Câu tục ngữ nào dưới đây khuyên chúng ta nên yêu thương, giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn?

Ghép để tạo thành câu giới thiệu đúng nghĩa với chủ ngữ Ông ngoại em: chọn một cụm phù hợp nhất.

Đọc đoạn thơ sau rồi cho biết khung cảnh thiên nhiên hiện lên như thế nào: “Tiếng gió nhẹ vang đồng vàng, … Lúa mượt như nhung, trời nắng bóng, …” (trích Ngô Văn Phú).

Câu văn nào dưới đây sử dụng biện pháp so sánh để miêu tả đúng hình ảnh pháo hoa nhiều màu sắc trên bầu trời đêm?

Trong tiết Tập làm văn, cô giáo yêu cầu cả lớp viết lại câu văn dưới đây cho sinh động, gợi tả hơn bằng cách sử dụng biện pháp so sánh: “Đầu làng em có một cây đa.” Ba bạn Hoà, Minh, Hạnh viết như sau: Bạn Hoà: Ở đầu làng, cây đa già vươn cành lá che mát cho mọi người. Bạn Minh: Cây đa đứng sừng sững như người canh gác cho ngôi làng. Bạn Hạnh: Đầu làng em có một bác đa cổ thụ cao lớn. Theo em, bạn nào viết câu văn đúng nhất với yêu cầu của cô giáo?

Câu văn nào dưới đây sử dụng đồng thời biện pháp so sánh và nhân hoá để miêu tả đúng hình ảnh trâu nghỉ dưới bóng cây bên bờ ruộng?

Đọc đoạn văn và chọn đáp án đúng. (1) Hoa phượng vĩ là dấu hiệu của mùa hè, mùa các bạn học sinh phải chia tay thầy cô, bạn bè. (2) Từ đầu tháng Năm, từng chùm hoa phượng đã đỏ rực như những đốm lửa lớn trong cánh lá xanh. (3) Nắng hè chang chói chang, hoa phượng lại càng thắm đỏ. (4) Trên những cành phượng thắm, đàn ve kêu vang khúc ca rộn rã của mùa hạ. (5) Bên những gốc phượng già, các cô cậu học trò nhặt cánh phượng rơi, nâng niu ép vào từng trang lưu bút. (Theo Thanh Trang)

Chọn bộ dấu câu thích hợp điền lần lượt vào ba chỗ trống trong các câu sau: “Chao ôi, thác Bản Giốc nên thơ, hùng vĩ quá ………”, “Bạn đã được ăn món bánh cuốn Cao Bằng chưa ………”, “Kim Đồng là người anh hùng quê ở Cao Bằng ………”.

Điền từ thích hợp để hoàn thành câu tục ngữ: “Ăn trông nồi, ngồi trông ………”.

Đọc đoạn thơ rồi chọn đáp án đúng về từ viết sai chính tả và cách sửa: “Em yêu Tổ quốc của em / … … / … … / … … (Theo Nguyễn Lâm Thắng). Đoạn thơ trên có từ ……… viết sai chính tả, sửa lại là ……….”

Đọc đoạn thơ sau và cho biết có bao nhiêu tính từ: “Em nghe rộn rã trống trường / Nhớ sao lớp học, thân thương cô thầy / Em nhớ những bài học hay / Nhớ mong người bạn hằng ngày cùng chơi.” (Theo Ngọc Phương)

Điền từ thích hợp để chọn mô tả đúng cho từ ngữ trong đoạn văn sau: Đọc đoạn văn và ghép nội dung tương ứng về hình ảnh cây cau. Từ nào đi với mô tả "xanh mượt mà như tóc của cô gái miền quê"?

Dựa vào đoạn văn miêu tả cây cau, từ nào đi với mô tả "trắng như bọt sóng ngoài sông"?

Dựa vào đoạn văn miêu tả cây cau, từ nào đi với mô tả "thẳng tắp, cao chót vót như vươn mình hướng lấy trời xanh"?

