wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENDUDUKAN JEPANG DI INDONESIA

Total questions: 100

Worksheet time: 1hrs 28mins

Name
Class
Date
1.

Berdasarkan rencana yang dirumuskan Kementerian Angkatan Darat Jepang pada Oktober 1940, apa alasan utama Jepang menyerang Indonesia?

a)

Jepang ingin mendominasi politik di Asia

b)

Jepang ingin membebaskan Indonesia dari penjajahan Belanda

c)

Jepang ingin menguasai kekayaan alam Indonesia

d)

Jepang ingin menunjukkan supremasinya di Asia

e)

Jepang ingin menjadikan Indonesia sebagai koloninya

2.

Mengapa Jepang berhasil menggagalkan berbagai upaya perlawanan terbuka yang dilakukan oleh bangsa Indonesia?

a)

Perlawanan bangsa Indonesia kurang terencana dengan baik

b)

Perlawanan bangsa Indonesia hanya menggunakan senjata tradisional

c)

Perlawanan bangsa Indonesia dilakukan secara sporadis

d)

Jepang memiliki kekuatan kepolisian dan militer yang lebih baik

e)

Jepang memiliki jaringan mata-mata yang hebat

3.

Salah satu warisan penjajahan Jepang yang masih ada hingga masa kini adalah sistem tonarigumi atau rukun tetangga. Mengapa Jepang menerapkan sistem tersebut?

a)

Untuk menciptakan pemerintahan langsung (direct rule)

b)

Untuk memudahkan pengawasan dan mobilisasi rakyat

c)

Untuk meningkatkan kebersamaan di kalangan rakyat

d)

Untuk melakukan kontrol secara langsung ke tingkat bawah

e)

Untuk memudahkan sistem administrasi pemerintahan Jepang

4.

Jepang menyerang pangkalan Laut Amerika Serikat di Pearl Harbour, Hawai, pada tanggal .....

a)

8 Desember 1941

b)

8 Desember 1942

c)

8 Januari 1941

d)

8 Januari 1942

e)

8 Maret 1941

5.

Tujuan Jepang menguasai sumber daya alam Indonesia adalah .....

a)

meningkatkan kesejahteraan rakyat Indonesia

b)

mengembangkan industri logam Indonesia

c)

memperoleh bahan mentah untuk industri perang

d)

mengekspor minyak bumi untuk kebutuhan pasar dunia

e)

mengisi kas negara Jepang yang kosong akibat perang

6.

Sikap yang ditunjukkan Jepang untuk menarik simpati bangsa Indonesia adalah .....

a)

rakyat Indonesia boleh menyanyikan lagu "Indonesia Raya" bersama lagu kebangsaan Jepang "Kimigayo"

b)

segala kekuatan dimobilisasi untuk mendorong tercapai kemenangan Jepang dalam perang Asia Timur Raya

c)

mempropagandakan bahwa barang-barang buatan Jepang itu menarik dan mahal harganya, sehingga menyulitkan bagi bangsa Eropa untuk membelinya

d)

Jepang berjanji memenangkan perang di Pasifik

e)

Jepang berjanji akan mengalahkan Belanda

7.

Organisasi militer yang pemimpinya bangsa Indonesia yang mendapatkan latihan kemiliteran dan dibentuk pada tanggal 3 Oktober 1943 atas usul dr. Gatot Mangunprojo adalah .....

a)

Heiho

b)

keibodan

c)

seinendan

d)

Pembela Tanah Air

e)

jibakutai

8.

Gerakan Tiga A memiliki tiga arti, yaitu .....

a)

Jepang Pelindung Asia, Jepang Pemimpin Asia, dan Jepang Penolong Asia

b)

Jepang Pelita Asia, Jepang Pemimpin Asia, dan Jepang Penolong Asia

c)

Jepang Pelindung Asia, Jepang Penguasa Asia, dan Jepang Cahaya Asia

d)

Jepang Pelindung Asia, Jepang Pemimpin Asia, dan Jepang Cahaya Asia

e)

Jepang Pemimpin Asia, Jepang Penyelamat Asia dan Jepang Cahaya Asia

9.

Berikut empat tokoh nasionalis yang dikenal dengan sebutan Empat Serangkai, kecuali .....

a)

Ir. Soekarno

b)

Drs. Moh. Hatta

c)

K.H. Mas Mansyur

d)

Ki Hajar Dewantara

e)

Ahmad Subardjo

10.

Berikut upaya Jepang untuk mencapai cita-cita dan ambisi politiknya di bidang ekonomi, kecuali .....

a)

mengeluarkan peraturan untuk melakukan pengawasan terhadap penggunaan dan peredaran sisa persediaan barang diperketat

b)

memonopoli penjualan hasil perkebunan teh, kopi, karet, dan kina

c)

rakyat hanya diperbolehkan mempunyai 60% dari hasil pertaniannya dan sisanya untuk pihak Jepang dan lumbung desa

d)

bekas perkebunan tembakau, kopi dan teh dipakai untuk ditanami bahan makanan

e)

bekas perkebunan tembakau, kopi dan teh dipakai untuk ditanami bahan makanan

11.

Kerja paksa tanpa upah bagi pemimpin dan tokoh masyarakat pada masa pemerintahan Jepang disebut dengan .....

a)

kerja rodi

b)

romusha

c)

kinrohosi

d)

kempetai

e)

seinendan

12.

Alasan Jepang memberikan janji kemerdekaan kepada seluruh negara jajahannya adalah .....

a)

adanya desakan dari PBB

b)

kekuatan militer Jepang mulai tersudut oleh pasukan Sekutu

c)

banyak terjadi pemberontakan di negara-negara jajahan Jepang

d)

terjadi krisis ekonomi dan politik di negara Jepang

e)

logistik perang militer Jepang mulai menipis

13.

Secara resmi keanggotaan BPUPKI diumumkan pada tanggal 29 April 1945. Jabatan ketua BPUPKI dipegang oleh .....

a)

Muh. Hatta

b)

Soekarno

c)

dr. K.R.T Radjiman Wedyodiningrat

d)

Ahmad Subardjo

e)

Sutan Sjahrir

14.

