Font size
WorksheetsĐề cương ôn thi HK1 Lớp 10 (Chủ đề 2: Vai trò của Sử học)
Total questions: 150
Worksheet time: 1hrs 15mins
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của công tác bảo tồn các di sản thiên nhiên?
Góp phần giáo dục truyền thống yêu nước.
Giúp duy trì kí ức và bản sắc cộng đồng.
Hình thành ý thức hướng về cội nguồn.
Góp phần phát triển sự đa dạng sinh học.
Nội dung nào sau đây không phải là biểu hiện về mối quan hệ giữa Sử học với di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?
Sử học quyết định sự tồn tại của tất cả các di sản.
Di sản là nguồn sử liệu cho nghiên cứu lịch sử.
Sử học góp phần quảng bá hình ảnh di sản tới cộng đồng.
Sử học góp phần xác định đúng các giá trị của mỗi di sản.
Cung cấp bài học kinh nghiệm, hình thành ý tưởng để lên kế hoạch, xây dựng chiến lược phát triển ngành du lịch là một trong những vai trò của ngành nào dưới đây?
Lịch sử và văn hóa.
Thiên văn và lịch sử.
Văn học và lịch sử.
Khảo cổ và văn học.
Các di tích lịch sử - văn hóa của Việt Nam là một thế mạnh để phát triển
du lịch.
lâm nghiệp.
nông nghiệp bền vững.
chế biến nông sản.
Một trong những di sản văn hóa phi vật thể tiêu biểu của Việt Nam là
Đàn ca tài tử Nam Bộ.
Mộc bản triều Nguyễn.
phố cổ Hội An.
Hoàng thành Thăng Long.
Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của Sử học đối với việc bảo tồn, phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?
Sử học nghiên cứu quá trình hình thành, phát triển của di sản.
Sử học cung cấp thông tin phục vụ việc bảo tồn, phát huy di sản.
Sử học giúp xác định đúng vị trí, vai trò và ý nghĩa của di sản.
Sử học trực tiếp quyết định chính sách bảo tồn, phát huy di sản.
Các loại hình di sản văn hóa có ý nghĩa nào sau đây đối với lĩnh vực Sử học?
Quyết định chính sách của Nhà nước đối với khoa học lịch sử.
Là nguồn tư liệu và cơ sở để nghiên cứu, tái hiện lại lịch sử.
Quyết định thái độ đối với sự tồn tại và phát triển của Sử học.
Là nguồn sử liệu định hướng thông trong nghiên cứu lịch sử.
Đọc đoạn tư liệu sau: “Du lịch là một lĩnh vực tăng trưởng tiềm năng cho nền kinh tế châu Âu, tạo ra hơn 10% GDP của EU và sử dụng lực lượng lao động khoảng hơn 10 triệu người. Các khía cạnh văn hóa chiếm khoảng 40% trong giá trị du lịch ở châu Âu. Di sản độc đáo bao gồm: bảo tàng, nhà hát, di tích khảo cổ học và các thành phố lịch sử… đã khiến châu lục này trở thành điểm du lịch chính” (tháng 3/2018). Nội dung chỉ đạo đoạn tư liệu đề cập đến là
vai trò của du lịch - văn hóa đối với sự phát triển của du lịch.
tốc độ phát triển của ngành du lịch ở châu Âu trong tương lai.
vai trò của du lịch đối với công tác bảo tồn các di sản văn hóa.
vai trò của công tác bảo tồn các di sản văn hóa đối với du lịch.
Sự phát triển của du lịch có ý nghĩa nào sau đây đối với công tác bảo tồn di tích lịch sử - văn hóa?
định hướng sự phát triển của Sử học trong tương lai.
quảng bá lịch sử, văn hóa cộng đồng ra bên ngoài.
cung cấp bài học kinh nghiệm cho các nhà sử học.
Xác định chức năng, nhiệm vụ của khoa học lịch sử.
Đọc đoạn tư liệu sau đây: “Năm 1990, tổng thu từ du lịch chỉ đạt 1340 tỉ đồng; Năm 2019 là 755 000 tỉ đồng (khoảng 32,8 tỉ USD), trong đó tổng thu từ du khách quốc tế đạt 421 000 tỉ đồng (18,3 tỉ USD). Ngành du lịch đã đóng góp 8,8% GDP vào ngân sách quốc gia, giải quyết việc làm cho 5 triệu người lao động.” (Nguồn: Tổng cục Du lịch Việt Nam, 2020). Đoạn tư liệu nhấn mạnh vai trò của ngành nào sau đây đối với sự phát triển kinh tế đất nước?
Du lịch.
Khai thác.
Công nghiệp.
Điện ảnh.
Đọc đoạn tư liệu sau đây: “Tài nguyên du lịch văn hóa bao gồm di tích lịch sử - văn hóa, di tích lịch sử, cách mạng, khảo cổ, kiến trúc….” (Luật Du lịch Việt Nam, 2010). Theo Luật Du lịch Việt Nam năm 2010, địa danh nào sau đây ở không thuộc tài nguyên du lịch văn hóa?
Dinh Độc Lập
Thánh địa Mỹ Sơn
Vịnh Hạ Long
Cố đô Huế
Lĩnh vực nào sau đây đóng vai trò quan trọng trực tiếp đối với sự phát triển của ngành công nghiệp văn hóa?
Thiên văn học.
Y học.
Địa lí.
Sử học.
Di sản văn hóa là một bộ phận quan trọng của
toán học.
kĩ thuật.
lịch sử.
công nghệ.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của các loại hình di sản văn hóa đối với nghiên cứu lịch sử?
Là nguồn sử liệu duy nhất để tái hiện lại lịch sử.
Là nguồn sử liệu quan trọng để nghiên cứu lịch sử.
Là nguồn sử liệu phi chính thống để tham khảo.
Là nguồn sử liệu thành văn có giá trị khoa học cao.
Ngày 24 - 11 - 2005, Thủ tướng Chính phủ Việt Nam ra Quyết định số 36/2005/QĐ-TTg, lấy ngày 23 - 11 hằng năm là “Ngày Di sản Văn hóa Việt Nam” nhằm giáo dục và phát huy truyền thống nào sau đây của dân tộc ta?
Phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc trong công tác tôn tạo di sản văn hóa.
Trung thực, tự tôn dân tộc và ý thức trách nhiệm của công dân toàn cầu.
Yêu nước, tự hào dân tộc, ý thức trách nhiệm trong việc bảo vệ di sản văn hóa.
Đoàn kết quyết tâm phấn đấu giữ vững những công trình văn hóa hiện đại.
Nội dung nào phản ánh đúng vai trò của công tác bảo tồn các di sản văn hóa phi vật thể?
Giúp giữ gìn và lưu truyền giá trị của di sản từ thế hệ này sang thế hệ khác.
Tạo nhân tố quyết định cho sự phát triển của kinh tế, xã hội của địa phương.
Góp phần khắc phục những tác động tiêu cực của tự nhiên đối với di sản.
