wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология және педагогика бойынша тест (12-сынып)

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Эмоция деген не

a)

Сыртқы дүние заттары мен құбылыстардың адамның қажеттілігіне сәйкес келу-келмеуі нәтижесінде пайда болатын психикалық процестердің түрі

b)

Сыртқы заттар мен құбылыстардың адам миында сақталып, танылып қайта жаңғыртылып, ұмытылуын бейнелейтін процесс

c)

Сыртқы тітіркендіргіштердің адамның сезім мүшелеріне әсер етуі арқылы мида бейнеленуі

d)

Елеспен байланысты процесс

e)

Адамды белсенді әрекетке талпындыратын күш байланысы

2.

Мәдени-тарихи даму теориясының негізін қалаушы

a)

Л.С. Выготский

b)

Б.Г. Ананьев

c)

А.Н. Леонтьев

d)

П.Я. Гальперин

e)

И.М. Сеченов

3.

Салауатты өмір салты дегеніміз

a)

Бұл денсаулықты сақтауға және нығайтуға бағытталған сауықтыру жолындағы белсенді іс-әрекет

b)

Таңертеңгілік серуендеу

c)

Барлық уақытта оң шешім қабылдай білуге үйрену

d)

Дұрыс тамақтану

e)

Дұрыс демалу

4.

Темперамент анықтамасы

a)

Адамның психикалық әрекетінің нақты динамикасын айқындайтын психиканың дара қасиеттерінің жиынтығы

b)

Ата-тегінің нерв жүйесінің дамуын қайталайды

c)

Жас деңгейіне байланысты психикалық қасиеттер ерекшеліктері

d)

Баланың қимыл-қозғалысының белсенді болуы

e)

Әр жастағы адамдардың жеке басына тән психикалық қасиеті

5.

Ұлттық құндылықтар түсінігі

a)

Әрбір ұлттың болмысында ғасырлар бойы атадан балаға мирас болып келе жатқан мұралары

b)

Адалдық, қайырымдылық, сағынғыш

c)

Адамның еңбек әрекетінде қалыптасуының тарихи қоғамдық жағдайларының нәтижесі

d)

Адамның бейнелік психикалық іс-әрекетіндегі көріністердің бірі

e)

Адамға күш беріп, белсенділігін жоғарылататын көтеріңкі сезім

6.

Білім беру ортасының құрылымдық компоненттері

a)

Пәндік-кеңістіктік, әлеуметтік-психологиялық, психодидактикалық

b)

Эмоциялық, психологиялық, физикалық

c)

Психологиялық, педагогикалық, физикалық

d)

Әлеуметтік, педагогикалық, эмоциялық

e)

Мотивациялық, эмоционалдық, физикалық

7.

Конфликт ұғымы

a)

Субъектілердің өзара қарама-қарсы мақсаттары

b)

Қарым-қатынастың жеткіліксіздігі

c)

Қарым-қатынастың бейтараптылығы

d)

Адам жөніндегі шындықты білу

e)

Мінез-құлықтың қалыптасқан формасы

8.

Оқушы тұлғасының құрылымдық компоненттері

a)

Танымдық, эмоциялық, мотивациялық, ерік-жігерлік, әлеуметтік, тұлғалы-бағдарлық

b)

Эмоциялық, психологиялық, физикалық, танымдық

c)

Психологиялық, педагогикалық, физикалық, ерік-жігерлік

d)

Әлеуметтік, педагогикалық, эмоциялық, мотивациялық

e)

Мотивациялық, эмоционалдық, физикалық, тұлғалы-бағдарлық

9.

Зейіннің түрлерін ата

a)

Ырықты, ырықсыз, үйреншікті

b)

Объективті, субъективті

c)

Үйренішті, тұрақты

d)

Арнаулы, арнаусыз

e)

Нақты, шартты

10.

