wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология тесті 1-161

Total questions: 161

Worksheet time: 1hrs 21mins

Name
Class
Date
1.

Психология ғылымының зерттеу объектісі:

a)

сана

b)

адам

c)

еңбек

d)

оқу

2.

Психологияның зерттеу пәні:

a)

ойын

b)

ойлау

c)

зейін

d)

психика

3.

Психикалық процестерге жататын топтар:

a)

зейін, түйсік, ойлау, сөйлеу

b)

мінез , ойлау, эмоция

c)

мінез, темперамент, қабілет

d)

сезім, эмоция, ерік

4.

Психология өз алдына дербес ғылым болып қалыптасты:

a)

ІІІ ғасырда

b)

ХІХ ғасырда

c)

ХХ ғасырда

d)

ХVІ ғасырда

5.

Адам мен қоғам арасындағы қатынаспен айналысатын психологияның саласы:

a)

медициналық психология

b)

жалпы психология

c)

әлеуметтік психология

d)

заң психологиясы

6.

Ұжымда немесе топта өзара қарым - қатынасты зерттеуге мүмкіндік беретін психологиялық әдіс:

a)

тест

b)

социометрия

c)

анкета

d)

сұрау

7.

Психика мен оның қалыптасуы мен даму заңдылықтары туралы ғылым:

a)

психология

b)

социология

c)

философия

d)

биология

8.

Адам санасының белгілі бір объектіге шоғырлануы аталады:

a)

түйсік

b)

қабылдау

c)

ес

d)

зейін

9.

Заттар мен құбылыстардың өз қасиеттерінің және бөлшектерінің жиынтығымен қосылып, сезім мүшелеріне тікелей әсер ету кезіндегі тұтас бейнеленуін береді:

a)

ес

b)

ойлау

c)

қабылдау

d)

қиял

10.

Адамның бұрын көрген заттар мен құбылыс бейнелерінің, көңіл- күйлерінің ойда сақталып, қажет кезінде қайта жаңғыруы аталады:

a)

ес

b)

ойлау

c)

қабылдау

d)

қиял

11.

Қабылдаудың жеке тұлғаның ерекшеліктеріне, оның тәжірбиесіне, мамандығына, қызығуына тәуелділігі:

a)

апперцепция

b)

иллюзия

c)

тұтастық

d)

константтық

12.

Жоқты бар деп қабылдау, жалған қабылдау:

a)

иллюзия

b)

галюцинация

c)

аккомодация

d)

апперцепция

13.

Елестетулердің негізінде бұрын-соңды қабылданылмаған заттар мен құбылыстардың жаңа бейнесін жасауы:

a)

ойлау

b)

түйсік

c)

қиял

d)

зейін

14.

Қиялдың түрлері:

a)

ырықты, ырықсыз

b)

ырықты, үйреншікті

c)

логикалық, көрнекі бейнелік

d)

көрнекі-бейнелік, ырықсыз

15.

Белгілі материалды есте сақтау ұзақтығы аз кезеңге шектелген ес түрі:

a)

ұзақ мерзімді ес

b)

қысқа мерзімді ес

c)

қозғалысты ес

d)

эмоциялық е

16.

Ерекше дәл, терең, толық жалпы және жанама түрде шындықты бейнелеуге бағытталған сананың қызметі:

a)

түйсік

b)

қиял

c)

зейін

d)

ойлау

17.

Ойлау формалары:

a)

ұғым, пікір, ой қорытындысы

b)

жинақтау, нақтылау, ой қорытындысы

c)

талдау, жинақтау, пікір

d)

ұғым, жинақтау, нақтылау

18.

Ой әрекеті жеке фактілерге сүйеніп, жалпы қорытынды жасауы аталады:

a)

индукция

b)

дедукция

c)

анализ

d)

салыстыру

19.

Жалпы қағидаға сүйеніп, жеке фактілер туралы қорытынды жасауы аталады:

a)

дедукция

b)

синтез

c)

индукция

d)

салыстыру

20.

Заттар мен құбылыстардың жалпы және маңызды қасиеттерін бейнелейтін ойлаудың түрі:

a)

ұғым

b)

пікір

c)

ой қорытындысы

d)

сөз

21.

Пікір дегеніміз:

a)

заттың жалпы, мәнді қасиеті

b)

бір нәрсе туралы мақұлдау, не теріске шығару

c)

құбылыстың жеке элементтерін тану

d)

бірнеше пікірден жаңа пікір шығару

22.

Бір немесе бірнеше белгілі пікірден жаңа пікір туады:

a)

ұғым

b)

пікір

c)

сөз

d)

ой қорытындысы

23.

