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EXAMEN DIAGNOSTICO INVITACION A LA CIENCIA.26-27

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

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1.

Observa la imagen del elemento con símbolo Au y número atómico 79. ¿Cuál es el nombre del elemento?

a)

Plata

b)

Platino

c)

Oro

d)

Cobre

2.

Con base en la masa atómica 196.97 de Au, selecciona el valor entero más apropiado para A. Recuerda que Z es el número atómico y A es la masa atómica.

a)

196

b)

197

c)

118

d)

79

3.

¿Cuántos protones tiene el oro (Au) con Z = 79?

a)

79

b)

118

c)

197

d)

1

4.

¿Qué carga tiene un protón?

a)

Negativa (−1)

b)

Positiva (+1)

c)

Neutra (0)

d)

Variable según el elemento

5.

¿Cuántos neutrones tiene el oro (Au) si A ≈ 197 y Z = 79?

a)

79

b)

118

c)

197

d)

16

6.

¿Qué carga tiene un neutrón?

a)

+1

b)

−1

c)

0

d)

Depende del isótopo

7.

¿Cuántos electrones tiene un átomo neutro de Au?

a)

118

b)

79

c)

197

d)

11

8.

¿Cuál es la carga eléctrica de un electrón?

a)

+1

b)

0

c)

−1

d)

+2

9.

Según el diagrama de Bohr, ¿cuántos niveles de energía tiene el átomo de hidrógeno en su estado más bajo?

a)

4 niveles

b)

5 niveles

c)

1 nivel

d)

7 niveles

10.

¿Cuál es la configuración electrónica correcta para el oro (Au) en su estado fundamental?

a)

[Xe] 4f14 5d10 6s1

b)

[Kr] 4d10 5s1

c)

[Xe] 4f14 5d9 6s2

d)

[Rn] 5f14 6d10 7s1

11.

¿A qué tipo de elemento pertenece Au en la tabla periódica?

a)

Metal alcalino

b)

Metal de transición

c)

Metaloide

d)

Gas noble

12.

¿Qué indican los periodos en la tabla periódica?

a)

número de electrones en el último nivel

b)

número total de electrones

c)

número de niveles de energía

d)

número de enlaces

13.

¿A qué grupo pertenece el oro (Au)?

a)

Grupo 1

b)

Grupo 11

c)

Grupo 17

d)

Grupo 18

14.

¿A qué familia pertenece el elemento Au?

a)

Alcalinotérreos

b)

Halógenos

c)

Metales de transición

d)

Gases nobles

15.

¿Qué es un catión?

a)

Ion que pierde electrones y tiene carga positiva

b)

Ion que gana electrones y tiene carga negativa

c)

Átomo con igual número de protones y electrones (neutro)

d)

Átomo del mismo elemento con diferente número de neutrones

16.

¿Qué es un anión?

a)

Ion que gana electrones y tiene carga negativa

b)

Ion que pierde electrones y tiene carga positiva

c)

Átomo con igual número de protones y electrones (neutro)

d)

Átomo del mismo elemento con distinto número de protones

17.

¿Qué es un isótopo?

a)

Átomos del mismo elemento con el mismo número atómico pero diferente número de neutrones

b)

Átomos de diferentes elementos con el mismo número másico

c)

Átomos que han perdido electrones y son positivos

d)

Átomos que han ganado electrones y son negativos

18.

¿Qué representa un diagrama de Lewis?

a)

Los electrones de valencia como puntos alrededor del símbolo químico

b)

Todos los electrones del átomo organizados por niveles de energía

c)

La disposición de protones y neutrones en el núcleo

d)

La forma tridimensional de la molécula

19.

¿Qué tipo de enlace forma principalmente un metal entre átomos del mismo metal?

a)

Enlace metálico

b)

Enlace iónico entre no metales

c)

Enlace covalente puro entre no metales

d)

Puentes de hidrógeno

20.

