wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Practice Questions: Kazakh Kures Fundamentals I

Total questions: 110

Worksheet time: 55mins

Name
Class
Date
1.

Е. Алимханов в своей научной работе предложил и разработал одежду для казахша күрес в каком году?

a)

1999 г.

b)

1995 г.

c)

1997 г.

d)

1998 г.

e)

1996 г.

2.

Оценка за техническое действие «Бук» в казахша күрес присуждается при каком результате?

a)

Падении на спину

b)

При выходе за ковер

c)

При пассивности

d)

При падении на живот

e)

При падении на спину

3.

Специальная форма одежды в казахша күрес — это?

a)

Куртка с коротким рукавом

b)

Специальная куртка

c)

Борцовки

d)

Кимоно

e)

Шорты

4.

Официальные соревнования по казахша күрес впервые были проведены в каком году?

a)

1946 г.

b)

1945 г.

c)

1941 г.

d)

1933 г.

e)

1938 г.

5.

На учебных занятиях процесс обучения организуется кем?

a)

Преподавателем

b)

Тренером

c)

Не организуется

d)

По графику

e)

По плану

6.

Показ приема преподавателем сопровождается чем?

a)

Объяснением

b)

Спросом

c)

Беседой

d)

Дополнением

e)

Рассказом

7.

Впервые соревнования за звание обладателя золотого пояса по казахша күрес прошли где?

a)

Кызылорде

b)

Кустанае

c)

Караганде

d)

Алматы

e)

Астане

8.

Чистая победа в казахша күрес присуждается за что?

a)

За неполное удержание

b)

За бросок на спину

c)

За бросок на таз с падением атакующего

d)

За болевой прием

e)

За полное удержание

9.

Особенность тогиज़ кумалак, исключение из общих правил — это?

a)

Взятие «тұздык» на стороне соперника

b)

Правила игры

c)

Образовательное

d)

Стратегия игры

e)

Тактика игры

10.

Толщина ковра, на котором борются, составляет сколько?

a)

10 см

b)

5 см

c)

6 см

d)

12 см

e)

8 см

11.

Упражнения, требующие волевых усилий, воспитывают что?

a)

Волю

b)

Характер

c)

Координацию

d)

Физические качества

e)

Подготовленность

12.

Цель и сущность игры тогиज़ кумалак — это?

a)

Выиграть партию, набрать в котёл 82 кумалака

b)

Первым набрать 81 кумалак

c)

Научиться играть

d)

Набрать в свой котёл 80 кумалак

e)

Вести запись игры

13.

Способ обозначения в тогиज़ кумалак, позволяющий одновременно вести запись — это?

a)

Нотация

b)

Петиция

c)

План

d)

Протокол

e)

Программа

14.

Ведущая задача на первом году обучения казахша күрес — какая?

a)

Изучение нападения

b)

Обучение самостраховке

c)

Изучение техники

d)

Изучение тактики

e)

Изучение принципов

15.

Факторы, определяющие проявление гибкости — это?

a)

Развитие равновесия

b)

Строение суставов

c)

Эластичности мышц

d)

Овладение прикладными навыками

e)

Развитие ловкости

16.

Цифровая нотация в тогиज़ кумалак была принята в каком году?

a)

1976 г.

b)

1975 г.

c)

1973 г.

d)

1974 г.

e)

1977 г.

17.

Наиболее важные признаки, по которым различаются виды борьбы — назовите их.

a)

сущность победы

b)

способы достижения победы

c)

продолжительность схватки

d)

по классификации

e)

физ подготовка

18.

Этапы в обучении одному движению:

a)

Ознакомление.

b)

Формирование двигательного умения.

c)

Формирование двигательного навыка.

d)

Этап подготовки.

e)

Предварительный.

19.

Звание «Мастера спорта» по борьбе казакша курес начали присваивать:

a)

1965г.

b)

1972г.

c)

1956г.

d)

1936г.

e)

1959г.

20.