Адамның белгілі бір іске деген ерекше қабілеттілігі:

a)

дарындылық

b)

шеберлік

c)

талант

d)

шабыт

24.

Заттарды танымау:

a)

галлюцинация

b)

иллюзия

c)

агнозия

d)

гипостезия

25.

Естің жоғалуы:

a)

гипомнезия

b)

иллюзия

c)

анастезия

d)

амнезия

26.

Сана дегеніміз, бұл:

a)

қоғамдық болмыс

b)

табиғаттан тыс берілетін қасиет

c)

инстинкттік өнімі

d)

дағдылану

27.

Психиканың төменгі деңгейі:

a)

сана

b)

ептілік

c)

санасыздық

d)

өзіндік сана

28.

Сезімнің синонимі:

a)

эмоция

b)

көңіл-күй

c)

түйсіну

d)

ой0

29.

Сезім байқалады:

a)

өнер арқылы

b)

ой арқылы

c)

эмоция арқылы

d)

заттар арқылы

30.

Адамды тежеп отыратын сезім:

a)

астеникалық

b)

аффект

c)

стеникалық

d)

құмарлық

31.

Астенос сөзінің мағынасы:

a)

күш

b)

әлсіздік

c)

көңіл-күй

d)

ой

32.

Ипохондриялық қайғыру, бұл:

a)

ауру адам өз ауруы туралы қалыптан тыс көп ойлайды, өз жағдайын қиялдайды

b)

аурудың белгілері мен ауру адамның шағымын өсіру

c)

жоқ ауруды әдейі бейнелеу

d)

аурудың өзін және оның белгілерін жасыру

33.

Аффект сөзінің мағынасы:

a)

күш

b)

әлсіздік

c)

ой

d)

жан толқынысы

34.

Еш себепсіз ұрлық жасауға құмар болу:

a)

мутизм

b)

клептомания

c)

гипобулия

d)

абулия

35.

Аффект дегеніміз:

a)

күшті, тез пайда болатын, қысқа мерзімде жүріп өтетін эмоциялық жағдай

b)

тұрақты эмоциялық жағдай

c)

рухани қажеттіліктерді қанағаттандыру

d)

барлық жауап дұрыс

36.

Эйфория бұл:

a)

зарығу, қорқу сияқты сезімдер ере жүретін патологиялық түрде көңілдің төмендеуі

b)

өзінің әрекетімен айналаға қауіпті сананың тереі тұнжырауы

c)

көңілді, сөйлегіш, күлкілі патологиялық көтеріңкі күй

d)

көңілдің зарығуы мен ызалануы

37.

Дәрігер мен науқас арасындағы емделу үшін қалыпты қарым - қатынастан қалыптасады:

a)

эмпатия

b)

стресс

c)

ерік

d)

мутизм

38.

Ерік дегеніміз, бұл:

a)

адам өз бетімен жауапты шешім шығару

b)

басқа біреудің ішкі жан дүниесін терең және мүлтіксіз қабылдау

c)

басқа адамдарға қарсы болу

d)

мақсатқа жетуге бағытталған адамның саналы іс-әрекеті

39.

Адамды түрлі іс-әрекетке итермелейтін себеп:

a)

ерлік

b)

түрткі

c)

ұстамдылық

d)

дарындылық

40.

Онша білінбейтін ұзаққа созылған эмоциялық жағдай:

a)

көңіл-күй

b)

сана - сезім

c)

ерік-жігер

d)

аффект

41.

Қоғамдық өмірдің талабына сәйкес көрінетін адамның жоғары сезімдердің бір түрі:

a)

жай сезім

b)

құмарлық сезім

c)

адамгершілік сезім

d)

жоғары сезім

42.

Кез келген күшті әсерден адамда пайда болатын психологиялық күй:

a)

күйзеліс

b)

аффект

c)

эмпатия

d)

депрессия

43.

Стресс ұғымын енгізген ғалым:

a)

И.М. Сеченов

b)

Г.Селье

c)

В.М.Бехтерев

d)

Крепелин

44.

Жеке тұлғаның өзін және өз мінез құлығын қадағалап, өзін - өзі бақылай аллуы:

a)

табандылық

b)

даралық

c)

қызбалық

d)

ұстамдылық

45.

Еріктің бұзылуының ұғымдары:

a)

гипобулия

b)

клептомания

c)

мутизм

d)

аталғандардың барлығы

46.

Жеке тұлғаның психологиялық ерекшеліктерінің қайталанбас қиысуы түрінде байқалатын нақты өзгешелігін айтады:

a)

белсенділік

b)

даралық

c)

жеке адам

d)

мүдде

47.

