Font size
WorksheetsÔn tập cuối học kì I - Lịch sử 10 (trắc nghiệm)
Total questions: 62
Worksheet time: 37mins
Lịch sử là quá trình tương tác không ngừng giữa nhà sử học và sự thật lịch sử, là cuộc đối thoại không bao giờ dứt giữa hiện tại và quá khứ (Ets- utơ ha- lét Ca). Em hiểu về quan điểm này như thế nào?
Phản ánh lịch sử là gì.
Phản ánh mối quan hệ giữa nhà sử học và hiện thực lịch sử.
Phản ánh mối quan hệ giữa quá khứ và hiện tại.
Để nhận thức được lịch sử cần có sự tương tác không ngừng giữa nhà sử học, giữa hiện tại và quá khứ.
Các viên quan chép sử trong câu chuyện Thôi Trữ giết vua sẵn sàng đón nhận cái chết để bảo vệ nguyên tắc nào khi phản ánh lịch sử?
Khách quan.
Trung thực.
Khách quan, trung thực.
Nhân văn, tiến bộ.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về hiện thực lịch sử?
Là nhận thức của con người về quá khứ.
Tồn tại hoàn toàn khách quan.
Phụ thuộc vào ý muốn của con người.
Có thể thay đổi theo thời gian.
Nhận thức lịch sử được hiểu là
những hiểu biết của con người về hiện thực lịch sử.
tất cả những hoạt động của con người trong quá khứ.
ngành khoa học nghiên cứu về lịch sử xã hội loài người.
một phương pháp nghiên cứu, tìm hiểu về lịch sử.
Yếu tố nào dưới đây tạo nên “khoảng cách” giữa hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử?
Tính chủ quan và luôn biến đổi của hiện thực lịch sử.
Quy luật phát triển của các sự kiện, hiện tượng lịch sử.
Mục đích và thái độ của người nghiên cứu lịch sử.
Sự thay đổi theo thời gian của hiện thực lịch sử.
Nội dung nào sau đây là một trong những lí do cần thiết phải học lịch sử suốt đời?
Nhiều sự kiện, quá trình lịch sử hiện nay còn là bí ẩn.
Hiện thực lịch sử là suy duy nhất và không thay đổi.
Lịch sử chỉ xuất hiện một lần và không lặp lại.
Nhận thức lịch sử luôn trùng khớp hiện thực lịch sử.
Việc học tập lịch sử suốt đời đem lại lợi ích nào sau đây?
Giúp con người phát triển toàn diện về mặt thể chất.
Giúp con người mở rộng và cập nhật vốn kiến thức.
Làm phong phú và đa dạng hiện thực lịch sử.
Tách rời lịch sử với cuộc sống của con người.
Kết nối lịch sử với cuộc sống chính là
sử dụng tri thức lịch sử để hiểu rõ hơn những vấn đề của cuộc sống hiện tại.
sử dụng những kiến thức trong quá khứ để thay đổi cuộc sống hiện tại.
kết nối giữa hiện thực lịch sử với nhận thức lịch sử bằng các nguồn sử liệu.
sưu tầm và sử dụng các nguồn sử liệu để làm sáng tỏ hiện thực lịch sử.
Nội dung nào sau đây không phải là hình thức để học tập và tìm hiểu lịch sử?
Đọc sách lịch sử.
Tham quan di tích lịch sử.
Xem phim khoa học viễn tưởng.
Nghe các bài hát có nội dung về lịch sử.
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng lịch sử của ngôi trường mà em đang học?
Hiệu trưởng đầu tiên của nhà trường.
Quá trình hình thành và phát triển của nhà trường.
Những thế hệ học sinh đầu tiên của trường.
Định hướng phát triển của trường trong tương lai.
Trong bảo tồn và phát huy giá trị của di sản, yêu cầu quan trọng nhất cần đặt ra là gì?
Phải phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội.