Основанием для проведения соревнования является:

a)

Календарь спортивно-массовых мероприятий.

b)

Положение о соревновании.

c)

Командировка.

d)

Программа соревнований.

e)

Учебные сборы.

21.

В практике спортивных единоборств применяются методы разучивания техники:

a)

Расчлененный.

b)

Подводящие упражнения.

c)

Целостный.

d)

Повторный метод.

e)

Методы дидактики.

22.

Ход в игре тогыз кумалак, когда последний из распределяемых кумалаков попадает в лунку соперника и количество кумалаков становится нечётным:

a)

Быстрый.

b)

Результативный.

c)

Медленный.

d)

Ударный.

e)

Тихий.

23.

Урок включает в себя следующие виды занятий:

a)

Теоретический, практический.

b)

Внеклассные формы.

c)

Учебно-тренировочные.

d)

Техническая.

e)

Физическая подготовка.

24.

Основные методы снижения веса спортсменов перед соревнованиями:

a)

Ступенчатый.

b)

Форсированный, ступенчатый.

c)

Условный.

d)

Медицинский.

e)

Теоретический.

25.

Право первого хода в игре тогыз кумалак определяется:

a)

По протоколу.

b)

По мнению судей.

c)

Жребием.

d)

По списку.

e)

По согласию.

26.

Процесс обучения включает в себя деятельность:

a)

Воспитателя.

b)

Педагогического коллектива.

c)

Учеников.

d)

Преподавателя, учащихся.

e)

Педагога.

27.

Основной вид устной передачи знаний в обучении:

a)

Кинофильм.

b)

Объяснение.

c)

Рассказ.

d)

Видеоматериалы.

e)

Беседа.

28.

Соревнования за звание обладателя золотого пояса по казакша курес впервые прошли:

a)

2008г.

b)

2010г.

c)

1996г.

d)

2009г.

e)

2011г.

29.

Разновидности отдыха в восстановительном процессе:

a)

Активный, пассивный.

b)

Пассивный.

c)

Форсированный.

d)

Рассредоточенный.

e)

Ступенчатый.

30.

Основная форма организации занятий:

a)

Внеклассная.

b)

Урочная.

c)

Учебная.

d)

Заключительная.

e)

Урок.

31.

Правила по казакша курес за последнее время изменялись:

a)

1.

b)

4.

c)

2.

d)

5.

e)

3.

32.

В основе обучения борьбе относятся следующие принципы:

a)

Основные.

b)

Дидактические.

c)

Педагогические.

d)

Учебные.

e)

Общие.

33.

Назовите основные санитарно-гигиенические требования к студентам, специализирующимся по борьбе казакша курес:

a)

Режим питания.

b)

Режим дня.

c)

Личная гигиена.

d)

Спортивная форма.

e)

Общая физическая подготовка.

34.

Оценка технического действия за бросок на таз в борьбе казакша-күрес:

a)

Оценка «бук».

b)

0 баллов.

c)

4 балла.

d)

Оценка «жамбас».

e)

3 балла.

35.

В работе с юными борцами (новичками) в первый месяц обучения доминирует форма подготовки:

a)

Силовая.

b)

Общая физическая.

c)

Тактическая.

d)

Игровая.

e)

Техническая.

36.

Спортивная практика выработала следующие технические действия:

a)

Атакующие, контратакующие.

b)

Действия, приёмы обучения.

c)

Навыки.

d)

Приёмы.

e)

Умения.

37.

У. Рысқұл завоевал титул чемпиона «Казахстан Барысы» по борьбе казакша күрес в:

a)

2015г.

b)

2014г.

c)

2013г.

d)

2012г.

e)

2011г.

38.

В спортивной практике различают следующие виды выносливости:

a)

Общая, специальная выносливость.

b)

Силовая выносливость

c)

Умеренную.

d)

Общую.

e)

Основную.

39.

Основная цель обучения в борьбе казакша күрес:

a)

Тренировочная.

b)

Подготовка спортсмена высокого класса.

c)

Всестороннее физическое развитие.

d)

Подготовка спортивного резерва.

e)

Учебная.

