wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

QUIZIZ IPS WR Penjelajahan Samudra dan Jelang Kemerdekaan

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan data berikut!

1. Adanya semangat penaklukan (reconquista)

2. Jatuhnya kekaisaran Romawi

3. Adanya keinginan untuk mendapatkan rempah – rempah

4. Perang salib

5. Semangat 3 G (Gold, Glory, Gospel)

Faktor pendorong bangsa Eropa melakukan penjelajahan Samudra adalah ....

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 4

c)

1, 3, dan 5

d)

2, 4, dan 5

2.

Penjelajahan samudra yang dilakukan bangsa Barat terdiri dari 2 jenis, yaitu imperialisme kuno dan imperialisme modern. Tujuan utama yang akan dicapai pada masa imperialisme modern mengarah pada bidang sosial dan ekonomi. Hal tersebut sesuai dengan pernyataan ....

a)

mencari dan mendapatkan daerah penanam modal.

b)

mencari rempah-rempah yang banyak digunakan masyarakat Eropa.

c)

mencari daerah-daerah baru untuk ditaklukan dan dieksploitasi.

d)

mempersiapkan daerah jajahan sebagai daerah koloni.

3.

Armada Belanda tiba di Banten pada tahun 1596 M di bawah pimpinan ....

a)

Van den Bosch

b)

Cornelis de Houtman

c)

Jacob Van Neck

d)

J. P. Coen

4.

Sistem tanam paksa terjadi pada masa pemerintahan ....

a)

Cornelis De Houtman

b)

J.P. Coen

c)

Deandels

d)

Van den Bosch

5.

Kongsi dagang Hindia Timur (EIC) merupakan kongsi dagang milik ....

a)

Inggris

b)

Prancis

c)

Portugis

d)

Belanda

6.

Makin luasnya wilayah VOC berakibat kemunduran VOC itu sendiri karena ....

a)

makin banyaknya pegawai yang korupsi

b)

bersaing keras dengan bangsa Portugis

c)

biaya perang yang terlalu besar

d)

anggaran untuk pegawai terlalu besar

7.

Kehidupan masyarakat pada masa kolonialisme menyebabkan berbagai perubahan dalam berbagai bidang. Keadaan yang dialami masyarakat menyebabkan munculnya berbagai perlawanan. Salah satu perlawanan yang dilakukan rakyat Indonesia dalam melawan kongsi dagang VOC adalah serangan Mataram di Jawa Tengah. Serangan dilakukan sampai dua kali, namun belum berhasil. Penyebab utama serangan Mataram yang kedua gagal adalah ....

a)

persenjataan Belanda jauh lebih modern dibandingkan tentara Mataram.

b)

kuatnya tentara Belanda yang melakukan pengepungan.

c)

Belanda melakukan adu domba terhadap tokoh di kerajaan Mataram.

d)

pasukan Belanda membakar cadangan makanan pasukan Mataram.

8.

Salah satu perubahan yang terjadi akibat kolonialisme dan imperialisme dalam bidang ekonomi adalah ....

a)

didirikannya sekolah sekolah

b)

perluasan lahan perkebunan di Indonesia

c)

peninggalan bangunan yang bisa dilihat sampai sekarang

d)

sistem pemerintahan yang terstruktur

9.

Perhatikan data-data berikut!

- diawali dari kota Lisabon

- dipimpin oleh Bartholomeus Diaz

- melakukan pelayaran pertama menyusuri pantai barat Afrika

Hal itu menunjukkan pelayaran yang dilakukan bangsa ....

a)

Portugis

b)

Belanda

c)

Spanyol

d)

Inggris

10.

Dikenalnya sistem pemerintahan baru dalam masa kolonial Belanda membawa perubahan dalam bidang ....

a)

ekonomi

b)

geografi

c)

politik

d)

sosial

11.

Kematian besar- besaran pada masa penjajahan Jepang diakibatkan oleh penderitaan rakyat dalam pengerahan tenaga secara paksa yang disebut ....

a)

rodi

b)

romusha

c)

seirei

d)

sekerei

12.

Dalam aspek Ekonomi, salah satu penyebab kemiskinan pada masa pendudukan Jepang diakibatkan ....

a)

ekspor besar- besaran 

b)

kebijakan wajib setor padi

c)

pajak yang tinggi

d)

jawaban B dan C benar

13.