Педагогикалық ұжым дегеніміз

a)

Бұл ортақ мақсатпен біріктірілген, білім беру қызметін атқаратын мұғалімдер қауымы

b)

Әріптестердің кәсіби, тұлғалық деңгейде бір-бірін қолдауы, түсінуі және бірлесіп әрекет етуі

c)

Адамның қайталанбайтын даралық ерекшелігі

d)

Тұлғаның дамуын мақсатты бағытта өзгертуге бағытталған педагогикалық үдеріс

e)

Мұғалім мен оқушы, мұғалім мен ата-ана, мұғалім мен әкімшілік арасындағы ақпарат алмасу

11.

Қарым-қатынас формалары

a)

Тікелей, жанама

b)

Коммуникативті

c)

Перцептивті

d)

Интерактивті

e)

Жабық

12.

Жеке адамның өзін-өзі талдау, есеп беру қасиеті қандай ұғыммен аталады?

a)

Рефлексия

b)

Абстракция

c)

Инсайт

d)

Индукция

13.

Вербалды емес қарым-қатынасқа қайсысы жатады?

a)

Пантомимика

b)

Перцепция

c)

Диалог

d)

Адаптация

14.

Құндылықтар дегеніміз не?

a)

Субъект үшін бір нәрсенің маңыздылығы, пайдалылығы

b)

Белсенді әрекеттің ішкі қозғаушысы

c)

Салыстыру, нақтылау

d)

Анализ және синтез

15.

Өзіне деген бағдардан басқа адамға деген бағдарға көшуді сипаттайтын қарым-қатынас түрі қандай?

a)

Диалогтық

b)

Монологтық

c)

Вербалды

d)

Вербалды емес

16.

Мұғалім мен оқушы арасындағы қарым-қатынас түрлері

a)

Авторитарлық қарым-қатынас, демократиялық қарым-қатынас, либералды (еркін) қарым-қатынас.

b)

Авторитарлық қарым-қатынас, вербалды қарым-қатынас, либералды (еркін) қарым-қатынас.

c)

Формалды қарым-қатынас, демократиялық қарым-қатынас, тікелей қарым-қатынас.

d)

Жанама қарым-қатынас, бейформалды қарым-қатынас, либералды (еркін) қарым-қатынас.

17.

Жеке адамның мінезіне және басқа адамдардың мінез-құлқына деген эмоциялық қатынасты бейнелейтін жоғары сезімнің түрін көрсетіңіз.

a)

Адамгершілік

b)

Эстетикалық

c)

Интеллектуалдық

d)

Махаббат

18.

Педагогикалық психологияда адамды мақсатты әрі жүйелі зерттеудің эмпирикалық әдісі қайсысы?

a)

Бақылау

b)

Әңгімелесу

c)

Сауалнама

d)

Тест

e)

Социометрия

19.

Әрбір оқушының жеке қажеттіліктерін, мүмкіндіктерін, қызығушылықтарын және оқу стилін ескере отырып оқу үдерісін ұйымдастыру тәсілі

a)

Даралау

b)

Бағалау

c)

Ұйымдастыру

d)

Сендіру

e)

Зерделеу

20.

Жан туралы ғылыми пікірді ұсынған шығыс ойшылы

a)

Әбу-Насыр әл-Фараби

b)

Демокрит

c)

Платон

d)

Аристотель

e)

Сократ

21.

Паралингвистика нені зерттейді?

a)

Дауыс тембрін, екпін күшін, дауыс үнінің жоғарылығын және қаттылығын

b)

Көру, есту, иіс сезу

c)

Нерв жүйелерін

d)

Органикалық және вибрациялық құбылыстарды

e)

Кинестезиялық қабылдауды

22.

Ең алғаш темпераментті зерттеген ғалым

a)

Гиппократ

b)

В. Вундт

c)

В. Лазурский

d)

А. Хутомский

e)

Г. Ананьев

23.

Әлсіз тип

a)

Меланхолик

b)

Холерик

c)

Сангвинник

d)

Флегматик

24.