Phải đảm bảo giá trị thẩm mỹ của di sản.
Phải đảm bảo giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, vì sự phát triển bền vững.
Đáp ứng yêu cầu quảng bá hình ảnh về đất nước và con người Việt Nam.
Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của lịch sử và văn hóa đối với sự phát triển ngành du lịch?
Thúc đẩy quá trình giao lưu và hội nhập với thế giới.
Mang lại nguồn lực cho sự phát triển kinh tế - xã hội.
Là nguồn tài nguyên quý giá để phát triển ngành du lịch.
Góp phần quảng bá lịch sử, văn hóa của đất nước ra bên ngoài.
Một trong những vai trò của du lịch đối với việc bảo tồn di tích lịch sử và di sản văn hóa là
cung cấp đầy đủ những tri thức về di tích lịch sử và di sản văn hóa.
thúc đẩy công tác bảo vệ và bảo tồn di tích lịch sử và di sản văn hóa.
thúc đẩy quá trình giao lưu văn hóa giữa các quốc gia, khu vực trên thế giới.
giúp con người hưởng thụ giá trị của di sản thiên nhiên và di sản văn hóa.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mối quan hệ giữa lịch sử và văn hóa với ngành du lịch?
Chỉ có lịch sử tác động lên ngành du lịch.
Tồn tại độc lập, không liên quan đến nhau.
Có mối quan hệ tương tác hai chiều.
Chỉ ngành du lịch mới tác động đến lịch sử.
Những nền văn minh đầu tiên trên thế giới được hình thành ở đâu?
Trung Quốc.
Ấn Độ.
Tây Á, Đông Bắc châu Phi.
Hy Lạp, La Mã.
Người đứng đầu của nhà nước Ai Cập cổ đại là
Vua.
Thiên tử.
Hoàng đế.
Pha-ra-ông.
Nền văn minh nào ở Phương Đông tồn tại liên tục, lâu đời nhất và có ảnh hưởng sâu sắc nhất đến nền văn minh thế giới.
Nền văn minh Trung Hoa.
Nền văn minh Lưỡng Hà.
Nền văn minh Hy Lạp và La Mã.
Nền văn minh Ai Cập.
Những tôn giáo nào sau đây có nguồn gốc từ Ấn Độ?
Phật giáo và Hin-du giáo.
Hồi giáo và Ki-tô giáo.
Đạo giáo và Hồi giáo.
Nho giáo và Phật giáo.
Sớm phát minh lớn về kĩ thuật của người Trung Hoa thời kì cổ - trung đại là
bản đồ, la bàn, thuốc nổ và kĩ thuật làm giấy.
kĩ thuật làm giấy, cánh buồm, bánh xe và la bàn.
kĩ thuật đóng tàu, giấy, khuôn và thuốc súng.
Vị trí địa lí và địa hình của Hy – Lạp cổ đại tạo thuận lợi cho việc phát triển ngành kinh tế nào?
Đóng tàu, thuyền.
Nghề thủ công.
Thương mại đường biển gắn với hải cảng.
Nông nghiệp.
Phong trào Văn hóa Phục hưng (thế kỉ XV – XVII) ở Tây Âu ra đời trong bối cảnh nào sau đây?
Tầng lớp tư sản Tây Âu tiến hành cách mạng lật đổ chế độ phong kiến.
Giáo hội Hin-đu giáo lũng đoạn nền văn hóa, tư tưởng ở các nước Tây Âu.
Những thành tựu văn minh Hy Lạp – La Mã cổ đại được chính quyền đề cao.
Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa hình thành ở các nước Tây Âu.
Những thành tựu khoa học, kĩ thuật của người Hy Lạp – La Mã cổ đại có ý nghĩa như thế nào?
Là nguồn gốc của những thành tựu khoa học kĩ – thuật phương Đông cổ đại.
Đưa loài người bước vào kỉ nguyên công nghiệp hóa và hiện đại hóa.