Góp phần ngăn chặn tình trạng xuống cấp, biến dạng và hư hỏng của di sản.
Di sản văn hóa là những sản phẩm tinh thần, vật chất, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, có giá trị nào?
khoa học, công nghệ.
lịch sử, văn hoá.
kinh tế, chính trị.
luật pháp, văn hoá.
Nội dung nào không phản ánh đúng vai trò của lịch sử - văn hóa đối với du lịch?
Là di sản, tài nguyên quý giá để phát triển du lịch.
Giúp con người hưởng thụ giá trị của di sản văn hóa.
Là yếu tố quyết định duy nhất sự phát triển du lịch.
Tạo sức hấp dẫn to lớn để thu hút khách du lịch.
Nội dung nào không phải là biện pháp để bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa?
Tăng cường tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật.
Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về di sản văn hóa.
Phát huy vai trò của cộng đồng trong bảo tồn di sản.
Làm mới hoàn toàn các di sản văn hóa bị xuống cấp.
Giá trị lịch sử của di sản được giữ gìn thông qua việc nào?
xây dựng.
làm mới.
kiểm kê.
bảo tồn.
Trong phát triển du lịch, yếu tố nào có vai trò đặc biệt quan trọng?
Kết quả hoạt động trong quá khứ của ngành du lịch.
Những giá trị về lịch sử, văn hóa truyền thống.
Hoạt động sản xuất của các nhà máy, xí nghiệp.
Sự đổi mới, xây dựng lại các công trình di sản.
Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hoá là hoạt động nào?
tìm kiếm, lưu giữ và bảo vệ các giá trị di sản.
phát triển và lan tỏa các giá trị di sản.
lưu giữ, bảo vệ và lan tỏa các giá trị của di sản.
quy hoạch, lưu giữ và bảo vệ các di sản.
Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hoá không phải là hoạt động nào?
tiến hành xây mới các di tích, hiện đại hoá di tích.
đảm bảo sự phát triển bền vững của quốc gia, dân tộc.
đem lại hiệu quả thiết thực phát triển kinh tế, xã hội.
hình thành ý thức trách nhiệm với cộng đồng, xã hội.
Điều cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản văn hóa là phải đảm bảo tính nào?
nhân tạo.
nguyên trạng.
tái tạo.
kế thừa.
Nội dung nào biểu hiện mối quan hệ giữa Sử học với di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?
Sử học quyết định sự tồn tại của tất cả các di sản văn hóa.
Di sản là nguồn sử liệu cho nghiên cứu lịch sử.
Nghiên cứu Sử học tạo cơ sở khoa học cho bảo tồn di sản.
Di sản quyết định trực tiếp sự tồn tại của khoa học lịch sử.
Phát huy giá trị di sản là gì?
Giữ nguyên dạng giá trị của di sản như ban đầu.
Khắc phục các tác động xấu từ bên ngoài lên di sản.
Sử dụng hiệu quả giá trị của di sản trong đời sống.
Giữ gìn sự tồn tại của di sản theo dạng thực vốn có.
Nội dung nào phản ánh không đúng vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá, di sản thiên nhiên?
Là cách duy nhất để quảng bá lịch sử, văn hóa của đất nước ra bên ngoài.
Giáo dục con người nhớ về cội nguồn và trách nhiệm với tổ tiên, cộng đồng.
Góp phần khắc phục những tác động tiêu cực của tự nhiên đối với di sản.
Góp phần giữ gìn và lưu truyền di sản văn hoá phi vật thể cho thế hệ sau.
Cơ sở khoa học cho công tác xác định giá trị, bảo tồn và phát huy giá trị đích thực của di sản là kết quả nghiên cứu của ngành nào?
Toán học.
Văn học.
Sử học.
Địa lí.
Ngành khoa học nào góp phần quan trọng trong bảo tồn và phát huy những giá trị của di sản văn hóa phi vật thể?
Sử học.
Sinh vật học.
Giải phẫu học.
Y học.
Dựa vào đoạn tư liệu: "Việt Nam được bầu chọn là 'Điểm đến hàng đầu châu Á về di sản, ẩm thực và văn hóa' (2020) và 'Điểm đến du lịch bền vững hàng đầu châu Á' (2021) là nhờ có hệ thống di tích lịch sử - văn hóa, di sản văn hóa và di sản thiên nhiên đa dạng phân bố trên khắp cả nước, như Phố cổ (Hà Nội), Cố đô Hoa Lư (Ninh Bình), Phố cổ Hội An (Quảng Nam), Vịnh Hạ Long (Quảng Ninh),…"; nhận định sau đúng hay sai: Đoạn tư liệu cung cấp thông tin về vai trò của Sử học đối với công tác bảo tồn và phát huy giá trị của di sản văn hóa.
Đúng
Sai
Dựa vào đoạn tư liệu trên về các di sản văn hóa, di sản thiên nhiên của Việt Nam, nhận định sau đúng hay sai: Các di sản văn hóa, di sản thiên nhiên của nước ta được chính phủ và chính quyền địa phương quan tâm kết hợp bảo tồn và khai thác khoa học thông qua các hoạt động quảng bá và du lịch.
Đúng
Sai
Dựa vào đoạn tư liệu trên, nhận định sau đúng hay sai: Phố cổ (Hà Nội), Cố đô Hoa Lư (Ninh Bình), Phố cổ Hội An (Quảng Nam), Vịnh Hạ Long (Quảng Ninh) là các di tích lịch sử - văn hóa có sức hấp dẫn cả du khách trong và ngoài nước.
Đúng
Sai
Dựa vào đoạn tư liệu trên, nhận định sau đúng hay sai: Các di tích lịch sử - văn hóa là một trong những nguồn tài nguyên du lịch quý giá giúp Việt Nam được bình chọn là "Điểm đến hàng đầu châu Á về di sản, ẩm thực và văn hóa" năm 2020.
Đúng
Sai
Dựa vào đoạn tư liệu: "Điện Biên Phủ là địa danh nổi tiếng ở vùng núi Tây Bắc Việt Nam… Quần thể di tích Chiến trường Điện Biên Phủ có 45 điểm di tích thành phần, được Thủ tướng Chính phủ xếp hạng là Di tích Quốc gia đặc biệt năm 2009…"; nhận định sau đúng hay sai: Chiến trường Điện Biên Phủ là quần thể di tích lịch sử của nước ta được Nhà nước và thế giới xếp hạng, ghi danh.
