wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ôn Tập Lịch Sử 10

Total questions: 63

Worksheet time: 49mins

Name
Class
Date
1.

Khái niệm hiện thực lịch sử là gì?

a)

Hiện tượng siêu nhiên tác động đến tiến trình phát triển loài người.

b)

Nhân vật trong quá khứ có đóng góp cho sự phát triển của nhân loại.

c)

Tất cả những gì diễn ra trong quá khứ, tồn tại hoàn toàn khách quan.

d)

Hiểu biết của con người được trình bày, tái hiện theo những cách khác nhau.

2.

Nhiệm vụ nhận thức của Sử học là gì?

a)

Cung cấp tri thức khoa học.

b)

Truyền bá những giá trị truyền thống.

c)

Rút ra bài học kinh nghiệm.

d)

Dự báo về tương lai đất nước.

3.

Đối tượng nghiên cứu của Sử học là gì?

a)

Những hoạt động của con người trên lĩnh vực chính trị, quân sự.

b)

Toàn bộ quá khứ của loài người.

c)

Toàn bộ những hoạt động của con người từ thời cổ đại đến cận đại.

d)

Những hoạt động của con người từ khi xuất hiện chữ viết đến nay.

4.

Chức năng khoa học của Sử học là gì?

a)

Khôi phục hiện thực lịch sử thông qua tưởng tượng.

b)

Giáo dục, tư tưởng, tình cảm, đạo đức.

c)

Cung cấp tri thức cho các lĩnh vực.

5.

Chức năng khoa học của Sử học là gì?

a)

Khôi phục hiện thực lịch sử thông qua tưởng tượng.

b)

Giáo dục, tư tưởng, tình cảm, đạo đức.

c)

Cung cấp tri thức cho các lĩnh vực khoa học tự nhiên.

d)

Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ.

6.

Học tập và tìm hiểu lịch sử giúp đưa lại những cơ hội nghề nghiệp mới trên lĩnh vực nào ?

a)

Công nghệ thông tin

b)

Chế biến thủy sản

c)

Công nghiệp văn hóa.

d)

Xuất khẩu dầu mỏ

7.

Một trong những khâu quan trọng trong nghiên cứu, học tập, tìm hiểu lịch sử là

a)

hạch toán kinh doanh.

b)

thu thập nguồn sử liệu.

c)

xây dựng phiếu điều tra.

d)

tiến hành thí nghiệm

8.

Phân loại, đánh giá, thẩm định, so sánh nguồn sử liệu là các bước cơ bản của quá trình

a)

xử lý thông tin sử liệu.

b)

tiến hành thí nghiệm lịch sử

c)

sưu tầm, thu thập sử liệu

d)

tìm hiểu các di chỉ khảo cổ.

9.

Trong cuộc sống, những gì quanh ta được coi là

a)

anh hùng vô danh.

b)

di tích lịch sử-văn hóa.

c)

bài học quý giá.

d)

chứng nhân lịch sử.

10.

Nội dung nào là điểm cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản?

a)

Đảm bảo tính nguyên trạng.

b)

Đảm bảo tính thẩm mĩ.

c)

Giá trị kinh tế cao.

d)

Đảm bảo tính linh hoạt.

11.

Di sản nào được xem là di sản văn hóa vật thể ?

a)

Đàn ca tài tử.

b)

Nghệ thuật ca trù.

c)

Hát xoan.

d)

Phố cổ Hội An.

12.

Các di sản văn hóa phi vật thể được bảo tồn thông qua một số biện pháp nào?

a)

Nghiên cứu lý thuyết.

b)

Học tập tại lớp.

c)

Truyền dạy và trình diễn.

d)

Đấu giá.

13.

Nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc của Ấn Độ chịu ảnh hưởng của yếu tố nào sau đây?

a)

Tự nhiên.

b)

Kinh tế

c)

Tôn giáo.

d)

Chính trị.

14.

Các nền văn minh nào sau đây thuộc văn minh phương Đông thời cổ đại?

a)

La Mã, Trung Quốc, Ấn Độ.

b)

Ai Cập, Hy Lạp, Ấn Độ.

c)

Hy Lạp, La Mã, Trung Hoa.