Đặt nền tảng cho sự phát triển của khoa học, kĩ thuật thế giới giai đoạn sau.
Là một trong những cơ sở dẫn tới sự ra đời của văn minh phương Tây cổ đại.
Tôn giáo chính thức của đế quốc La Mã thời kì cổ đại (từ đầu thế kỉ IV) là
Phật giáo.
Cơ Đốc giáo.
Hồi giáo.
Hin-đu giáo.
Nhà nước Hy Lạp cổ đại được tổ chức theo kiểu
Nhà nước cộng hòa.
Nhà nước thành bang.
Nhà nước quân chủ chuyên chế.
Nhà nước phong kiến.
Người Hy Lạp, La Mã cổ đại đã sáng tạo ra loại chữ viết nào?
Hệ chữ cái La-tinh.
Chữ hình nêm.
Chữ tượng hình.
Hệ thống chữ số.
Về văn học, người Hy Lạp cổ đại đã sáng tạo ra những tác phẩm nổi tiếng nào?
Kinh thi.
Sử kí.
Sử thi Ra-ma-ya-na.
I-li-át và Ô-đi-xê.
Những thành tựu khoa học, kĩ thuật của người Hy Lạp – La Mã cổ đại có ý nghĩa như thế nào?
Là nguồn gốc của những thành tựu khoa học kĩ – thuật phương Đông cổ đại.
Đưa loài người bước vào kỉ nguyên công nghiệp hóa và hiện đại hóa.
Đặt nền tảng cho sự phát triển của khoa học, kĩ thuật thế giới giai đoạn sau.
Là một trong những cơ sở dẫn tới sự ra đời của văn minh phương Tây cổ đại.
Phong trào Văn hóa Phục hưng (thế kỉ XV – XVII) ở Tây Âu ra đời trong bối cảnh nào sau đây?
Tầng lớp tư sản Tây Âu tiến hành cách mạng lật đổ chế độ phong kiến.
Giáo hội Hin-đu giáo lũng đoạn nền văn hóa, tư tưởng ở các nước Tây Âu.
Những thành tựu văn minh Hy Lạp – La Mã cổ đại được chính quyền đề cao.
Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa hình thành ở các nước Tây Âu.
Phong trào Văn hóa Phục hưng (thế kỉ XV – XVII) diễn ra đầu tiên ở quốc gia nào?
Anh.
I-ta-li-a.
Tây Ban Nha.
Pháp.
Ai là tác giả của tác phẩm kịch Rô-mê-ô và Giu-li-ét?
Uy-li-am Sếch-xpia.
Dan-tê A-lị-ghê-ri.
Phơ-răng-xoa Ra-bo-le.
Mi-quen-đơ Xéc-van-téc.
Một trong những danh họa kiệt xuất thời kì Phục hưng ở Tây Âu là
Ni-cô-lai Cô-péc-ních.
Lê-ô-na đờ Vanh-xi.
Phơ-răng-xoa Ra-bo-le.
Ga-li-lê-ô Ga-li-lê.
Nhà Thiên văn học nào sau đây đã chứng minh Mặt Trời chỉ là trung tâm của Thái dương hệ và tồn tại trong vũ trụ vô tận?
Ni-cô-lai Cô-péc-ních.
Ga-li-lê-ô Ga-li-lê.
Phơ-răng-xoa Ra-bo-le.
Gioóc-dan-nô Bru-nô.
Người đầu tiên chế tạo thành công tàu thủy chở khách chạy bằng hơi nước (năm 1807) là
Ét-môn Các-rai.
Ri-chác Ác-rai.
Giôn Cay.
Rô-bốt Phơn-tơn.
Đến nửa sau thế kỉ XIX, việc phát minh ra phương pháp nào trong luyện kim đã dẫn đến sự ra đời của các nguyên liệu mới?
Phương pháp nung nhiệt độ cao.
Phương pháp rèn đúc.
Phương pháp sử dụng lò cao.