Педагогикалық қарым-қатынас дегеніміз не?

a)

Мұғалім мен оқушының өзара әрекеттесу үдерісі

b)

Мұғалімнің оқушыларды бақылауы

c)

Тек оқушының тыңдауы

d)

Тек мұғалімнің сөйлеген сөзі

e)

Мұғалім мен ата-ананың өзара байланысы

25.

Адам психикасының көріну формасы ретіндегі психикалық қасиет дегенге қайсысы жатады?

a)

Қабілет

b)

Сезімталдық

c)

Табандылық

d)

Қырсықтық

e)

Бірбеткейлік

26.

Кәсіби өзін-өзі анықтаудың негізгі белгілері

a)

Қолайлы жағдайлар

b)

Психикалық үрдістер

c)

Психикалық жағдайлар

d)

Психикалық қасиеттер

e)

Психикалық күй

27.

Психологиядағы негізгі зерттеу әдістері

a)

Бақылау

b)

Детерминизм

c)

Іс-әрекет

d)

Психикалық процестер

e)

Қасиеттер

28.

Пиаже бойынша танымдық дамудың негізгі механизмі

a)

Бейімделу

b)

Әлеуметтік орта

c)

Инстинкт

d)

Жаза

e)

Мотивация

29.

Коммуникацияның тиімді болуының басты шарттары

a)

Тіл табыса білу

b)

Тиімді іс-әрекет жасау

c)

Тіл және сөйлеу

d)

Мимика және сөйлеу

30.

Зерттеу объектісі адамның психикасы болған барша ғылымдардың жетістіктерін біріктіріп, байланыстырушы білім саласы

a)

Психология

b)

Кибернетика

c)

Социология

d)

Философия

e)

Антропология

31.

Мінез, қабілет, темперамент психология ғылымының қандай классификациясына жатады?

a)

Психикалық қасиет

b)

Психикалық процесс

c)

Психикалық жағдай

d)

Психикалық даму

e)

Психикалық қалып

32.

Компромисс деген бұл

a)

Өзара келісімге келу

b)

Қатты қайғыру

c)

Қатты ренжу

d)

Ештеңеден бас тартқысы келмеу

e)

Өзара түсіністіктің болмауы

33.

Педагогикалық психологияның қалыптасуы мен дамуы неше кезеңнен тұрады?

a)

3

b)

2

c)

4

d)

6

e)

5

34.

Педагогикалық психологияда адам туралы онымен қарым-қатынас жасау, мақсатты бағытталған сұрақтарға жауаптарының нәтижесінде мәліметтер алудың эмпирикалық әдісі

a)

Әңгімелесу

b)

Бақылау

c)

Социометрия

d)

Тест

e)

Сауалнама

35.

Топтармен тұлғааралық байланыстарды зерттеудің эмпирикалық әдісі

a)

Социометрия

b)

Бақылау

c)

Тест

d)

Сауалнама

36.

Инклюзивті және тұлғалық-бағдарлы оқыту

a)

Әр баланың ерекшелігі мен даму қарқынын ескеру

b)

Әр оқушыныңның дамуын бақылау

c)

Баланың оқыту процесіндегі қызығушылығығын ескеру

d)

Оқыту процесінде әр оқушының жетістігін мадақтау

e)

Әр баланың қарым-қатынасқа түсе білуін қадағалау

37.

Алдымен даму, сосын оқыту деген ғалым

a)

Пиаже

b)

Выготский

c)

Занков

d)

Леонтьев

e)

Скиннер

38.

Қоршаған ортадан ақпарат пен білімді алуды, сақтауды қамтамасыз ететін психикалық процестер.

a)

танымдық процестер

b)

психикалық қасиеттер

c)

білім беру процесі

d)

психикалық кейіп

e)

даму процесі

39.

Уақыт бойынша жинақталған тәжірибені есте сақтау, ұмыту және қайталау жүйесі.

a)

Ес

b)

Сөйлеу

c)

Ойлау

d)

Зейін

e)

Қабылдау

40.

