WorksheetsĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I KHTN LỚP 7
Total questions: 71
Worksheet time: 36mins
Đơn vị của tốc độ là:
m/s và h/km.
m/s và h/m.
s/m và km/h.
m/s và km/h.
Đơn vị nào sau đây không phải là đơn vị của vận tốc?
m/s
kg/m³
m/phút
km/h
Trong phòng thí nghiệm, người ta thường sử dụng những dụng cụ đo nào để đo tốc độ của các vật chuyển động nhanh và có kích thước nhỏ?
Thước, công quang điện và đồng hồ bấm giây.
Thước, đồng hồ đo thời gian hiện số kết nối với cổng quang điện.
Thước và đồng hồ đo thời gian hiện số.
Cổng quang điện và đồng hồ bấm giây.
Cảnh sát giao thông muốn kiểm tra xem tốc độ của các phương tiện tham gia giao thông có vượt quá tốc độ cho phép hay không thì sử dụng thiết bị nào?
Súng bắn tốc độ
Tốc kế
Đồng hồ bấm giây
Thước
Trên đoạn đường có biển báo này, các phương tiện tham gia giao thông được đi với tốc độ trong khoảng:
Lớn hơn 60 km/h
Từ 60 km/h đến dưới 100 km/h
Nhỏ hơn 100 km/h
Có thể đi với tốc độ tùy ý
Cự li tối thiểu giữa 2 xe trên đoạn đường có biển báo này là bao nhiêu?
5 m
7 m
8 m
9 m
Ô tô chạy trên đường cao tốc có biển báo tốc độ như trong Hình 11.2 với tốc độ V nào sau đây là an toàn?
50 km/h < V < 80 km/h.
70 km/h < V < 80 km/h.
60 km/h < V < 70 km/h.
50 km/h < V < 60 km/h.
Xe ô tô con, xe ô tô chở người đến 30 chỗ (trừ xe buýt); ô tô tải có trọng tải nhỏ hơn hoặc bằng 3,5 tấn tham gia giao thông trên đường không có giải phân cách cứng ngoài khu vực đông dân cư được đi với tốc độ tối đa là bao nhiêu km/h?
60 km/h.
70 km/h.
80 km/h.
90 km/h.
Nguồn âm là:
Các vật dao động phát ra âm.
Vật có dòng điện chạy qua.
Các vật chuyển động phát ra âm.
Vật phát ra năng lượng nhiệt.
Chuyển động qua lại quanh một vị trí cân bằng được gọi là gì?
Chuyển động.
Dao động.
Sóng.
Chuyển động lặp lại.
Sóng là sự lan truyền dao động trong môi trường. Đúng hay Sai?
Đúng
Sai
Sóng là sự lan truyền chuyển động cơ trong môi trường. Đúng hay Sai?
Đúng
Sai
Theo "Quy tắc 3s", khoảng cách an toàn đối với ô tô chạy với tốc độ 25 m/s là bao nhiêu?
75 mét
90 mét
60 mét
100 mét
Theo "Quy tắc 3s", khoảng cách an toàn đối với ô tô chạy với tốc độ 30 m/s là bao nhiêu?
75 mét
90 mét
60 mét
100 mét
Dựa vào bảng số liệu sau, quãng đường vật đi được trong 4 giờ đầu là bao nhiêu km? Thời gian (h): 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 Quãng đường (Km): 0 | 30 | 60 | 90 | 90 | 120 | 150
90 km
120 km
60 km
150 km
Cho bảng ghi quãng đường đi được của một vật theo thời gian: Thời gian (h): 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 Quãng đường (Km): 0 | 30 | 60 | 90 | 90 | 120 | 150
b) Xác định tốc độ trung bình của vật trên trong 3 giờ chuyển động đầu tiên.
Tốc độ trung bình = (Quãng đường đi được trong 3 giờ đầu) / (Thời gian) = 90 km / 3 h = 30 km/h.
Tốc độ trung bình = (Quãng đường đi được trong 3 giờ đầu) / (Thời gian) = 60 km / 3 h = 20 km/h.
Tốc độ trung bình = (Quãng đường đi được trong 3 giờ đầu) / (Thời gian) = 120 km / 3 h = 40 km/h.
Tốc độ trung bình = (Quãng đường đi được trong 3 giờ đầu) / (Thời gian) = 150 km / 3 h = 50 km/h.