Chọn từ chỉ thời (đã/đang/sẽ) để hoàn thành câu: Em [...] đọc sách thì dì Na đến cho em gói cốm đẹp – đặc sản của tỉnh An Giang.

Chọn từ chỉ thời (đã/đang/sẽ) để hoàn thành câu: Chú Phước nhắc [...] mỗi gia đình em đi ăn lẩu mắm Châu Đốc nếu mọi người đến thăm An Giang.

Chọn từ chỉ thời (đã/đang/sẽ) để hoàn thành câu: Bố [...] mua cho em món bánh bò thơm nức trong chuyến đi công tác ở tỉnh An Giang vào tuần trước.

Nhìn hình phong cảnh và chọn câu thơ miêu tả phù hợp: Hình ảnh cánh đồng lúa chín vàng, đàn cò bay kiếm ăn. Câu thơ nào hợp với hình?

Nhìn hình phong cảnh và chọn câu thơ miêu tả phù hợp: Hình ảnh con đường làng uốn lượn giữa hai hàng tre xanh. Câu thơ nào hợp với hình?

Nhìn hình phong cảnh và chọn câu thơ miêu tả phù hợp: Hình ảnh ruộng hoa cải vàng tươi bên sông. Câu thơ nào hợp với hình?

Ghép từ với nội dung để tạo câu hoàn chỉnh: Bạn Duy rất [...] tham gia các hoạt động ở lớp.

Ghép từ với nội dung để tạo câu hoàn chỉnh: Minh Thư là học sinh có [...] về âm nhạc.

Ghép từ với nội dung để tạo câu hoàn chỉnh: Những công nhân lành nghề, có [...] lao động cao sẽ được khen thưởng.

Chọn các từ là danh từ trong danh sách: kính hiển vi, nghiên cứu, kiên trì, chế tác, hữu ích, nhà khoa học, dụng cụ, hiện đại, chế tạo.

Chọn các từ là động từ trong danh sách: kính hiển vi, nghiên cứu, kiên trì, chế tác, hữu ích, nhà khoa học, dụng cụ, hiện đại, chế tạo.

Chọn các từ là tính từ trong danh sách: kính hiển vi, nghiên cứu, kiên trì, chế tác, hữu ích, nhà khoa học, dụng cụ, hiện đại, chế tạo.

Phân loại câu: "Nhà bác học Lương Định Của đã lai tạo ra nhiều giống cây trồng mới cho nước ta." Câu này thuộc nhóm nào?

Phân loại câu: "Nhà bác học An-be Anh-xtanh rất thông thái, uyên bác." Câu này thuộc nhóm nào?

Phân loại câu: "Bác sĩ Đặng Văn Ngữ đã nghiên cứu, điều chế ra thuốc chống sốt rét." Câu này thuộc nhóm nào?

Phân loại câu: "Những tác phẩm của họa sĩ Văn-gốc đều rất độc đáo." Câu này thuộc nhóm nào?

Phân loại câu: "Ma-giên-lăng là người đầu tiên phát hiện ra Thái Bình Dương." Câu này thuộc nhóm nào?

Phân loại câu: "Bét-tô-ven là nhà soạn nhạc vĩ đại của nhân loại." Câu này thuộc nhóm nào?

Xác định tính chất của cặp từ: đơn sơ – mộc mạc. Cặp này thuộc nhóm nào?

Xác định tính chất của cặp từ: chia li – sum họp. Cặp này thuộc nhóm nào?

Xác định tính chất của cặp từ: suy giảm – phát triển. Cặp này thuộc nhóm nào?

Xác định tính chất của cặp từ: mải mê – miệt mài. Cặp này thuộc nhóm nào?

Xác định tính chất của cặp từ: cố định – thay đổi. Cặp này thuộc nhóm nào?

Xác định tính chất của cặp từ: cứng cỏi – mềm yếu. Cặp này thuộc nhóm nào?

Xác định tính chất của cặp từ: chăm nom – săn sóc. Cặp này thuộc nhóm nào?