Lee con atención y responde: ¿Qué es un cambio químico?

a)

Es cuando se crean nuevas sustancias con propiedades diferentes a las originales

b)

Es un cambio de estado físico sin modificar la composición de la sustancia

c)

Es la deformación o fragmentación de un material sin cambiar su identidad

d)

Es una mezcla de sustancias que mantienen sus propiedades originales

21.

¿Cómo podemos identificar un cambio químico?

a)

cambio de forma, cambio de estado de agregación e intercambio de energía

b)

cambio de color, mantiene su estado de agregación e intercambio de energía

c)

cambio de forma, cambio en estado de agregación y pérdida de energía

d)

cambio de color, cambio en estado de agregación e intercambio de energía

22.

Ejemplo de reacción que cambia de color

a)

oxidación del hierro que produce óxido rojizo

b)

derretimiento de hielo

c)

disolución de sal en agua

d)

trituración de tiza

23.

Ejemplo de reacción que intercambia energía

a)

combustión de madera

b)

fotosíntesis

c)

romper un vaso

d)

mezclar arena con limaduras de hierro

24.

Da un ejemplo de cambio de estado de la materia

a)

evaporación del agua

b)

fusión del hielo

c)

trituración de papel

d)

oxidación del hierro

25.

¿Cómo se llama el proceso químico en el que un átomo pierde electrones?

a)

oxidación

b)

reducción

c)

protón

d)

anión

26.

¿Cómo se llama el proceso químico donde un átomo gana electrones?

a)

oxidación

b)

reducción

c)

protón

d)

catión

27.

Proceso que convierte la luz del sol en energía química, esencial para las cadenas alimentarias

a)

autótrofo

b)

calorimetría

c)

fotosíntesis

d)

bioluminiscencia

28.

Proceso donde dos sustancias no gaseosas reaccionan y producen un gas

a)

plasma

b)

condensación

c)

efervescencia

d)

precipitación

29.

¿Cuál es la ley de conservación de la materia y quién la propuso?

a)

La materia no se crea ni se destruye, solo se transforma; propuesta por Antoine Lavoisier

b)

La energía se conserva en sistemas aislados; propuesta por Isaac Newton

c)

La masa depende de la velocidad; propuesta por Albert Einstein

d)

La materia se pierde en reacciones endotérmicas; propuesta por John Dalton

30.

Rama de la química que estudia la conservación de la materia en reacciones químicas

a)

termodinámica

b)

cinética química

c)

estequiometría

d)

electroquímica

31.

Es la cantidad de materia en un cuerpo, que se puede medir.

a)

gravedad

b)

masa

c)

materia

d)

volumen

32.

¿Cuál es la diferencia entre un sistema cerrado y uno abierto en la conservación de la materia?

a)

Un sistema cerrado intercambia energía, pero no materia; un sistema abierto intercambia tanto materia como energía.

b)

Un sistema cerrado intercambia materia y energía; un sistema abierto no intercambia nada.

c)

Un sistema cerrado solo intercambia materia; un sistema abierto solo intercambia energía.

d)

No hay diferencias entre un sistema cerrado y uno abierto en la conservación de la materia.

33.

¿Qué elemento es el que se muestra en la imagen?

a)

sodio

b)

magnesio

c)

neón

d)

nitrógeno

34.

¿Cuántos moles son la masa atómica indicada?

a)

1 mol

b)

11 mol

c)

22.99 mol

d)

0.5 mol

35.

¿Qué significa el número 2 delante de HCl en la ecuación química Na2O(s) + 2HCl(l) → 2NaCl(s) + H2O(l)?

a)

Un coeficiente estequiométrico

b)

Un subíndice que indica átomos dentro de la molécula

c)

La carga iónica del compuesto

d)

La masa molar del reactivo

36.

Identifica los productos de la ecuación química: Na2O(s) + 2HCl(l) → 2NaCl(s) + H2O(l). ¿Cuál de las siguientes opciones es un producto?

a)

Na2O(s)

b)

HCl(l)

c)

NaCl(s)

d)

Reactivos

37.