Pernyataan yang benar tentang perubahan aspek pendidikan pada masa Jepang adalah ....

a)

kegiatan pendidikan dan pengajaran berjalan dengan baik

b)

jumlah gedung sekolah pada masa pendudukan jepang meningkat 

c)

penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa utama di sekolah- sekolah

d)

tradisi budaya Jepang dikenalkan di sekolah mulai dari sekolah tingkatan rendah

14.

Peristiwa khusus yang menjadi pemicu bangsa Eropa melakukan penjelajahan Samudra pada awal abad ke-15 adalah ....

a)

Jatuhnya kota Konstantinopel ke tangan Turki Utsmani

b)

Penemuan Kompas

c)

Memperluas wilayah jajahan

d)

Semangat Reconsquesta

15.

Penguasaan pasar yang dilakukan oleh satu atau sedikit perusahaan adalah pengertian dari ....

a)

monogami

b)

monopsoni

c)

monopoli

d)

monoteisme

16.

Sistem di mana suatu negara menguasai rakyat dan sumber daya negara lain tetapi masih tetap berhubungan dengan negara asal adalah pengertian dari ....

a)

imperialisme

b)

penjajahan

c)

kolonialisme

d)

pendudukan

17.

Istilah untuk kebijakan di mana suatuh negara besar dapat memegang kendali pemerintahan atas daerah lain agar negara itu bisa dipelihara dan dieksploitasi adalah ....

a)

Imperialisasi

b)

Imperialisme

c)

Kolonialisme

d)

Kolonialisasi

18.

Imperialisme kuno bangsa Eropa menjelajah dunia baru memiliki misi/semboyan ....

a)

Viva La Vida

b)

Vini, Vidi, Vici

c)

Gold, Glory, Gospel

d)

Liberte, Egalite, Fraternite

19.

Salah satu semboyan penjelajahan samudera bangsa Eropa ke Nusantara adalah mencari kekayaan dikenal dengan ....

a)

Gold

b)

Glory

c)

Gospel

d)

Monopoli

20.

Salah satu semboyan penjelajahan samudera bangsa Eropa ke Nusantara adalah menjalankan tugas suci untuk menyebarkan Agama Kristen dikenal dengan ....

a)

Gold

b)

Glory

c)

Gospel

d)

Monopoli

21.

Perhatikan gambar berikut!

Christophorus Colombus merupakan salah satu tokoh penjelajah samudra yang berasal dari ....

a)

Spanyol

b)

Portugis

c)

Amerika

d)

Inggris

22.

Jalan raya Anyer sampai Panarukan merupakan hasil kerja paksa bangsa kita pada masa pemerintahan Gubernur Jenderal ....

a)

J.P Coen

b)

Van de Bosh

c)

H. Williem Daendels

d)

Cornelis de Houtman

23.

Penengah antara Golongan Muda dan Golongan Tua saat terjadi perbedaan pendapat di Rengasdengklok adalah ....

a)

Chaerul Saleh

b)

Yusuf Kunto

c)

Achmad Soebardjo

d)

Sayuti Melik

24.

Strategi Belanda yang paling berhasil dalam menghadapi perlawanan dari penguasa lokal bangsa Indonesia yaitu dengan melakukan politik…

a)

Pecah Belah ( Devide et Impera)

b)

Balas Budi

c)

Etis

d)

Gerilya

25.

Penyebab utama dibubarkannya VOC di Indonesia adalah ....

a)

berakhirnya kekuasaan di Indonesia

b)

pergantian pemerintahan di Belanda

c)

kebangkrutan yang diderita VOC

d)

banyaknya perlawanan rakyat

26.

Tokoh yang sangat ditakuti karena ketangguhannya melawan Belanda sehingga mendapat julukan “Ayam Jantan dari Timur” ditunjukkan oleh gambar ....

a)

b)

c)

d)

27.

Berikut termasuk sebab khusus yang melatar belakangi terjadinya Perang Diponegoro di magelang Jawa tengah adalah ....

a)

campur tangan belanda terhadap urusan internal kerajaan

b)

kewajiban membayar pajak yang memberatkan rakyat

c)

penderitaan rakyat akibat penindasan penjajah

d)

pemasangan patok-patok di atas makam leluhur saat akan membangun jalan baru

28.