Đúng
Sai
Đọc đoạn tư liệu sau đây: "Năm 1987, Ủy ban Di sản Thế giới của UNESCO ghi danh thành phố Vơ – ni – dơ và đầm phá Vơ – ni – dơ (I – ta – li – a) vào Danh mục Di sản Thế giới. Vơ – ni – dơ là một trong những điểm đến du lịch phổ biến và nổi tiếng của châu Âu, là thành phố mang tính biểu tượng, có giá trị lớn đối với sự phát triển kinh tế, xã hội và hình ảnh đất nước I – ta – li – a. Năm 2021, UNESCO đưa ra khuyến cáo đối với chính quyền thành phố Vơ – ni – dơ cần "quản lý du lịch bền vững hơn". Ngày 13 – 7 – 2021, Chính phủ I – ta – li – a ra lệnh cấm các tàu du lịch lớn vào trung tâm thành phố Vơ – ni – dơ để bảo tồn hệ sinh thái và di sản vùng đầm phá này. (Sách giáo khoa Lịch sử 10, bộ cánh diều, tr.14)" Theo nội dung đoạn tư liệu, chọn phương án đúng.
Năm 2021, Chính phủ I – ta – li – a đã hạn chế tác động xấu từ bên ngoài đối với thành phố và đầm phá Vơ – ni – dơ thông qua việc cấm các tàu du lịch lớn vào trung tâm thành phố.
Năm 2021, tổ chức UNESCO đưa ra khuyến cáo đối với chính quyền thành phố Vơ – ni – dơ cần "quản lý du lịch bền vững hơn" nhằm bảo tồn hệ sinh thái và di sản vùng đầm phá này.
Thành phố Vơ – ni – dơ và đầm phá Vơ – ni – dơ là di sản văn hóa phi vật thể của đất nước I – ta – li – a đã được UNESCO ghi danh.
Nhờ giá trị lịch sử, văn hóa, kết hợp cảnh quan độc đáo, Vơ – ni – dơ đã trở thành một điểm đến du lịch nổi tiếng của I – ta – li – a và toàn châu Âu.
Đọc đoạn tư liệu sau đây: "Dân ca quan họ là loại hình văn hóa dân gian được hình thành từ lâu đời. Từ 49 làng Quan họ, đến nay đã có 369 làng Quan họ thực hành, 381 câu lạc bộ Dân ca Quan họ với trên 10 000 người ở các độ tuổi tham gia (trong đó có hơn 6000 người có khả năng truyền dạy cho lớp trẻ). Dân ca Quan họ là biểu tượng văn hóa trong quá trình hội nhập văn hóa quốc tế, đã lan ra khắp vùng Kinh Bắc và nhiều địa phương trên cả nước, phát triển mạnh trong cộng đồng kiểu bào ở Đức, Pháp, Séc, Nga,… Dân ca Quan họ đã được UNESCO ghi danh là Di sản Văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại (2009). Sử học đã góp phần quan trọng vào bảo tồn và phát huy giá trị của Dân ca quan họ. (Sách giáo khoa Lịch sử 10, bộ cánh diều, tr.13)" Theo nội dung đoạn tư liệu, chọn phương án đúng.
Việc quảng bá hình ảnh, giá trị của Dân ca Quan họ trong cả nước và nước ngoài là nhiệm vụ duy nhất của những nhà nghiên cứu Sử học.
Dân ca quan họ là một loại hình di sản văn hóa phi vật thể của Việt Nam đã được UNESCO ghi danh.
Việc phát triển các làng quan họ, các câu lạc bộ Dân ca Quan họ là một thành công của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản.
Giá trị của dân ca Quan họ đã được xác định đúng và được phát huy nhờ những nghiên cứu của Sử học.
Đọc đoạn tư liệu sau đây: "Khu di tích trung tâm Hoàng thành Thăng Long có địa chỉ 18 Hoàng Diệu (phường Điện Biên, quận Ba Đình, thành phố Hà Nội). Đây là quần thể di tích gắn với lịch sử kinh thành Thăng Long (thời Lý – Trần), Đông Kinh (thời Hậu Lê) và tỉnh thành Hà Nội (thời Nguyễn). Hoàng thành Thăng Long được hình thành vào năm 1010, khi vua Lý Thái Tổ dời đô từ Hoa Lư ra Đại La và cho xây dựng kinh thành quy mô lớn. Với những giá trị lịch sử, văn hóa mà công trình kiến trúc đặc biệt này mang lại, năm 2010, UNESCO đã ghi danh Khu di tích trung tâm Hoàng thành Thăng Long là Di sản Văn hóa thế giới và nơi đây đã trở thành một trong những địa điểm nghiên cứu khoa học cũng như tham quan, du lịch nổi tiếng của Hà Nội. (Tài liệu tổng hợp từ Trung tâm Bảo tồn Di sản Thăng Long – Hà Nội)" Theo nội dung đoạn tư liệu, chọn phương án đúng.
Không chỉ phát triển du lịch, khu di tích trung tâm Hoàng thành Thăng Long còn là một nguồn sử liệu quan trọng để nghiên cứu về văn minh Đại Việt.
Trung tâm Hoàng thành Thăng Long là di tích lịch sử – cách mạng của nước ta đã được UNESCO ghi danh.
Khu di tích trung tâm Hoàng thành Thăng Long trở thành một địa điểm du lịch nổi tiếng của Hà Nội nhờ sức hút của giá trị lịch sử, văn hóa lâu đời gắn với kinh thành hơn 1000 năm tuổi.
Hoàng thành Thăng Long được hình thành vào thế kỉ XI và trở thành kinh đô của nước Đại Việt trong suốt các triều đại Lý, Trần, Hậu Lê, Nguyễn.
Văn hoá là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra ở thời điểm nào sau đây?
trong tiến trình lịch sử.
sau khi xuất hiện nhà nước.
sau khi đã có chữ viết.
trong các cuộc chiến tranh.
Kim tự tháp là công trình kiến trúc tiêu biểu của nền văn minh cổ đại nào sau đây?
Trung Quốc.
Ai Cập.
Hy Lạp.
La Mã.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng điểm khác biệt của văn minh so với văn hóa?
Văn minh chỉ được sáng tạo trong thời kì phát triển cao của xã hội.
Văn minh ra đời trước văn hóa và hoàn toàn độc lập với văn hóa.
Văn minh xuất hiện đồng thời với sự xuất hiện con người trên trái đất.
Văn minh chỉ xuất hiện khi con người biết chế tạo công cụ lao động.
Nền văn minh Ai Cập cổ đại được hình thành ở châu lục nào sau đây?
Châu Phi.
Châu Á.
Châu Âu.
Châu Mĩ.
Nền văn minh Ấn Độ thời kì cổ – trung đại được hình thành ở lưu vực con sông nào sau đây?
Sông Nin.
Sông Hằng.
Sông Trường Giang.
Sông Hoàng Hà.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng điểm tương đồng giữa văn hóa và văn minh?
Đều mang đậm bản sắc riêng của tộc người và có tính khép kín.
Đều là những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo nên.
Đều bắt đầu xuất hiện khi con người biết sử dụng công cụ bằng sắt.
Đều phản ánh những tiến bộ vượt bậc về khoa học kĩ thuật.
Đối với thế giới, những thành tựu của nền văn minh Ai Cập cổ đại có ý nghĩa nào sau đây?
Chứng tỏ sự phát triển rực rỡ và toàn diện của văn minh Ai Cập.
Thể hiện trí tuệ và sự sáng tạo vĩ đại của cư dân Ai Cập.
