wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ขั้นที่ 2 ขั้นการรวบรวมแนวคิดเกี่ยวข้องกับปัญหา

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

วัตถุประสงค์หลักของการรวบรวมข้อมูลในขั้นตอนที่ 2 สำหรับสถานการณ์นี้คือข้อใด (สถานการณ์: ทีมออกแบบได้รับมอบหมายให้ปรับปรุง "เสื้อพละโรงเรียน" เนื่องจากนักเรียนส่วนใหญ่ประสบปัญหาเสื้อ ร้อน อับชื้น และมีกลิ่นตัวง่าย) ?

a)

เพื่อสรุปค่าใช้จ่ายทั้งหมดในการผลิตเสื้อใหม่และหาผู้รับเหมา

b)

เพื่อทำความเข้าใจและค้นหาแนวทางแก้ไขที่เป็นไปได้

c)

เพื่อเริ่มร่างแบบเสื้อพละต้นแบบและทดลองสวมใส่ทันที

d)

เพื่อนำเสนอผลงานต่อผู้บริหารโรงเรียนและขออนุมัติงบประมาณ

2.

ข้อมูลใดที่ทีมออกแบบควรให้ความสำคัญในการรวบรวมมากที่สุด เพื่อแก้ไขปัญหา "เสื้อมีกลิ่นตัวง่าย" (สถานการณ์: ทีมออกแบบได้รับมอบหมายให้ปรับปรุง "เสื้อพละโรงเรียน" เนื่องจากนักเรียนส่วนใหญ่ประสบปัญหาเสื้อ ร้อน อับชื้น และมีกลิ่นตัวง่าย)?

a)

สีและรูปแบบของตราสัญลักษณ์โรงเรียนที่นักเรียนชื่นชอบ

b)

ชนิดของเส้นใยและเทคโนโลยีการจัดการกลิ่นในผ้า

c)

จำนวนนักเรียนทั้งหมดในโรงเรียนเพื่อประเมินปริมาณการผลิต

d)

ราคาของเสื้อพละยี่ห้ออื่นในตลาดเพื่อใช้ในการเปรียบเทียบ

3.

หากทีมออกแบบต้องการทราบ "ความรู้สึก" ของนักเรียนต่อความร้อนและความอับชื้นของเสื้อปัจจุบัน วิธีการใดเหมาะสมที่สุด (สถานการณ์: ทีมออกแบบได้รับมอบหมายให้ปรับปรุง "เสื้อพละโรงเรียน" เนื่องจากนักเรียนส่วนใหญ่ประสบปัญหาเสื้อ ร้อน อับชื้น และมีกลิ่นตัวง่าย)?

a)

การทดลองทางวิทยาศาสตร์ในห้องปฏิบัติการเพื่อวัดอุณหภูมิ

b)

การค้นหาประวัติการซื้อเสื้อพละของโรงเรียนย้อนหลัง 5 ปี

c)

การสัมภาษณ์หรือทำแบบสำรวจความพึงพอใจ

d)

การสอบถามจากร้านขายอุปกรณ์กีฬาที่ไม่เกี่ยวข้องกับโรงเรียน

4.

ข้อใดคือ "ข้อจำกัด (Constraint)" ที่ทีมออกแบบควรค้นหาข้อมูลในขั้นตอนที่ 2 (สถานการณ์: ทีมออกแบบได้รับมอบหมายให้ปรับปรุง "เสื้อพละโรงเรียน" เนื่องจากนักเรียนส่วนใหญ่ประสบปัญหาเสื้อ ร้อน อับชื้น และมีกลิ่นตัวง่าย)?

a)

การระบายอากาศของผ้าฝ้ายเมื่อเทียบกับโพลีเอสเตอร์

b)

งบประมาณสูงสุดที่โรงเรียนสามารถจ่ายต่อเสื้อหนึ่งตัว

c)

ความคิดเห็นของนักเรียน

d)

วิธีการตัดเย็บเสื้อพละแบบใหม่ที่ช่วยลดต้นทุนการผลิต

5.

ทีมออกแบบพบว่าเสื้อพละปัจจุบันทำจาก "ผ้าโพลีเอสเตอร์ 100%" ข้อมูลใดที่ควรค้นหาเพิ่มเติมเพื่อเปรียบเทียบและหาทางเลือกที่ดีกว่า?

a)

คุณสมบัติการซึมซับเหงื่อและการระบายอากาศของผ้าอื่น

b)

ประวัติการก่อตั้งบริษัทผู้ผลิตผ้าโพลีเอสเตอร์และคู่แข่งที่ผลิตผ้าอื่น ๆ

c)

ปริมาณการใช้ไฟฟ้าของเครื่องจักรผลิตผ้าในโรงงาน

d)

กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการนำเข้าเส้นใยจากต่างประเทศ

6.