Jepang menyerah kepada Sekutu pada tanggal .....

a)

14 Agustus 1945

b)

16 Agustus 1945

c)

17 Agustus 1945

d)

15 Agustus 1944

e)

14 Agustus 1944

15.

Perdebatan antara golongan tua dengan golongan muda menjelang proklamasi kemerdekaan Indonesia terkait tentang .....

a)

perbedaan sah dan tidaknya proklamasi dalam pandangan Jepang

b)

waktu dan tata cara pelaksanaan proklamasi

c)

tokoh yang menandatangani teks proklamasi kemerdekaan

d)

tokoh yang menyusun teks proklamasi

e)

tempat pembacaan teks proklamasi kemerdekaan

16.

Agar Soekarno-Hatta tidak terpengaruh oleh Jepang, para pemuda membawa dua tokoh tersebut ke daerah .....

a)

Surabaya

b)

Jakarta

c)

Solo

d)

Rengasdengklok

e)

Cianjur

17.

Makna penolakan Nishimura memberi izin Sukarno untuk rapat PPKI adalah ...

a)

Sukarno memperhitungkan kekuatan militer Jepang

b)

Kemerdekaan RI tergantung dari kemauan dan kemampuan bangsa Indonesia

c)

Kemerdekaan RI perlu dibicarakan dengan anggota PPKI

d)

Kemerdekaan RI tidak diizinkan Jepang

e)

Kemerdekaan RI harus didukung oleh semua kekuatan, termasuk Jepang

18.

Laksamana Muda Maeda mempersilahkan rumahnya untuk dijadikan tempat dalam perumusan naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia dengan alasan.....

a)

dipastikan bahwa rumahnya tidak akan digeledah oleh pasukan Jepang

b)

perasaan kasihan kepada pejuang bangsa Indonesia

c)

Laksamana Maeda merupakan teman dekat Soekarno-Hatta

d)

rumah Laksamana Maeda jauh dari markas tentara Jepang

e)

rumah Laksamana Maeda dijaga ketat oleh tentara Jepang

19.

Daerah penghasil minyak yang pertama kali menjadi target kedatangan Jepang di Indonesia adalah…

a)

Aceh

b)

Tarakan

c)

Jakarta

d)

Samarinda

e)

Surabaya

20.

Serangan Jepang yang sangat luar biasa membuat Belanda membentuk komando gabungan tentara serikat yang beranggotakan tentara dari negara-negara sekutu. Tentaran tersebut disebut….

a)

ABDACOM

b)

KEMPETAI

c)

NICA

d)

KNIL

e)

VOC

21.

Semboyan Jepang yang menjadikan salah satu alasan untuk mengusai Indonesia. Yang artinya ajaran tentang kesatuan keluaraga umat manusia dan ditafsirkan Jepang bahwa negara maju bertanggung jawab memajukan dan mempersatukan negara-negara di dunia disebut…

a)

Bushido

b)

Shinto

c)

Hara Kiri

d)

Hakko ichiu

e)

Kenpo

22.

Persiapan Persatuan Umat Islam didalam gerakan 3A dipimpin oleh…

a)

Sjahrir

b)

Hatta

c)

Abikusno

d)

Syamsuddin

e)

Sukarno

23.

Belanda sangat antipati dengan umat Islam, namun Jepang ingin bersahabat dengan umat Islam. Bahkan Jepang membentuk Propaganda bernafaskan Islam dengan membentuk organisasi yang bernama…

a)

KUMIAI

b)

Tiga A

c)

Kempetai

d)

MIAI

e)

Putera

24.

Menghormati dewa matahari dengan cara menunduk 90 derajat kearah timur, dalam budaya Jepang disebut…

a)

Sekerei

b)

Ekonomi kapitalis

c)

Ekonomi perang

d)

Ekonomi liberal

e)

Kimigayo

25.

Perjanjian penyerahan tanpa syarat dari Belanda ke Jepang adalah......

a)

Kalijati

b)

versailes

c)

Bongaya

d)

Giyanti

e)

Nangking

26.

Di bawah ini yang termasuk organisasi pergerakan nasional pada masa pendudukan jepang yang bersifat militer adalah....

a)

Seinendan

b)

keibodan

c)

Miai

d)

Heiho

e)

Putera

27.

Taktik perjuangan yang dilaksanakan oleh para tokoh pergerakan nasional selama masa penduduka Jepang adalah...

a)

kooperatif

b)

nonkooperatif

c)

moderat

d)

radikal

e)

sangat radikal

28.

Akibat positif di bidang militer bagi bangsa Indonesia ketika diperintah Jepang adalah …

a)

terlatih hidup sederhana

b)

mengetahui cara berbaris

c)

terlatih dalam bekerja

d)

terlatih senam pagi

e)

berpengalaman dalam taktik perang

29.

Pendudukan Jepang memicu berbagai perlawanan dari rakyat Indonesia. Salah satunya yang terjadi di Singaparna yang dipimpin oleh

a)

KEIBODAN

b)

Kaum Romusha

c)

PETA

d)

Teuku Hamid

e)

K. H. Zaenal Mustafa

30.

Salah satu gerakan bawah tanah yang berhasil menyadap siaran radio Sekutu adalah..

a)

Amir Syarifudin

b)

Ahmad Subardjo

c)

Sutan Syahrir

d)

Wikana

e)

Sukarni

31.

Salah satu kebijakan Jepang di Indonesia dalam bidang sosial-ekonomi adalah romusha.

"ROMUSHA" adalah sebutan untuk..

a)

Fenomena kerja sama selama pendudukan Jepang di Indonesia

b)

orang-orang yang dipekerjakan secara paksa selama masa pendudukan jepang

c)

sistem pemerintahan yang diterapkan Jepang selama pendudukan Jepang di Indonesia

d)

Penderitaan orang indonesia saat pendudukan Jepang

e)

sistem politik Jepang untuk mendapatkan SDA dari Indonesia

32.