15.

Các nền văn minh nào sau đây thuộc văn minh phương Đông thời cổ đại?

a)

La Mã, Trung Quốc, Ấn Độ.

b)

Ai Cập, Hy Lạp, Ấn Độ.

c)

Hy Lạp, La Mã, Trung Hoa.

d)

Ai Cập Ấn Độ , Trung Quốc.

16.

Sáng tạo ra chữ số 0 là thành tựu của nền văn minh nào sau đây?

a)

Ấn Độ.

b)

Ai Cập.

c)

Trung Hoa.

d)

La Mã.

17.

Văn minh Ai Cập cổ dại được hình thành bên bờ sông nào dưới đây?

a)

Sông Nin.

b)

Sông Hằng

c)

Sông Hoàng Hà

d)

Sông Trường Giang

18.

Học thuyết nào sau đây đã trở thành hệ tư tưởng chính thống của chế độ quân chủ chuyên chế ở Trung Quốc?

a)

Đạo giáo

b)

Phật giáo

c)

Nho giáo.

d)

Hồi giáo.

19.

Hai nền văn minh lớn ở phương Tây thời kì cổ đại là

a)

Hy Lạp và La Mã.

b)

Ấn Độ và Trung Hoa.

c)

Ai Cập và Lưỡng Hà.

d)

La Mã và A-rập.

20.

Tôn giáo chính thức của đế quốc La Mã thời kì cổ đại (từ đầu thế kỉ IV) là

a)

Phật giáo.

b)

Cơ Đốc giáo.

c)

Hồi giáo.

d)

Hin-đu giáo.

21.

Phong trào Văn hóa Phục hưng (thế kỉ XV - XVII) diễn ra đầu tiên ở quốc gia nào?

a)

Anh.

b)

I-ta-li-a.

c)

Tây Ban Nha.

d)

Pháp.

22.

Ai là tác giả của tác phẩm kịch Rô-mê-ô và Giu-li-ét?

a)

Uy-li-am Sếch-xpia.

b)

Đan-tê A-li-ghê-ri.

c)

Phơ-răng-xoa Ra-bơ-le.

d)

Mi-quen-đơ Xéc-van-téc.

23.

Trên cơ sở kế thừa chữ viết Hy Lạp, cư dân La Mã phát triển thành loại chữ viết nào?

a)

Chữ Phạn.

b)

Chữ tượng hình.

c)

Chữ La-tinh.

d)

Chữ tượng ý.

24.

Văn học phương Tây hình thành trên cơ sở nền văn học cổ đại đồ sộ của

a)

Đức.

b)

Anh.

c)

Hy Lạp và La Mã cổ đại.

d)

Pháp.

25.

Nhà sử học nào sau đây đặt nền móng cho nền sử học của Hy Lạp cổ đại?

a)

Hô-me.

b)

Pla-tôn.

c)

Hê-rô-đốt.

d)

Ra-pha-en.

26.

Đền Pác -tê-nông, đền thờ thần Dớt, đấu trường Cô-li-dê

4 lines
27.

t nền móng cho nền sử học của Hy Lạp cổ đại?

a)

Hô-me.

b)

Pla-tôn.

c)

Hê-rô-đốt.

d)

Ra-pha-en.

28.

Đền Pác -tê-nông, đền thờ thần Dớt, đấu trường Cô-li-dê… là những thành tựu của người Hy Lạp - La Mã cổ đại trên lĩnh vực

a)

kiến trúc.

b)

điêu khắc.

c)

hội họa.

d)

xây dựng.

29.

Thành tựu tính lịch 1 năm có 365 ngày và ¼ ngày là thành quả rất lớn của người

a)

Hy Lạp.

b)

La Mã.

c)

Ai Cập.

d)

Trung Quốc.

30.

Lê-ô-na đờ Vanh-xi là một nhà danh họa, nhà điêu khắc nổi tiếng nhất trong thời kì văn hóa

a)

cổ đại Hy Lap - La Mã.

b)

Phục hưng.

c)

phương Tây hiện đại.

d)

phương Đông cổ đại.

31.