40.

Соревнования за звание «Казахстан Барысы» начали проводить с:

a)

2011г.

b)

2012г.

c)

2014г.

d)

2013г.

e)

2015г.

41.

Одним из эффективных средств развития силы является:

a)

Общеразвивающие упражнения.

b)

Упражнения с отягощениями.

c)

Динамические средства.

d)

Кросс.

e)

Упражнения на растягивание.

42.

Для достижения высоких стабильных результатов необходимо быть:

a)

Целеустремлённым, трудолюбивым.

b)

Участие в соревнованиях.

c)

Учебно-тренировочные сборы.

d)

Разносторонне развитым.

e)

В хорошей спортивной форме.

43.

Характерной особенностью казакша күрес является:

a)

Отсутствие партнера.

b)

Борьба в партере.

c)

Броски с колена.

d)

Болевые приёмы.

e)

Броски с захватом ноги.

44.

Борец – карагандинец, удостоенный звания МСМК по казакша күрес:

a)

К. Абишев.

b)

А. Нокин.

c)

М. Мамыров.

d)

С. Нуралин.

e)

Б. Есмуханов.

45.

Для проверки уровня физических качеств борцов используются:

a)

Сдача нормативов по физической подготовке.

b)

Контрольные упражнения.

c)

Преодолевающий метод.

d)

Упражнения на растягивание.

e)

Общеразвивающие упражнения.

46.

Национальные виды спорта как учебная дисциплина решают задачи:

a)

Педагогики.

b)

Воспитательные.

c)

Образовательные, воспитательные, оздоровительные.

d)

Психологии.

e)

Физиологии.

47.

Обучение борьбе казакша күрес - это:

a)

Нравственный процесс.

b)

Воспитательный процесс.

c)

Педагогический процесс.

d)

Социальный процесс.

e)

Обучающий процесс.

48.

После выполнения упражнений на силу нужно сделать:

a)

Динамический метод.

b)

Упражнения на восстановление.

c)

Выполнить общеразвивающие упражнения.

d)

Упражнения на растягивание работающих групп мышц.

e)

Упражнения на выносливость.

49.

Терминология построена на основе следующих принципов:

a)

Краткости. Чёткости. Доступности.

b)

Чёткости.

c)

Классификации.

d)

Доступности.

e)

Дидактики.

50.

Оценка технического действия за бросок на бок в борьбе казакша-күрес:

a)

1 балл.

b)

3 балла.

c)

Оценка «жартылай».

d)

Оценка «бук».

e)

4 балла.

51.

В переходном периоде большой удельный вес занимают:

a)

Упражнения на растягивание.

b)

Преодолевающий метод

c)

Общая физическая подготовка

d)

Упражнения на выносливость.

e)

Общеразвивающие упражнения.

52.

Важнейшие итоги соревнований:

a)

Техническая подготовка.

b)

Отбор в сборную команду.

c)

Повышение спортивного мастерства.

d)

Выявление победителей в отдельных весовых категориях.

e)

Общая физическая подготовка.

53.

Звание МСМК по казахша курес начали присваивать:

a)

1999г.

b)

1996г.

c)

1998г.

d)

1997г.

e)

1995г.

54.

В соревновательном периоде значительное место отводится:

a)

Специальным упражнениям.

b)

Общеразвивающие упражнения.

c)

Контрольным упражнениям.

d)

Упражнениям на восстановление.

e)

Упражнениям на гибкость.

55.

Во время соревнований на одном ковре задействованы судьи:

a)

Руководитель ковра. Судья на ковре.

b)

Врач.

c)

Главный секретарь.

d)

Боковой судья.

e)

Судья на ковре.

56.

Укажите количество частей урока:

a)

4.

b)

5.

c)

2.

d)

1.

e)

3.

57.

Общую и специальную выносливость необходимо развивать:

a)

С упражнениями на растягивание

b)

Упражнения на силу.

c)

Систематически.

d)

Упражнения на выносливость.

e)

Постоянно.