Perang Asia Pasifik atau yang dikenal di Jepang dengan nama Perang Asia Timur Raya ditandai dengan ....

a)

Perjanjian di kapal Missouri

b)

Pengeboman sekutu atas kota Hiroshima dan Nagasaki

c)

Serangan Jepang terhadap pangkalan militer Angkatan Laut AS di Pearl Harbour

d)

Jepang memasuki pulau Jawa

29.

Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut merupakan semboyan Jepang dengan nama ....

a)

Peta

b)

Putera

c)

  Gerakan 3A

d)

Heiho

30.

Selain membentuk organisasi sosial, Jepang juga membentuk organisasi militer untuk melatih rakyat agar dapat mempertahankan wilayah Indonesia. Organisasi militer bentukan Jepang di Indonesia antara lain ....

a)

Keibodan dan PNI

b)

PETA dan Heiho

c)

Budi Utomo dan Fujinkai

d)

Sarekat Islam dan Keibodan

31.

Jepang memberikan janji kemerdekaan kelak dikemudian hari kepada bangsa Indonesia karena ....

a)

Jepang semakin terdesak dalam Perang Pasifik

b)

Taktik Jepang menghadapi rakyat Indonesia

c)

Jepang harus membalas budi kebaikan bangsa Indonesia

d)

bangsa Indonesia sudah waktunya merdeka

32.

Rempah-rempah ini merupakan urutan  pertama yang sangat dicintai oleh bangsa Eropa. Hal ini dikarenakan  memberikan efek hangat sehingga cocok untuk dikonsumsi di dataran Eropa yang dingin dikenal dengan nama ....

a)

cengkeh

b)

pala

c)

kayu manis

d)

lada

33.

Tokoh gambar di samping adalah penjelajah samudera handal Spanyol yang dipercaya sebagai penemu Benua Amerika. Pada tahun 1492 ia mendarat di Kepulauan Bahama. Tokoh tersebut adalah ....

a)

Bartholomues Diaz

b)

Christopher Columbus

c)

Vasco da Gama

d)

Ferdinand Magelhaens

34.

Pada saat dijajah oleh negara Inggris, Indonesia berada di bawah pimpinan Letnan Jenderal Thomas Stamford Raffles. Raffles berpendapat bahwa semua tanah adalah milik negara maka ia menerapkan sistem ....

a)

tanam paksa

b)

kerja rodi

c)

romusha

d)

sewa tanah

35.

Sistem Tanam Paksa membuat banyak pihak bersimpati dan mendapat kriktik yang tajam dari bangsa Belanda sendiri. Salah satu bentuk kritikan dituangkan dalam buku yang berjudul Max Havelaar  yang ditulis oleh ....

a)

Van den Bosch

b)

Multatuli

c)

Baron Van Hoevell

d)

L. Vitalis

36.

Kegiatan tanam paksa menyebabkan kelaparan dan wabah penyakit di mana-mana, sehingga angka kematian meningkat tajam. Namun tanam paksa juga membawa dampak positif bagi Indonesia diantaranya ....

a)

mengenal jenis tanaman ekspor

b)

kemakmuran di mana-mana

c)

rakyat mengenal uang

d)

dibukanya sekolah-sekolah di Indonesia

37.

Setelah tanam paksa dihapus pada tahun 1870 keluarlah Undang-Undang yang mengatur tentang prinsip-prinsip politik tanah di negeri jajahan yaitu dikenal dengan nama ....

a)

Undang-Undang Hukum

b)

Undang-Undang Tebu

c)

Undang-Undang Gula

d)

Undang-Undang Agraria

38.

Perhatikan gambar berikut!

Beliau pencipta lagu Indonesia Raya, birama 4/4, dimulai hitungan ke-4, temponya dimarcia/mars yang artinya dinyanyikan dengan cepat, tegas, heroik, dan penuh semangat dan dengan tanda ekspresi con bravura yang artinya dengan bergelora. Siapakah Nama tokoh yang dimaksud?

a)

Muhammad Hata

b)

Ki Hajar Dewantara

c)

Muhammad Yamin

d)

WR. Soepratman

39.

Pemerintah Hindia Belanda menerapkan kebijakan Politik Etis pada tahun 1901, yaitu dalam bidang ....

a)

Irigasi (pengairan), emigrasi/transmigrasi (perpindahan penduduk, edukasi (pendidikan)

b)

Irigasi (pengairan), emigrasi/transmigrasi (perpindahan penduduk, asimilasi (percampuran budaya)

c)

Irigasi (pengairan), ekspansi (perluasan wilayah), edukasi (pendidikan)

d)

Interaksi (saling berhubungan), emigrasi/transmigrasi (perpindahan penduduk, edukasi (pendidikan)

40.