Tạo tiền đề cho sự phát triển của văn minh Ai Cập sau này.
Tạo cơ sở cho sự phát triển văn minh nhân loại trên nhiều mặt.
Thành tựu của nền văn minh Ai Cập cổ đại được hình thành và phát triển gắn với con sông nào sau đây?
Sông Hằng.
Hoàng Hà.
Sông Nin.
Trường Giang.
Sự tiến bộ về vật chất và tinh thần của xã hội loài người, trạng thái phát triển cao của văn hóa được gọi là khái niệm nào sau đây?
văn minh.
đẳng cấp.
trí tuệ.
xã hội.
Chữ viết của Ấn Độ có ảnh hưởng sâu sắc đến chữ viết của nhiều quốc gia ở khu vực nào?
Đông Bắc Á
Mĩ La – tinh
Đông Nam Á
Đông Nam Âu
Cư dân Ai Cập cổ đại đã sớm tạo ra chữ viết riêng của mình, gọi là chữ gì?
Quốc ngữ
tượng hình
Hán Nôm
La – tinh
Một trong những nguyên nhân dẫn đến sự ra đời sớm của ngành lịch pháp và thiên văn ở Ai Cập cổ đại là do nhu cầu nào?
Ghi chép và lưu trữ thông tin
Hội nhập quốc tế sâu rộng
Sản xuất trong nông nghiệp
Tính toán trong xây dựng
Nội dung nào là nguồn gốc dẫn đến sự xuất hiện sớm của chữ viết ở Ai Cập thời kì cổ đại?
Nhu cầu sản xuất nông nghiệp đúng thời vụ
Nhu cầu đo đạc lại ruộng đất theo định kì hằng năm
Nhu cầu sáng tác các tác phẩm văn học nghệ thuật
Nhu cầu ghi chép và lưu trữ những gì đã diễn ra
Một trong những nền văn minh tiêu biểu của phương Đông thời kì cổ – trung đại là nền văn minh nào?
Hi Lạp
La Mã
Rô – ma
Ấn Độ
Kĩ thuật ướp xác là một trong những thành tựu tiêu biểu thuộc lĩnh vực nào?
Kiến trúc
Văn học
Thiên văn
Y học
Cư dân Ấn Độ đã sớm tạo ra chữ viết riêng của mình, gọi là chữ gì?
Phạn
Nôm
Hán
La – tinh
Toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử được gọi là gì?
văn hóa
văn minh
chữ viết
nhà nước
Nền văn minh Ấn Độ cổ – trung đại được hình thành ở châu lục nào?
Châu Mĩ
Châu Âu
Châu Phi
Châu Á
Thành tựu thuộc lĩnh vực nào của cư dân Ai Cập cổ đại được ứng dụng hiệu quả trong việc xây dựng kim tự tháp?
Tín ngưỡng
Tôn giáo
Chữ viết
Toán học
Yếu tố nào thúc đẩy sự ra đời sớm của những tri thức toán học ở Ai Cập cổ đại?
Nhu cầu phát triển sản xuất nông nghiệp
Nhu cầu phát triển thương nghiệp
Nhu cầu sáng tác văn học nghệ thuật
Nhu cầu tính toán trong xây dựng
Nội dung nào là yếu tố cơ bản để xác định loài người bước vào thời kì văn minh?
Tín ngưỡng, tôn giáo
Công cụ bằng đá
Nguyên tắc công bằng
Chữ viết, nhà nước
Sự ra đời của chữ viết Ai Cập thời kì cổ đại có ý nghĩa nào?
Tạo cơ sở cho sự ra đời của chữ La – tinh sau này
Phản ánh trình độ tư duy cao của cư dân Ai Cập
Phản ánh sự phát triển cao độ của nhà nước chuyên chế
Tạo cơ sở để cư dân Ai Cập cổ đại hội nhập quốc tế
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng đặc điểm của văn minh?
Ra đời trước văn hóa và tồn tại độc lập với văn hóa
Có tiêu chuẩn cơ bản để nhận diện là nhà nước
Ra đời sau văn hóa và có liên hệ chặt chẽ với văn hóa
Là những giá trị vật chất, tinh thần do con người sáng tạo
Những tác phẩm “Bữa tiệc cuối cùng”, “Nàng Mô-na Li-sa” thuộc lĩnh vực nào trong thời văn hóa Phục hưng thế kỉ XV–XVI?
Kịch
Văn học
Hội họa
Kiến trúc
Người Hi Lạp – La Mã cổ đại đã có hiểu biết về Trái Đất và hệ Mặt Trời như thế nào?
Trái Đất có hình quả cầu và Mặt Trời chuyển động quanh Trái Đất
Trái Đất có hình dĩa đẹt và Mặt Trời chuyển động quanh Trái Đất
Trái Đất có hình quả cầu và Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời
Trái Đất có hình dĩa đẹt và Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời
Văn hóa Phục hưng là phong trào nào?
Khôi phục lại những gì đã mất của văn hóa phương Đông cổ đại
Khôi phục lại tinh hoa văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông
Phục hưng lại các giá trị văn hóa của Trung Hoa và Ấn Độ cổ đại
Phục hưng văn hóa Hy Lạp – La Mã và sáng tạo nền văn hóa mới
Ý nào không phản ánh đúng những nội dung cơ bản của phong trào văn hóa Phục hưng?
Đề cao nội dung và giáo lí Cơ Đốc giáo và tư tưởng phong kiến
Giải phóng con người khỏi trật tự, lễ giáo phong kiến thối nát
Đòi quyền tự do cá nhân và đề cao giá trị con người, tinh thần dân tộc
Lên án, đã kích Giáo hội Cơ Đốc và giai cấp thống trị phong kiến
Về nghệ thuật, người Hy Lạp – La Mã cổ đại đã đạt được thành tựu rực rỡ nào dưới đây?
Dân gian
Kiến trúc
Xây chùa
Sân khấu
Văn minh phương Đông và phương Tây cổ đại có điểm tương đồng nào?
Đều bắt nguồn từ nhu cầu phục vụ sản xuất nông nghiệp
Để lại những giá trị lớn cho nền văn minh nhân loại
Đạt được thành tựu to lớn nhất trong lĩnh vực toán học
Có độ chính xác, khái quát hóa cao trên mọi lĩnh vực
Đặc điểm nổi bật của quá trình hình thành và phát triển triết học Hy Lạp – La Mã cổ đại là gì?
Phát triển song song với cuộc đấu tranh của nô lệ
Cuộc đấu tranh giữa chủ nghĩa duy vật và duy tâm
Quê hương của nhiều nhà triết học nổi tiếng
Nền tảng cho nhiều thành tựu về tư tưởng
Tượng lực sĩ ném đĩa là thành tựu của người Hy Lạp – La Mã cổ đại trên lĩnh vực nào?
xây dựng
hội họa
kiến trúc
điêu khắc
Đấu trường Cô-li-dê là thành tựu của người Hy Lạp – La Mã cổ đại trên lĩnh vực nào?
hội họa
kiến trúc
điêu khắc
xây dựng
Cách tính lịch một năm có 365 ngày và 41 ngày là thành quả của cư dân nào?