58.

По цели соревнования подразделяются на:

a)

Контрольные.

b)

Повышение спортивного мастерства.

c)

Квалификационные.

d)

Отбор в сборную команду.

e)

Главные.

59.

Оценка технического действия за бросок с захватом ноги в борьбе казахша курес:

a)

Предупреждение.

b)

Три балла.

c)

Четыре балла.

d)

Активность.

e)

Оценка «бук».

60.

Для развития выносливости большое значение имеет правильное чередование:

a)

Общеразвивающие упражнения.

b)

Специальным упражнениям.

c)

Отдыха.

d)

Нагрузки, отдыха.

e)

Контрольные упражнения.

61.

По особенностям определения победителя, соревнования делятся на:

a)

Специальные.

b)

Отборочные.

c)

Контрольные.

d)

Лично-командные.

e)

Личные, командные.

62.

Оценка технического действия за бросок на спину в борьбе казахша курес:

a)

Четыре балла.

b)

Оценка «бук».

c)

Оценка «жамбас».

d)

Оценка «пол-победы».

e)

Чистая победа.

63.

Общая выносливость борца вырабатывается:

a)

Путем постепенного повышения нагрузки.

b)

Упражнения на растягивание.

c)

Увеличения дистанции.

d)

Упражнения на выносливость.

e)

Упражнения на силу.

64.

Общее количество кумалаков в игре тогыз кумалак:

a)

160.

b)

162.

c)

150.

d)

80.

e)

82.

65.

Перенос двигательного навыка, когда изучение одного приёма способствует изучению целой группы приёмов называется:

a)

Отрицательный.

b)

Обобщённый.

c)

Нейтральный.

d)

Педагогический.

e)

Положительный.

66.

Действие, выполнение которого благодаря многократному повторению, приобрело автоматизированный характер:

a)

Знания.

b)

Навык.

c)

Умения.

d)

Приём.

e)

Перенос.

67.

Взвешивание в борьбе казахша-курес длится:

a)

2 минут.

b)

10 минут.

c)

3 минут.

d)

60 мин

e)

7 минут.

68.

Основные упражнения борца:

a)

Страховка.

b)

Соревновательные.

c)

Общеподготовительные.

d)

Специально-подготовительные.

e)

Бросок.

69.

Приёмы в борьбе казахша-курес делятся на следующие группы:

a)

12.

b)

8.

c)

10.

d)

6.

e)

14.

70.

По способу проведения соревнования делятся на:

a)

Матчевые.

b)

Турнирные.

c)

Командные.

d)

Лично-командные.

e)

Без сопротивления.

71.

Двигательные действия спортсмена, в результате успешного выполнения может добиться преимущества, называются:

a)

Приём.

b)

Перенос.

c)

Контрприем.

d)

Знания.

e)

Умения.

72.

Автор книги по первым правилам по казахша курес:

a)

П. Матущак.

b)

К. Байдосов.

c)

С. Сатыбадиев.

d)

М. Рахымкулов.

e)

А.Айханов.

73.

Участник соревнований, если он не взвесился в отведенное время:

a)

Не допускается.

b)

Взвешивается в дополнительное время.

c)

Взвешивается с разрешения судейской коллегии.

d)

Взвешивается с разрешения главного судьи.

e)

Выбывает с соревнований.

74.

Укажите решающий фактор в достижении победы:

a)

Специальная выносливость.

b)

Физические качества.

c)

Волевые качества.

d)

Спортивное мастерство.

e)

Физическая подготовленность.

75.

Назовите весовые категории в борьбе казахша-курес

a)

59, 60, 66, 74, 82, 90, 90.

b)

56, 60, 66, 73, 84, 92, 90.

c)

58, 60, 66, 74, 82, 93, 90.

d)

57, 60, 66,74, 82, 90, 90.

e)

55, 60, 66, 74, 82, 90, 100.

76.

