NEW
Font size
WorksheetsIhyou ulumid-din: Ilm kitobi asosida ilmiy testlar
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Muallif muqaddimada "Ihyo" asarini qaysi to‘rtta chorak (rub‘) asosida tuzganini bayon qiladi?
E‘tiqod, amallar, axloq va huquqiy hukmlar
Ibodatlar, urf-odatlar, muhlikot va munjiyot
Tafsir, hadis, fiqh va kalom ilmi qismlari
Shariat, tariqat, haqiqat va ma‘rifat ilmi
Muallif nima sababdan fiqh ilmini dunyo ilmlari qatoriga kiritadi?
Bu ilm mantiqiy qoidalarga suyanib ish ko‘radi
Insonlarning mol-mulkini ko‘paytirishga xizmat qiladi
Insonlar o‘rtasidagi dunyoviy nizolarni tartibga soladi
Sahobalar davrida bu ilm aslo mavjud bo‘lmagan
"Ihyo"da ilm olish qaysi holatda "farzi ayn" deb belgilanadi?
Dindor kishi barcha ilmlarni bilishi lozim bo‘ladi
Har bir shaxs o‘z holatidagi burchini bilishi
Madrasada tahsil olayotgan talabalar uchun shart
Jamiyatda birorta olim qolmagan vaziyatda farz
G‘azzoliy tasnifida "mahmud noshar‘iy ilmlar"ga qaysi fanlar kiradi?
Sehr, tilsimot va yulduzlar orqali fol ochish
Tibbiyot, hisob-kitob va dehqonchilik sanoati
Arab tili grammatikasi va she‘riyat qoidalari
Falsafa, mantiq va qadimiy mifologiya ilmlari
Qalbninng "it" bilan sifatlanishi manbada qanday izohlanadi?
Qalbnning doimiy ravishda dunyo ortidan yugurishini
Insonning dushmanlardan himoyalanish xususiyatini
G‘azab, kibr va hasad kabi yomon sifatlarni
Insonning jismoniy suratidagi salbiy o‘zgarishni
Qaysi ilm turi "oxirat yo‘lining fiqhi" deb nomlanadi va qanday hosil bo‘ladi?
Jamiyatdagi urf-odatlarni tahlil qilish natijasidir
Kitoblarni ko‘p mutolaa qilish orqali olinadi
Yetuk aql va sof zakovat bilan olingan diniy ilm
Sultonlar huzurida o‘rganiladigan siyosat ilmi
Munozaraning ofatlaridan bo‘lgan "hasad" qanday kelib chiqadi?
Diniy kitoblarni noto‘g‘ri tafsir qilish oqibatida
Raqibining ilmi ustunligi e‘tirof etilishi sababli
Bilimlarini boshqalardan yashirish istagi tufayli
Talabaning o‘z ustozidan norozI bo‘lishi natijasida
G‘azzoliyga ko‘ra, aqlning birinchi ma‘nosi (g‘ariza) nimani anglatadi?
Shahvatlarni yengishda inson ko‘rsatadigan iroda
Nazariy ilmlarni qabul qilishga bo‘lgan iste‘dod
Zaruriy ilmlarni o‘rganishdagi mantiqiy xulosalar
O‘tmishdagi tajribalarni yodda saqlash qobiliyati
Oxirat ulamolarining sultonlar (podshohlar) bilan munosabati qanday bo‘lishi lozim?
Ularning mol-dunyosini xayrli ishlarga sarflash
Doimiy ravishda ularning saroyida nasihat qilish
Ularning xizmatida bo‘lib, xalqqa foyda keltirish
Imkon qadar ulardan uzoq bo‘lish va qochish
Muallif fikricha, "hikmat" lafzi zamonlar o‘tishi bilan kimlarga ishlatila boshladi?
Allohni tanigan va Unga taqvo qilgan zotlarga
Tabib, shoir va nujum ilmi bilan shug‘ullanuvchilarga
Madrasada tahsil beruvchi barcha mudarrislarga
Davlat boshqaruvida maslahat beruvchi donishmandlarga
Talabaning ustoziga nisbatan uchinchi vazifasi qanday bayon etilgan?
Muallimdan ko‘ra ko‘proq kitob o‘qishga intilish
Ilmda kibrlanmasdan, o‘zini muallimga topshirish
Ustozining barcha dunyoviy ehtiyojlarini qondirish
Ustozining xatolarini ochiqchasiga tuzatib borish
Qaysi holatda olim kishi "muallif" sifatida shariatga zarar yetkazadi?
Qur‘on oyatlarini o‘zining shaxsiy raiyga ko‘ra tafsir qilsa
Hadislarni sahliklik darajasini aniqlamay rivoyat qilsa
Talabalarga hadis ilmini qattiqqo‘llik qilsa
Zohiriy amallar bilan cheklanib qolgan bo‘lsa
"Aql" so‘zining to‘rtinchi ma‘nosi insonni hayvondan qanday ajratadi?
Topa olishida
Qobiliyatida
Nutqida
Qilishida
Imom G‘azzoliy "yomon ulamo"larni qanday ta‘riflaydi?