Ai Cập
Trung Quốc
Hy Lạp
La Mã
Phong trào văn hóa Phục hưng được đánh giá là gì?
Một cuộc cách mạng của tầng lớp quý tộc và tăng lữ
Bước tiến kì diệu của văn minh phương Tây
Cuộc đấu tranh của tầng lớp quý tộc chống lại tư sản
Bước tiến thần kì của văn minh phương Đông
Nội dung nào phản ánh đúng và đầy đủ ý nghĩa những cống hiến về khoa học, kĩ thuật của người Hy Lạp – La Mã cổ đại?
Đặt nền tảng cho sự phát triển khoa học, kĩ thuật hiện đại
Giúp các nhà khoa học phát huy tài năng lỗi lạc của mình
Mở đầu cho những hiểu biết của con người về khoa học
Giúp cho con người hiểu biết chính xác về Thiên văn học
Nền văn học phương Tây được hình thành trên cơ sở
văn học cổ của người Trung Quốc.
văn học cổ của người phương Tây.
văn học trung đại của Hy Lạp và La Mã.
văn học cổ của Hy Lạp và La Mã.
Đối với Tây Âu thời hậu kỳ Trung đại, phong trào văn hóa Phục hưng đã
mở đường cho văn minh Tây Âu phát triển rực rỡ.
mở đường cho văn hóa thế giới phát triển cao hơn.
mở đường cho văn hóa Đức phát triển hưng thịnh.
mở đường cho văn hóa I-ta-li-a phát triển mạnh mẽ.
Lê-ô-na đơ Vanh-xi là một nhà danh họa, nhà điều khắc nổi tiếng trong thời kì
văn hóa Phục hưng.
cổ đại Hy Lạp - La Mã.
phương Đông cổ đại.
phương Tây hiện đại.
Những định lí, định đề đầu tiên có giá trị khái quát cao của toán học ra đời ở
Ấn Độ.
Rôma.
Trung Quốc.
Hy Lạp.
Hệ thống chữ cái Tiếng Việt (chữ Quốc ngữ) thuộc
chữ tượng hình.
chữ tượng ý.
chữ La-tinh.
chữ Việt cổ.
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng đặc điểm về tôn giáo của người Hy Lạp-La Mã cổ đại?
Chỉ thờ độc tôn một vị thần.
Tín ngưỡng thờ đa thần.
Cầu nguyện và tổ chức lễ hội.
Thường xuyên hiến tế.
Hệ chữ cái La-tinh và hệ chữ số La Mã là thành tựu của cư dân cổ
Ấn Độ.
Hy Lạp – La Mã.
Trung Quốc.
Lưỡng Hà.
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng nguyên nhân xuất hiện của phong trào Văn hóa Phục hưng?
Tầng lớp tư sản mới ra đời chưa có địa vị xã hội tương ứng.
Con người nhận thức về bản chất của thế giới xung quanh.
Giáo lí Giáo hội Cơ Đốc nặng những quan điểm lỗi thời.
Sự xuất hiện trào lưu Triết học Ánh sáng vào thế kỷ XVIII.
Nền văn học cổ đại Hy Lạp – La Mã được tạo nguồn cảm hứng và đề tài phong phú từ
thần thoại.
tiểu thuyết.
truyện cười.
truyện ngắn.
So với nền văn minh cổ đại phương Đông, nền văn minh cổ đại phương Tây có điểm khác biệt nào sau đây?
Hình thành muộn hơn nhưng có tính chính xác và hiểu biết cao hơn.
Chỉ đạt được thành tựu to lớn trên lĩnh vực hội họa và âm nhạc.
Tất cả các lĩnh vực văn hóa đều đạt trình độ hoàn hảo và có giá trị cao.
Được hình thành cùng thời gian nhưng phương Đông phát triển cao hơn.
Phong trào văn hóa Phục hưng được đánh giá là một “Cuộc cách mạng tiến bộ vĩ đại” vì lí do nào sau đây?
Mở ra những vùng đất mới, con đường mới và những dân tộc mới.
Thúc đẩy quá trình khủng hoảng của chủ nghĩa tư bản ở châu Âu.
Là cuộc đấu tranh chống lại đầu tiên của tư sản chống phong kiến.
Thị trường thế giới mở rộng, thúc đẩy hàng hải quốc tế phát triển.
Tôn giáo cổ xưa và được coi là chính thống giáo của người Hy Lạp - La Mã cổ đại là
Kitô giáo.
Phật giáo.
Hin-du giáo.
Nho giáo.
Năm 776 TCN, tại đền thờ thần Đốt ở Ô-lim-pi-a (Hy Lạp) đã diễn ra sự kiện nào sau đây?
Chính quyền La Mã công nhận Cơ Đốc giáo.
Các cuộc đấu tranh của nô lệ bùng nổ.
Đại hội Ô-lim-píc đầu tiên được tổ chức.
Đại hội thể thao Pa-na-thê-nai-a tại A-ten.
Giai cấp tư sản khởi xướng phong trào Văn hóa Phục hưng nhằm mục đích nào sau đây?
Làm vũ khí đấu tranh chống lại giai cấp vô sản đang lên.
Xây dựng nền văn hóa mới, phù hợp của giai cấp tư sản.
Khôi phục tinh hoa văn hóa của phương Đông thời cổ đại.
Bảo vệ cho sự thống trị bền vững của giai cấp quý tộc.
Một trong những ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại đối với kinh tế là
hình thành hai giai cấp tư sản và vô sản.
thúc đẩy dây chuyền, kết nối văn hoá toàn cầu.
thúc đẩy sự tăng trưởng của công nghiệp.
hình thành lối sống, tác phong công nghiệp.
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai đã sử dụng rộng rãi nhiều nguồn năng lượng vào sản xuất công nghiệp, ngoại trừ
than đá.
điện.
dầu mỏ.
hạt nhân.
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại?
Thúc đẩy chuyển biến mạnh mẽ trong nông nghiệp.
Giải quyết triệt để mâu thuẫn trong xã hội tư bản.
Nhiều trung tâm công nghiệp mới hình thành.
Thúc đẩy sự phát triển của lực lượng sản xuất.
Việc phát minh ra phương pháp sử dụng lò cao trong luyện kim của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai đã mang lại tác dụng nào sau đây?
đẩy mạnh quá trình công nghiệp hoá đất nước.
thúc đẩy việc ứng dụng điện vào cuộc sống.
dẫn đến sự ra đời và phát triển của động cơ học.
thúc đẩy sản lượng thép thế giới tăng nhanh.
Thành tựu nào sau đây đã được ra đời từ cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất và tiếp tục được cải tiến, ứng dụng rộng rãi trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai?
máy tính điện tử.
động cơ đốt trong.
máy hơi nước.
thiết bị điện tử.