Темпераменттің табиғатын ғылыми тұрғыдан зерттеген ғалым:

a)

Сеченов

b)

Рубинштейн

c)

Павлов

d)

Шелдон

48.

Қозғалғыш, сергек, қызыққыш болып келетін темперамент:

a)

сангвиник

b)

холерик

c)

флегматик

d)

мелонхолик

49.

Мінез дегеніміз:

a)

адамның алдына қойған ең асыл мақсаты

b)

адамдардың істеген іс-әрекетінде із қалдыратын өзіндік дара ерекшелігі

c)

өз қажеттілігін қанағаттандыру үшін жасалатын жағдай

d)

адамның психикасын нұрландыратын қасиеттін бірі

50.

Ішкі жан күйзелістерінен үйлесімсіз мотивтер не ұнамсыз ақпаратарды ойланып жатпастан, санадан шығарып тастау жолымен құтылудың ең әмбебап әдісі:

a)

ығыстыру

b)

көшіру

c)

ауыстыру

d)

сәйкестендіру

51.

Бұл типтегі адамдардың қуануы да, қайғыруы да қиын және қысқа мерзімді эмоциялық қозумен ерекшеленетін темперамент:

a)

холерик

b)

меланхолик

c)

флегматик

d)

сангвиник

52.

Адамның өзі жайлы жалпы ұстанымдар жүйесі:

a)

«МЕН - концепциясы»

b)

өмірлік міндеттер

c)

мақсат мұраттары

d)

ұстанған принциптері

53.

Бірыңғай іс - әрекеттің қажеттіліктерінен туындайтын адамдар арасындағы байланыстың жан - жақты даму үрдісі:

a)

ақпарат

b)

әрекет

c)

қарым-қатынас

d)

қажеттілік

54.

Адамдардың өзара әрекеттесуін ұйымдастыру:

a)

коммуникациялық

b)

интерактивті

c)

перцептивті

d)

барлығы дұрыс

55.

Адамдардың бір - бірін қабылдауы және соның негізінде өзара түсінушіліктің орнауы:

a)

перцептивті

b)

интерактивті

c)

коммуникациялық

d)

әрекет

56.

Кәсіби бағдардың түрлері:

a)

кәсіби сауат ашу

b)

кәсіби наихат

c)

кәсіби адаптация

d)

барлығы дұрыс

57.

Қарым - қатынас негізгі екі канал арқылы жүзеге асады:

a)

тікелей, жанама

b)

интонация, дикция

c)

вербалды, вербалды емес

d)

тікелей, вербалды

58.

Қарым - қатынас барысында адамдардың кеңістікте орналасуын зерттейді:

a)

проксемика

b)

такесика

c)

кинесика

d)

пантомимика

59.

Бірде - бір шағын топтың құрамына кірмейтін адамдарды біріктіретін топты атайды:

a)

реалды топ

b)

шартты шағын топ

c)

әлсіз топ

d)

формалы топ

60.

Қарым - қатынас барысындағы қол алмасып амандасу, құшақтау тағы басқа денеге тию әрекеттерін зерттейді:

a)

проксемика

b)

такесика

c)

кинесика

d)

пантомимика

61.

Адам еңбегінің белгілі бір түріне жарамдылығын көрсететін психологиялық, физиологиялық ерекшеліктерінің, оған қажетті тиісті білім, дағды икемділіктерінің жиынтығы аталады:

a)

кәсіби бағыттылық

b)

кәсіби дағды

c)

кәсіби жарамдылық

d)

кәсіби білім

62.

Жауап берушінің сөзінен объективті және субъективті деректер туралы ақпарат алу әдісі:

a)

бақылау әдісі

b)

сауалнама әдісі

c)

сұхбаттасу әдісі

d)

коррекциялық әдіс

63.

Сөздік белгілердің жүйесі:

a)

сана

b)

тіл

c)

еңбек

d)

адам

64.

Коммуникативтік дағдылар түсінігі:

a)

қарым-қатынас жасай отырып, медициналық жәрдем шараларының тиімділігі мен нәтижесін арттыру

b)

дамуы, ақпарат алмасуы

c)

басқа адамдармен байланысу, қарым-қатынас орнату

d)

тілден басқа

65.

Коммуникатор бұл:

a)

ақпаратты қабылдаушы

b)

адамдармен байланысу

c)

ақпаратты жіберуші

d)

барлық жауап дұрыс

66.

Қарым - қатынас жасау арқылы науқастың ойларымен, көңіл - күйімен және мүдделерімен танысуы, хабардар болуы нәтижесінде әрекеттесуі:

a)

коммуникативтік үрдіс

b)

коммуникативтік біліктілік

c)

коммуникативтік дағдылар

d)

коммуникативтік потенциал

67.

