық;

d)

  1. эмоциональды интеллект;

e)

  1. эмоционалды тәжірибе;