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng hệ quả của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại?
Hình thành hai giai cấp cơ bản trong xã hội tư bản là tư sản và vô sản.
Làm tiến để dẫn đến sự bùng nổ các cuộc cách mạng tư sản ở châu Âu.
Nâng cao năng suất lao động và làm thay đổi bộ mặt các nước tư bản.
Góp phần thúc đẩy sự phát triển của nông nghiệp và giao thông vận tải.
Nội dung nào sau đây là điểm khác biệt của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai so với cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất?
Các phát minh máy móc đều dựa trên sự cải tiến công cụ sẵn có.
Tự động hóa cao độ bằng cách sử dụng rộng rãi máy tính điện tử.
Những phát minh khoa học là cơ sở cho những phát minh kĩ thuật.
Mở rộng phạm vi, khả năng khám phá, chinh phục vũ trụ.
Nhận xét nào sau đây là đúng về cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất từ nửa sau thế kỉ XVIII?
Tự động hóa cao độ trong sản xuất hàng hóa bằng cách sử dụng rộng rãi máy tính điện tử.
Những phát minh về khoa học đã tạo tiền đề trực tiếp dẫn đến những phát minh về kĩ thuật.
Sự xuất hiện của sản xuất hàng loạt theo dây chuyền và tiêu chuẩn hóa các loại hàng hóa.
Sử dụng năng lượng hơi nước để chế tạo các loại máy móc và mở các ngành công nghiệp.
Động cơ đốt trong được phát minh trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất có ý nghĩa gì?
Khởi đầu quá trình công nghiệp hoá.
Giúp liên lạc ngày càng thuận tiện.
Thúc đẩy cơ giới hoá sản xuất.
Mở đầu thời kì sản xuất hàng loạt.
Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất, Xti-phen-xơn đã chế tạo thành công thiết bị nào?
Động cơ hơi nước.
Máy tính điện tử.
Bóng đèn điện.
Đầu máy xe lửa.
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất chủ yếu diễn ra ở khu vực nào?
Châu Á và châu Phi.
Châu Phi và Mĩ Latinh.
Châu Á và châu Âu.
Châu Âu và Bắc Mĩ.
Việc phát minh ra máy hơi nước cuối thế kỉ XVII đã tạo ra tác động nào?
Thúc đẩy sự phát triển của ngành giao thông vận tải.
Tạo tiền đề cho sự ra đời của ngành công nghệ thông tin.
Khiến máy móc thay thế hoàn toàn lao động tay chân.
Thúc đẩy quá trình hoá trong sản xuất vật chất.
Những phát minh về điện trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai đã mang lại điều gì?
Tạo cơ sở trực tiếp cho sự ra đời của công nghiệp chế tạo ô tô và máy bay.
Đưa nhân loại bước sang một nền văn minh mới: văn minh hậu công nghiệp.
Mở ra khả năng ứng dụng nguồn năng lượng mới vào cuộc sống và sản xuất.
Thúc đẩy mạnh mẽ quá trình khu vực hoá và toàn cầu hoá nền kinh tế thế giới.
Thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất trong lĩnh vực giao thông vận tải là gì?
Sự phát triển mạnh của ô tô và ngành hàng không.
Sự ra đời và hoàn thiện của động cơ đốt trong.
Sự xuất hiện của tàu thủy chạy bằng hơi nước.
Xuất hiện lò luyện quặng theo phương pháp mới.
Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất, Rô-bốt Phon-tơn đã chế tạo thành công gì?
Động cơ điện xoay chiều.
Máy tính điện tử.
Tàu thủy chạy bằng hơi nước.
Hệ thống máy tự động.
Thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất trong lĩnh vực luyện kim là gì?
Sự ra đời và hoàn thiện của động cơ hơi nước.
Sự xuất hiện của chiếc đầu máy xe lửa đầu tiên.
Xuất hiện lò luyện quặng theo phương pháp mới.
Sự phát triển mạnh của ô tô và ngành hàng không.
Một trong những thành tựu tiêu biểu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai là việc phát minh ra gì?
Máy điện tín.
Máy hơi nước.
Máy tính.
Thiết bị điện tử.
Ý nghĩa về mặt văn hóa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại là gì?
Dẫn đến sự hình thành các lực lượng xã hội mới.
Thúc đẩy sự giao lưu và kết nối văn hoá toàn cầu.
Tạo ra sự dịch chuyển trong tỉ lệ cư dân thành thị.
Tạo động lực cho sự tăng trưởng của công nghiệp.
Một trong những thành tựu tiêu biểu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất là việc phát minh ra gì?
Máy tính.
Máy hơi nước.
Ô tô.
Máy bay.
Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai, phát minh nào đã đánh dấu sự ra đời của ngành hàng không thế giới?
Động cơ điện.
Máy điện tín.
Máy bay.
Ô tô.
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai được khởi đầu ở một trong những quốc gia nào?
Trung Quốc.
Đức.
Nhật Bản.
Ấn Độ.
Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai, phát minh nào giúp cho việc liên lạc ngày càng trở nên thuận tiện hơn?
Động cơ điện.
Máy điện tín.
Động cơ đốt trong.
Máy hơi nước.
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất diễn ra vào giữa thế kỉ XVIII, khởi đầu ở nước nào?
Đức.
Pháp.
Mĩ.
Anh.
Quốc gia nào ở châu Âu đã khởi đầu cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai?
Nhật Bản.
Trung Quốc.
Pháp.
Mĩ.
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất diễn ra ở châu Âu và Bắc Mĩ là quá trình nào?
Cơ khí hóa nền sản xuất thay thế cho lao động thủ công.
Hình thành nền tảng kinh tế của chủ nghĩa tư bản.
Công nghiệp hóa, hiện đại hóa của các nước tư bản châu Âu.
Hình thành hai giai cấp cơ bản là tư sản và công nhân.
Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất, phát minh kĩ thuật nào đã tạo ra bước chuyển căn bản trong nền sản xuất tư bản chủ nghĩa?
Máy điện tín.
Máy tính điện tử.
Máy hơi nước.
Động cơ đốt trong.
Sự ra đời của máy hơi nước cuối thế kỉ XVIII gắn liền với công lao to lớn của ai?
Giêm Oát.
Các – ben.
Giôn Ba – bơ.
Xti – phen – xơn.
Việc phát minh ra lò luyện quặng theo phương pháp mới trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất mang lại tác dụng nào?
Đẩy mạnh quá trình công nghiệp hóa đất nước.
Dẫn đến sự ra đời và phát triển của động cơ học.
Thúc đẩy việc ứng dụng điện vào cuộc sống.
Thúc đẩy sự phát triển của ngành cơ khí chế tạo.
Đặc trưng cơ bản của cuộc cách mạng công nghiệp cuối thế kỉ XVIII – đầu thế kỉ XIX là gì?
Quy trình sản xuất được tối ưu hoá trên nền tảng công nghệ số.
