Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TEST MATH

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

1.      Bir tarvuz ikkinchi tarvuzdan 2kg engil, uchinchi tarvuzdan 5 marta yengil. Birinchi va uchinchi tarvuzlar birgalikda ikkinchi tarvuzdan 3 marta og’ir. Xar qaysi tarvuzning massasini toping (Масса первого арбуза меньше на 2 кг второго и в 5 раз легче массы третьего арбуза. Вместе первый и третий арбуз весят в 3 раза больше, чем второй. Найдите массу каждого арбуза):

 

a)

2, 4, 6 kg

b)

3, 5, 6 kg

c)

7, 1, 4 kg

d)

2, 3, 4 kg

2.

Ikki sonning yig’indisi 63 ga, ularning ayirmasi esa 12 ga teng. Shu sonlarni toping (Сумма двух чисел равна 63, а их разность равна 12. Найдите эти числа)

a)

34, 56

b)

25,5 и 35,5

c)

25,5 и 37, 5

d)

24,5 и 36, 5

3.

(На карте отрезку длиной 3,5 см соответствует расстояние 72 км.
Если расстояние между двумя городами на карте равно 12,6 см, то чему равно действительное расстояние между ними?)Xaritada 3,5 sm  uzunlikdagi kesmaga  masofa mos keladi. Agar xaritada ikki shahar orasidagi masofa  bo’lsa

a)

259,2 km

b)

300 km

c)

250 km

d)

260 km

4.

Sayohatchilar guruhlardagi erkaklarning ayollar soniga nisbati  kabi. 70, 48, 19, 84, 28 sonlarining qaysi biri guruhdagi sayohatchilar soniga teng bo’la olmaydi? (В группе туристов соотношение числа мужчин к числу женщин равно . Какое из значений 70, 48, 19, 84, 28 не является числом туристов?):

a)

19, 40

b)

56, 23

c)

48, 19

d)

16, 49

5.

9,4; y+6; 2; 4,5 sonlarining o’rta arifmetigi 115 ga teng bo’lsa,  ni toping (Среднее арифметическое чисел 9,4; y+6; 2; 4,5 равно 15. Найдите ):

a)

39,1

b)

38,1

c)

27,3

d)

38,9

6.
a)

x=2, y=4

b)

x=6, y=7

c)

x=7, y=1

d)

x=1, y=7

7.

Tenglamalar sistemasini yeching (Решите системы уравнений):

a)

x=2, y=5

b)

x=5, y=2

c)

x=4, y=5

d)

x=5, y=4

8.

Tenglamalar sistemasini yeching (Решите системы уравнений):

a)

(1;2) или (2;1)

b)

(3;2) или (2;2)

c)

(3;3) или (2;2)

d)

(5;2) или (2;6)

9.

Tengsizlikni yeching (Решите неравенства):

a)

−11≤x≤7-11\le x\le7

b)

−11<x<7-11<x<7

c)

−11>x,  x<7-11>x,\ \ x<7

d)

−11<x    x>7-11<x\ \ \ \ x>7

10.

Kvadrat tengsizliklarni yeching (Решите квадратные неравенства):

a)

x∈Rx\in R

b)

c)

x>2

d)

x<-2

11.

Tengsizlikni yeching (Решите неравенства):

a)

0<x<30<x<\sqrt[]{3}

b)

0≤x≤50\le x\le\sqrt[]{5}

c)

0<x<50<x<\sqrt[]{5}

d)

x>0x>0

12.

Tenglamani yecching (Решите уравнения):

a)

x=2, x=4

b)

x=1, x=5

c)

x=1/2 ,x=3

d)

x=1/3, x=1

13.

Tenglamani yeching (Решите уравнения):

a)

x>6

b)

x=6

c)

x<6

d)

x>1

14.

Tengsizlikni yeching (Решите неравенства):

a)

x>25, x<-23

b)

x>23, x<25

c)

x<-25, x>23

d)

x=25, x=-23

15.