Dựa vào bảng số liệu sau, hình dạng của đồ thị quãng đường – thời gian của vật là gì? Thời gian (h): 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 Quãng đường (Km): 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 80 | 100
Một đoạn thẳng tăng đều, sau đó nằm ngang rồi lại tăng tiếp
Một đường cong liên tục đi lên
Một đoạn thẳng nằm ngang suốt quá trình
Một đoạn thẳng tăng đều suốt quá trình
Cho bảng ghi quãng đường đi được của một vật theo thời gian: Thời gian (h): 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 Quãng đường (Km): 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 80 | 100. Xác định tốc độ trung bình của vật trên trong 3 giờ chuyển động đầu tiên.
20 km/h.
15 km/h.
25 km/h.
30 km/h.
Người tham gia giao thông cần làm gì để đảm bảo an toàn giao thông?
Tuân thủ luật giao thông
Đi ngược chiều
Không đội mũ bảo hiểm
Vượt đèn đỏ
Khẳng định nào dưới đây không đúng?
Dự báo là kĩ năng cần thiết trong nghiên cứu khoa học tự nhiên.
Dự báo là kĩ năng không cần thiết của người làm nghiên cứu.
Dự báo là kĩ năng dự đoán điều gì sẽ xảy ra dựa vào quan sát, kiến thức, suy luận của con người, ... về các sự vật, hiện tượng.
Kĩ năng dự báo thường được sử dụng trong bước dự đoán của phương pháp tìm hiểu tự nhiên.
Bước làm nào sau đây không thuộc phương pháp tìm hiểu tự nhiên?
Đề xuất vấn đề cần tìm hiểu.
Đưa ra dự đoán khoa học để giải quyết vấn đề.
Lập kế hoạch sinh hoạt cá nhân.
Viết báo cáo. Thảo luận và trình bày báo cáo khi được yêu cầu.
Hai nguyên tố A và B nằm cùng một nhóm, nhưng A ở chu kì 2 và B ở chu kì 3. Kết luận nào sau đây đúng?
A có tính kim loại mạnh hơn B
A có bán kính nguyên tử nhỏ hơn A
A và B có số electron lớp ngoài cùng bằng nhau.
A luôn là kim loại, B luôn là phi kim
Trong bảng tuần hoàn, chu kì được sắp xếp theo:
Hàng ngang
Hàng dọc
Đường chéo
Không theo quy luật
Trong tự nhiên các nguyên tố hóa học có thể tồn tại ở trạng thái nào?
Rắn.
Lỏng.
Khí.
Cả ba trạng thái trên.
Sodium (Na) là kim loại và thuộc cùng nhóm với Potassium (K).
Đúng
Sai
Bảng tuần hoàn sắp xếp các nguyên tố hóa học theo chiều tăng dần của số hiệu nguyên tử.
Đúng
Sai
Các nguyên tố trong cùng một chu kì được sắp xếp theo hàng ngang.
Đúng
Sai
Để biểu diễn 3 nguyên tử copper (đồng), ta viết như sau: Cu₃.
Đúng
Sai
Để biểu diễn 2 nguyên tử oxygen, ta viết như sau: 2O.
Đúng
Sai
Nguyên tố O (Oxygen) và S (Lưu huỳnh) cùng nhóm nên có nhiều tính chất hóa học giống nhau.
Đúng
Sai
Câu 11. Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học có bao nhiêu chu kì?
7
5
6
8
Câu 12. Các nguyên tố thuộc chu kì 5 của bảng tuần hoàn có bao nhiêu lớp electron?
5
3
4
6
| Tên nguyên tố | Kí hiệu | | Aluminium | F | | | Cl | | | P |
Tên nguyên tố ứng với Cl là Chlorine, ứng với P là Phosphorus.
Tên nguyên tố ứng với Cl là Carbon, ứng với P là Potassium.
Tên nguyên tố ứng với Cl là Calcium, ứng với P là Platinum.
Tên nguyên tố ứng với Cl là Chromium, ứng với P là Palladium.
Câu 14. Hãy chọn đáp án đúng về (ô, nhóm, chu kì) của các nguyên tố potassium (K), magnesium (Mg), aluminium (Al) theo bảng tuần hoàn.