การค้นหาข้อมูลจากแหล่งใดที่ถือว่ามีความน่าเชื่อถือสูงที่สุดในการศึกษาคุณสมบัติทางวิทยาศาสตร์ของเส้นใยผ้า (สถานการณ์: ทีมออกแบบได้รับมอบหมายให้ปรับปรุง "เสื้อพละโรงเรียน" เนื่องจากนักเรียนส่วนใหญ่ประสบปัญหาเสื้อ ร้อน อับชื้น และมีกลิ่นตัวง่าย)?

a)

โฆษณาจากเว็บไซต์ขายเสื้อผ้าออนไลน์ทั่วไป

b)

บทความวิชาการหรือวารสารด้านสิ่งทอและวัสดุศาสตร์

c)

การสอบถามจากเพื่อนที่เคยใส่เสื้อยี่ห้ออื่นที่คล้ายกัน

d)

ข่าวสารทั่วไปในสื่อสังคมออนไลน์ที่กำลังเป็นกระแส

7.

หลังจากรวบรวมข้อมูลและแนวคิดเกี่ยวกับวัสดุทางเลือกได้ 3 ชนิด ขั้นตอนต่อไปที่สำคัญที่สุดในขั้นตอนนี้คืออะไร (สถานการณ์: ทีมออกแบบได้รับมอบหมายให้ปรับปรุง "เสื้อพละโรงเรียน" เนื่องจากนักเรียนส่วนใหญ่ประสบปัญหาเสื้อ ร้อน อับชื้น และมีกลิ่นตัวง่าย)?

a)

สรุปและคัดเลือกวัสดุที่ดีที่สุดทันทีโดยไม่ต้องพิจารณาปัจจัยอื่น

b)

นำข้อมูลที่ได้มาเปรียบเทียบกับเกณฑ์และข้อจำกัดที่กำหนดไว้

c)

เริ่มร่างแบบเสื้อใหม่โดยใช้ผ้าชนิด A ที่มีราคาถูกที่สุด

d)

ส่งข้อมูลทั้งหมดให้ผู้บริหารโรงเรียนตัดสินใจเลือก

8.

คำถามเชิงวิเคราะห์ในข้อใดที่ช่วยให้ทีมออกแบบ "กำหนดเกณฑ์ (Criteria)" ของการแก้ปัญหาได้ชัดเจนขึ้น (สถานการณ์: ทีมออกแบบได้รับมอบหมายให้ปรับปรุง "เสื้อพละโรงเรียน" เนื่องจากนักเรียนส่วนใหญ่ประสบปัญหาเสื้อ ร้อน อับชื้น และมีกลิ่นตัวง่าย)?

a)

เสื้อพละควรมีกระเป๋าหรือไม่ และควรมีจำนวนกี่กระเป๋า?

b)

เสื้อพละใหม่ต้องมีราคาไม่เกิน 250 บาท?

c)

โรงเรียนอื่นใช้เสื้อพละสีอะไร และมีรูปแบบอย่างไรบ้าง?

d)

นักเรียนชอบใส่เสื้อพละแบบไหนมากที่สุด และทำไมถึงชอบ?

9.

หากทีมออกแบบละเลยการรวบรวมข้อมูลในขั้นตอนที่ 2 และไปขั้นตอนต่อไปทันที จะเกิดผลเสียอย่างไร(สถานการณ์: ทีมออกแบบได้รับมอบหมายให้ปรับปรุง "เสื้อพละโรงเรียน" เนื่องจากนักเรียนส่วนใหญ่ประสบปัญหาเสื้อ ร้อน อับชื้น และมีกลิ่นตัวง่าย)?

a)

การสร้างต้นแบบจะใช้เวลานานขึ้นกว่าที่กำหนดไว้

b)

อาจเลือกใช้วัสดุที่ไม่เหมาะสม ทำให้ยังทำให้ยังคงร้อนและมีกลิ่น

c)

งบประมาณในการผลิตจะลดลงเนื่องจากไม่ต้องเสียเวลาหาข้อมูล

d)

นักเรียนจะรู้สึกตื่นเต้นกับเสื้อใหม่มากขึ้นเพราะได้ลองเร็ว

10.

ผลลัพธ์ที่สำคัญที่สุดที่ทีมออกแบบควรได้รับเมื่อสิ้นสุดขั้นตอนที่ 2 คือข้อใด(สถานการณ์: ทีมออกแบบได้รับมอบหมายให้ปรับปรุง "เสื้อพละโรงเรียน" เนื่องจากนักเรียนส่วนใหญ่ประสบปัญหาเสื้อ ร้อน อับชื้น และมีกลิ่นตัวง่าย)?

a)

การตัดสินใจเลือกวัสดุและเทคโนโลยีที่เหมาะสมที่สุด

b)

การสร้างเสื้อพละต้นแบบที่สมบูรณ์แบบและพร้อมใช้งาน

c)

รายชื่อร้านค้าที่ขายเสื้อพละราคาถูกที่สุดในตลาด

d)

แผนผังการไหลของกระบวนการผลิตเสื้อโดยละเอียด