wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Foundations of Science and Popper's Philosophy

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Выделите основную составляющую метатеоретического основания науки:

a)

научные факты

b)

научная картина мира

c)

научные теории

d)

идеалы и нормы человеческого поведения

e)

опытные основания науки

2.

Научные исследования характеризуются

a)

релятивистичностью

b)

доверительностью

c)

воспроизводимостью

d)

заимствованием

e)

эклектичностью

3.

Фундаментальные исследования направлены на

a)

открытие и изучение новых явлений и законов природы

b)

открытие мистической значимости законов природы

c)

открытие прикладного значения у законов природы

d)

открытие связей между эмпирией и теорией

e)

открытие антирелигиозного характера законов природы

4.

Определите, какая из перечисленных функций науки носит практический характер:

a)

функция быть производительной силой

b)

логическая функция

c)

функция быть нормативной силой в обществе

d)

социально-критическая функция

e)

культурно-мировоззренческая функция

5.

Выделите основную характеристику науки как социокультурного феномена:

a)

наука — это система, включающая художественное знание

b)

наука — это специфический вид познавательной деятельности человека

c)

наука — это совокупность фактов

d)

наука — это один из политических институтов

e)

наука — это всякое знание

6.

Для познания мира, утверждает Поппер, нет более рациональной процедуры, чем метод…

a)

правил и гипотез

b)

проб и ошибок — предположений и опровержений

c)

норм и правил

d)

гипотез и аксиом

e)

наблюдения и эксперимента

7.

Ошибочность индуктивизма, по мнению Поппера, заключается главным образом в том, что он стремится к обоснованию наших теорий с помощью

a)

гипотез и аксиом

b)

правил и гипотез

c)

аксиом и норм

d)

наблюдения и эксперимента

e)

норм и правил

8.

Согласно индуктивистской методологии, восходящей к Ф. Бэконом, научное познание начинается с наблюдения и констатации

a)

фактов

b)

норм

c)

правил

9.

Объект со схожими с изучаемым предметом свойствами —

a)

гипотеза

b)

модель

c)

закон

d)

норма

e)

схема

10.

В философских течениях конца 19 - начала 20 в.: субъективно-идеалистическое направление, отрицающее объективное существование материального мира и рассматривающее его как явление сознания и сочетания ощущений —

a)

эмпириокритицизм

b)

материализм

c)

телология

d)

эклектизм

e)

рационализм

11.

Учение, считающее, что всё в мире осуществляется в соответствии с заранее предопределённой Богом или природой целью —

a)

позитивизм

b)

рационализм

c)

схоластика

d)

телология

e)

материализм

12.

Философское направление, утверждающее, в противоположность идеализму, первичность материи и вторичность сознания, материальность мира, независимость его существования от сознания людей и его познаваемость —

a)

механика

b)

материализм

c)

позитивизм

d)

гностицизм

e)

идеализм

13.

Важным аспектом марксистской философской системы является методологический принцип единства —

a)

веры и разума

b)

норм и правил

c)

эвристики и логистики

d)

теории и практики

e)

логики и риторики

14.

Современный вариант методологии географического детерминизма представлен, в частности, в теории —

a)

этногенеза Л.Н. Гумилева

b)

геополитики

c)

астрального происхождения человека

d)

циклических цивилизаций А. Тойнби

e)

конца истории Ф. Фукуямы

15.

Научный язык, ответственный за формулировку вопросов, проблем, задач или заданий —

a)

эротетический

b)

процедурный

c)

модельный

16.

Направление в историографии науки XX века, объясняющее развитие теорий благодаря внешним факторам, называется…

a)

субъективизм

b)

интернализм

c)

экстернализм

d)

релятивизм

17.

Гносеологическая характеристика мышления в отношении к предмету — это…

a)

опыт

b)

истина

c)

практика

d)

мораль

18.

Совокупность процедур и методов получения знаний об объективном мире — это…

a)

опыт

b)

теория

c)

познание

d)

гипотеза

19.

Понятие «осевое время» как фундаментальную категорию истории предложил…

a)

Ф. Ницше

b)

Ф. Фукуяма

c)

К. Ясперс

d)

М. Хайдеггер

20.

Раздел философии, исследующий природу познания, его источники, условия истинности знания — это…

a)

логика

b)

онтология

c)

аксиология

d)

теория познания

21.

Типы априорного и апостериорного знания впервые четко выделил…

a)

И. Кант

b)

Г. Гегель

c)

Ф. Бэкон

d)

П. Фейерабенд

22.

Концепцию «знания-власти» разработал…

a)

Ж. Деррида

b)

Ф. Бэкон

c)

М. Фуко

d)

Э. Гуссерль

23.

В зависимости от глубины проникновения в сущность изучаемых явлений и процессов выделяются два уровня научного познания —

a)

эмпирический и теоретический

b)

феноменологический и экзистенциальный

c)

позитивный и негативный

d)

маевтический и скептический

e)

логический и риторический

24.

Эмпирическое познание в науке начинается с анализа данных, полученных посредством

a)

теории

b)

гипотезы

c)

научной картины мира

d)

научного наблюдения и эксперимента

e)

аксиомы

25.

Признак, не относящийся к характеристикам научного знания

a)

универсальность

b)

эзотеричность

c)

рациональность

d)

системность

e)

доказательность

26.

К основаниям научного познания относят:

a)

априорное знание

b)

философские идеи и принципы

c)

апостериорное знание

d)

валидное знание

e)

доксаматическое знание

27.

Суть идеографического метода заключается

a)

в описании индивидуальных и неповторимых явлений и фактов

b)

в установлении повторяющихся закономерностей

c)

в поляризации смыслов

d)

в истолковании текстов

e)

в отнесении к шкале ценностей

28.

Термин «синергия» означает

a)

единство противоположностей

b)

квазизвёздный источник энергии

c)

искусство вести беседу

d)

источник развития

e)

сотрудничество, совместное действие

29.

В процессе построения частнонаучных теорий научная картина мира играет

a)

типологизирующую роль

b)

аксиологическую роль

c)

эвристическую роль

d)

смыслообразующую роль

e)

этическую роль

30.

В истории философии проблему человека впервые поставил

a)

Аристотель

b)

Сократ

c)

Платон

d)

Диоген

e)

Парменид

Similar Resources on Wayground

АС ОРГ 300-325

25 questions

АС ОРГ 300-325

quiz

Worksheet

•

University

ИК 1 вариант

25 questions

ИК 1 вариант

quiz

Worksheet

•

University

51-75

25 questions

51-75

quiz

Worksheet

•

University

философия 76-100

25 questions

философия 76-100

quiz

Worksheet

•

University

Философия_7

25 questions

Философия_7

quiz

Worksheet

•

University

Философия 161-192

31 questions

Философия 161-192

quiz

Worksheet

•

University

фило рк2 3отв

25 questions

фило рк2 3отв

quiz

Worksheet

•

University

основы философии

35 questions

основы философии

quiz

Worksheet

•

University