Xác định tính chất của cặp từ: nhộn nhịp – tấp nập. Cặp này thuộc nhóm nào?

Xác định tính chất của cặp từ: cẩu thả – cẩn thận. Cặp này thuộc nhóm nào?

Xác định tính chất của cặp từ: độ lượng – vị tha. Cặp này thuộc nhóm nào?

Từ các tiếng cho trước: trái, riêng, Sầu, Nam., miền, của, quý, là, loại. Câu hoàn chỉnh nào được tạo đúng?

Sắp xếp các chữ cái để tạo thành một từ chỉ phẩm chất. Từ nào đúng?

Chọn câu mở đầu thích hợp cho câu chuyện về cây nến từ các câu đã cho.

Chọn câu kết thúc hợp lí cho câu chuyện về cây nến từ các câu đã cho.

Chọn từ có nghĩa giống với từ "ám tưởng".

Chọn tiếng thích hợp ghép với tiếng "kẻ" để tạo thành một động từ.

Chọn từ có nghĩa là "cùng hoà chung với nhau, làm cho không có sự cách biệt".

Hoàn thành đoạn văn miêu tả theo hình ảnh: "Cây đa già vươn tán rộng, toả cành lá [...], che mát một khoảng đường làng. Những chiếc rễ đa [...], trồi lên mặt đất trông như những con rắn." Chọn phương án đúng nhất cho hai chỗ trống.

Chọn thành ngữ thích hợp điền vào chỗ trống: "Cô Lan luôn mong được trở về nơi [...], nơi có gia đình thân yêu, nơi ghi dấu những kỉ niệm tuổi thơ đẹp."

Đoạn thơ nào dưới đây sử dụng biện pháp nhân hoá? A. Giữa sóng, cát không ngờ / Gặp màu hoa mong biển. (Huệ Triệu) B. Con chim nghiêng mắt ngó / Phù sa hồng dọi chân. (Trần Đăng Khoa) C. Trăng vàng chùa Một Cột / Phủ Tây Hồ hoa bay,… / Hoa đỏ xinh xinh. D. Hoa mận trắng tinh / Rung rinh trong gió. (Thu Hà)

Câu nào dưới đây có từ viết sai chính tả?

Câu tục ngữ nào dưới đây khuyên chúng ta nên yêu thương, giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn?

“Ông ngoại em” thích hợp ghép với đáp án nào dưới đây để tạo thành câu giới thiệu?

Đọc đoạn thơ sau và cho biết khung cảnh thiên nhiên hiện lên như thế nào? Tiếng bê gọi mẹ vang đồng vắng, / Gà cục tác, trâu trũi buồn bã. / Lúa mượt như nhung, trăng lồng, trăng lẫn, / Gió mùa về mang một tiếng gà… (Ngô Văn Phú)

Câu văn nào dưới đây sử dụng biện pháp so sánh miêu tả đúng hình ảnh pháo hoa rực rỡ trên bầu trời đêm?

Trong tiết Tập làm văn, cô giáo yêu cầu cả lớp viết lại câu văn sau cho sinh động hơn bằng biện pháp so sánh: “Dưới làng em có một cây đa.” Ba bạn Hoà, Minh, Hạnh viết: Bạn Hoà: Ở đầu làng, cây đa già vươn cành lá che mát cho mọi người. Bạn Minh: Cây đa đứng sừng sững như người canh gác cho ngôi làng. Bạn Hạnh: Đầu làng em có một bác đa cổ thụ cao lớn. Theo em, bạn nào viết đúng nhất với yêu cầu của cô?

Câu văn nào dưới đây sử dụng biện pháp so sánh và nhân hoá miêu tả đúng hình ảnh trâu nghỉ ngơi giữa đồng vào buổi trưa nắng?

