wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

POST-TEST SEJARAH PASKIBRAKA

Total questions: 30

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Tokoh Husein Mutahar memiliki peran penting dalam sejarah Paskibraka karena …

a)

Menetapkan sistem seleksi nasional

b)

Menggagas filosofi dan formasi Paskibraka

c)

Menjadi komandan pasukan pertama

d)

Menyusun struktur organisasi PPI

e)

Menetapkan seragam nasional

2.

Makna persatuan dalam Paskibraka tercermin dari latar belakang anggotanya yang …

a)

Memiliki prestasi akademik tinggi

b)

Mengikuti pelatihan yang sama

c)

Berasal dari sekolah unggulan

d)

Mewakili beragam suku dan daerah

e)

Menggunakan seragam identik

3.

Perubahan istilah dari “Paskibra” menjadi “Paskibraka” bertujuan untuk …

a)

Menyesuaikan sistem militer

b)

Menegaskan status kenegaraan

c)

Menyeragamkan tingkat daerah

d)

Memperluas peran organisasi

e)

Membentuk struktur baru

4.

Penggunaan duplikat Bendera Pusaka dalam upacara kenegaraan dilatarbelakangi oleh …

a)

Efisiensi protokoler

b)

Faktor estetika

c)

Pelestarian nilai historis bendera asli

d)

Kebutuhan simbol modern

e)

Perubahan tata negara

5.

Nilai gotong royong dalam Paskibraka paling nyata terlihat dalam …

a)

Pola seleksi berjenjang

b)

Sistem komando

c)

Kerja sama tim dalam setiap formasi

d)

Keseragaman seragam

e)

Jadwal latihan

6.

Kehadiran Paskibraka dalam upacara kemerdekaan memiliki makna simbolik berupa …

a)

Stabilitas nasional

b)

Ketertiban negara

c)

Keberlanjutan semangat kemerdekaan

d)

Kekuatan generasi muda

e)

Kekompakan pasukan

7.

Formasi 17–8–45 dalam Paskibraka mencerminkan …

a)

Struktur organisasi pasukan

b)

Strategi pengamanan upacara

c)

Kronologi Proklamasi Kemerdekaan

d)

Jumlah personel ideal

e)

Sistem pertahanan negara

8.

Istilah Capaska digunakan untuk …

a)

Menunjukkan hierarki organisasi

b)

Menandai status sebelum pengukuhan

c)

Mengelompokkan tingkat latihan

d)

Menentukan hak dan kewajiban

e)

Menyebut anggota PPI

9.

Gagasan awal pembentukan pasukan pengibar bendera oleh pemuda tahun 1946 tidak didasarkan pada …

a)

Keterbatasan personel militer

b)

Penanaman nasionalisme

c)

Simbol persatuan bangsa

d)

Keterwakilan daerah

e)

Efisiensi pengamanan negara

10.

Formasi awal lima orang pemuda dalam pengibaran bendera tahun 1946 berkaitan dengan …

a)

Lima unsur pertahanan

b)

Lima nilai kepemimpinan

c)

Lima sila dalam Pancasila

d)

Lima daerah besar

e)

Lima tokoh nasional

11.

Alasan utama pelajar dipilih sebagai anggota Paskibraka adalah …

a)

Kedisiplinan fisik

b)

Kebutuhan tenaga upacara

c)

Regenerasi nilai kebangsaan

d)

Kemudahan pengawasan

e)

Ketersediaan waktu

12.

Makna warna emas pada lambang Purna Paskibraka Indonesia adalah …

a)

Kejayaan bangsa

b)

Keunggulan pemuda

c)

Kemuliaan nilai pengabdian

d)

Kemenangan perjuangan

e)

Keabadian organisasi

13.

Tiga helai daun teratai yang mengarah ke atas pada lambang PPI bermakna …

a)

Nasionalisme, patriotisme, heroisme

b)

Disiplin, kepemimpinan, loyalitas

c)

Belajar, bekerja, dan berbakti

d)

Kuat, tangguh, dan berani

e)

Taat, patuh, dan setia

14.

Latihan Pandu Ibu Indonesia Berpancasila (LPIP) bertujuan untuk …

a)

Meningkatkan kemampuan baris-berbaris

b)

Menyiapkan kader pemimpin berkarakter Pancasila

c)

Membentuk pasukan cadangan

d)

Menanamkan keprajuritan

e)

Melatih protokoler

15.