Setelah menyerang Angkatan Laut Amerika Serikat di Pearl Harbour dan menguasai beberapa negara di wilayah Asia Tenggara.Pada tanggal 1Januari 1942 Jepang mendarat di Indonesia dan menguasai Kalimantan yang selajutnya berhasil menduduki seluruh wilayah Indonesia. Berikut ini yang merupakan tujuan pendudukan Jepang atas Indonesia adalah....

a)

Indonesia dijadikan sebagai sumber tenaga buruh dengan upah murah

b)

Menunjukkan sikap empati Jepang terhadap perjuangan bangsa Indonesia dalam mencapai kemerdekaan

c)

Memberikan janji kemerdekaan terhadap Indonesia

d)

Mengakhiri kolonialisme yang dilakukan oleh Belanda selama beberapa abad di Indonesia

e)

Menarik simpati rakyat Indonesia agar membantu Jepang dalam Perang Asia Timur Raya

33.

Gambar di atas merupakan tempat yang menjadi saksi sejarah antara Panglima Militer H. Ter Poorten dan Gubernur Jenderal Tjardo van Starkenborgh Stachouwer (Belanda) yang menyerah tanpa syarat kepada Jenderal Histoshi Immamura (Jepang) pada tanggal 8 Maret 1942. Peristiwa tersebut dikenal dengan perjanjian ….

a)

Perjanjian Kalijati

b)

Perjanjian Linggarjati

c)

Perjanjian Renville

d)

Inter-Indonesia

e)

Pejanjian Tuntang

34.

Kedatangan Jepang di Indonesia pada dasarnya mendapat tanggapan yang berbeda dari para tokoh nasional Indonesia. Ada yang menanggapinya secara baik dan ada yang bersikap hati-hati. Salah satu penyebab tokoh nasional Indonesia bersikap hati-hati terhadap kedatangan Jepang adalah....

a)

Jepang berusaha untuk menerapkan kolonialisme dan imperialisme di Indonesa

b)

Kegiatan ekspansi Jepang membawa unsur fasisme

c)

Masih adanya trauma akibat kolonialisme dan imperialisme yang dilakukan oleh Belanda

d)

Kedatangan Jepang telah membicarakan kemerdekaan Indonesia

e)

Kepercayaan terhadap ramalan Jayabaya

35.

Salah satu strategi Jepang untuk menegakkan pendudukannya di Indonesia adalah melalui jalan perdamaian. Cara tersebut ditempuh dengan cara menyebarkan propaganda yang ditujukan untuk menarik simpati rakyat Indonesia. Salah satu propaganda yang dilakukan oleh Jepang adalah....

a)

Melindungi bangsa Indonesia dari penjajah Barat

b)

Mengusahakan perekonomian bagi bangsa Indonesia

c)

Memberikan kebebasan menjalankan kegiatan keaagamaan

d)

Mengusahakan kemakmuran bagi rakyat Indonesia

e)

Meningkatkan penyelenggaraan pendidikan bagi rakyat Indonesia

36.

Shusintai, Seinendan, dan Hizbullah adalah beberapa contoh organisasi semi militer yang dibentuk langsung oleh pemerintah militer Jepang. Tujuan tersembunyi dibalik pembentuknya organisasi semi militer pada masa pendudukan Jepang adalah ….

a)

Mengakomodasi gerakan kaum nasionalis agar tidak terjadi gerakan bawah tanah

b)

Untuk mendapatkan tentara cadangan dalam mensukseskan peperangan Jepang

c)

Untuk mendapatkan tentara profesional dalam mensukseskan peperangan di luar negeri

d)

Untuk mendapatkan tentara terdidik dalam mensukseskan peperangan di dalam negeri

e)

Mendidik dan melatih pemuda agar dapat menjaga dan mempertahankan tanah air

37.

Pendudukan Jepang di Indonesia menimbulkan kesengsaraan bagi rakyat Indonesia. Hal ini disebabkan Jepang mengadakan eksploitasi baik bidang ekonomi maupun sosial. Pada Maret 1943 pemerintah Jepang membentuk Pusat Tenaga Rakyat (Putra) yang dipimpin oleh empat serangkai yaitu Ir. Soekarno, Hatta, Mas Mansyur , Ki Hajar Dewantara. Melalui Putra, para pemimpin Indonesia dapat berhubungan dengan rakyat secara langsung, baik melayu rapat maupun media masa milik Jepang. Pada perkembangan organisasi Putra dimanfaatkan oleh para pemimpin Indonesia dalam proses perjuangan bangsa Indonesia, karena....

a)

menarik perhatian bangsa Indonesia agar membantu pasukan Jepang dalam perang Asia Timur Raya

b)

membangkitkan semangat nasionalisme serta menumbuhkan rasa percaya diri serta harga diri bangsa

c)

membujuk kaum nasionalis sekuler dan kaum intelektual agar dapat mengerahkan tenaga untuk melawan Jepang

d)

mengerahkan rakyat Indonesia untuk mendukung peperangan Jepang menghadapi sekutu

e)

mempersatukan rakyat Jawa dalam menghadapi serangan sekutu dalam perang Asia Timur Raya

38.

Bacalah dengan seksama lirik lagu dan teks berikut!


Bagimu Negri


Padamu Negri kami berjanji

Padamu Negri kami berbakti

Padamu Negri kami mengabdi

Bagimu Negri jiwa raga kami


Menurut Soerya dalam Berita Nasional tanggal 20 Mei 1984 bahwa lagu ini diciptakan oleh Kusbini tahun 1942 atas permintaan Sukarno yang awalnya untuk siaran pendidikan taman kanak-kanak guna mengimbangi lagu-lagu propaganda Jepang yang marak saat itu (Mintargo, 2009). Kusbini bekerja sebagai pemain biola dan penyiar taman kanak-kanak bersama Ibu Sud di Radio Houso Kanri Kyoku. Menurut Ki Suratman tahun 1943-1944 pemerintah Jepang melarang mengumandangkan lagu kebangsaan ‘Indonesia Raya’ maka lagu ‘Bagimu Neg’ri diperdengarkan sebagai pengganti sementara lagu kebangsaan ‘Indonesia Raya’ (Printina, 2017). Lagu ‘Bagimu Neg’ri’ dimaksudkan adalah Negara Republik Indonesia yang disingkat dengan kata sandi ‘Neg’ri’, agar tidak diketahui pemerintah Jepang. Hal ini bermula dari pandangan Kusbini yang melihat bahwa hati para pemimpin bangsa Indonesia yang bekerjasama dengan pihak Jepang tetap berkobar semangat untuk merdeka, namun semangat itu ditekan dan disembunyikan demi perjuangan bangsa Indonesia.