Коммуникативтілік төзімділік (толеранттік) құрама бөлігі болып есептеледі:

a)

білгерлігі

b)

шыдамдылығы

c)

алғырлығы

d)

барлық жауап дұрыс

68.

Ұғыну үшін өзін басқа адамның орнына қою арқылы өзін - өзі сезініп түсіну, яғни басқа адамды өзімен салыстыру:

a)

рефлексия

b)

эмпатия

c)

сенститивтілік

d)

идентификация

69.

Ара қатынас партнерлерінің бір - бірімен ақпарат алмасуы, білімді, ой - пікірді, сезімді берумен қабылдау үрісі:

a)

коммуникация

b)

диалог

c)

манипуляция

d)

интеракция

70.

Ақпаратты қабылдаушы адам:

a)

коммуникатор

b)

рецепиент

c)

коммуникант

d)

интроверт

71.

Медицина қызметкерінің салмақтылығы, біркелкі күйде болуы, эмоцияларын және тәртібін сақтап бақылауы аталады:

a)

коммуникативтік үрдіс

b)

коммуникативтік төзімділік

c)

коммуникативтілік дағдылар

d)

комуникативтік дағдылар

72.

Коммуникация арнасы бұл:

a)

жіберушіден қабылдаушыға ақпараттың жүру жолы

b)

адамдардың жанасуы

c)

ақпаратты қабылдаушы

d)

Барлық жауап дұрыс

73.

Медицина қызметкерлерінің мүмкіндігі туралы сипаттама, оның қатынасының сапасын білдіреді:

a)

коммуникативтік потенциал

b)

коммуникативтік үрдіс

c)

коммуникативтік әрекет

d)

коммуникативтік дағдылар

74.

Қоршаған адамдардың теріс көзқарасын қабылдау қабілеті:

a)

идентификация

b)

рефлексия

c)

аффилияция

d)

сенситивтілік

75.

Дәрігер қызметі мен аурудыц мінез-құлқының психологиялыкмәселелерін зерттейтін сала:

a)

еңбек психологиясы

b)

заң психологиясы

c)

салыстырмалы психология

d)

медициналық психология

76.

Қысқа мерзім ішінде көп адамнан жаппай сұрау жүргізу әдісі:

a)

аутотренинг әдісі

b)

тест

c)

сауалнама әдісі

d)

байқау әдісі

77.

Ойлауды есте қалдыруда және қайта жаңғыртуда анғарылатын ес:

a)

механикалы ес

b)

бейнелі ес

c)

эмоциялы ес

d)

сөздік-логикалық ес

78.

Адамның белгілі бір жұмысты орындауға икемділігі және үйренбей-ақ күрделі кызметтерді атқара алуының негізі:

a)

ойлаудан

b)

киялдан

c)

мінезден

d)

кабілеттен

79.

Назар тұрақтылығының бұзылуы:

a)

зейінсіздік

b)

ауыспалы зейін

c)

алаңдаушылық

d)

шоғырлануы

e)

назары тек бір затқа қадалады

80.

Аффект дегеніміз:

a)

тұрақты эмоциялык жағдай

b)

рухани қажеттіліктерді қанағаттандыру

c)

күшті, тез пайда болатын, кыска мерзімде жүріп өтетін эмоциялык жағдай

d)

жоқ ауруды әдейі бейнелеу

81.

Мидың, жүйке жүйесінің, анализаторлардың кейбір туа біткен анатомиялық ерекшеліктері:

a)

даралық

b)

қабілет

c)

типология

d)

нышандар

82.

Мимика дегеніміз:

a)

дауыс ырғағы, жест

b)

дене кимылы

c)

жест, мимика, пантомимика

d)

бет кимылы

83.

Вокалдық (дауыстың ) кұралға жатады:

a)

дауыс ырғағы, жест

b)

дене кимылы

c)

жест, мимика, пантомимика

d)

адамның дауысының тембрі, диапазоны, екпіні

84.

Вербальды емес тәсілдерді қолдану:

a)

медицина қызметкерінің коммуникативтік білгерлігінің дәрежесін жоғары деңгейге жеткізіп, шеберлігін шыңдап, сомдайды

b)

кей жағдайда кері әсерін тигізеді

c)

айтарлықтай қарым-катынас жасағанда пайдасын тигізбейді

d)

медицина қызметкеріне колдануға мүлдем болмайды

85.

«Ашық » позаларға жатады :

a)

«Наполеон позасы»

b)

аяғын айқастыра отыру

c)

қол ұшын қалтаға салуы

d)

басы және денесі қатынасушыға қарай бұрылған, бетке тік қарауы

86.