Phương pháp cán kim loại.
Ai là người phát minh ra bóng đèn sợi đốt (năm 1879)?
Mai-con Phra-đây.
Tô-mát Ê-đi-xon.
Giói-đép Xoăn.
Ni-cô-la Tét-la.
Người có công lớn trong việc đưa xe hơi trở nên phổ biến là
Hen-ri Pho.
Can Ben.
Mác-cô-ni.
Gra-ham Bèo.
Ai là người chế tạo thành công máy kéo sợi Gien-ni (1764)?
Giêm Oát.
Giêm Ha-gri-vơ.
Ri-chác Ác-rai.
Ét-môn Các-rai.
Người phát minh máy hơi nước (năm 1784) là
Giôn Cay.
Ét-môn Các-rai.
Giêm Oát.
Hen-ri Cốt.
Người chế tạo thành công đầu máy xe lửa chạy trên đường ray đầu tiên (năm 1804) là
Ri-chắc Tơ-re-vít-thích.
Hen-ri Cốt.
Ét-môn Các-rai.
Ri-chác Ác-rai.
Năm 1903, hai anh em nhà Rai (Mỹ) đã thử nghiệm thành công loại phương tiện nào sau đây?
Tàu thủy.
Xe lửa.
Ô tô.
Máy bay.
Những thành tựu cơ bản của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai là
Máy hơi nước, điện thoại, điện, ô tô.
Điện, điện thoại, ô tô, máy bay.
Ô tô, máy bay, máy tính, internet.
Điện thoại, điện, ô tô, tàu hỏa.
Việc phát minh ra loại động cơ nào sau đây đã tạo tiền đề cho sự ra đời và phát triển của ô tô, máy bay?
Động cơ sức nước.
Động cơ đốt trong.
Động cơ hơi nước.
Động cơ sức gió.
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đối với sự phát triển kinh tế?
Tự động hóa hoàn toàn quá trình sản xuất.
Góp phần cải thiện cuộc sống con người.
Thúc đẩy ngành công nghiệp phát triển.
Làm thay đổi cách thức tổ chức sản xuất.
Các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đã dẫn tới sự hình thành của hai giai cấp nào?
Địa chủ và nông dân.
Lãnh chúa và nông nô.
Tư sản và tiểu tư sản.
Tư sản và vô sản.
Một trong những tác động tiêu cực mà các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đem lại là
Dẫn đến tình trạng ô nhiễm môi trường.
Tạo ra lượng sản phẩm vật chất khổng lồ.
Dẫn tới sự giao lưu văn hóa giữa các quốc gia.
Làm đa dạng đời sống tinh thần của con người.
Phát minh Con thoi bay của Giôn Cay được phát minh vào năm nào?
1864.
1733.
1764.
1769.
Máy kéo sợi chạy bằng sức nước của Ri-chác Ác-rai được phát minh vào thời gian nào?
1864
1733
1764
1769
Ai là người chế tạo thành công máy kéo sợi Gien-ni ( 1764 )?
Giêm Oát
Giêm Ha-gri-vơ
Ri-chác Ác-rai
Ét-mon Các-rai
Đọc đoạn dữ liệu sau: "Các cư dân phương Đông là người đầu tiên phát minh ra chữ viết. Sự phát triển của đời sống làm cho quan hệ của xã hội loài người trở nên phong phú và đa dạng, người ta cần ghi chép và lưu giữ những gì đã diễn ra chứ viết ra đời. Kiểu chữ viết ra đời đầu tiên ở phương Đông là chữ tượng hình - dùng những nét vẽ miêu tả sự vật thật. Vào khoảng thiên niên kỉ IV TCN, chữ viết đã xuất hiện ở Ai Cập và Lưỡng Hà." Từ đoạn trên, hãy trả lời câu hỏi.
Theo đoạn dữ liệu, chọn các nhận định đúng.