Berdasarkan lirik lagu dan teks di atas, maka makna lagu Bagimu Negri adalah ….

a)

lagu yang digunakan bangsa Indonesia untuk mengimbangi lagu-lagu propaganda Jepang yang marak saat itu.

b)

lagu ‘Bagimu Neg’ri sebagai pengganti sementara lagu kebangsaan ‘Indonesia Raya’ yang dilarang oleh Jepang.

c)

semangat yang disembunyikan para pemimpin bangsa Indonesia untuk kemerdekaan saat bekerjasama dengan Jepang

d)

Negara Republik Indonesia yang disingkat dengan kata sandi ‘Neg’ri’ pada lirik lagu, agar tidak diketahui pemerintah Jepang.

e)

lagu yang mengajak dan menganjurkan kepada seluruh bangsa Indonesia agar berbuat dengan ikhlas demi jiwa raga tanpa pamrih.

39.

Pada masa pendudukan Jepang, aktivitas pendidikan formal di Sekolah-sekolah Indonesia mengalami penurunan karena..

a)

Pendidikan pemuda terfokus pada militer

b)

sekolah hancur karena Perang Asia Timur Raya

c)

Sekolah dianggap sebagai sumber pemberontakan

d)

tidak tersedianya dana untuk pendidikan di Indoesia

e)

guru-guru melakukan aksi mogok menuntun kesejahteraan

40.

Salah satu kebijakan yang ditetapkan pemerintahan Jepang pada masa pendudukannya di Indonesia adalah pembubaran seluruh organisasi pergerakan nasional yang muncul pada masa colonial Belanda. Jepang menerapkan kebijakan tersebut dengan tujuan . . . .

a)

Menarik simpati rakyat Indonesia.

b)

Memfasilitasi pergerakan kaum nasionalis.

c)

Menghapus pengaruh pemerintah colonial Belanda

d)

Memudahkan Jepang mengerahkan tenaga rakyat.

e)

Membantu melancarkan kepentingan Perang Jepang.

41.

Selain pengerahan romusa, pemerintahan Jepang juga merekrut para perempuan dari berbagai Negara Asia. Diperkirakan, selama berkecambuk Perang Pasifik Jepang telah merekrut sekitar 200.000 perempuan asia menjadi Jugun Ianfu. Jugun Ianfu merupakan . . . .

a)

Kaum pekerja paksa dari kalangan perempuan

b)

Perempuan Indonesia yang disekolahkan oleh Jepang

c)

Peremapuan Indonesia yang diperbantukan dalam perang Asia Timur Raya

d)

Pembantu Rumah Tangga di keluarga Jepang

e)

Perempuan Indonesia yang direkrut oleh Jepang untuk dijadikan penghibur

42.

Perhatikan informasi berikut ini.

“tujuan awal pembentukan organisasi Peta adalah memenuhi kepentingan perang Jeapng di wilayah pasifik. Dalam perkembangannya, ternyata Peta lebih bermanfaat bagi bangsa Indonesia untuk meraih kemerdekaan melalui perjuangan fisik, contohna yaitu Jenderal Sudirman yang merupakan tokoh miliiter Indonesia yang pernah memimpin pasukan Peta.”

Berdasarkan informasi berikut, dapat didisimpulkan latar belakang dibubarkannya Peta adalah …

a)

Jepang ingin membentuk organisasi militer lain

b)

Peta banyak dimanfaatkan oleh golongan Romusa untuk memberontak

c)

Peta tidak memiliki kriteria dalam memenuhi kebutuhan perang Jepang di lautan Pasifik

d)

Pemuda-pemuda Indonesia tidak bersedia dijadikan sebagai tantara dalam perang Jepang

e)

Peta terlalu bersifat nasional dan dianggap membahayakan kedudukan Jepang di Indonesia

43.

Walaupun sempat mendapat tanggapan positif yang berdampak pada munculnya rasa optimisme bangsa Indonesia terhadap kedatangan jepang, pada akhirnya Jepang juga tidak berbeda dengan negara lain yang membawa kolonialisme dan imperialisme di Indonesia. Hal tersebut pada akhirnya mendorong bangsa Indonesia untuk melakukan perlawanan. Salah satu perlawanan terhadap Jepang yang paling dikenal adalah Perlawanan Peta di Blitar. Penyebab perlawanan tersebut adalah....

a)

Sikap Jepang yang kejam terhadap rakyat dan prajurit Indonesia pada khususnya

b)

Penolakan terhadap kebijakan seikerei

c)

Keengganan prajurit Peta untuk membantu Jepang dalam Perang Asia Timur Raya

d)

Adanya persoalan pengumpulan padi, romusha, dan heiho yang dilakukan secara paksa

e)

Tindakan sewenang-wenang yang dilakukan oleh pemerintah pendudukan Jepang di Indonesia

44.

Kolonialisme dan Imperialisme di Indonesia pada dasarnya tidak hanya membawa dampak negatif. Di sisi lain kolonialisme dan imperialisme juga selalu diiringi dengan dampak positif. Berikut ini yang merupakan dampak positif pendudukan Jepang di Indonesia adalah....

a)

Semakin dikenalnya Indonesia di dunia internasional

b)

Perekonomian Indonesia semakin meningkat akibat kebijakan ekonomi perang yang diberlakukan Jepang

c)

Munculnya kelompok-kelompok pemuda yang mempunyai pengetahuan kemiliteran

d)

Peningkatan mutu pendidikan di Indonesia

e)

Perubahan struktur sosial masyarakat pedesaan akibat adanta Romusha

45.

Pada masa pendudukan Jepang, aktivitas pendidikan formal di Sekolah-sekolah Indonesia mengalami penurunan karena..

a)

Pendidikan pemuda terfokus pada militer

b)

sekolah hancur karena Perang Asia Timur Raya

c)

Sekolah dianggap sebagai sumber pemberontakan

d)

tidak tersedianya dana untuk pendidikan di Indoesia

e)

guru-guru melakukan aksi mogok menuntun kesejahteraan

46.

Pendudukan Jepang memicu berbagai perlawanan dari rakyat Indonesia. Salah satunya yang terjadi di Singaparna yang dipimpin oleh

a)

KEIBODAN

b)

Kaum Romusha

c)

PETA

d)

Teuku Hamid

e)

K. H. Zaenal Mustafa

47.