Өз ортақтасу серігінің тәртібі және іс әрекетіне бақылау жасау мақсатында белгілі бір әрекет жасауға мәжбірлеу:

a)

коммуникация

b)

императив

c)

манипуляция

d)

перцепция

87.

«Біріншілік» әсері сипатталады:

a)

медицина кызметкері науқасты баска науқасқа ұқсатып қорытынды жасайды

b)

егер науқас туралы жалпы көзқарас жағымды болса, онда оның жақсы жақтары тіпті жоғары бағаланады

c)

медицина кызметкері аналогия негізінде науқаска өзінің жеке қасиеттерін және эмоционалды жағдайларын ұқсастырады

d)

алғаш естіген немесе көрген мәліметтер, келешекте бұл адамга деген қатынаска тікелей әсер ете алады.

88.

Жест, мимика, пантомимика жатады:

a)

оптико-кинетикалык жүйелі белгілерге

b)

визуалды қатынасқа

c)

паралингвистикалық компонеттерге

d)

вокалдық құралға

89.

Қатынасу үшін белгілі жүйесі ретінде сөзді пайдалану:

a)

вербальды коммуникация

b)

дамытушы коммуникация

c)

вербальды емес коммуникация

d)

қосымша коммуникация

90.

«Жабық» позалар білдіреді:

a)

наукастың назалануын

b)

қатынасқа даярлығын

c)

қатынаска карсылығын

d)

науқастың сезімталдығын

91.

«Ашык» позалар білдіреді:

a)

наукастьщ назалануын

b)

қатынасқа даярлығын

c)

қатынаска карсылығын

d)

науқастың сезімталдығын

92.

Науқастың ауруына байланысты барлық сезінулері, уайымдары, көріністері аталады:

a)

аурудың ішкі бейнесі

b)

аурудың сыртқы көрінісі

c)

сырқаттың сенсетивті жағы

d)

аурудың жалпы көріністері

93.

Аурудың ішкі бейнесінің келесі деңгейлеріне барлығы жатады, тек біреуінен басқасы:

a)

сенсетивті

b)

эмоционалдық

c)

интеллектуалды

d)

психологиялық

94.

Өзінің ауруына науқастың қарым-катынасы және ауру кезіндегі тәртібінің өмір сүру салтынын өзгеруі:

a)

сенсетивті

b)

эмоционалдык

c)

интеллектуалды

d)

мотивациялық

95.

Ауру адамның өз дертіне қатынасының дисфориялық реакциясы сипатталады:

a)

емдеуге белсенді қатысады

b)

жазылуға толық сенбеуімен

c)

барлығына немкұрайдылықпен карау

d)

көңіл-күйі нашарлауымен

96.

Психологиялық түрғыдан қарастырғанда, өмір сүру перспективасының жоғалуы болып табылады:

a)

эйфория

b)

фобия

c)

депрессия

d)

агрессия

97.

Наукастың өзінің ауруы туралы елестеулері, білімдері оның пайда болу және салдары туралы ойлары. Бұл аурудың ішкі бейнесінің қай деңгейіне жатады:

a)

эмоциональды

b)

мотивациялық

c)

интеллектуалды

d)

сезімталдық

98.

Жүре пайда болған ақыл-ойдың аздығын:

a)

олигофрения

b)

деменция

c)

дибилдық

d)

идиотизм

99.

Науқас үнемі қозғыш қалыпта отырады, қолын үнемі уқалап, басын, бетін ұстай береді. Науқас күрсініп, құрғақ еріндерін жалап, дірілдеп, терлейді. Бұл жағдай жиі кездеседі:

a)

патологиялық коркынышта

b)

емі нәтижесіз болған науқастарда

c)

пресуицидальды жағдайда

d)

интеллекті шектелген наукастарда

100.

Кәсіби деформация дамиды:

a)

профессиональды адаптациядан

b)

ой бейнесінен

c)

дәрігер білімінің төмен дәрежесі нәтижесінде

d)

мәдениеттің төмендігі нәтижесінде

101.

Кәсіби деформацияға ықпал етеді:

a)

карыздарлық сезімінің болмауы

b)

медицина қызметкерінің тұлғалык ерекшеліктері

c)

дәрігердің төмен квалификациясы

d)

ауру ағымының ерекшеліктері

102.

Медициналық қызметкердің жетекшілік қасиетінің негізі:

a)

ауру адамға біркелкі болуы

b)

кең мағынадағы турашылдық

c)

әрекеті үнемі бакылауында болады

d)

белсенділік, бастаушы, лидер ретінде өзін көрсете алу

103.