Chữ viết đã xuất hiện đầu tiên ở Ai Cập và Lưỡng Hà.
Chữ viết đã xuất hiện vào khoảng thiên niên kỉ IV.
Do nhu cầu tính toán trong xây dựng nên chữ viết ra đời.
Chữ viết là một trong những yếu tố biểu hiện của nền văn minh.
Đọc đoạn dữ liệu sau: "Văn minh biểu hiện trình độ phát triển cao của nền văn hóa và đối lập với lối dã man nguyên thủy. Khi loài người xuất hiện và biết chế tạo công cụ lao động bằng đá, họ đã sáng tạo ra văn hóa. Đến thời đại kim khí nhà nước và chữ viết ra đời, nhân loại bước vào thời kì văn minh. Phương Đông là nơi xuất hiện những nền văn minh cổ đại lớn là Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Trung Hoa." Từ đoạn trên, hãy trả lời câu hỏi.
Theo đoạn dữ liệu, chọn các nhận định đúng.
Văn minh là trạng thái tiến hóa, phát triển cao của nền văn hóa qua một quá trình lịch sử - văn hóa lâu dài.
Chữ viết là một trong những tiêu chí đánh dấu con người bước vào thời đại văn minh.
Văn minh là tổng thể những giá trị vật chất, tinh thần của xã hội, hay của một nhóm người.
Văn minh ra đời trước, phát triển đến trình độ nào đó thì văn hóa ra đời.
Đọc đoạn dữ liệu sau: "Các cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất và lần thứ hai đã làm thay đổi diện mạo các nước tư bản. Máy hơi nước đã tạo ra nguồn động lực mới, dùng máy móc thay thế sức lao động của con người, khởi đầu quá trình công nghiệp hóa. Những tiến bộ về kĩ thuật cũng đã mở ra khả năng lớn trong việc thúc đẩy sản xuất, sản lượng công nghiệp tăng lên nhanh chóng. Với thành tựu của các cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất, máy móc đã thay thế cho lao động tay chân của con người và chuyển nền sản xuất từ thủ công sang cơ khí hóa. Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai đã chuyển nền sản xuất từ cơ khí hóa sang điện khí hóa, làm thay đổi căn bản nền sản xuất và cơ cấu kinh tế tư bản chủ nghĩa." (Sách giáo khoa Lịch sử 10, bộ chuẩn, tr.35) Từ đoạn trên, hãy trả lời câu hỏi.
Theo đoạn dữ liệu, chọn các nhận định đúng.
Đoạn trình bày tác động toàn diện của các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đối với đời sống con người.
Với sự ra đời máy hơi nước, lần đầu tiên lao động máy móc đã thay thế cho lao động tay chân của con người.
Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất mở ra thời kì cơ khí hóa sản xuất, còn cách mạng công nghiệp lần thứ hai mở ra thời kì điện khí hóa và tự động hóa nền sản xuất.
Cả hai cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất và lần thứ hai đều làm thay đổi cách thức sản xuất để tạo ra của cải vật chất của con người.
Đọc đoạn dữ liệu sau: "Vào thời điểm năm 2021, để đi từ Hà Nội vào thành phố Hồ Chí Minh bằng máy bay mất khoảng 2h, tàu hỏa mất khoảng 30 giờ, còn đi xe đạp mất tới 1000 h ... như vậy nếu không có những phương tiện giao thông hiện đại thì con người sẽ tốn rất nhiều thời gian và công sức để di chuyển giữa các vùng. Tàu hỏa, Ôtô, tàu thủy, máy bay là 1 số thành tựu tiêu biểu của các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại." Từ đoạn trên, hãy trả lời câu hỏi.
Theo đoạn dữ liệu, chọn các nhận định đúng.
Đoạn tư liệu trên nói về ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời hiện đại.
Sự ra đời của máy bay đầu thế kỉ XX đã mở ra khả năng phát triển mọi loại hình giao thông vận tải hoàn toàn mới lúc bấy giờ.