Dalam bidang pemerintahan, akibat yang ditimbulkan dari adanya pendudukan jepang di Indonesia adalah...

a)

Dihapusnya negara boneka buatan Belanda

b)

Kaisar memegang kendali utama di negeri Jajahan

c)

Wilayah Indonesia di bawah kekuasaan militer

d)

diterapkannya sistem pemerintahan atas dasar Fasisme

e)

Dibentuknya Jawa Hakokai

48.

Penghormatan kepada dewa matahari dengan membungkukkan badan mengarah pada matahari terbit wajib dilakukan oleh bangsa Indonesia pada masa pendudukan jepang disebut.....

a)

Shintoisme

b)

Seikeirei

c)

Kimigayo

d)

Harakiri

e)

Romusha

49.

Perjanjian penyerahan tanpa syarat dari Belanda ke Jepang adalah......

a)

Kalijati

b)

versailes

c)

Bongaya

d)

Giyanti

e)

Nangking

50.

Jepang membentuk gerakan 3A dengan maksud …

a)

membangun jiwa nasionalisme dikalangan pemuda

b)

mengakui keberadaan orang Indonesia

c)

memajukan wawasan bangsa Indonesia

d)

mendidik bangsa Indonesia dalam berorganisasi

e)

mendapatkan kepercayaan dari bangsa Indonesia

51.

Shusintai, Seinendan, dan Hizbullah adalah beberapa contoh organisasi semi militer yang dibentuk langsung oleh pemerintah militer Jepang. Tujuan tersembunyi dibalik pembentuknya organisasi semi militer pada masa pendudukan Jepang adalah ….

a)

Mengakomodasi gerakan kaum nasionalis agar tidak terjadi gerakan bawah tanah

b)

Untuk mendapatkan tentara cadangan dalam mensukseskan peperangan Jepang

c)

Untuk mendapatkan tentara profesional dalam mensukseskan peperangan di luar negeri

d)

Untuk mendapatkan tentara terdidik dalam mensukseskan peperangan di dalam negeri

e)

Mendidik dan melatih pemuda agar dapat menjaga dan mempertahankan tanah air

52.

Kelompok tokoh nasional yang menyambut dengan baik kedatangan Jepang ke Indonesia dilandasi dengan adanya optimisme akan kemerdekaan yang akan diberikan Jepang kepada Indonesia. Lain halnya dengan kelompok nonkooperatif yang perjuangannya dilakukan melalui gerakan bawah tanah. Strategi perjuangan non koperatif gerakan bawah tanah yang dimaksud adalah ….

a)

Bersifat radikal dan menolak kerjasama dengan penjajah

b)

Kegiatan oraganisasi kebangsaan bersifat lunak dan terbuka

c)

Kegiatan organisasi dilakukan secara sembunyi-sembunyi

d)

Kegiatan organisasi dilakukan secara masif dan ekstrimis

e)

Oragnisasi dengan terang-terangan menggalang persatuaan

53.

Kemunculan Jepang menjadi negara imperialis yang berusaha menciptakan Asia Timur Raya berawal dari pesatnya kemajuan di bidang industri sejak ....

a)

Revolusi Prancis

b)

Restorasi Meiji

c)

Perang Sino - Jepang

d)

Perang Rusia - Jepang

e)

Revolusi Industri

54.

Jepang datang ke Indonesia dengan membawa propaganda simpatik, diantaranya ....

a)

mengusahakan kemakmuran bagi rakyat Indonesia

b)

memberikan kebebasan beragama bagi penduduk Indonesia

c)

meningkatkan penyelenggaraan pendidikan bagi rakyat Indonesia

d)

melindungi bangsa Indonesia dari penjajah Barat

e)

mengusahakan kemerdekaan bagi bangsa Indonesia

55.

Tujuan awal pembentukkan organisasi PETA adalah ...

a)

menggapai kemerdekaan Indonesia

b)

menghadapi kekuatan tentara Belanda di Indonesia

c)

memenuhi kepentingan perang Jepang di Lautan Pasifik

d)

membantu rakyat Indonesia menghadapi kekuatan Belanda

e)

mempersiapkan berdirinya negara RI

56.

Pada masa pemerintahan Jepang, masyarakat Indonesia diwajibkan untuk menanam tanaman sebagai penyuplai persediaan perang yaitu sebagai bahan untuk pelumas senajata, tanaman tersebut adalah

a)

Lada

b)

Kina

c)

Jarak

d)

Kopi

e)

Cengkeh

57.

Ketika menduduki Indonesia, Jepang menerapkan sistem ekonomi autarki, maksudnya adalah....

a)

sistem ekonomi sosialis

b)

sistem ekonomi di mana setiap daerah mencukupi kebutuhan perang

c)

sistem ekonomi otoriter

d)

sistem ekonomi kerakyatan

e)

sistem ekonomi kerja paksa

58.

Sesudah Jepang menerima penyerahan kekuasaan dari tangan Belanda, wilayah Indonesia dibagi menjadi tiga pemerintahan militer yang masing-masing pemerintahan dikepalai oleh....

a)

Shogun

b)

Gunseikan

c)

Daidanco

d)

Shondanco

e)

Syukokan

59.

Tokoh pemimpin perlawanan PETA di Blitar pada 29 Februari 1945 adalah ...

a)

Shodanco Supriyadi

b)

Shodanco Muradi

c)

Daidanco Surakhmad

d)

Halir Mangkudijoyo

e)

dr. Ismail

60.

Berikut yang menjadi dasar tumbuh dan berkembangnya fasisme Jepang adalah …

a)

Vini Vidi Vici

b)

Deutschland Uber Alles

c)

Hakko I Chiu

d)

Liberte Fraternite Egalite

e)

I Think Therefore I am

61.

Jepang mengizinkan bangsa Indonesia untuk menggunakan bahasa Indonesia, menyanyikan lagu "Indonesia Raya", dan mengibarkan bendera Merah Putih. Selain itu, Jepang menyebut dirinya sebagai saudara tua bangsa Indonesia dan menempatkan tokoh pergerakan nasional Indonesia dalam gerakan- gerakan yang dibentuk Jepang.