Основные положения в борьбе казахша курес:

a)

Стойка.

b)

Умения.

c)

Партер.

d)

Приём.

e)

Перенос.

77.

В первый месяц обучения с юными борцами (новичками) доминирует форма подготовки:

a)

Тактическая.

b)

Общая физическая.

c)

Техническая.

d)

Специальная.

e)

Общеразвивающие упражнения.

78.

В Казахском Государственном институте физкультуры открылось отделение казахша курес в:

a)

1980г.

b)

1986г.

c)

1970г.

d)

1972г.

e)

1974г.

79.

Индивидуальная техника борца состоит из:

a)

Коронной техники.

b)

Специальной подготовки.

c)

Силовой.

d)

Технической.

e)

Вспомогательной техники.

80.

Между борцами дистанции подразделяются на:

a)

Ближняя, средняя, дальняя.

b)

Высокая.

c)

Близкая

d)

Дальняя.

e)

Средняя.

81.

Распределение всех известных приёмов по группам в соответствии с общим для каждой группы признаком:

a)

Термин.

b)

Терминология.

c)

Систематика.

d)

Словообразование.

e)

Классификация.

82.

Разновидности стоек определяются признаками:

a)

Дальней стойкой.

b)

Высокая.

c)

Ближней стойкой.

d)

Расположением ног.

e)

Высотой положения туловища.

83.

Различают следующие разновидности стоек:

a)

Дальняя.

b)

Нижняя.

c)

Ближняя. Дальняя.

d)

Высокая. Средняя. Низкая.

e)

Умеренная.

84.

Специальное слово или словосочетание имеющее точное описание определённого предмета:

a)

Понятие.

b)

Синоним.

c)

Термин.

d)

Определение.

e)

Словообразование.

85.

Соревновательные упражнения можно разделить:

a)

Специальной подготовки.

b)

Технической.

c)

Произвольные.

d)

Общей физической подготовкой.

e)

Непроизвольные.

86.

По расположению ног различают следующие разновидности стоек:

a)

Дальняя.

b)

Средняя.

c)

Высокая.

d)

Ближняя.

e)

Фронтальная. Левосторонняя. Правосторонняя.

87.

Установление связи и взаимозависимости между группами приёмов и распределение их по последовательности, степени трудности и сложности структуры — это:

a)

Словообразование.

b)

Классификация.

c)

Терминология.

d)

Систематика.

e)

Словосочетание.

88.

Количество кумалаков у каждого игрока перед началом игры:

a)

83.

b)

81.

c)

84.

d)

80.

e)

82.

89.

Произвольные упражнения называют двигательными действиями и включают стадии:

a)

Оптимизации.

b)

Принятие решения.

c)

Консолидации.

d)

Врабатывания.

e)

Исполнение движения.

90.

Укажите количество этапов при отработке приемов:

a)

4.

b)

2.

c)

3.

d)

1.

e)

5.

91.

Задачи технической подготовки борцов решаются на основе выделения двух сторон:

a)

Тренировочной.

b)

Оптимизации.

c)

Соревновательной.

d)

Специальной, общей.

e)

Общей.

92.

В расширении двигательного опыта различают следующие стадии овладения движением:

a)

Технической.

b)

Силовой.

c)

Общей физической подготовкой.

d)

Специальной подготовки.

e)

Ознакомление.

93.

Важнейший признак положен в основу классификации каждого вида борьбы:

a)

Разрешённые правилами приёмы борьбы.

b)

Словосочетание.

c)

Терминология.

d)

Классификация.

e)

Систематика.

94.

Психологическая подготовка спортсменов играет важную роль в:

a)

Технической.

b)

В подготовке к соревнованиям.

c)

Специальной подготовке.

d)

Тренировочном процессе.

e)

Общей физической подготовкой.

95.

Психологическая подготовка борца перед соревнованиями, состояние его готовности:

a)

Уверенность в себе.

b)

Соревновательной.

c)

Оптимизации.

d)

Врабатывания.

e)

Тренировочной.