Ô tô, máy bay, đèn điện là thành tựu của các cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 2.
Chiếc ô tô đầu tiên trên thế giới được người Mĩ phát minh vào năm 1886 .
Đọc đoạn dữ liệu sau: "Làn sóng công nghiệp hóa, mức tăng dân số cao, quá trình đô thị hóa tăng tốc đã làm thay đổi hoàn toàn bộ mặt các nước tư bản phương Tây những năm đầu thế kỉ XX. Lần đầu tiên trong lịch sử nhân loại, khoảng gần 50% dân số các nước phương Tây sống trong các đô thị. Những tòa nhà chọc trời bắt đầu được xây dựng như một biểu trưng cho sự phồn vinh của nền kinh tế tư bản chủ nghĩa, mà Mĩ là nước đi đầu. Năm 1885 , tòa nhà 10 tầng đầu tiên được xây dựng ở Chicago, sau đó là tòa nhà cao 57 tầng được khánh thành ở New York năm 1913 . Xã hội công nghiệp đã hình thành trong lòng các nước tư bản phương Tây giàu có và thật sự khẳng định ưu thế, sức mạnh của nó đối với phần còn lại của thế giới." (Trần Thị Vinh, Chủ nghĩa tư bản lịch sử thế giới từ thăng trầm 120 năm ( 1900 – 2020 ), NXB Chính trị quốc gia sự thật, Hà Nội, 2021 , tr. 81 ) Từ đoạn trên, hãy trả lời câu hỏi.
Theo đoạn dữ liệu, chọn các nhận định đúng.
Đoạn tư liệu phản ánh tác động của các cuộc cách mạng công nghiệp cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX về mặt xã hội.
Sự phát triển nhanh chóng của nền sản xuất vật chất cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX đã kéo theo những biến đổi quan trọng trong cơ cấu dân cư các nước tư bản chủ nghĩa.
Đầu thế kỉ XX, do sự suy giảm của nông nghiệp và sự phát triển của công nghiệp, dân số sống trong các đô thị ở phương Tây đã chiếm một nửa tổng dân số đất nước.
Sự xuất hiện của các trung tâm kinh tế như Chicago, New York là hệ quả tất yếu của quá trình công nghiệp hóa, đô thị hóa ở các nước phương Tây cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.
Đọc đoạn tư liệu sau: "Văn học Trung Hoa phát triển từ rất sớm và gồm nhiều thể loại. Kinh thư là một bộ tổng tập thơ ca dân gian của Trung Hoa, một trong năm bộ kinh điển của Nho giáo. Thơ Đường phản ánh toàn diện bộ mặt xã hội và đạt đến đỉnh cao nghệ thuật, với các nhà thơ tiêu biểu như Lý Bạch, Đỗ Phủ, Bạch Cư Dị ... Tiểu thuyết chương hồi đặc biệt phát triển dưới thời Minh, Thanh, tiêu biểu là Tam quốc diễn nghĩa của La Quán Trung, Thủy hử của Thi Nại Am, Tây du kí của Ngô Thừa Ân, Hồng lâu mộng của Tào Tuyết Cần." (Trích nguồn sách giáo khoa Cánh Diều Lịch sử lớp 10, tr.23) Từ đoạn trên, hãy trả lời câu hỏi.
Theo đoạn dữ liệu, chọn các nhận định đúng.
Tiêu biểu nhất cho nền văn học Trung Hoa thời cổ-trung đại là thơ Đường, tiểu thuyết.
Các đại diện tiêu biểu cho Đường ở Trung Hoa là Ngô Thừa Ân, Đỗ Phủ, Lý Bạch, Bạch Cư Dị.
Điểm mới về văn học thời Minh, Thanh là "Tiểu thuyết chương hồi".
Văn học Trung Hoa thể hiện trình độ phát triển về tư duy và có ảnh hưởng lớn tới khu vực Châu Á.