Berdasarkan informasi tersebut, tujuan Jepang adalah

a)

memenuhi klaimnya sebagai saudara tua bangsa Indonesia

b)

memperkenalkan sistem politik dan militer modern pada bangsa Indonesia

c)

membantu Indonesia mempersiapkan kemerdekaan yang dijanjikan Jepang

d)

menarik simpati bangsa Indonesia agar mau membantu Jepang menghadapi Sekutu

e)

menjadikan Indonesia sebagai mitra dalam upaya Jepang menjaga perdamaian dunia

62.

Salah satu kebijakan Jepang di Indonesia dalam bidang sosial-ekonomi adalah romusha.

"ROMUSHA" adalah sebutan untuk..

a)

Fenomena kerja sama selama pendudukan Jepang di Indonesia

b)

orang-orang yang dipekerjakan secara paksa untuk membangun fasilitas militer

c)

sistem pemerintahan yang diterapkan Jepang selama pendudukan Jepang di Indonesia

d)

Penderitaan orang indonesia saat pendudukan Jepang

e)

sistem politik Jepang untuk mendapatkan SDA dari Indonesia

63.

Akibat positif di bidang militer bagi bangsa Indonesia ketika diperintah Jepang adalah …

a)

terlatih hidup sederhana

b)

mengetahui cara berbaris

c)

terlatih dalam bekerja

d)

terlatih senam pagi

e)

mendapat pelatihan militer

64.

Taktik perjuangan yang dilaksanakan oleh tokoh pergerakan nasional selama masa penduduka Jepang seperti Sukarno, Muhammad Hatta dan Ahmad Subarjo adalah...

a)

kooperatif

b)

nonkooperatif

c)

moderat

d)

radikal

e)

sangat radikal

65.
Mengapa pada awalnya sebagaian rakyat Indonesia menyambut gembira kedatangan Jepang?
a)
Karena Jepang berhasil mengalahkan Belanda
b)
Karena Jepang adalah sesama bangsa Asia
c)
Karena menghadapi musuh bersama
d)
Karena rakyat Indonesia masih bodoh
e)
Karena rakyat Indonesia mudah ditipu
66.

Pengerahan tenaga rakyat yang diarahkan untuk kepentingan pembangunan sarana perang Jepang disebut dengan ...

a)

Geisha

b)

Jugun Ianfu

c)

Romusha

d)

Jawa Hokokai

e)

Tonarigumi

67.

Jepang secara resmi menduduki Indonesia pada tanggal ....

a)

5 Mei 1943

b)

17 Agustus 1945

c)

12 Oktober 1945

d)

1 Maret 1942

68.

Selain Romusha, bentuk eksploitasi manusia juga dilakukan pada masa pendudukan Jepang terhadap kaum perempuan di Indonesia yaitu….

a)

geisha

b)

jugun ianfu

c)

tonarigumi

d)

fujinkai

e)

seinendan

69.

Tujuan utama Jepang menduduki wilayah Indonesia adalah….

a)

menguasai sumber daya untuk memenangkan Perang Pasifik

b)

membebaskan bangsa Indonesia dari penjajahan bangsa Barat

c)

Memperoleh dukungan untuk mewujudkan Hakko IchiU

d)

mencari batu lompaan untuk menguasai Australia

e)

Kewajiban memerdekakan bangsa Asia

70.

Aspek kehidupan pendidikan pada masa pendudukan Jepang sangat menguntungkan karena….

a)

pendidikan diarahkan untuk kepentingan Perang Pasifik

b)

anggaran pendidikan sangat besar

c)

mata pelajaran Bahasa Inggris menjadi prioritas utama

d)

banyak didirikannya lembaga-lembaga pendidikan formal

e)

pendidikan dapat dinikmati seluruh bangsa Indonesia tanpa diskriminatif

71.

Pemerintahan pendudukan Jepang menerapkan sistem ekonomi perang, yang dimaksud sistem ekonomi perang adalah….

a)

sektor industri hanya membuat senjata dan amunisi

b)

keadaan ekonomi yang kacau harus diperbaiki

c)

semua hasil kegiatan ekonomi dimanfaatkan untuk menopang perang yang sedang dilakukan Jepang

d)

mengusahakan penanaman jenis tanaman yang dapat dimanfaatkan untuk perang

e)

penanaman jenis tanaman yang dapat ditukar dengan senjata

72.

Penjajahan Jepang terhadap bangsa Indonesia berlangsung tiga setengah tahun. Penjajahan Jepang di Indonesia mengakibatkan kesengsaraan rakyat, baik secara lahir maupun batin, meskipun juga terdapat dampak positifnya. Dampak positif masa pendudukan Jepang atas wilayah Indonesia adalah ....

a)

kebutuhan makanan tercukupi melaui pengerahan tenaga

b)

pemuda Indonesia mendapat pendidikan latihan kemiliteran

c)

rakyat Indonesia dapat berbahasa Jepang dengan baik

d)

rakyat Indonesia dapat berbudaya Jepang dengan baik

e)

bendera Indonesia berkibar di sebelah bendera Jepang

73.

Pada masa pendudukan Jepang, aktivitas pendidikan formal di Sekolah-sekolah Indonesia mengalami penurunan karena..

a)

Pendidikan pemuda terfokus pada militer

b)

sekolah hancur karena Perang Asia Timur Raya

c)

Sekolah dianggap sebagai sumber pemberontakan

d)

tidak tersedianya dana untuk pendidikan di Indoesia

e)

guru-guru melakukan aksi mogok menuntun kesejahteraan

74.

Perjanjian penyerahan tanpa syarat dari Belanda ke Jepang adalah......

a)

Kalijati

b)

versailes

c)

Bongaya

d)

Giyanti

e)

Nangking

75.

Lagu kebangsaan Jepang adalah ....

a)

Kimigayo

b)

Nisshoki

c)

Hinomaru

d)

Daimyo

76.

Kedatangan Jepang ke Indonesia diterima oleh rakyat Indonesia karena....

a)

Jepang dari kawasan Asia

b)

Jepang menjanjikan kemerdekaan

c)

Jepang mengaku sebagai saudara tua

d)

Jepang bertujuan mengusir imperialisme Barat

e)

Jepang masih satu rumpun dengan Indonesia

77.