¿Qué representa la flecha → en la ecuación química Na2O(s) + 2HCl(l) → 2NaCl(s) + H2O(l)?

a)

El sentido de la reacción, de reactivos a productos

b)

El estado líquido de las sustancias

c)

La suma matemática de cantidades

d)

La velocidad de la reacción

38.

¿Qué significa la letra (s) en la ecuación química Na2O(s) + 2HCl(l) → 2NaCl(s) + H2O(l)?

a)

Estado sólido

b)

Sustancia soluble

c)

Solución saturada

d)

Condición estándar

39.

¿Qué indica el signo + entre las fórmulas en los reactivos de la ecuación química: Na2O(s) + 2HCl(l) → 2NaCl(s) + H2O(l)?

a)

Separa y suma especies que reaccionan juntas

b)

Indica una operación de multiplicación

c)

Señala que el compuesto es iónico

d)

Indica estado gaseoso

40.

Identifica los productos de la ecuación química: Na2O(s) + 2HCl(l) → 2NaCl(s) + H2O(l). Además de 2NaCl(s), ¿cuál es el otro producto?

a)

H2(g)

b)

H2O(l)

c)

Na2O(s)

d)

Cl2(g)

41.

¿Qué significa balancear en química?

a)

Ajustar coeficientes para mantener el número de átomos y la carga igual en ambos lados de la ecuación

b)

Modificar las fórmulas químicas para igualar los átomos

c)

Cambiar los estados físicos de las sustancias

d)

Pesar sustancias en el laboratorio antes de la reacción

42.

Balancea la ecuación: H2 + O2 → H2O. Selecciona la opción con los coeficientes más simples.

a)

1, 1, 1

b)

2, 1, 2

c)

1, 2, 2

d)

3, 1, 1

43.

Balancea la ecuación: N2 + H2 → NH3. Elige la opción con los coeficientes más simples.

a)

1, 1, 1

b)

1, 2, 2

c)

1, 3, 2

d)

2, 3, 1

44.

Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales con capacidad predictiva y comprobables experimentalmente.

a)

ciencia

b)

tecnología

c)

metodo cientifico

d)

humanidad

45.

Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.

a)

ciencia

b)

tecnología

c)

metodo cientifico

d)

humanidad

46.

es un proceso sistemático y riguroso para investigar fenómenos, generar conocimiento objetivo y validar o corregir ideas mediante pasos como la observación, formulación de preguntas e hipótesis, experimentación, análisis de datos y conclusiones, buscando la objetividad, reproducibilidad y falsabilidad para explicar el funcionamiento del universo

a)

ciencia

b)

método científica

c)

ciencias naturales

d)

metodo cientifico

47.

son características de la materia que no dependen de la cantidad de sustancia presente, es decir, no cambian al dividir una muestra, siendo útiles para identificar materiales; ejemplos clave son la temperatura, densidad, punto de ebullición, color, dureza y conductividad,

a)

propiedades extensivas

b)

propiedades físicas

c)

propiedades organolépticas

d)

propiedades intensivas

48.

son aquellas que dependen de la cantidad de materia en un sistema, es decir, su valor cambia si la masa o el tamaño del cuerpo varían (son aditivas). Ejemplos clave son la masa, volumen, peso, longitud y energía

a)

propiedades extensivas

b)

propiedades físicas

c)

propiedades organolépticas

d)

propiedades intensivas

49.

características de una sustancia son aquellas que permiten identificarla sin alterar su composición como son: color, olor, sabor, densidad, punto de fusión, punto de ebullición, dureza, brillo, ductilidad, maleabilidad, solubilidad y viscosidad, entre otras.

a)

propiedades extensivas

b)

propiedades físicas

c)

propiedades organolépticas

d)

propiedades intensivas

50.

son combinaciones de dos o más sustancias que se distribuyen uniformemente, resultando en una sola fase y una composición constante en toda la mezcla, sin que sus componentes se distingan a simple vista

a)

mezcla heterogénea

b)

compuesto

c)

mezcla homogénea

d)

elemento