«Науқас өзінің тағдырына, аурудың ағымына, емдеудің нәтижесіне немқұрайлықпен қарайды». Бұл науқастың ауруға қатынасының түрі:

a)

апатиялық

b)

эгоцентриялық

c)

параноялды

d)

сенситивті

104.

Науқастың дертіне ауруы туралы мәліметтің, айналадағы ортаға қандай әсерін тигізетінін ойлап тұрады. Бұл науқастың ауруға қатынасының түрі:

a)

мамандығы, темпераменті

b)

темпераменті, мінез

c)

темпераменті, жасы

d)

мінезі, жасы

105.

Науқастың дертіне деген субъективті көзқарасының жекеше - конституционалдық факторларына жатады:

a)

жынысы, жасы, мамандығы

b)

темпераменті, жасы

c)

темпераменті, мінез

d)

мамандығы, темпераменті

106.

Науқастардың дертіне көзқарасының ең жиі кездесетін варианты:

a)

үрейлі

b)

сандырақтық

c)

ипохондриялық

d)

депрессивті

107.

Науқастың дертіне нозофобты қатынасы:

a)

аурудан қорқу

b)

ауруға мән бермеу

c)

ауруды аса бағалау

d)

ауруды теріске шығару

108.

Адамның мотивация аумағын құрайтын бөлшектерді көрсетіңіз:

a)

сезімдер мен эмоциялар

b)

қалаулар мен сезімдер

c)

қорқыныш, эмоциялар

d)

қуаттану, эмоциялар

109.

Белгілі бір мотивтен туындайтын іс-қимылдар жиынтығын құрайтын:

a)

іс-әрекет

b)

дағды

c)

операция

d)

тапсырма

110.

Эмоцияның қайғы, ашу, жиіркену, жек көру, қорқыныш, кінә және жасқаншақтықтан құралатын жиынтығы:

a)

агрессия

b)

стресс

c)

дистресс

d)

депрессия

111.

Қарым-қатынастың құрылымы:

a)

коммуникация, интеракция, перцепция.

b)

мимика, интеракция, перцепция.

c)

коммуникация, интерпретация, перцепция.

d)

барлық жауап дұрыс

112.

Тұлғаның өзін, өз мүмкіндіктері мен қажеттерін бағалауы:

a)

өзін-өзі мадақтау.

b)

өзін-өзі бағалау

c)

өзін-өзі көрсету.

d)

өзін-өзі нақтылау

113.

Канадалық ғалым Ганс Селье енгізген ұғым:

a)

аффект

b)

депрессия

c)

стресс

d)

агрессия

114.

Интеллект-

a)

топтық қысым

b)

лидерлік

c)

ақыл-ой қабілетінің тұрақты құрылымы

d)

қоғамдық қатынастар

115.

Интеллект-

a)

топтық қысым

b)

лидерлік

c)

ақыл-ой қабілетінің тұрақты құрылымы

d)

қоғамдық қатынастар

116.

Басқа адамның тұлғалық қасиетін өзіне аудару:

a)

идентификация

b)

коммуникация

c)

ақпараттандыру

d)

перцепция

117.

Топ мүшелерінің ақпаратпен алмасуы:

a)

тыңдау

b)

сезіну

c)

сөйлесу

d)

есте сақтау

118.

Әлеуметтік зонаның ара қашықтығы:

a)

15-45 см

b)

45-120 см

c)

120-400 см

d)

400см жоғары

119.

Шындықтағы заттар мен құбылыстарды белсенділікпен танып, білуге бағытталған адамның біршама тұрақты жеке ерешелігі:

a)

қызығу

b)

дүниетаным

c)

мұрат

d)

сенім

120.

Жоспарланған ісі мен мүдделі мақсаты түрлі себептер мен кедергілерге ұшырап, адамның көңілінің бұзылуы, бойы ашу-ызаға кернеп, қайғыруы :

a)

қиналу

b)

фрустрация

c)

күйзеліс

d)

бағыт

121.

Қарым-қатынас құралына жататын тіл:

a)

паралингвистикалық

b)

лингвистикалық

c)

оптика-кинестикалық

d)

кеңестік-уақыттық

122.

Жетістікке жетуге бағытталған мінез-құлықтың саналы қортындысының атауы:

a)

түрткі

b)

қажеттілік

c)

ниет

d)

мақсат

123.

Іс-әрекеттің негізгі түрлері:

a)

еңбек, қарым-қатынас

b)

ойын, еңбек, икем

c)

ойын, оқу, еңбек

d)

ойын, еңбек, қарым-қатынас

124.