Langkah awal yang dilakukan oleh Jepang untuk menguasai Asia adalah....

a)

menyerang pangkalan militer Amerika Serikat di Pearl Harbour

b)

merebut kekuasaan di Indonesia dari tangan Belanda

c)

menyerang pusat militer di Amerika Serikat

d)

merebut Cina dari tangan Inggris

e)

menguasai wilayah Hongkong

78.

Segi positif di bidang militer pada masa pendudukan Jepang di Indonesia adalah ....

a)

jatuhnya pertahanan Amerika serikat di Pasifik

b)

kalahnya Jepang dalam perang Asia Timur Raya

c)

Jepang berhasil melumpuhkan pertahanan Sekutu di Asia Tenggara

d)

Bekal dalam pembentukan Tentara Indonesia

e)

Meningkatnya motivasi berjuang dalam perang Asia Timur Raya

79.

Penjajahan Jepang terhadap bangsa Indonesia berlangsung tiga setengah tahun. Penjajahan Jepang di Indonesia mengakibatkan kesengsaraan rakyat, baik secara lahir maupun batin, meskipun juga terdapat dampak positifnya. Dampak positif masa pendudukan Jepang atas wilayah Indonesia adalah ....

a)

kebutuhan makanan tercukupi melaui pengerahan tenaga

b)

pemuda Indonesia mendapat pendidikan latihan kemiliteran

c)

rakyat Indonesia dapat berbahasa Jepang dengan baik

d)

rakyat Indonesia dapat berbudaya Jepang dengan baik

e)

bendera Indonesia berkibar di sebelah bendera Jepang

80.

Pada akhir masa pemerintahan Jepang di Indonesia, Jepang mendirikan Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) (Dokuritsu Junbi Cosakai) yang disahkan pada 28 Mei 1945 di Gedung Cuo Sang In dengan ketuanya Dr. K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat. Sidang BPUPKI dilaksanakan selama dua tahap sidang, yaitu Sidang BPUPKI pertama pada 29 Mei-1 Juni 1945 dan sidang BPUPKI kedua pada 10-17 Juli 1945. Pembahasan pada sidang BPUPKI yang kedua adalah ….

a)

mengesahkan dasar Negara

b)

merumuskan dasar negara

c)

mengesahkan UUD 1945

d)

merancang UUD

e)

menetapkan 8 provinsi

81.

Kelompok tokoh nasional yang menyambut dengan baik kedatangan Jepang ke Indonesia dilandasi dengan adanya optimisme akan kemerdekaan yang akan diberikan Jepang kepada Indonesia. Lain halnya dengan kelompok nonkooperatif yang perjuangannya dilakukan melalui gerakan bawah tanah. Strategi perjuangan non koperatif gerakan bawah tanah yang dimaksud adalah ….

a)

Bersifat radikal dan menolak kerjasama dengan penjajah

b)

Kegiatan oraganisasi kebangsaan bersifat lunak dan terbuka

c)

Kegiatan organisasi dilakukan secara sembunyi-sembunyi

d)

Kegiatan organisasi dilakukan secara masif dan ekstrimis

e)

Oragnisasi dengan terang-terangan menggalang persatuaan

82.

Shusintai, Seinendan, dan Hizbullah adalah beberapa contoh organisasi semi militer yang dibentuk langsung oleh pemerintah militer Jepang. Tujuan tersembunyi dibalik pembentuknya organisasi semi militer pada masa pendudukan Jepang adalah ….

a)

Mengakomodasi gerakan kaum nasionalis agar tidak terjadi gerakan bawah tanah

b)

Untuk mendapatkan tentara cadangan dalam mensukseskan peperangan Jepang

c)

Untuk mendapatkan tentara profesional dalam mensukseskan peperangan di luar negeri

d)

Untuk mendapatkan tentara terdidik dalam mensukseskan peperangan di dalam negeri

e)

Mendidik dan melatih pemuda agar dapat menjaga dan mempertahankan tanah air

83.

Salah satu kebijakan Jepang di Indonesia dalam bidang sosial-ekonomi adalah romusha.

"ROMUSHA" adalah sebutan untuk..

a)

Fenomena kerja sama selama pendudukan Jepang di Indonesia

b)

orang-orang yang dipekerjakan secara paksa selama masa pendudukan jepang

c)

sistem pemerintahan yang diterapkan Jepang selama pendudukan Jepang di Indonesia

d)

Penderitaan orang indonesia saat pendudukan Jepang

e)

sistem politik Jepang untuk mendapatkan SDA dari Indonesia

84.

Jepang berjanji memberikan kemerdekaan kepada Indonesia pada tanggal 24 Agustus 1945. Namun, Bangsa Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya pada tanggal 17 agustus 1945. Hal ini memperlihatkan bahwa...

a)

Indonesia cepat memanfaatkan momentum menyerahnya Jepang pada Sekutu

b)

semangat kemerdekaan begitu kuat dalam diri bangsa Indonesia

c)

kemerdekaan Bangsa Indonesia bukan pemberian Jepang

d)

Jepang ternyata bukan "saudara tua" Bangsa Indonesia

e)

Indonesia bisa melawan kedigdayaan bangsa Jepang

85.

Peristiwa penting yang menandai vacum of power Jepang di Indonesia yaitu …

a)

penyerahan Jepang di kapal Missouri

b)

dibomnya kota Hiroshima dan Nagasaki

c)

dibomnya pangkalan angkatan laut AS di Pearl Harbour

d)

Jepang masuk ke Indonesia melalui Tarakan

e)

Indonesia menyerah pada Jepang

86.

kerja paksa yang diberlakukan pada orang indonesia pada masa pendudukan Jepang......

a)

ROMUSHA

b)

JUGUN IANFU

c)

KERJA RODI

d)

PETA

e)

HEIHO

87.

Akhirnya pada tanggal 8 Maret 1942 Belanda secara resmi menyerah kepada Jepang bertempat

a)

Surabaya

b)

Batavia

c)

Kalijati

d)

Semarang

e)

Rengasdengklok

88.

Kekalahan Jepang ditandai dengan pernyataan menyerahnya Jepang kepada Sekutu yang terjadi pada tanggal ...

a)

12 Agustus 1945

b)

13 Agustus 1945

c)

14 Agustus 1945

d)

15 Agustus 1945

e)

9 Agustus 1945

89.