Ақпаратты жеткізу процесі, мағынаны бөлісу, өзара түсіністікке қол жеткізу.

a)

Коммуникация

b)

Адаптация

c)

Сенсибилизация

d)

Қарым-қатынастағы қиындықтар

e)

Синестезия

41.

Коммуникация процесінің құрылымы

a)

хабарламаны бір адамнан екінші адамға жеткізу және түсіну үшін жүретін негізгі кезеңдер мен элементтер жиынтығы

b)

Ақпарат анық, нақты және түсінікті болуы

c)

Қарсы тарапты зейін қойып тыңдау

d)

Сезімге назар аудару, оқушының жағдайын түсіну

e)

Әріптестер мен оқушыларға деген сыйластық

42.

Ішкі эмоционалды жағдайды көрсететін бет бұлшықеттерінің қозғалысы ақпаратты беруде ерекше рөл атқарады.

a)

мимика

b)

қимыл-қозғалыс

c)

диалогты сөйлеу

d)

монологты сөйлеу

e)

екі адамның бір-бірімен сөйлеу тілі арқылы қарым-қатынасқа түсуі

43.

1920 жылы алғаш рет әлеуметтік ақыл-ой ұғымын ғылымға енгізген американдық психолог.

a)

Торндайк

b)

Скиннер

c)

Маслоу

d)

Гоулман

e)

Мэйер

44.

«Эмоциялық интеллект» еңбегінің авторы

a)

Гоулман

b)

Маслоу

c)

Торндайк

d)

Хорни

e)

Бар-Он

45.

Баланың мектептегі эмоционалдық қауіпсіздігі, қолдауы мен түсіністікке ие болу сезімі.

a)

әлеуметтік-психологиялық жайлылық

b)

әлеуметтік-психологиялық дайындық

c)

әлеуметтік-психологиялық денсаулық

d)

әлеуметтік-психологиялық көмек беру

e)

әлеуметтік-психологиялық анықтау жұмыстары

46.

Демократиялық стильдегі мұғалім көбіне:

a)

Оқушыны серіктес ретінде қабылдайды

b)

Оқушылардың пікірін елемейді

c)

Барлық шешімді өзі қабылдайды

d)

Жиі жазалайды

e)

Еркін пікір алмасу

47.

Мұғалім оқушыға толық еркіндік береді, өз тарапынан бақылау аз.

a)

Либералды стиль

b)

Демократиялық стиль

c)

Серіктестік стиль

d)

Авторитарлық стиль

e)

Қамқоршы стиль

48.

Білім беруді даралау дегеніміз не?

a)

Әр студенттің жеке ерекшеліктеріне қарай оқыту

b)

Барлық студентке бірдей тапсырма беру

c)

Студенттерді топқа бөлу

d)

Тек дарынды студенттермен жұмыс

e)

Тек үлгермеуші оқушылармен жұмыс жүргізу

49.

Жаңа идеяларды, әдістер мен құралдарды енгізу процесі.

a)

инновация

b)

инклюзивті білім беру

c)

саралап оқыту

d)

арттерапия

e)

жеке ерекшеліктерге қарай оқыту

50.

Баланың денсаулығын шыңдау және оның денесінің дұрыс дамуын қамтамасыз ету мақсатымен жүретін тәрбие:

a)

Дене тәрбиесі

b)

Валеология

c)

Спортшы дайындау

d)

Кәсіби спорт

e)

Дене шынықтыру

Similar Resources on Wayground

Темперамент және қабілет туралы сұрақтар

47 questions

Темперамент және қабілет туралы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Психология тақырыбы бойынша көп таңдаулы сұрақтар

50 questions

Психология тақырыбы бойынша көп таңдаулы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Микош 100-150

50 questions

Микош 100-150

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

201-250

50 questions

201-250

quiz

Worksheet

•

12th Grade

СПЗ 200-250

50 questions

СПЗ 200-250

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Мұқағали Мақатаев

50 questions

Мұқағали Мақатаев

quiz

Worksheet

•

5th - 12th Grade

Функции общения

50 questions

Функции общения

quiz

Worksheet

•

12th Grade