Ứng dụng điện tử và công nghệ thông tin để tự động hóa sản xuất.
Sử dụng năng lượng hơi nước và cơ giới hóa quá trình sản xuất.
Sử dụng điện năng với sự ra đời của dây chuyền sản xuất hàng loạt.
Cách mạng công nghiệp thời kì cận đại đã dẫn đến sự hình thành hai giai cấp nào?
Nông dân và công nhân.
Tư sản và vô sản.
Nông dân và địa chủ.
Tư sản và tiểu tư sản.
Thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai trong lĩnh vực giao thông vận tải là gì?
Xuất hiện lò luyện quặng theo phương pháp mới.
Sự xuất hiện của tàu thủy chạy bằng hơi nước.
Sự phát triển mạnh của ô tô và ngành hàng không.
Sự ra đời và hoàn thiện của sản xuất dây chuyền.
Cuối thế kỉ XVIII, phát minh nào đã khởi đầu quá trình công nghiệp hoá ở nước Anh?
Trí tuệ nhân tạo.
Máy tính điện tử.
Động cơ điện.
Máy hơi nước.
Các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại không có ý nghĩa nào sau đây?
Thúc đẩy sản xuất công nghiệp phát triển mạnh mẽ.
Góp phần hình thành giai cấp tư sản và công nhân.
Làm xuất hiện nền văn minh hậu công nghiệp.
Mở rộng giao thông vận tải hiện đại.
Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai được tiến hành trong khoảng thời gian nào sau đây?
Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX
Cuối thế kỉ XVII đầu thế kỉ XVIII
Cuối thế kỉ XVIII đầu thế kỉ XIX
Cuối thế kỉ XX đầu thế kỉ XXI
Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai, Thô – mát Ê – đi – xơn đã phát minh ra gì?
Bóng đèn điện
Máy tính điện tử
Động cơ hơi nước
Linh kiện bán dẫn
Nhận xét nào đúng về cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai từ nửa sau thế kỉ XIX?
Thời gian từ phát minh khoa học đến ứng dụng vào sản xuất được rút ngắn
Tự động hóa cao độ bằng cách sử dụng rộng rãi máy tính điện tử
Xuất hiện sản xuất hàng loạt theo dây chuyền và tiêu chuẩn hóa hàng hóa
Đánh dấu bước chuyển từ sản xuất thủ công sang sản xuất cơ khí hóa
Đọc đoạn tư liệu: “Các cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất và lần thứ hai đã làm thay đổi diện mạo các nước tư bản. Máy hơi nước đã tạo ra nguồn động lực mới, dùng máy móc thay thế sức lao động của con người, khởi đầu quá trình công nghiệp hóa. Những tiến bộ về kĩ thuật cũng đã mở ra khả năng lớn trong việc thúc đẩy sản xuất, sản lượng công nghiệp tăng lên nhanh chóng. Với thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất, máy móc đã thay thế cho lao động tay chân của con người và chuyển nền sản xuất từ thủ công sang cơ khí hóa. Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai đã chuyển nền sản xuất từ cơ khí hóa sang điện khí hóa, làm thay đổi căn bản nền sản xuất và cơ cấu kinh tế tư bản chủ nghĩa.” Câu hỏi: Đoạn trích phản ánh tác động toàn diện của các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đối với đời sống con người là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc đoạn tư liệu đã cho về hai cuộc cách mạng công nghiệp. Câu hỏi: Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất mở ra thời kì cơ khí hóa sản xuất, còn cách mạng công nghiệp lần thứ hai mở ra thời kì điện khí hóa và tự động hóa nền sản xuất là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc đoạn tư liệu đã cho về hai cuộc cách mạng công nghiệp. Câu hỏi: Với sự ra đời của máy hơi nước, lần đầu tiên lao động máy móc đã thay thế cho lao động tay chân của con người là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc đoạn tư liệu đã cho về hai cuộc cách mạng công nghiệp. Câu hỏi: Cả hai cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất và lần thứ hai đều làm thay đổi căn bản nền sản xuất và tạo của cải vật chất của con người là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc đoạn tư liệu: “Làn sóng công nghiệp hóa, mức tăng dân số cao, quá trình đô thị hóa tăng tốc đã làm thay đổi hoàn toàn bộ mặt các nước tư bản phương Tây những năm đầu thế kỉ XX. Lần đầu tiên trong lịch sử nhân loại, khoảng gần 50% dân số các nước phương Tây sống trong các đô thị. Những tòa nhà chọc trời bắt đầu được xây dựng như một biểu trưng cho sự phồn vinh của nền kinh tế tư bản chủ nghĩa, mà Mĩ là nước đi đầu. Năm 1885, tòa nhà 10 tầng đầu tiên được xây dựng ở Chicago, sau đó là tòa nhà cao 57 tầng được khánh thành ở New York năm 1913. Xã hội công nghiệp dần dần hình thành trong lòng các nước tư bản phương Tây giàu có và thật sự khẳng định ưu thế, sức mạnh của nó đối với phần còn lại của thế giới.” Câu hỏi: Sự phát triển nhanh chóng của nền sản xuất vật chất cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX đã kéo theo những biến đổi quan trọng trong cơ cấu dân cư các nước tư bản chủ nghĩa là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc đoạn tư liệu đô thị hóa phương Tây đầu thế kỉ XX. Câu hỏi: Đầu thế kỉ XX, do sự suy giảm của nông nghiệp và sự phát triển của công nghiệp, dân số sống trong các đô thị ở phương Tây đã chiếm một nửa tổng dân số đất nước là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc đoạn tư liệu đô thị hóa phương Tây đầu thế kỉ XX. Câu hỏi: Đoạn tư liệu phản ánh tác động của cuộc cách mạng công nghiệp cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX về mặt xã hội là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc đoạn tư liệu đô thị hóa phương Tây đầu thế kỉ XX. Câu hỏi: Sự xuất hiện của các trung tâm kinh tế như Chicago, New York là hệ quả tất yếu của quá trình công nghiệp hóa, đô thị hóa ở các nước phương Tây cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc đoạn tư liệu và quan sát bảng số liệu về sản lượng thép của các nước (Anh: 1,3 triệu tấn năm 1880 và 4,9 triệu tấn năm 1900; Mĩ: 1,2 và 10,2; Đức: 0,7 và 6,4; tỉ lệ tăng lần lượt 377%, 850%, 910%). Câu hỏi: Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX, sản lượng thép của các nước tư bản tăng lên nhanh chóng là nhờ những tiến bộ kĩ thuật trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Dựa vào bảng số liệu về sản lượng thép và tư liệu kèm theo. Câu hỏi: Anh, Mĩ, Đức đều là những quốc gia khởi đầu cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai nhưng tốc độ tăng trưởng ngành sản xuất thép không đồng đều là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Dựa vào bảng số liệu về sản lượng thép. Câu hỏi: Từ năm 1880 đến năm 1900, tốc độ tăng trưởng sản lượng thép của nước Đức gấp hơn 9 lần tốc độ tăng trưởng của nước Anh là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc tư liệu kèm bảng số liệu. Câu hỏi: Từ năm 1860 đến năm 1913, vị thế trong sản xuất công nghiệp của các nước Anh, Pháp, Mĩ, Đức trên thế giới có sự thay đổi là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc đoạn tư liệu: “Sự săn sóc duy nhất của giai cấp tư sản đối với công nhân là pháp luật. Chúng dùng để đối phó khi công nhân bực tức chúng quá, cũng như đối với động vật không lí tính, chúng chỉ có một công cụ giáo dục đối với công nhân, tức là cái roi, tức là sức mạnh thô bạo. Không thể thuyết phục mà chỉ khiến họ sợ hãi. Vì vậy, không lấy gì làm lạ những người công nhân bị đối xử như súc vật, nếu không thực sự rõ thành sức vật thì chỉ có thể giữ được ý thức làm chủ của con người nhờ cái lòng cảm thù sôi sục và nỗi phẫn khích không gì tắt được đối với giai cấp tư sản cầm quyền.” Câu hỏi: Giai cấp tư sản và công nhân là hai giai cấp đồng minh, được hình thành từ các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc đoạn tư liệu về tình cảnh giai cấp công nhân Anh. Câu hỏi: Trong xã hội tư bản, giai cấp công nhân bị tư sản áp bức bóc lột nặng nề thông qua pháp luật hà khắc và sức mạnh thô bạo là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc đoạn tư liệu về tình cảnh giai cấp công nhân Anh. Câu hỏi: Mâu thuẫn đối kháng giữa giai cấp công nhân và tư sản đã tạo ra những tiền đề dẫn đến các cuộc cách mạng tư sản là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc đoạn tư liệu về tình cảnh giai cấp công nhân Anh. Câu hỏi: “Tình cảnh giai cấp công nhân Anh” của Ăng – ghen là một tác phẩm văn học nghệ thuật tiêu biểu cuối thế kỉ XIX là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc đoạn tư liệu: “Năm 1908, Công ty Pho ở Mĩ cho ra đời loại xe ô tô mẫu T và sau đó phổ biến ra nhiều nước Âu – Mĩ. Bên cạnh đó, sự ra đời của máy bay vào đầu thế kỉ XX cũng tạo nên một cuộc cách mạng trong lĩnh vực giao thông vận tải. Năm 1914, Hen – ri Pho sản xuất hàng loạt xe ô tô Pho mẫu T với động cơ đặt trong, đánh dấu sự ra đời dây chuyền sản xuất hàng loạt trên quy mô lớn.” Câu hỏi: Hen – ri Pho là người đầu tiên đã áp dụng máy móc để xây dựng dây chuyền lắp ráp sản xuất ô tô hàng loạt ở nước Mĩ là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc tư liệu về ô tô mẫu T và máy bay đầu thế kỉ XX. Câu hỏi: Ô tô, máy bay là những thành tựu tiêu biểu trong lĩnh vực giao thông vận tải của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc tư liệu về ô tô mẫu T và máy bay đầu thế kỉ XX. Câu hỏi: Sự ra đời của máy bay đầu thế kỉ XX đã mở ra khả năng phát triển một loại hình giao thông vận tải hoàn toàn mới lúc bấy giờ là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc tư liệu về ô tô mẫu T và máy bay đầu thế kỉ XX. Câu hỏi: Những thành tựu trong việc cải tiến động cơ đốt trong đã tạo tiền đề cho sự ra đời và phát triển của ngành công nghiệp chế tạo ô tô, máy bay là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc đoạn tư liệu: “Các nghiên cứu về điện có từ thời cổ đại, tuy nhiên động cơ điện đầu tiên được phát minh bởi Mai – cơn Pha – ra – đây (1821). Năm 1879, Ê – đi – xơn đã hoàn thiện phát minh ra bóng đèn sợi đốt trong và cùng với Giô – đép Goan thường mại hóa đèn điện giúp thắp sáng các nhà ở, thành phố, nhà xưởng. Ni – cô – lai Tét – la đã thúc đẩy sự phát triển của mạng lưới điện xoay chiều được dùng phổ biến ngày nay.” Câu hỏi: Sau khi được Ê – đi – xơn phát minh vào cuối thế kỉ XIX, bóng đèn điện đã được sản xuất hàng loạt và ứng dụng rộng rãi trong thực tế cuộc sống là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc tư liệu về các phát minh điện. Câu hỏi: Những nghiên cứu khoa học về điện đã có từ thời cổ đại, nhưng phải đến thế kỉ XIX, con người mới tạo ra được những phát minh kĩ thuật về điện đầu tiên là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc tư liệu về các phát minh điện. Câu hỏi: Các phát minh của Mai – cơn Pha – ra – đấy, Ê – đi – xơn, Ni – cô – lai Tét – la đã thúc đẩy việc ứng dụng nguồn năng lượng điện vào sản xuất và đời sống là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc tư liệu về các phát minh điện. Câu hỏi: Động cơ điện và các thiết bị điện là những phát minh tiêu biểu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc đoạn tư liệu: “Từ thập niên 1780 trở đi, động cơ hơi nước đã được sử dụng ở các nhà máy. Những xưởng nấu sắt sử dụng máy hơi nước để chạy máy bơm hơi, giúp cho các lò cao có đầy đủ sức gió; các mỏ than đá dùng máy hơi nước để chạy máy bơm hút nước từ các hầm lò lên, ngành dệt dùng máy hơi nước để tạo ra động lực chuyền các công cụ. Năm 1785, người ta đã biết dùng máy hơi nước trong các xưởng dệt len nỉ. Năm 1789, người ta dùng máy hơi nước trong xưởng dệt vải. Chúng đã đạt được công suất từ 6 đến 20 mã lực, lớn hơn bất kì cối xay gió hay những guồng nước lớn nhất, đáng tin cậy hơn và được lắp đặt ở bất kì đâu. Đến năm 1800, toàn nước Anh đã có 321 cỗ máy hơi nước, với tổng công suất 5210 mã lực. Đến năm 1825 tăng lên 15000 cỗ máy hơi nước với tổng công suất 375000 mã lực.” Câu hỏi: Động cơ hơi nước là một trong những phát minh tiêu biểu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc tư liệu về động cơ hơi nước. Câu hỏi: Không chỉ được ứng dụng trong các lĩnh vực sản xuất vật chất, động cơ hơi nước còn được ứng dụng rộng rãi trong các ngành luyện kim, khai mỏ là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc tư liệu về động cơ hơi nước. Câu hỏi: Động cơ hơi nước bắt đầu được sử dụng trong các nhà máy từ cuối thế kỉ XVII là đúng hay sai?
Đúng
Sai
Đọc tư liệu về động cơ hơi nước. Câu hỏi: Trong vòng 25 năm (1800 – 1825), tổng số máy hơi nước của nước Anh đã tăng hơn 46 lần là đúng hay sai?
Đúng
Sai