Đọc đoạn tư liệu sau: "Một nhà du hành người Ai Cập đã viết: Sông Nin của Ai Cập hơn hẳn các dòng sông khác trên thế giới về vị ngọt, độ dài và cả sự hữu ích của nó. Không dòng sông nào khác trên thế giới có thể quy tụ bên bờ của nó nhiều thành phố và làng mạc đến vậy... Người Ai Cập gọi vùng đất phì nhiêu của họ là "Vùng đất đen" vì màu của phù sa và cây trồng rậm rạp trên đó. Ngoài dải đất dài và hẹp của những cánh đồng màu mỡ ấy là sa mạc (được gọi là "Vùng đất đỏ")." (Theo Uy-li-am G. Du-kho, Glác-xơn G. Spi-en-vô-ghen, Lịch sử thế giới (bản tiếng Anh), NXB Oát-út, 2010 , tr. 16 ) Từ đoạn trên, hãy trả lời câu hỏi.
Theo đoạn dữ liệu, chọn các nhận định đúng.
Vai trò của sông Nin đối với Ai Cập cổ đại là tạo ra "Vùng đất đen" phì nhiêu, màu mỡ.
Vai trò của sông Nin đối với Ai Cập cổ đại là tạo thuận lợi cho việc xây dựng nhiều bến cảng lớn.
Điều kiện tự nhiên ở Ai Cập thích hợp nhất cho việc phát triển ngành kinh tế chủ yếu là nông nghiệp.
Quy tụ hai bên bờ sông Nin nhiều thành phố, làng mạc vì có đất đai màu mỡ, dễ canh tác.
Đọc thông tin tư liệu sau: "Đền Hùng và ngày Giỗ Tổ Hùng Vương (10-3 âm lịch) là biểu tượng của truyền thống yêu nước và đoàn kết hướng về cội nguồn của dân tộc Việt Nam. Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương đã trở thành nét đặc sắc trong văn hóa truyền thống của người Việt Nam." Từ thông tin trên, hãy trả lời câu hỏi.
Theo thông tin tư liệu, chọn các nhận định đúng.
Là truyền thống lâu đời.
Là dịp để người Việt bày tỏ lòng tôn kính.
Là "cơ hội" để người Việt giới thiệu văn hóa tốt đẹp đến bạn bè thế giới.
Là nơi để người Việt trở về với cội nguồn dân tộc.
Đọc đoạn tư liệu sau: "Khu Di tích lịch sử Đền Hùng thuộc thôn Cổ Tích, xã Hy Cương, thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ; là nơi thờ các vua Hùng cổ công dựng nước, Tổ Tiên của dân tộc Việt Nam. Ngày xưa vùng đất này là khu vực trung tâm của nước Văn Lang, nằm giữa hai dòng sông giống như hai dãy hồ thiên nhiên không lò bao bọc lấy ở đó vua của các vua Hùng. Phía đông với các dãy núi như rừng diệp". Lễ Giỗ tổ Hùng Vương được tổ chức vào mùng 10 tháng 3 âm lịch hằng năm đã đi vào tiềm thức mỗi người Việt Nam với câu ca dao "Dù ai đi ngược về xuôi – Nhớ ngày Giỗ Tổ mồng mười tháng ba". Từ đoạn trên, hãy trả lời câu hỏi.
Theo đoạn dữ liệu, chọn các nhận định đúng.
Đền Hùng và lễ Giỗ tổ Hùng Vương là biểu tượng của truyền thống yêu nước và đoàn kết, hướng về cội nguồn.
Đền Hùng và lễ Giỗ tổ Hùng Vương là biểu tượng của truyền thống kiên cường đấu tranh chống ngoại xâm.
Đền Hùng và lễ Giỗ tổ Hùng Vương là biểu tượng của truyền thống nhân đạo, yêu thương con người.