Đọc đoạn văn sau và chọn đáp án đúng. (1) Hoa phượng vĩ là dấu hiệu của mùa hè, mùa các bạn học sinh phải chia tay thầy cô, bạn bè. (2) Từ đầu tháng Năm, từng chùm hoa phượng đã đỏ rực như những đốm lửa lớn trong cành lá xanh. (3) Nắng hè càng chói chang, hoa phượng lại càng thắm đỏ. (4) Trên những con đường phượng, dàn ve kêu vang khúc ca rộn rã của mùa hạ. (5) Bên những gốc phượng già, các cô cậu học trò nhỏ nhặt phượng rơi, nâng niu ép vào từng trang lưu bút. (Theo Thanh Trang)

Điền dấu câu thích hợp vào chỗ trống: Chào chị bác thân Giốc nên không nhụt hứng vì quá / Bạn có biết món bánh cuốn Cao Bằng chứ / Kim Đồng là người anh hùng quê ở Cao Bằng

Điền thành ngữ phù hợp vào chỗ trống: …………………………………

Điền từ thích hợp vào chỗ trống: Em yêu Tổ quốc của em / Có dòng lúa biếc, có miền dứa xanh / Có hoa thơm, có trái lành / Có dòng sông xoi bóng vành trăng yêu. (Theo Nguyễn Lâm Thắng) Trong đoạn thơ trên, từ nào viết sai chính tả và cần sửa lại?

Điền số thích hợp vào chỗ trống: Em nghe rộn rã trống trường / Nhớ sao lớp học, thân thương cô thầy / Em nhớ những bài học hay / Cùng bạn bè vui ngập tràn ngày cùng chơi. (Theo Ngọc Phượng) Trong đoạn thơ trên có bao nhiêu tính từ?

Điền số thích hợp vào chỗ trống: Từ các tiếng “động, hoà, hành, điều” có thể ghép được tất cả bao nhiêu từ?

Giải câu đố sau: Giữ nguyên tố vẽ bức tranh, bỏ dấu huyền, cùng nghĩa với “nhanh” bạn à. Khi bỏ dấu huyền, ta được từ gì?

Đọc đoạn văn rồi chọn mô tả đúng cho cụm từ Hoa cau: "Tôi lớn lên đã thấy nhà ngoài có vườn cau. Men theo lối vào nhà chính là hàng cau thẳng tắp, cao chót vót như vươn mình hướng lấy trời xanh. Lá cau xanh mướt mà như tóc của cô gái miệt vườn. Hoa cau trắng như bọt sóng ngoài sông. Hương cau bay ngan ngát quanh nhà." (Trần Duy Khang)

Đọc đoạn văn rồi chọn mô tả đúng cho cụm từ Lá cau: "Tôi lớn lên đã thấy nhà ngoài có vườn cau. Men theo lối vào nhà chính là hàng cau thẳng tắp, cao chót vót như vươn mình hướng lấy trời xanh. Lá cau xanh mướt mà như tóc của cô gái miệt vườn. Hoa cau trắng như bọt sóng ngoài sông. Hương cau bay ngan ngát quanh nhà." (Trần Duy Khang)

Chọn từ phù hợp để hoàn chỉnh câu: Bố [...] mua cho em món bánh bò thơm nức trong chuyến đi công tác ở tỉnh An Giang vào tuần trước.

Chọn từ thích hợp để hoàn chỉnh câu: Bạn Duy rất [...] tham gia các hoạt động ở trường.

Chọn tất cả các từ thuộc nhóm Danh từ trong danh sách: dụng cụ; nhà khoa học; kính hiển vi; chế tác; nghiên cứu.

Xác định nhóm phù hợp cho câu: "Ma-gien-lăng là người đầu tiên phát hiện ra Thái Bình Dương."

Chọn tất cả các cặp từ có nghĩa trái ngược nhau trong danh sách: cẩu thả – cẩn thận; chia li – sum họp; cứng cỏi – mềm yếu.

Sắp xếp các tiếng sau thành câu hoàn chỉnh, rồi chọn phương án đúng: "Sầu", "riêng", "là", "loài", "trái", "quý", "của", "miền", "Nam".

Chọn từ có nghĩa gần nhất với từ "am tường".

Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống có nghĩa là "cùng hoà chung với nhau, làm cho không có sự cách biệt".