Идентификация (ұқсастыру, теңдестіру) :

a)

басқа адамды түсінудегі ерекше тәсіл

b)

қарым-қатынаста индивид серіктесін жете түсініп қабылдауы

c)

тұлғааралық қабылдау үрдісіне мұқият қарау

d)

өзін басқалармен теңдестіру арқылы әрекет жасау

125.

Адам санасында қаланып, оны белгілі бір қажеттілікті қанағаттандыру үшін әрекетке итермелеуші себеп күш:

a)

әуежділік

b)

тұраксыз психология

c)

кажеттік

d)

максат

126.

Тамаққа, ауаға, белсенділікке, сенсорлық стимуляцияға деген қажеттіліктер аталады:

a)

корғаныска қажеттілік

b)

физиологиялық қажеттілік

c)

қарым-катынас кажеттілігі

d)

өзін-өзі сыйлау кажеттілігі

127.

Белгілі бір шақтық кезеңге тән анатомиялық-физиологиялық және психологиялық ерекшеліктерді әдетте атайды:

a)

тұлғаның дамуы

b)

ширақтық

c)

өзгерімпаздык

d)

жас ерекшеліктері

128.

Өзінің потенциалды мүмкіндігін жеке басының осін жетілуін жүзеге асыру кажеттілігі:

a)

кұрметтеу қажеттілігі

b)

әлеуметтік кажеттілігі

c)

қорғану кажеттілігі

d)

өзін-өзі көрсету қажеттілігі

129.

Адам өмірін құрайды және мәнді етеді:

a)

еңбек

b)

оқу

c)

қайғыру

d)

энергия

130.

Қоғамда қалыптасқан нормаларға сәйкес емес мінез - құлықтың ғылыми аталуы:

a)

деликвенттік

b)

агрессивті

c)

девиантты

d)

қауіпті

131.

Жалпы мақұлданған формадағы жарлық, әлеуметтік мәнді жағдайлардағы мінез - құлық ережесі:

a)

әлеуметтік норма

b)

моральдық норма

c)

эстетикалық норма

d)

бейәлеуметтік норма

132.

Ұжымның негізгі қасиеттерінің бірі болып табылады:

a)

жиыны

b)

ұйымшылдығы

c)

көңіл - күйі

d)

құрметтеуі

133.

Мамандықтың белгілі бір түріне бағыт - бағдар беру мәселесіне келіп тіреледі:

a)

іс -әрекетке

b)

кәсіптік бағдарға

c)

кәсіби деңгейлерге

d)

кәсіптік бейімделуіне

134.

Олигофренияның ең жеңіл сатысы:

a)

имбецилдік

b)

идиоттық

c)

дебилдік

d)

шизоидтік

135.

Адам миының жануар психикасынан айырмашылығы:

a)

тітіркенуден

b)

сезімнен

c)

қабылдаудан

d)

санасымен

136.

Рухани қажеттіліктерді қанағаттандыру негізінде пайда болады:

a)

жай сезімдер

b)

құмарлық

c)

адамгершілік сезімдері

d)

жоғары сезімдер

137.

Мақсатты орындауға бағытталған тәсілдер мен құралдарды іздестіруден тұратын күрделі ақыл -ой әрекеті:

a)

шешім алу

b)

жоспарлау

c)

түрткі

d)

келісім

138.

Психотерпаияның мағынасы:

a)

күйзеліс

b)

ұмытшақтық

c)

жанды емдеу

d)

қобалжу

139.

Психикалық қызметтің ауыр зақымдануы, сезімдерінің жоғалуы:

a)

аффект

b)

күйзеліс

c)

апатия

d)

дисфория

140.

Субъектінің психикалық актылар мен күйлерді өзінше талдау және тану процесі. Адам санасының өзін-өзі білуге, ішкі жан-дүниесін, психикалық жай-күйін тануға бағытталуы:

a)

рефлексия

b)

эмпатия

c)

эмоция

d)

рефлекс

141.

Психоанализдің негізін салушы психиаторы:

a)

Рубинштейне

b)

Маслоу

c)

Ломов

d)

Фрейд

142.

Мақсат ажыратылады:

a)

тәжірибелік, сана

b)

әрекет, болмыс

c)

өмірлік, тәжірибелік

d)

іс-әрекеттік, өмірлік

143.

Жадынын жоғалуы:

a)

гипомнезия

b)

парамнезия

c)

гипермнезия

d)

амнезия

144.

Жадынын психикалык ауруларда кездесетін патологиялық бұзылуы:

a)

гипомнезия

b)

парамнезия

c)

гипермнезия

d)

амнезия

145.