Dars berish vaqtida talabalarga nisbatan qattiqqo‘llar
Bitta mazhabga ko‘r-ko‘rona ergashgan kishilar
Ilmida nuqsoni bor, lekin amal qilishga urinuVchilar
Ilmdan maqsadi dunyo lazzatlari va obro‘ bo‘lganlar
Munozara qilishning sakkizta shartidan beshinchisi nima bilan bog‘liq?
Bahsda g‘alaba qozonish uchun bor kuchini sarflash
Doim raqibining xato qilishini kutib turishdir
Munozarani ko‘pchilikdan uzoqda, xilvatda o‘tkazish
Bahsni odamlar ko‘p to‘plangan joyda o‘tkazish
G‘azzoliy tasnifida "farzi kifoya" ilmlariga qanday yondashuv bildirilgan?
Jamiyat ehtiyoji uchun zarur bo‘lgan dunyoviy fanlar
Bu ilmlar boy kishilar tomonidan o‘rganiladi
Oxiratda hech qanday foydasi bo‘lmaydigan fanlar
Madrasa talabalari bilishi shart bo‘lgan ilmlar
"Tazkir" (zikr) lafzining asliy ma‘nosi voizlar qo‘lida qanday o‘zgardi?
Turli qissalar, she‘rlar va shathlar aytishga o‘tdi
AllohnIng go‘zal ismlarini takrorlashga qaratildi
Insonlarni namoz o‘qishga da‘vat qilishga o‘tdi
Qur‘on oyatlarini mantiqiy tahlil qilishga qaratildi
Tolibi ilmnIng birinchi vazifasi nima deb belgilangAn?
Qalbni jirkanch xulqlar va mazmum sifatlardan poklash
Jamiyatdagi barcha ixtilofi masalalarni o‘rganish
Dunyoviy boyliklarni yig‘ishdan voz kechish
Ustozidan barcha yashirin sirlarni aytishini talab qilish
G‘azzoliy bo‘yicha, qaysi ilm "yaqin" deb ataladi?
Insonning his-tuyg‘ulariga asoslangan barcha fikrlar
Ishonchli kishilardan eshitilgan barcha xabarlar
Burhon (hujjat) yo‘li bilan hosil bo‘lgan ma‘rifat
Inson o‘z tajribasi orqali bilgan ma‘lumotlar
Muallif fikricha, mantiq ilmi nima?
Dalil shartlari, had va darajalar haqida bahs yuritadi
Hisob-kitob va geometriya qoidalari
Borliqdagi jismlarning o‘zgarishini
AllohnIng zoti va sifatlari haqida bahs
"Ilm" lafzi qadimda qanday maʼnoni anglatgan?
Allohning oyatlari va bandalari haqidagi ishlarini bilish
Shoirlik va soʻz oʻyinlari orqali obroʻga erishish
Fiqhiy masalalar ustida bahslashish sanʼatini
Madrasada oʻqitiladigan barcha rasmiy fanlar yigʻindisi
Oxirat ulamolarining fatvo berishdagi uslubi qanday?
Har qanday savolga darhol mantiqiy javob berishadi
Murakkab va nozik masalalarda fatvo berish
Mumkin boʻlsa, fatvo berishdan saqlanish va ehtiyot boʻlish
Sultonlarga yoqadigan fatvolarni chiqarishga intilish
Manbaga koʻra, insonni hayvondan ajratadigan asosiy xususiyat nima?
Jismning kattaligi va tez yugurishdagi imkoniyati
Koʻp yeb-ichish va nasl qoldirishdagi ustunlik jihati
Jismoniy quvvati va dushmanidan himoyalanishi
Ilm va Allohni tanishga boʻlgan maʼnaviy isteʼdodi
"Fiqh" soʻzi ilk islom asrida qanday maʼnoda ishlatilgan?
Taloq va savdo masalalaridagi huquqiy ilm
Mutloq oxirat ilmi va nafs ofatlarini tanish ilmi
Davlat qonunlarini ishlab chiqishdagi huquqiy faoliyat
Madrasalarda oʻqitiladigan qoidalar toʻplami
Qaysi holatda ilm egasi "eng ogʻir azoblanuvchi" deb ataladi?
Ilmi bilan oʻziga va boshqalarga manfaat bermagan boʻlsa
Bitta diniy fanni mukammal darajada oʻrgangam boʻlsa
Talabalarga dars berishda yumshoq muomala qilsa
Kitob yozishda bitta manbaga tayanib ish koʻrsa
Imom Gʻazzoliy "falsafa"ni necha qismga boʻladi?
Ikki qism: diniy falsafa va dunyoviy falsafa ilmlari
Uch qism: qadimgi falsafa, oʻrta asr va zamonaviy
Besh qism: axloq, siyosat, iqtisod, tibbiyot va nujum
Toʻrt qism: handasa, mantiq, ilohiyot va tabiyot
Gʻazzoliy tasnifida "mazmum nosharʼiy ilmlar"ga nimalar kiradi?