96.

Систематика приёмов борьбы составлена на основе:

a)

Словообразования.

b)

Структуры.

c)

Классификации.

d)

Анализа.

e)

Терминологии.

97.

Для преодоления отрицательных эмоциональных состояний нужно проявить:

a)

Нерешительность.

b)

Раздражительность.

c)

Неуверенность.

d)

Самообладание.

e)

Выдержку.

98.

Отрицательно влияет на результат выступления спортсмена:

a)

Самообладание.

b)

Консолидация.

c)

Врабатывание.

d)

Неуверенность.

e)

Переоценка своих сил.

99.

Совокупность специфических для борьбы названий, которыми пользуются в педагогической и спортивной работе:

a)

Структура.

b)

Классификация.

c)

Анализ.

d)

Систематика.

e)

Терминология.

100.

Качества, обеспечивающие достижение намеченной цели:

a)

Настойчивость.

b)

Импульсивность.

c)

Раздражительность.

d)

Нерешительность.

e)

Противоборство.

101.

Отрицательные эмоциональные состояния, которые возникают перед схваткой:

a)

Подавленность.

b)

Неуверенность.

c)

Растерянность.

d)

Самообладание.

e)

Самоуспокоенность.

102.

Все виды борьбы по классификации Н.М. Галковского, А.З. Катулина, Н.Г. Чионова разделены на следующие группы:

a)

6.

b)

2.

c)

3.

d)

4.

e)

1.

103.

Проявление неуверенности во время выступления на соревнованиях связано:

a)

Техническая неподготовленность.

b)

Нерешительность.

c)

Раздражительность.

d)

Неуверенность.

e)

Слабая физическая подготовка.

104.

На тренировочных занятиях с развитием физических качеств развивается:

a)

Самообладание.

b)

Выносливость.

c)

Смелость.

d)

Решительность.

e)

Гибкость.

105.

Основная форма организации занятий по казаша курес:

a)

Внеурочные.

b)

Учебные.

c)

Классные.

d)

Самостоятельные.

e)

Урочные.

106.

Составление тактического плана ведения схватки требует:

a)

Гибкости.

b)

Навыка.

c)

Решительности.

d)

Выносливости.

e)

Опыта.

107.

В зависимости от действий, которые характеризуют тактическое поведение борца в схватке, тактика подразделяется на:

a)

Тренировочные.

b)

Оборонительная.

c)

Самостоятельные.

d)

Наступательная, контратакующая.

e)

Эпизодическая.

108.

Количество этапов обучения в борьбе казаша курес:

a)

1.

b)

5.

c)

2.

d)

4.

e)

3.

109.

Броски зацепом подразделяются по технике выполнения:

a)

Снаружи.

b)

Изнутри, снаружи.

c)

Учебные.

d)

Передняя.

e)

Задняя.

110.

В поединке равных борцов победа остается за тем, кто в решающую минуту сохранит:

a)

Выносливость.

b)

Самоутверженность.

c)

Собранность.

d)

Смелость.

e)

Хладнокровие.

Similar Resources on Wayground

ҚҰҚЫҚ, ЭКОНОМИКА, БЖ 201-300

110 questions

ҚҰҚЫҚ, ЭКОНОМИКА, БЖ 201-300

quiz

Worksheet

•

University

Мәдениеттану сессия

110 questions

Мәдениеттану сессия

quiz

Worksheet

•

University

ТМВР 101-210

110 questions

ТМВР 101-210

quiz

Worksheet

•

University

1-116

115 questions

1-116

quiz

Worksheet

•

University

Переломы челюсти: Вопросы и ответы

111 questions

Переломы челюсти: Вопросы и ответы

quiz

Worksheet

•

University

ОФПД 1-уровень (102-215)

115 questions

ОФПД 1-уровень (102-215)

quiz

Worksheet

•

University

Тмвр

105 questions

Тмвр

quiz

Worksheet

•

University

Викторина без названия

115 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

University