Толықканды ақпарат алмасу үшін қажетті тіл қүралы:

a)

сөз

b)

әуен

c)

дыбыс

d)

ырғақ

146.

Адам ағзасы талдағыштарының өзара тұрақты байланыстылығын, сезімдер тұтастығын білдіретін түйсік қасиеті аталады:

a)

сенсибилизация

b)

синестезия

c)

жоғарылау

d)

қосарлану

147.

Адамның бір іске қатты беріліп, қоршаған ортаның әсеріне берілмеуі:

a)

зейін бөлінуі

b)

жалған шашыраңқылық

c)

зейін тұрактылығы

d)

зейін көлемі

148.

Екі көздің нақты затқа бірдей бағытталып, оны басқаларынан ажырата тану қасиеті:

a)

конвергенция

b)

дивергенция

c)

аккомодация

d)

апперцепция

149.

Адамда сыртқы дүниені дұрыс бейнелейтін мүше:

a)

мандай

b)

бас

c)

көз

d)

ми

150.

Басқа адамды қалай қабылдағандығы, қарым-қатынас барысында қандай ойлар мен сезімдердің туғандығы туралы мәлімет беру:

a)

мақсат

b)

ізгі мұрат

c)

кері байланыс

d)

ниет

151.

Өзара түсінушілікке әкелетін екі жақты ақпарат алмасу процесі:

a)

коммуникация

b)

адаптация

c)

стереотип

d)

рефлексия

152.

Қарама -қарсы бағытталған, мақсаттардың, ой -пікірлерді, құндылықтардың қақтығысы аталады:

a)

ренжіту

b)

түсінбеу

c)

дау-дамай

d)

ығыстыру

153.

Мамандардың компьютерлік білімділігі, жаңа технологияларды қолдана алу (мультимедия, электронды пошта, интернет) құзыреттілігі аталады:

a)

коммуникативтік құзыреттілік

b)

ақпараттық құзырет

c)

құқықтық құзырет

d)

кәсіптік құзырет

154.

Кинесика терминінің мағынасы:

a)

қозғалыс

b)

ымдау

c)

құшақтау

d)

қисаю

155.

Вербалды коммуникация бұл:

a)

тілден басқа белгілерді қосымша пайдалану

b)

белгі жүйесі ретінде сөзді пайдалану

c)

қарым - қатынас орнату

d)

өзара қимыл орналастыру

156.

Қатынасу үстінде қалыпты жағдайда адамға тік карау мезгілі аспауы керек:

a)

3 секундтан

b)

1 минуттен

c)

30 секунттен

d)

2 минуттан

157.

��олдарын белдеріне таянуы, алақанын төмен қарап ұстауы, саусақтарын жоғары қарай бағытта ұстауы білдіреді:

a)

сұхбатқа даярлығын

b)

қорғаныс реакцияларын

c)

науқастың сенімділігін

d)

науқастың қарсылығын

158.

Түрлі дыбыстар - жөтелу, ыңырсу, есінеу, терең демалу, сөйлесу және т.б. - бұл:

a)

оптико-кинетикалык жүйе

b)

визуалды қатынас

c)

паралингвистикалык компонеттер

d)

вокалдык кұрал

159.

Коммуникативті кедергінің фонетикалық түрін анықтаңыз:

a)

жасына, мамандығына байланысты

b)

өте тез сөйлегенде, тіл және дикция ақаулар болған жағдайда байқалады

c)

тілі жағдаятқа сәйкес болмаса

d)

медицина қызметкерінің тілі науқасқа түсініксіз болған жағдайда пайда болады

160.

Жас маманың кәсіптік әрекетке үйренуі:

a)

кәсіптік бейімділік

b)

кәсіптік білім

c)

кәсіптік бедел

d)

кәсіптік қабілет

161.

Жестикуляцияға жатады:

a)

дауыс ырғағы

b)

қол қимылы

c)

мимика

d)

пантомимика

Similar Resources on Wayground

Тест тапсырмалар III

161 questions

Тест тапсырмалар III

quiz

Worksheet

•

KG

Python бағдарламалау тілі бойынша тест

162 questions

Python бағдарламалау тілі бойынша тест

quiz

Worksheet

•

1st Grade

психология

161 questions

психология

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Мәтін лингвистикасы бойынша тест

156 questions

Мәтін лингвистикасы бойынша тест

quiz

Worksheet

•

KG

Инклюзивті білім беру бойынша тест

161 questions

Инклюзивті білім беру бойынша тест

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Python бағдарламалау тілі бойынша тест

165 questions

Python бағдарламалау тілі бойынша тест

quiz

Worksheet

•

KG