Dehqonchilik, toʻqimachilik va davlatni boshqarish
Sehr, tilsimot, koʻz bogʻlash va talbis ilmlari
Tibbiyot, nujum ilmi va qadimy yunon falsafasi
Arab tili nahvi, balogʻati va qadimiy tarix ilmi
Muallif boʻyicha, qaysi amal "afzal amal" deb hisoblanadi?
Jamiyatdagi odamlarga dunyoviy yordam koʻrsatish
Koʻp jismoniy ibodatlar va nafl namozlarini oʻqish
Masjidda oʻtirib zikr va tasbih bilan mashgʻul boʻlish
Alloh azza va jallani va Uning sifatlarini bilish ilmi
Nima uchun "shath" kalimalari xatarlidir?
Bu soʻzlarni kofirlar ishlatishi mumkin
Ular avom xalqni chalgʻitib, amaldan toʻxtatadi
Bu soʻzlar arab tilidagi qoidalarga zididir
Bu soʻzlar sheʼriyatda qoʻllanilishi lozim
Gʻazzoliy tasnifida "muqaddimot" tushunishda ilmlarga nima vosita boʻladi?
Davlatni boshqarish uchun zarur boʻlgan siyosat qoidalari
Tibbiyot va hisob-kitob kabi dunyoviy fanlar
Qurʼon va hadis ilmlarini
Ibodatlar choragida keltirilgan barcha amaliy vazifalar
"Tommot" deb ataluuvchi bidʻatning mohiyati nimada?
Arab tilida emas, balki ajamiy tilda vaʼz aytish
Masjidlarda minbar oʻrniga boshqa narsalarni ishlatish
Sharʼiy lafazlarni asossiz ravishda botiniy maʼnolarga burish
Yangi paydo boʻlgan kiyimlar bilan ziynatlanish
Gʻazzoliy boʻyicha, ilming sharafi nima bilan oʻlchanadi?
Ilm egasining jamiyatda egalagan yuqori mansabi
Olmimning boyligi va dunyoviy muvaffaqiyatlari
Uning samarasi, yaʼni Allohga qurbat hosil qilishi
Olmimning kitob yozgani va shogirdlari soni
"Aql" lafzining uchinchi maʼnosi nimaga asoslangan?
Insonning boshqalarga taqlid qilishi orqali olgan bilimiga
Mantiqiy xulosalar va falsafiy qarashlarga
Holatlar jarayonidan hosil boʻlgan tajribaviy ilmlarga
Goʻdaklikdagi barcha tugʻma va tabiiy his-tuygʻularga
Munozarada gʻolib kelishni maqsad qilgan olimning qalbida qaysi illat uygʻonadi?
"Nifoq", yaʼni raqibiga botinan dushmanlik qilish
"Tavozeʼ", yaʼni raqibining ilmi oldida oʻzini past olish
"Sahovat", yaʼni bor ilmini raqibiga oʻrgatish istagi
"Sabr", yaʼni raqibining barcha haqoratlariga chidash
Tolibi ilmining sakkizinchi vazifasi nimani oʻrganishdir?
Jamiyatdagi barcha siyosiy jarayonlarni tahlil qilish
Sharafli ilmlarga olib boradigan sabablarni bilish
Bitta fanda yuqori natijaga erishish
Ustozining shaxsiy xislatlarini oʻziga singdirish
"Ihyo" asariga koʻra, "haqiqiy faqih" kim?
Arab tili grammatikasini mukammal bilgan kishi
Sultonlar huzurida koʻp fatvo beradigan rasmiy olim
Dunyodan yuz oʻgirib, oxiratga intilgan taqvoli kishi
Taloq va savdo qoidalarini yod olgan kishi
"Yomon olimlar"ning misoli manbada nimaga oʻxshatilgan?
Atrofga nur taratib, oʻzi yonib bitadigan sham piligiga
Kitoblardagi maʼlumotlarni koʻchiruvchi kishiga
Atrofni mevalari bilan toʻydiradigan barakali daraxtga
Daryo suvidan hamma qator foydalangan kishiga
Gʻariza sifatidagi "aql" insonda qachon mukammallik kasb etadi?
Qirq yoshga yetganda asta-sekin kamol topib boradi
Madrasada oʻn yil tahsil olgandan keyin hosil boʻladi
Inson boylik va mansabga erishgandan soʻng hosil boʻladi
Inson tugʻilgan zahoti barcha aqliy quvvatga ega boʻladi
Oxirat ulamolarining siymosi qanday boʻlishi lozim?
Mahzunlik, tavozeʻ va sokinlik siymosida boʻlishi
Atrofdagilarga olimligini koʻrsatuvchi bezakli boʻlishi
Sultonlar kabi qimmatbaho liboslarda boʻlishi
Oq rangli va juda qimmat matoli libos kiyishi
Munozara majlislarida raqibining ayblarini qidirish nima deb ataladi?
"Josuslik", ya'ni odamlardan maxfiy ayb qidirish illati
"Nasihat", ya'ni raqibining xatolarini tushuntirish
"Fasohat", ya'ni so'z o'yinlari orqali mot qilish
"Shoirlik", ya'ni raqibini she'rlar bilan madh etish