Giai cấp tư sản khởi xướng phong trào Văn minh Phục hưng với mục đích gì?

a)

Phục hưng những thành tựu và giá trị của nền văn minh Hi Lạp- La Mã cổ đại.

b)

Ảnh hưởng đến văn minh của nhiều quốc gia khác.

c)

Chứng tỏ sự phát triển rực rỡ của nền văn minh này.

d)

Đặt nền tảng cho sự ra đời của các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại.

32.

Quốc gia nào khởi đầu trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất diễn ra vào khoảng nửa sau thế kỉ XVIII ?

a)

Anh.

b)

Mĩ.

c)

Đức.

d)

Pháp.

33.

Khoảng nửa sau thế kỉ XVIII, những tiến bộ về kĩ thuật ở Anh chủ yếu diễn ra trong các ngành nào?

a)

Dệt, luyện kim và phát minh máy móc.

b)

Ngành luyện kim, khai thác mỏ và dệt.

c)

Dệt, luyện kim, cơ khí, giao thông vận tải.

d)

Khai thác mỏ, dệt và giao thông vận tải.

34.

Năm 1807, Rô-bớt Phơn-tơn đã chế tạo thành công

a)

đầu máy xe lửa chạy trên đường ray đầu tiên.

b)

tàu thủy chạy chở khách chạy bằng động cơ hơi nước.

c)

máy kéo sợi chạy bằng sức nước.

d)

máy bay chạy bằng động cơ xăng.

35.

Phát minh nào trong cuộc cách mạng công nghiệp đã tạo tiền đề cho sự ra đời và phát triển của ô tô, máy bay và thúc đẩy ngành khai thác dầu mỏ?

4 lines
36.

Phát minh nào trong cuộc cách mạng công nghiệp đã tạo tiền đề cho sự ra đời và phát triển của ô tô, máy bay và thúc đẩy ngành khai thác dầu mỏ?

a)

Phương pháp nấu than cốc.

b)

Chế tạo ra hệ thống máy tự động.

c)

Phát minh động cơ đốt trong hai kì.

d)

Phương pháp luyện kim "put-đinh".

37.

Những thành tựu của Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất ở thế kỉ XVIII - XIX là máy kéo sợi, máy dệt, máy hơi nước và

a)

đầu máy xe lửa.

b)

bóng đèn.

c)

điện thoại.

d)

máy tính điện tử.

38.

Thành tựu khoa học và kĩ thuật của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai từ nửa sau thế kỉ XIX đến năm 1914 là

a)

máy hơi nước và điện.

b)

phát minh lò luyện quặng và tàu thủy.

c)

máy hơi nước và điện thoại.

d)

điện và động cơ đốt trong.

39.

"Ông vua xe hơi" nước Mỹ là ai?

a)

Tô-mát Ê-đi-xơn,

b)

Hen-ri Pho.

c)

Can Ben.

d)

Hen-ri Bê-sê-mơ.

40.

Giêm Oát là người đã phát minh ra

a)

con thoi bay.

b)

máy dệt.

c)

máy hơi nước.

d)

đầu máy xe lửa.

41.

Trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai, phát minh nào sau đây đã đánh dấu sự ra đời của ngành hàng không thế giới?

a)

Ô tô

b)

Động cơ điện

c)

Máy điện tín

d)

Máy bay.

42.

Nhà Thiên văn học nào sau đây đã chứng minh Mặt Trời chỉ là trung tâm của Thái dương hệ và tồn tại trong vũ trụ vô tận?

a)

Ni-cô-lai Cô-péc-ních.

b)

Ga-li-lê-ô Ga-li-lê.

c)

Phơ-răng-xoa Ra-bơ-le.

d)

Gioóc-đa-nô Bru-nô.

43.

Một trong những học giả tiêu biểu của triết học duy vật thời kì Phục hưng ở Tây Âu là

a)

Phran-xít Bê-cơn.

b)

Mi-quen-đơ Xéc-van-téc.

c)

Mi-ken-lăng-giơ.

d)

Đan-tê A-li-ghê-ri.

44.

Một trong những ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại đối với kinh tế là

a)

thay đổi cách thức sản xuất.

b)

hình thành hai giai cấp tư sản và vô sản.

c)

hình thành lối sống, tác phong công nghiệp.