Đền Hùng và lễ Giỗ tổ Hùng Vương là biểu tượng của truyền thống nhân ái, yêu chuộng hòa bình.
Đọc tư liệu sau: "Lịch sử là bằng chứng của thời đại, là ngọn lửa của chân lí, là sứ mệnh của kí ức, là thầy dạy câu cuộc sống và là sử gia của cội nhân"? (Xi-xe-rông) "Lịch sử không phải là gánh nặng cho kí ức, mà là sự soi sáng của tâm hồn"? (Lơ Ác-tôn) Từ tư liệu trên, hãy trả lời câu hỏi.
Theo tư liệu, chọn các nhận định đúng.
Tri thức lịch sử có giá trị lớn đối với mỗi cá nhân và xã hội.
Lịch sử có mối liên hệ chặt chẽ với nhiều lĩnh vực của cuộc sống như: chính trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục, môi trường...
Đưa kiến thức lịch sử vào cuộc sống là vô cùng cần thiết.
Lịch sử giải thích tất cả những hiện tượng siêu nhiên, thần bí trong cuộc sống.
Đọc đoạn tư liệu sau: "Đại tướng Võ Nguyên Giáp kể lại rằng, 'đứng trước khả năng phải bắt buộc cầm súng đánh thực dân, Bác Hồ sai người đi tìm cuốn Việt Nam sử lược – khi đó là cuốn sách duy nhất biên soạn mạch lạc về lịch sử nước nhà để trao cho các vị lãnh đạo cuộc kháng chiến đọc. Không chỉ chỉ khi của người xưa mà nhiều bài học về các đánh và cách thắng của ông cha chúng ta đem lại những tri thức rất bổ ích cho cuộc chiến đấu ở thế kỉ XX'." (Dương Trung Quốc, Võ Nguyên Giáp dưới góc nhìn của người viết sử, Báo Tuổi trẻ ngày 6 – 5 – 2004 ) Từ đoạn trên, hãy trả lời câu hỏi.
Theo đoạn dữ liệu, chọn các nhận định đúng.
Đoạn tư liệu nhấn mạnh quan điểm của Võ Nguyên Giáp về vị trí, tầm quan trọng của bộ môn Lịch sử trong việc giáo dục truyền thống yêu nước cho nhân dân.
Toàn bộ cuộc chiến đấu của nhân dân ta trong thế kỉ XX chỉ có thể được khôi phục lại qua cuốn Việt Nam sử lược.
Một trong những chức năng của Sử học được nhắc đến trong đoạn tư liệu trên chính là giúp thế hệ sau có nhiều bài học kinh nghiệm quý báu để chiến đấu chống thực dân.
Chức năng xã hội của cuốn Việt Nam sử lược được nhắc đến trong đoạn tư liệu chính là "biên soạn mạch lạc về lịch sử nước nhà".
Giới thiệu những thành tựu cơ bản của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất.
Cải tiến máy hơi nước, cơ giới hóa ngành dệt
Ứng dụng điện năng rộng rãi trong sản xuất
Phát triển luyện kim sắt và mạng lưới đường sắt
Dây chuyền lắp ráp và động cơ đốt trong
Giới thiệu những thành tựu cơ bản của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai.
Điện năng và động cơ điện
Động cơ đốt trong và hóa học tổng hợp
Dây chuyền lắp ráp, sản xuất hàng loạt
Máy hơi nước và cơ giới hóa dệt
Rút ra ý nghĩa và tác động của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất và lần thứ hai.
Thúc đẩy sản xuất và đô thị hóa, hình thành giai cấp công nhân, mở rộng giao lưu kinh tế – kĩ thuật quốc tế
Chỉ làm tăng sản lượng nông nghiệp và làm suy giảm công nghiệp
Chỉ ảnh hưởng ở châu Âu, hầu như không tác động đến xã hội và văn hóa
Làm đình trệ thương mại và kìm hãm tiến bộ khoa học – kĩ thuật