K: ô 19, nhóm IA, chu kì 4; Mg: ô 12, nhóm IIA, chu kì 3; Al: ô 13, nhóm IIIA, chu kì 3
K: ô 20, nhóm IIA, chu kì 4; Mg: ô 13, nhóm IIIA, chu kì 3; Al: ô 12, nhóm IIA, chu kì 2
K: ô 12, nhóm IIIA, chu kì 3; Mg: ô 19, nhóm IA, chu kì 4; Al: ô 20, nhóm IIA, chu kì 4
K: ô 13, nhóm IIIA, chu kì 2; Mg: ô 12, nhóm IIA, chu kì 2; Al: ô 19, nhóm IA, chu kì 3
Câu 15. Khối lượng của 8 nguyên tử hydrogen là bao nhiêu amu?
8 amu
16 amu
1 amu
4 amu
Cấu tạo chung của bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học gồm những thành phần nào?
Các chu kì, các nhóm, ô nguyên tố
Chỉ có các chu kì
Chỉ có các nhóm
Chỉ có các nguyên tố
Nhận định: “Cứ nguyên tố nào có số hiệu nguyên tử nhỏ thì là phi kim, còn nguyên tố có số hiệu nguyên tử lớn thì là kim loại.” Nhận định này đúng hay sai?
Nhận định sai, vì có nhiều nguyên tố có số hiệu nguyên tử nhỏ là kim loại và ngược lại.
Nhận định đúng, tất cả nguyên tố nhỏ là phi kim, lớn là kim loại.
Nhận định đúng với mọi trường hợp.
Nhận định sai, vì tất cả nguyên tố có số hiệu nguyên tử lớn đều là phi kim.
Quá trình trao đổi chất là:
Quá trình cơ thể lấy các chất từ môi trường, biến đổi chúng thành các chất cần thiết cho cơ thể và tạo năng lượng cung cấp cho các hoạt động sống, đồng thời trả lại cho môi trường các chất thải.
Quá trình cơ thể trực tiếp lấy các chất từ môi trường sử dụng các chất này cung cấp năng lượng cho các hoạt động sống, đồng thời thải các chất thải ra môi trường.
Quá trình cơ thể lấy các chất từ môi trường, biến đổi chúng thành các chất cần thiết cho cơ thể.
Quá trình biến đổi các chất trong cơ thể cơ thể thành năng lượng cung cấp cho các hoạt động sống, đồng thời thải các chất thải ra môi trường.
Chuyển hoá năng lượng là sự..... năng lượng từ dạng này sang dạng khác như từ..... thành hoá năng, từ hoá năng thành nhiệt năng,..
Sự biến đổi quang năng
Cơ bản/ năng lượng
Sự biến đổi cơ bản.
Sự biến đổi chất hữu cơ
Chọn chất thích hợp hoàn thành phương trình quang hợp: Nước + ------------------ → Glucose + Oxygen
Cellulose
Carbon dioxide
Saccharose
Hydrogen
Hãy chọn ý kiến đúng khi nói về đặc điểm của lá cây phù hợp với chức năng quang hợp.
Lá cây dạng bản dẹt giúp thu nhận được nhiều ánh sáng.
Lục lạp chứa chất diệp lục thu nhận ánh sáng dùng cho tổng hợp chất hữu cơ của lá cây.
Khí khổng phân bố trên bề mặt của lá có vai trò chính trong quá trình trao đổi khí và thoát hơi nước.
Tất cả các ý kiến trên.
Phát biểu nào sau đây sai khi nói về đặc điểm của lá phù hợp với chức năng quang hợp?
Lá cây dạng bản dẹt giúp thu nhận được nhiều ánh sáng.
Lục lạp chứa chất diệp lục thu nhận ánh sáng dùng cho tổng hợp chất hữu cơ.
Khí khổng thoát hơi nước làm mất nguyên liệu của quá trình quang hợp.
Gân lá có chức năng vận chuyển nguyên liệu và sản phẩm quang hợp.
Trong thí nghiệm chứng minh cây xanh tạo tinh bột nhờ ánh sáng, người ta thường dùng lá cây đã được “khử tinh bột” trước. Việc khử tinh bột có ý nghĩa gì?
Giúp lá cây không bị heo trong quá trình thí nghiệm
Để đảm bảo tinh bột tạo ra sau đó là do quang hợp
Để lá dễ bắt màu khi nhỏ iốt
Để loại bỏ nước dư thừa trong lá
Khi nhúng lá vào nước sôi trước khi nhỏ iodine trong thí nghiệm quang hợp, mục đích của bước này là:
Làm lá mềm để chuẩn bị tẩy màu bằng cồn
Giúp iốt thấm nhanh vào lá
Làm dừng mọi hoạt động sống trong lá, tránh tạo thêm tinh bột
Làm lá chuyển màu để nhận biết tinh bột dễ hơn
Yếu tố nào dưới đây ảnh hưởng trực tiếp đến tốc độ hô hấp của tế bào thực vật?