45.

ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì cận đại đối với kinh tế là

a)

thay đổi cách thức sản xuất.

b)

hình thành hai giai cấp tư sản và vô sản.

c)

hình thành lối sống, tác phong công nghiệp.

d)

thúc đẩy giao lưu, kết nối văn hoá .

46.

Một trong những hệ quả tiêu cực của các cuộc Cách mạng công nghiệp thời kì cận đại là

a)

Thúc đẩy công nghiệp phát triển.

b)

hình thành giai cấp đối kháng trong xã hội

c)

Sự xâm chiếm và tranh giành thuộc địa.

d)

sự ra đời của nhiều trung tâm công nghiệp mới .

47.

Tư liệu đề cập đến một thành tựu quan trọng của văn minh Hy Lạp - La Mã.

a)

Đ

b)

S

48.

Thời cổ đại, chữ viết Hy Lạp - La Mã được sử dụng phổ biến nhất trên thế giới.

a)

Đ

b)

S

49.

Chữ La - tinh hiện nay đang được người Việt Nam sử dụng để ghi âm tiếng Việt.

a)

Đ

b)

S

50.

Người Hy Lạp - La Mã là dân tộc sáng tạo ra hệ chữ viết sớm nhất trên thế giới.

a)

Đ

b)

S

51.

Các nghiên cứu về điện có từ thời cổ đại, tuy nhiên động cơ điện đầu tiên được phát minh bởi ai?

4 lines
52.

Những nghiên cứu khoa học về điện đã có từ thời cổ đại, nhưng phải đến thế kỉ XIX, con người mới tạo ra được những phát minh kĩ thuật về điện đầu tiên.

a)

Đ

b)

S

c)

Đ

d)

Đ

53.

"Không có cơ sở văn minh Hy Lạp và La Mã thì cũng không có châu Âu hiện đại". Đây là nhận định của Ph. Ăng-ghen trong tác phẩm Chống Đuy-rinh về ý nghĩa của nền văn minh Hy Lạp, La Mã.

a)

Đ

b)

Đ

c)

S

d)

S

54.

Sự săn sóc duy nhất của giai cấp tư sản đối với công nhân là pháp luật. Chúng dùng để đối phó khi công nhân bức chúng quá, cũng như đối với độ

4 lines
55.

Sự săn sóc duy nhất của giai cấp tư sản đối với công nhân là pháp luật. Chúng dùng để đối phó khi công nhân bức chúng quá, cũng như đối với động vật không lí tính, chúng chỉ có một công cụ giáo dục đối với công nhân, tức là cái roi, tức là sức mạnh thô bạo. Không thể thuyết phục mà chỉ khiến họ sợ hãi. Vì vậy, không lấy gì làm lạ là những người công nhân bị đối xử như súc vật, nếu không thực sự trở thành súc vật thì chỉ có thể giữ được ý thức là tình cảm của con người nhờ cái lòng căm thù sôi sục và nỗi phấn khích không gì tắt được đối với giai cấp tư sản cầm quyền.

a)

"Tình cảnh giai cấp công nhân Anh" của Ăng - ghen là một tác phẩm văn học nghệ thuật tiêu biểu cuối thế kỉ XIX.

b)

Giai cấp tư sản và công nhân là hai giai cấp đồng minh, được hình thành từ các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại.

c)

Trong xã hội tư bản, giai cấp công nhân bị tư sản áp bức bóc lột nặng nề thông qua pháp luật hà khắc và sức mạnh thô bạo.

d)

Mâu thuẫn giữa hai giai cấp tư sản và vô sản ngày càng gay gắt, dẫn đến các cuộc đấu tranh giữa vô sản chống lại tư sản.

56.

Tính chất tư sản tiến bộ của Văn hóa Phục hưng trước hết thể hiện ở nội dung chống Giáo hội và phong kiến của nó. Bởi vì trong thời Trung cổ, Giáo hội chi phối tư tưởng con người, cản trở bước tiến của xã hội. Giai cấp tư sản có những nhu cầu mới về văn hóa đòi hỏi phải thủ tiêu sự kiểm soát của Giáo hội đối với tư tưởng. Vì vậy họ đả kích Giáo hội và đưa văn hóa thoát khỏi sự ràng buộc của thần học, tôn giáo.

a)

Văn hóa Phục hưng mang tính chất tiến bộ của giai cấp tư sản ở Tây Âu.

b)

Văn hóa Phục hưng đã góp

57.

