Marca si la afirmación es verdadera o falsa: El fin del lenguaje es comunicarnos solo por vía oral.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Juan es un hombre de 35 años, sufrió un accidente de tráfico y ahora tiene dificultades para expresarse, aunque no para comprender. Presenta anomia y hemiparesia derecha. Muchas veces se estresa porque es consciente de su problema y no puede remediarlo. Diagnóstico: afasia de broca.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: En la voz no proyectada se utiliza la respiración torácica superior.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: La disglosia y la dislalia son trastornos funcionales del habla.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: En la afasia global está dañada la comprensión.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: El síndrome de Landau-Klefner está asociado a trastornos epilépticos.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: El síndrome de Williams siempre siempre conlleva retraso en el lenguaje.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Una persona con disartria tiene afectada la capacidad para hablar pero sobre todo, tiene afectado el lenguaje.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Un ejemplo de un error dislálico por asimilación sería “liblo por libro”.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: La disfemia afecta al lenguaje, el habla está preservada.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: En la rehabilitación logopédica de una disfonía, los pasos seguirán el siguiente orden: información, relajación, respiración, emisión e impostación.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Los aspectos más afectados en los niños autistas son los semánticos, los prosódicos y los pragmáticos.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: En un niño/a pequeño que comienza a tener síntomas de disfemia, es conveniente realizar una intervención temprana en el propio niño.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Un niño/a con síndrome de Asperger no presenta retraso en el lenguaje.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Los afásicos de Wernicke se frustran debido a la anomia que presentan.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Los sujetos disfásicos tienen dificultades espaciales y temporales.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: La expresión corporal no es una forma de comunicación.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Los sujetos con fisura palatina tienen problemas a la hora de pronunciar las consonantes p, t, k, b, d y g.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Las disfemias son siempre de origen psicogénico.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Una niña de tres días, muestra una circunferencia craneal anormal. La niña padece trastorno de Rett.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Las afasias fluidas poseen más contenido que las afasias no fluidas.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Las escalas de desarrollo son más útiles de aplicar a partir de los 3 años de edad.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Las pautas de higiene vocal siempre van incluidas en el tratamiento logopédico.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Las tareas no verbales (juegos de mesa) son parte de la rehabilitación de la jerga afásica.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Lo que diferencia a una disartria de una disglosia es que los dos son orgánicos pero uno pertenece al SNC y el otro es anatómico y periférico.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Los tipos de modelos de las alteraciones del lenguaje son básicamente dos: Modelo médico y modelo psicolingüístico.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: No siempre hay relación directa entre el tipo de afasia y la lesión del área.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Para sospechar que un niño comete errores articulatorios de carácter dislálico, tiene que haber superado los 4 años.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Si alguien está acostumbrado a respirar con el diafragma, desarrolla una musculatura abdominal más fuerte.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Si observamos que el origen de una dislalia puede estar en una escasa habilidad bucoarticulatoria, el tratamiento consistirá en entrenamiento auditivo.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Sólo se consideran errores dislálicos: sustitución, asimilación y omisión.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Un niño suele pronunciar sus primeras palabras alrededor de los 6-7 meses.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Un nódulo es un trastorno orgánico de la voz de origen genético.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Una afasia de Wernicke presenta trastornos en comprensión más que en expresión.

Marca si la afirmación es verdadera o falsa: Una de las causas de la deglución atípica son los tumores o pólipos nasales.

Marca Verdadero o Falso: Una niña con un desarrollo normal hasta los 3.5 años, después de esta edad presenta desintegración de la conducta y su diagnóstico es psicosis desintegrativa.

Marca Verdadero o Falso: El objetivo de la rehabilitación de la jerga afásica es que hable, cuanto más, mejor.

Marca Verdadero o Falso: El test de Vocabulario de Boston evalúa vocabulario expresivo.

Marca Verdadero o Falso: Las personas con discapacidad intelectual nunca mejoran.

Marca Verdadero o Falso: Cuando un niño presenta un patrón de habla inferior al de otro niño de su misma edad, decimos que tiene alterado el lenguaje.

Marca Verdadero o Falso: Cuando una persona no puede denominar porque no le sale la palabra, se define como anomia.

Marca Verdadero o Falso: De las siguientes patologías sólo se nombran trastornos del lenguaje: afasia, disfasia, dislexia, disglosia.

Marca Verdadero o Falso: El área de Broca se sitúa en el pie de la tercera circunvolución del hemisferio derecho.

Marca Verdadero o Falso: El baby-talk es el lenguaje que hablan los bebés para comunicarse.

Marca Verdadero o Falso: El lóbulo cortical encargado del procesamiento visual es el occipital.

Marca Verdadero o Falso: El retraso del lenguaje es una patología sólo del habla.

Marca Verdadero o Falso: El síndrome de Rett al igual que el síndrome de Williams se da sólo en niñas.

Marca Verdadero o Falso: El síndrome de X-frágil puede darse tanto en hombres como en mujeres.

Marca Verdadero o Falso: La dificultad para coordinar movimientos y dirigirlos a un fin determinado se conoce como apraxia.

La comunicación es la dimensión más primaria del lenguaje.

Puede haber lenguaje sin comunicación.

Puede haber comunicación sin lenguaje.

Puede haber voz sin habla.

Puede haber lenguaje sin voz.

Puede haber habla sin lenguaje.

Puede haber habla sin voz.

El modelo médico es el más utilizado en la evaluación de un niño.

Los trastornos lingüísticos pueden evaluarse mediante entrevista, pruebas no estandarizadas, test estandarizados, observación y escalas de desarrollo.