Nhiệt độ
Ánh sáng
Độ pH của đất
Muối khoáng trong đất
Trong các yếu tố sau, yếu tố nào làm giảm mạnh quá trình hô hấp của hạt đang nảy mầm?
Nhiệt độ thích hợp
Không có oxy
Độ ẩm cao
Hạt chứa nhiều chất dinh dưỡng
Nồng độ khí Carbon dioxide gây ức chế hô hấp
3%-5%
2%-4%
2%-5%
8%-10%
Nồng độ khí Oxygen mà ở đó thực vật giảm hô hấp tế bào là:
< 5%
> 5%
< 0,5%
> 15%
Trong thí nghiệm chứng minh hô hấp của hạt này mầm, chất nào được dùng để nhận biết khí CO₂ do hạt thải ra?
Dung dịch iốt
Nước vôi trong
Dung dịch muối
Côn 90°
Câu 15. Trong thí nghiệm về hô hấp ở thực vật thông qua sự nảy mầm của hạt, chọn câu sai
Thí nghiệm đặt hạt này mầm trong bình kín không có oxy giúp chứng minh vai trò của oxy đối với hô hấp.
Hạt này mầm trong bình kín hô hấp mạnh hơn vì CO₂ được giữ lại trong bình.
Khi so sánh bình có hạt này mầm thông khí và bình hạt trong môi trường thiếu oxy, người ta thấy nước vôi trong bình thông khí đục hơn.
Thí nghiệm sử dụng nước vôi trong để nhận biết CO₂ do hạt này mầm thải ra là bằng chứng để đánh giá ảnh hưởng của yếu tố môi trường lên hô hấp.
Trong quá trình quang hợp ở thực vật nước đóng vai trò:
Nguyên liệu
Chất vận chuyển
Dung môi
Chất xúc tác
Chất dinh dưỡng có vai trò như thế nào đối với thực vật?
Giúp cây trồng sinh trưởng nhanh, phát triển tốt, cho năng suất cao
Giúp giảm sâu bệnh cho cây trồng
Giúp duy trì năng suất cây trồng qua các thế hệ
Giúp cây trồng không bị thiếu nước, phát triển khỏe mạnh
Yếu tố môi trường nào sau đây ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng hút nước của rễ?
Độ ẩm đất
Màu sắc lá
Khối lượng thân
Độ dài cuống lá
Yếu tố nào ảnh hưởng mạnh nhất đến tốc độ thoát hơi nước của lá?
Ánh sáng
Độ ẩm không khí
Kích thước rễ
Hàm lượng muối trong đất
Trong quá trình trao đổi khí ở tế bào, loại khí nào sẽ khuếch tán từ máu vào tế bào?
O₂
CO₂
N₂
H₂O
Động vật sống trên cạn như chim, thú trao đổi khí bằng cơ quan nào sau đây?
Da
Phổi
Mang
Ống khí
Nồng độ CO₂ trong lớp học vượt bao nhiêu phần triệu (ppm) thì cần mở cửa thông gió vì ảnh hưởng đến hô hấp?
500 ppm
1000 ppm
1500 ppm
2000 ppm
Trong một bể cá, nếu mỗi con cá cần tối thiểu 5 mg O₂/L, thì bể 20 L phải có tối thiểu bao nhiêu mg O₂ hoà tan?
100 mg
50 mg
200 mg
20 mg
Có mấy loại thực phẩm được liệt kê thuộc nhóm chất dinh dưỡng chất bột đường (gluxit)?
Có mấy loại thực phẩm được liệt kê thuộc nhóm chất dinh dưỡng chất bột đường (gluxit)
1) Thịt bò 2) Tôm 3) Bánh mì 4) Bắp cải tím 5) Sữa bò 6) Cá hồi
7) Bơ lạc 8) Giá đỗ 9) Thịt gà 10) Khoai tây
2 (bánh mì,khoai tây)
3(bánh mì,khoai tây,giá đỗ)
4(bánh mì,khoai tây,giá đỗ,bơ lạc)
5(bánh mì,khoai tây,giá đỗ,bơ lạc,Tôm)
Có mấy loại thực phẩm được liệt kê thuộc nhóm chất dinh dưỡng chất đạm (protein)?