Văn hóa Phục hưng mang tính chất tiến bộ của giai cấp tư sản ở Tây Âu.

a)

Đ

b)

S

c)

Đ

d)

S

58.

Từ thập niên 1780 trở đi, động cơ hơi nước đã được sử dụng ở các nhà máy. Những xưởng nấu sắt sử dụng máy hơi nước để chạy máy bơm hơi, giúp cho các lò cao có đầy đủ sức gió; các mỏ than đá dùng máy hơi nước để chạy máy bơm hút nước từ các hầm lò lên, ngành dệt dùng máy hơi nước để tạo ra động lực chuyển các công cụ. Năm 1785, người ta đã biết dùng máy hơi nước trong các xưởng dệt len nỉ. Năm 1789, người ta dùng máy hơi nước trong xưởng dệt vải. Chúng đã đạt được công suất từ 6 đến 20 mã lực, lớn hơn bất kì cối xay gió hay những guồng nước lớn nhất, đáng tin cậy hơn và được lắp đặt ở bất kì đâu. Đến năm 1800, toàn nước Anh đã có 321 cỗ máy hơi nước, với tổng công suất 5210 mã lực. Đến năm 1825 tăng lên 15000 cỗ máy hơi nước với tổng công suất 375000 mã lực.

a)

Động cơ hơi nước là một trong những phát minh tiêu biểu của cách mạng công nghiệp lần thứ nhất.

b)

Động cơ hơi nước bắt đầu được sử dụng trong các nhà máy từ cuối thế kỉ XVII.

c)

Không chỉ được ứng dụng trong các lĩnh vực sản xuất vật chất, động cơ hơi nước còn được ứng dụng rộng rãi trong các ngành luyện kim, khai mỏ.

d)

Trong vòng 25 năm (1800-1825), tổng số máy hơi nước của nước Anh đã tăng hơn 46 lần.

59.

Trong vòng 25 năm (1800-1825), tổng số máy hơi nước của nước Anh đã tăng hơn 46 lần.

a)

Đ

b)

S

c)

Đ

d)

Đ

60.

Ác-si-mét sinh năm 287 TCN tại Si-ra-cu-se, một thành phố của Hy Lạp trên đảo Xi-xin. Ông là một nhà toán học và vật lí học, từng làm việc tại A-lếch-xan-đri-a (Ai Cập). Ông đã tính được giá trị số Pi bằng 3,14; tìm ra công thức tính lực đẩy của nước hay còn gọi là lực đẩy Ác-si-mét và nguyên lí đòn bẩy. Ác-si-mét từng có câu nói nổi tiếng: "Hãy cho tôi một điểm tựa, tôi sẽ nhấc bổng Trái Đất lên".

a)

Ác-si-mét là nhà khoa học nổi tiếng của văn minh phương Tây thời cổ đại.

b)

Những cống hiến lớn nhất của Ác-si-mét là về lĩnh vực toán học và vật lí học.

c)

Ông là người đầu tiên và duy nhất trên thế giới tìm ra và tính giá trị của số Pi.

d)

Những hiểu biết khoa học của văn minh Hy Lạp - La Mã cổ đại không có tính chính xác.

61.

Phân tích một số thành tựu cơ bản của văn minh Hi Lạp- La Mã cổ đại và đánh giá ý nghĩa của văn minh Hy Lạp- La Mã thời cổ đại đối với sự phát triển của văn minh nhân loại.

4 lines
62.

Phân tích thành tựu của văn minh Phục hưng và đánh giá ý nghĩa của văn minh Phục hưng đối với sự phát triển của văn minh phương Tây hiện đại.

4 lines
63.

Trình bày thành tựu của Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất và thứ hai. Theo em, thành tựu nào là quan trọng nhất. Vì sao?. Giải thích ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp lần 1 và lần 2 về kinh tế, xã hội, văn hóa.

4 lines