Perbedaan utama pengibaran bendera sebelum dan sesudah adanya Paskibraka terletak pada …

a)

Jumlah pengibar

b)

Jenis bendera

c)

Makna simbolik formasi

d)

Waktu pelaksanaan

e)

Sistem latihan

16.

Paskibraka tingkat nasional memiliki makna strategis karena …

a)

Bertugas di Istana Merdeka

b)

Dibentuk langsung Presiden

c)

Menjadi representasi pemuda seluruh provinsi

d)

Merupakan pasukan elit

e)

Memiliki masa tugas panjang

17.

Keterkaitan Paskibraka dengan nasionalisme paling nyata tercermin dalam …

a)

Seragam

b)

Disiplin baris-berbaris

c)

Tugas pengibaran simbol negara

d)

Seleksi ketat

e)

Jadwal latihan

18.

Secara historis, Paskibraka menjadi sarana pendidikan karakter karena …

a)

Bersifat organisasi formal

b)

Mengadopsi sistem militer

c)

Menanamkan nilai perjuangan dan persatuan

d)

Dibentuk pemerintah pusat

e)

Melibatkan pelajar

19.

Penugasan Paskibraka bersifat sakral karena berkaitan langsung dengan …

a)

Kehormatan pasukan

b)

Protokol kepresidenan

c)

Simbol kedaulatan negara

d)

Kewibawaan pemerintah

e)

Keamanan nasional

20.

Seleksi Paskibraka berjenjang bertujuan untuk …

a)

Menjamin pemerataan kesempatan

b)

Menyeragamkan pelatihan

c)

Menjaga kualitas dan representasi daerah

d)

Menyaring fisik terbaik

e)

Mempermudah pengawasan

21.

Pendidikan nilai Pancasila dalam Paskibraka diwujudkan melalui …

a)

Hafalan ideologi

b)

Upacara rutin

c)

Keteladanan dan praktik kehidupan bersama

d)

Sistem hukuman

e)

Struktur organisasi

22.

Peran Purna Paskibraka Indonesia (PPI) setelah masa tugas berakhir adalah …

a)

Mengelola seleksi nasional

b)

Menjadi aparat negara

c)

Melanjutkan pengabdian kepada masyarakat dan bangsa

d)

Menjadi pelatih upacara

e)

Mengawasi organisasi kepemudaan

23.

Pembentukan Paskibraka secara nasional pertama kali dilaksanakan pada masa Presiden …

a)

Soekarno

b)

B. J. Habibie

c)

Soeharto

d)

Megawati

e)

Abdurrahman Wahid

24.

Makna pembinaan mental dalam pendidikan Paskibraka bertujuan untuk …

a)

Menyiapkan karier militer

b)

Meningkatkan kemampuan teknis

c)

Menguatkan karakter dan integritas

d)

Membentuk ketahanan fisik

e)

Menanamkan kepatuhan mutlak

25.

Keterwakilan putra dan putri dalam Paskibraka mencerminkan nilai …

a)

Efektivitas upacara

b)

Kesetaraan gender protokoler

c)

Persatuan dan keadilan sosial

d)

Kedisiplinan nasional

e)

Keseimbangan peran pemuda

26.

Bunga teratai sebagai lambang PPI melambangkan …

a)

Keindahan dan keteguhan

b)

Kesucian dan pengabdian tanpa pamrih

c)

Persatuan dan keberagaman

d)

Kekuatan dan keberanian

e)

Kesempurnaan

27.

Nilai utama yang membedakan Paskibraka dari pasukan upacara biasa adalah …

a)

Ketepatan gerakan

b)

Ketahanan mental

c)

Internalisasi nilai kebangsaan

d)

Keseragaman fisik

e)

Kepemimpinan struktural

28.

Dalam konteks pembinaan generasi muda, Paskibraka berfungsi sebagai …

a)

Pasukan seremonial

b)

Organisasi semi-militer

c)

Kaderisasi kepemimpinan nasional

d)

Alat protokoler negara

e)

Wadah ekstrakurikuler

29.

Secara filosofis, keberlanjutan PPI menegaskan bahwa …

a)

Paskibraka organisasi permanen

b)

Tugas pengabdian tidak berhenti pada upacara

c)

Paskibraka pasukan elit

d)

Paskibraka bagian sistem pemerintahan

e)

Paskibraka bersifat struktural

30.

Perbedaan mendasar Paskibraka dengan pasukan upacara biasa tercermin dari …

a)

Keseragaman pakaian

b)

Pola latihan

c)

Penanaman nilai kebangsaan secara berkelanjutan

d)

Jumlah anggota

e)

Jadwal kegiatan