1) Thịt bò 2) Tôm 3) Bánh mì 4) Bắp cải tím 5) Phomai 6) Cá hồi
7) Bơ lạc 8) Giá đỗ 9) Thịt gà 10) Khoai tây
2 (Thịt bò,Tôm)
3 (Tôm,Cá hồi,Pho mai)
4 (Thịt bò,Tôm,Cá hồi, Thịt gà)
1 (Tôm)
Cơ thể sinh vật chứa khoảng bao nhiêu phần trăm nước?
70%
10%
30%
90%
Một số loài thực vật và động vật sống dưới nước thì nước có thể chiếm bao nhiêu % khối lượng cơ thể?
Có thể chiếm tới 70% - 98% khối lượng cơ thể.
Có thể chiếm tới 10% - 20% khối lượng cơ thể.
Có thể chiếm tới 30% - 40% khối lượng cơ thể.
Có thể chiếm tới 50% - 60% khối lượng cơ thể.
Ý nghĩa thực tiễn của việc trồng và bảo vệ cây xanh đối với đời sống con người và môi trường là gì?
Cây xanh giúp hấp thụ khí CO₂, cung cấp O₂ và bảo vệ môi trường sống.
Cây xanh làm tăng lượng khí CO₂ trong không khí.
Cây xanh chỉ có tác dụng làm đẹp cảnh quan.
Cây xanh làm giảm lượng O₂ trong không khí.
Ở các thành phố hoặc nơi đông dân cư sinh sống cần trồng nhiều cây xanh vì:
giúp làm sạch không khí và giảm ô nhiễm môi trường.
tăng lượng xe cộ lưu thông trên đường.
giảm diện tích đất xây dựng nhà ở.
làm tăng tiếng ồn trong thành phố.
Một vận dụng thực tiễn của kiến thức về hô hấp tế bào ở thực vật là gì?
Bảo quản hạt cần phơi khô để giảm hô hấp và kéo dài thời gian bảo quản.
Tưới nước thường xuyên cho hạt để tăng hô hấp.
Để hạt ở nơi ẩm ướt để tăng khả năng nảy mầm.
Bón nhiều phân hóa học để giảm hô hấp của hạt.
Cần hạn chế hô hấp tế bào trong quá trình bảo quản nông sản vì lý do nào sau đây?
Để giảm sự hao hụt chất dinh dưỡng và kéo dài thời gian bảo quản.
Để tăng tốc độ phân hủy nông sản.
Để thúc đẩy quá trình nảy mầm của hạt.
Để tăng lượng nước trong nông sản.
Tưới nước và bón phân hợp lí giúp cây trồng sinh trưởng tốt vì:
Cung cấp đủ nước và chất dinh dưỡng cho quá trình trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng.
Giúp cây hấp thụ nhiều ánh sáng hơn.
Làm tăng nhiệt độ môi trường xung quanh cây.
Giúp cây tránh được sâu bệnh hoàn toàn.
Việc di chuyển cây đi trồng nơi khác nên thực hiện vào ngày trời râm, mát và tỉa bớt lá, cành cây để:
Giảm thoát hơi nước, giúp cây dễ sống hơn.
Tăng khả năng quang hợp của cây.
Giúp cây phát triển nhanh hơn.
Làm cây ra nhiều hoa hơn.
Khi di chuyển cây trồng đi nơi khác, cây sẽ tạm thời không hấp thụ được nước trong khoảng thời gian này. Quá trình nào vẫn diễn ra ở lá cây trong thời gian này?
Quá trình thoát hơi nước ở lá vẫn diễn ra.
Quá trình quang hợp tăng mạnh.
Lá cây hấp thụ nhiều nước hơn.
Cây sinh trưởng nhanh hơn.
Vào những ngày nào thì quá trình thoát hơi nước của cây diễn ra mạnh mẽ hơn?
Ngày trời râm, mát
Ngày khô hanh, độ ẩm không khí thấp hoặc ngày nắng nóng
Ngày mưa
Ngày có gió nhẹ
Việc tỉa bớt lá và cành cây khi di chuyển cây trồng đi nơi khác có tác dụng gì?
Giúp hạn chế quá trình thoát hơi nước của cây, đảm bảo sự cân bằng nước cho cây đến khi rễ cây phục hồi khả năng hấp thụ nước và khoáng.
Giúp cây phát triển nhanh hơn ngay sau khi di chuyển.
Tăng khả năng ra hoa và kết quả của cây.
Giúp cây hấp thụ nhiều ánh sáng hơn.