Hisoblang (Вычислите):

a)

76

b)

36

c)

72

d)

48

16.

Ifodani soddalashtiring (Упростите выражения):

a)

19219\sqrt[]{2}

b)

20320\sqrt[]{3}

c)

21221\sqrt[]{2}

d)

2323

17.

Ifodani soddalashtiring (Упростите выражения):

a)

2x

b)

1/x

c)

1

d)

2

18.

240 ning, 85% ni toping (Найдите 85%, от 240):

a)

208

b)

204

c)

205

d)

210

19.

Do’konga 96 t karam keltirildi. Agar karamning 80% i sotilgan bo’lsa, do’konda qancha karam qolgan?

(В магазене привезли 96 т капусты.  капусты было продано. Сколько t капусты осталось?)

a)

20,2 t

b)

21 t

c)

20 t

d)

19,2 t

20.

Go’sht qaynatilganda o’z vaznining 75% ini yo’qotadi. 25 kg go’sht qaynatilganda vazni necha kg ga kamayadi? (При варении мясо теряет 75% массы. На сколько килограмм уменьшится масса 25 кг свежего мяса при варении?)

a)

18,75 kg

b)

20 kg

c)

19,6 kg

d)

20,4 kg

21.

Kasrlarni qisqartiring (Сократите дроби):

a)

1b \frac{1}{b\ }

b)

1b+7\frac{1}{b+7}

c)

1b+6\frac{1}{b+6}

d)

b+7

22.

Amallarni bajaring (Выполните действия):

a)

5x+y\frac{5}{x+y}

b)

5xx+y\frac{5x}{x+y}

c)

5x8(x+y)\frac{5x}{8\left(x+y\right)}

d)

1x+y\frac{1}{x+y}

23.

Amallarni bajaring (Выполните действия):

a)

2 m3n37k\frac{2\ m^3n^3}{7k}

b)

2 m2n27k\frac{2\ m^2n^2}{7k}

c)

2n37k\frac{2n^3}{7k}

d)

27k\frac{2}{7k}

24.

Berilgan sonlarning EKUK ini toping (Найдите значение НОК приведенных чисел):

16 и 56

a)

156

b)

124

c)

180

d)

112

25.

Quyidagi sonlarning umumiy bo’luvchilari nechta (Сколько общих делителей имеют приведенные числа):

24 и 100

a)

4

b)

2

c)

3

d)

5

26.

Bir vaqtning o'zida 3, 5 va 12 ga bo'linadigan 300 dan kichik barcha natural sonlarni toping (Найдите все натуральные числа меньше 300, которые одновременно делятся на 3, на 5 и на 12):

a)

60,120,180240

b)

120,150,200,240

c)

40,80,100,120

d)

100,150,200,250

27.

Agar arifmetik progressiyaning birinchi elementi a1=3a_1=3 va har bir keyingi element oldingisidan d=2 ga oshsa, uchinchi element a3a_3 ​ ni toping.
Если первый член арифметической прогрессии a1=3a_1=3 а разность d=2, найдите третий член a3a_3

a)

4

b)

6

c)

7

d)

8

28.

Arifmetik progressiya berilgan: 5, …, 17. Toping ikkinchi element a2a_2 (Дана арифметическая прогрессия: 5, …, 17. Найдите второй член)

a)

11

b)

10

c)

13

d)

12

29.

Agar arifmetik progressiyaning birinchi elementi a1​=4, beshinchi elementi a5​=24 bo‘lsa, arifmetik progressiyaning har bir elementi orasidagi farq d va uchinchi element a3​ ni toping. (Если первый член арифметической прогрессии a1​=4, а пятый член a5​=24, найдите разность прогрессии d и третий член a3​.)

a)

3, 14

b)

5, 14

c)

5, 12

d)

14,10

30.

Berilgan sonlarning eng kata umumiy bo’luvchisini (EKUB) toping (Найдите наибольший общий делитель (НОД) данных

26, 65, 130

a)
13
b)
10
c)
20
d)
15