Faktor internal yang mendorong munculnya pergerakan nasional Indonesia antara lain ....

a)

kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905

b)

munculnya golongan terpelajar

c)

berkembangnya paham liberalisme

d)

gerakan nasionalisme di India dan Cina

41.

Kelahiran Budi Utomo yang dibidani oleh dr. Sutomo pada tanggal 20 Mei 1908. Tanggal tersebut kemudian di peringati sebagai hari ....

a)

Kemerdekaan Nasional

b)

Kebangkitan Nasional

c)

Kejayaan Nasional

d)

Kemenangan Nasional

42.

PETA merupakan salah satu organisasi militer yang dibentuk oleh Jepang. Anggota PETA mendapatkan pelatihan militer oleh Jepang. Para pemuda yang menjadi anggota PETA menyadari penderitaan rakyat Indonesia yang menyebabkan banyak perlawanan PETA terhadap Jepang. Salah satunya perlawanan Peta di Blitar yang dipimpin oleh gambar di samping bernama ....

a)

Urip Sumoharjo

b)

Slamet Riyadi

c)

Sudirman

d)

Supriyadi

43.

Nama Jepang untuk Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia adalah ....

a)

Kizoku-incvascv

b)

Teikoku Gikai

c)

Dokuritsu Junbi Inkai

d)

Dokuritsu Junbi Cosakai

44.

Pembacaan teks proklamasi dilakukan di ....

a)

Rumah laksamana Tadashi Maeda

b)

Rengasdengklok

c)

Jalan Pegangsaan Timur No. 56

d)

Istana merdeka

45.

Naskah Proklamasi yang otentik atau resmi yaitu naskah yang ....

a)

Diketik Ahmad Soebardjo dan ditanda-tangani Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta

b)

Ditulis tangan dan ditanda-tangani Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta

c)

Ditanda-tangani Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta

d)

Diketik Sayuti Melik dan ditanda-tangani Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta

46.

Sumpah Pemuda diikrarkan pada tanggal 28 Oktober 1928. Kongres Pemuda II yang menghasilkan Sumpah Pemuda dipimpin oleh ....

a)

Mohammad Hatta

b)

Soegondo Djojopuspito

c)

Soetedjo

d)

Wongsonegoro

47.

Bagaimana perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajah Belanda?

a)

Dengan meminta bantuan militer dari Belanda

b)

Dengan menyerah kepada Belanda

c)

Melalui kerjasama erat dengan Belanda

d)

Melalui perlawanan bersenjata, perlawanan non-kooperatif, dan perjuangan politik.

48.

Bagaimana peran media massa dalam mendukung pergerakan kebangsaan menuju kemerdekaan?

a)

Media massa hanya fokus pada kepentingan pribadi dan tidak peduli dengan kemerdekaan

b)

Media massa menyebarkan informasi dan memobilisasi masyarakat untuk mendukung pergerakan kebangsaan menuju kemerdekaan.

c)

Media massa tidak memiliki peran dalam mendukung pergerakan kebangsaan

d)

Media massa menyebarkan gosip dan fitnah untuk memecah belah masyarakat

49.

Apa yang dimaksud dengan 'Tragedi 10 November' dan bagaimana peristiwa ini mempengaruhi pergerakan kebangsaan?

a)

Penyerbuan Inggris terhadap Indonesia pada tanggal 10 November 1945, yang menjadi pemicu perang kemerdekaan Indonesia.

b)

Penandatanganan Piagam Jakarta pada tanggal 10 November 1945, yang menjadi awal terbentuknya Negara Kesatuan Republik Indonesia.

c)

Penyerbuan Belanda terhadap Indonesia pada tanggal 10 November 1945, yang menjadi pemicu perang kemerdekaan Indonesia.

d)

Penyerbuan Jepang terhadap Indonesia pada tanggal 10 November 1945, yang menjadi pemicu perang kemerdekaan Indonesia.

50.

Tokoh pergerakan kebangsaan yang terkenal dalam memperjuangkan hak-hak pendidikan bagi rakyat Indonesia juga menteri Pendidikan yang pertama adalah ....

a)

Soekarno

b)

Cut Nyak Dien

c)

Gatot Subroto

d)

Ki Hajar Dewantara