Tujuan para pemuda membawa Soekarno –Hatta ke Rengasdengklok adalah ...

a)

Untuk musyawarah membahas proklamasi

b)

Melantik Soekarno- Hatta sebagai tokoh proklamator

c)

Memaksa Soekarno- Hatta untuk memproklamasikan kemerdekaan

d)

Menjauhkan Soekarno- Hatta dari pengaruh Jepang

e)

Menculik Soekarno-Hatta sebagai tawanan politik

90.

Salah satu tujuan Jepang menguasai Indonesia adalah ....

a)

Membebaskan rakyat Indonesia dari penjajahan Belanda

b)

Memberi bantuan ekonomi bagi rakyat terjajah

c)

Membebaskan Indonesia dari pengaruh kebudayaan Barat

d)

Memberikan bantuan militer untuk Belanda

e)

Memperoleh dukungan Indonesia untuk memenangkan perang Asia Timur Raya

91.

Dalam bidang pemerintahan, Jepang membagi wilayah Indonesia menjadi 3 wilayah utama yang dipegang oleh pemerintahan militer Angkatan Darat dan Angkatan Laut. Wilayah Kalimantan, Sulawesi, dan Maluku termasuk wilayah yang dipegang oleh pemerintahan ....

a)

Angkatan Laut, Armada Selatan Kedua

b)

Angkatan Darat, Tentara ke dua puluh lima

c)

Angkatan Darat, tentara ke enam belas

d)

Angkatan Laut, tentara ke dua puluh lima

e)

Angkatan Darat dibantu Kempetai

92.

Gambar tersebut merupakan semboyan ...

a)

Peta

b)

Putera

c)

Gerakan 3A

d)

Heiho

e)

Jawa Hokokai

93.

Dibandingkan dengan organisasi-organisasi lain, Heiho lebih terlatih dalam bidang militer karena ....

a)

Kesatuan Heiho merupakan bagian integral militer Jepang

b)

Heiho sudah dibagi menurut kompi dan daerahnya

c)

Anggota Heiho banyak yang ikut perang hingga ke Birma

d)

Anggota Heiho dilatih untuk menjadi perwira

e)

Kesatuan Heiho telah mengenal pembagian tugas militer

94.

Tujuan Jepang menerapkan kebijakan ekonomi perang adalah ....

a)

Mengalahkan pemerintah Hindia Belanda

b)

Memperbaiki perekonomian Jepang

c)

Menggali semua kekuatan ekonomi Indonesia guna menopang kegiatan Perang Asia Timur Raya

d)

Memperbaiki perekonomian yang telah dirusak oleh pemerintah Hindia Belanda

e)

Mengeksploitasi SDA dan SDM di Indonesia untuk kepentingan industri Jepang

95.

Perjanjian penyerahan tanpa syarat dari Belanda ke Jepang adalah......

a)

Kalijati

b)

versailes

c)

Bongaya

d)

Giyanti

e)

Nangking

96.

Penghormatan kepada dewa matahari dengan membungkukkan badan mengarah pada matahari terbit wajib dilakukan oleh bangsa Indonesia pada masa pendudukan jepang disebut.....

a)

Shintoisme

b)

Seikeirei

c)

Kimigayo

d)

Harakiri

e)

Romusha

97.

Taktik perjuangan yang dilaksanakan oleh tokoh pergerakan nasional selama masa penduduka Jepang seperti Sukarno, Muhammad Hatta dan Ahmad Subarjo adalah...

a)

kooperatif

b)

nonkooperatif

c)

moderat

d)

radikal

e)

sangat radikal

98.

Jepang membentuk gerakan 3A dengan maksud …

a)

membangun jiwa nasionalisme dikalangan pemuda

b)

mengakui keberadaan orang Indonesia

c)

memajukan wawasan bangsa Indonesia

d)

mendidik bangsa Indonesia dalam berorganisasi

e)

mendapatkan kepercayaan dari bangsa Indonesia

99.

Jepang mengizinkan bangsa Indonesia untuk menggunakan bahasa Indonesia, menyanyikan lagu "Indonesia Raya", dan mengibarkan bendera Merah Putih. Selain itu, Jepang menyebut dirinya sebagai saudara tua bangsa Indonesia dan menempatkan tokoh pergerakan nasional Indonesia dalam gerakan- gerakan yang dibentuk Jepang.


Berdasarkan informasi tersebut, tujuan Jepang adalah

a)

memenuhi klaimnya sebagai saudara tua bangsa Indonesia

b)

memperkenalkan sistem politik dan militer modern pada bangsa Indonesia

c)

membantu Indonesia mempersiapkan kemerdekaan yang dijanjikan Jepang

d)

menarik simpati bangsa Indonesia agar mau membantu Jepang menghadapi Sekutu

e)

menjadikan Indonesia sebagai mitra dalam upaya Jepang menjaga perdamaian dunia

100.

Sakoku merupakan masa kegelapan Jepang. Zaman dimana Jepang mengisolasi diri dari dunia luar. Sakoku merupakan kebijakan politik yang diambil oleh clan...

a)

Tokugawa

b)

Takeda

c)

Uesugi

d)

Mori

e)

Oda

Similar Resources on Wayground

APUSH Ch 1

99 questions

APUSH Ch 1

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Milestones Review-7th Grade Social Studies

100 questions

Milestones Review-7th Grade Social Studies

quiz

Worksheet

•

KG - University

WH Fall Final Exam

100 questions

WH Fall Final Exam

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA

100 questions

PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA

quiz

Worksheet

•

11th Grade

World History 1 Sol Review

95 questions

World History 1 Sol Review

quiz

Worksheet

•

KG - University

Seleksi LCT IPS SMAN 1 Melinting

100 questions

Seleksi LCT IPS SMAN 1 Melinting

quiz

Worksheet

•

11th - 12th Grade

Pancasila dan UUD 1945 - Bimbel Tunas Melati

100 questions

Pancasila dan UUD 1945 - Bimbel Tunas Melati

quiz

Worksheet

•

10th Grade - Professi...

lịch sử 10 HkI

98 questions

lịch sử 10 HkI

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University