La voz es el aire insonorizado que sale de la laringe cuando vibran las cuerdas vocales.

Los trastornos de la comunicación según el DSM-5 se clasifican en: trastorno del lenguaje expresivo, trastorno fonológico, trastorno de la fluidez de inicio en la infancia, trastorno de la comunicación social y trastorno de la comunicación no especificado.

Una de las causas de los problemas específicos en la semántica y/o pragmática es la pérdida auditiva.

La escala de desarrollo se utiliza en niños antes de los 3 años.

Un niño suele pronunciar sus primeras palabras alrededor de los 6-7 meses.

El baby-talk es el lenguaje que hablan los bebés para comunicarse.

Los fonetogramas miden la intensidad y la frecuencia.

La afasia es un trastorno de desarrollo.

El habla parafásica se caracteriza por la producción intencional de sílabas, palabras o frases.

Áreas del lenguaje.

Un niño puede tener afasias.

Solo los ACV pueden provocar afasias.

Las lesiones en el hemisferio derecho no provocan afasias.

Afasia es lo mismo que disfasia.

El córtex visual es fundamental para una palabra oral.

En una sesión se trabajarán fonemas con diferentes rasgos.

La afasia se produce por un traumatismo craneoencefálico masivo al nacer.

Una persona presenta una afasia motora transcortical presenta una comprensión medianamente intacta.

Un paciente de 58 años que se despierta de un ACV y se sorprende de que no puede articular. El diagnóstico es una afasia de Wernicke.

Las afasias son un trastorno del lenguaje que son adquiridas debido a una lesión cerebral.

En todas las afasias están afectada la escritura y la lectura.

Las personas que tienen una afasia fluida a la hora de hablar hacen frases cortas (2 o 3 palabras).

Las personas con afasia de Wernicke tienen una expresión telegráfica.

En una persona que presenta una afasia motora transcortical presenta una comprensión intacta.

Es fácil llevar a cabo una evaluación en una persona afásica, ya que dentro de una afasia no hay tipos.

La hemianopsia tiene tratamiento.

La repetición ayuda a discriminar una afasia anómica de una afasia de conducción.

La comprensión se empieza trabajando con palabras.

En la afasia global no está dañada la comprensión.

Los fonemas más afectados en una dispraxia son los fricativos y africados.

Juan es un hombre de 35 años... Diagnóstico aproximado: afasia de Broca.

La parafasia es una dificultad para encadenar palabras en frases utilizando las reglas gramaticales.

La dificultad para transformar las sensaciones de los sentidos en percepciones inteligibles se denomina apraxia.

El área de Broca se sitúa en el área 44-45 de Brodmann de los dos hemisferios.

El retraso simple del lenguaje presenta problemas sensoriales e intelectuales.

Según Leonard (2009), la puntuación es 1.25 DT o más baja.

En el TEL la dimensión más afectada es la pragmática.

Ambos (RL y TEL) tienen mal pronóstico.

En los dos primeros años es posible detectar RL, pero no diferenciar TEL, TEA, TDAH.

Un niño con RL repite adecuadamente todo tipo de palabra.

El RL es una dificultad para adquirir y desarrollar el lenguaje.

La morfosintaxis es la dimensión más alterada en un TEL.

A los dos años no se puede diferenciar TEL y TEA.

Todos los niños con TEL son hablantes tardíos.

No todos los hablantes tardíos presentarán TEL.

Todos los niños con TEL comienzan como RL.

Cuando leemos pseudopalabras usamos la ruta fonológica.

Las palabras conocidas se leen por la ruta visual.

Los artículos tienen poca sustancia fonética y por eso fallan en TEL.

Los déficits fonológicos limitan la riqueza léxica.

En el TEL fonológico-sintáctico el léxico se mantiene intacto.

Hay debate sobre el Trastorno Semántico-Pragmático.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Los déficits fonológicos limitan la morfosintaxis.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: La repetición de pseudopalabras es un marcador de TEL.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: La memoria a corto plazo está alterada en TEL.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Todos los niños con TEL tienen problemas sintácticos.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Es fácil diferenciar TEL y TEA.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Los niños con TDAH no son TEL.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: El TEL es persistente, el RL no.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Los niños con RL evolucionan bien a partir de los 5 años.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: El TEL requiere CI no verbal inferior a 85.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: La edad lingüística debe ser 12 meses inferior.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: No existen predictores específicos de TEL.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: No hay predictores específicos del TEL.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: El paradigma sintáctico permanece intacto en TEL.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Se pasa de TEL a trastornos del lenguaje escrito.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: La memoria a largo plazo está alterada en TEL.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Es frecuente diagnosticar TEL expresivo-receptivo a los 3 años.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: El test de matrices evalúa lenguaje no verbal.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Atresia mandibular es crecimiento exagerado del maxilar superior.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: En deglución atípica se trabaja deglución, articulación, masticación y respiración nasal.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Errores en denominación e imitación indican problema auditivo.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: El paladar ojival es una disglosia lingual.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Errores solo en denominación indican problema auditivo.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: El labio leporino afecta a bilabiales.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Tumores nasales causan deglución atípica.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: Las disglosias son de origen neurológico central.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: La macrosomía es alargamiento de la hendidura vocal.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: La disostosis maxilofacial cursa con microftalmia.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: La intervención en disglosias palatales es múltiple.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: El uso prolongado de biberón no provoca paladar ojival.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: En la atresia mandibular el maxilar superior crece en exceso.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: La deglución atípica puede causar problemas fonológicos.

Indica si la afirmación es verdadera o falsa: La progenie distorsiona la /s/ de por vida.