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Lenguajes Primer Repaso

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.
Técnica de comunicación en la que se confrontan diferentes puntos de vista
a)
Debate
b)
Exposición
c)
Explicación
d)
Argumentación
2.
Se utiliza para sostener posturas sobre un tema, fundamentar y respaldar un razonamiento.
a)
Explicación
b)
Exposición
c)
Argumentación
d)
Debate
3.
"Aunque llovía intensamente, salimos a disfrutar del paisaje" es una oración que incluye:
a)
Nexo temporal
b)
Nexo de coordinación
c)
Nexo de comparación
d)
Nexo de subordinación
4.
Son ejemplos de nexos temporales.
a)
Y, pero, sin embargo
b)
Después, luego, finalmente
c)
Más que, menos que, igual que
d)
Porque, puesto que, a causa de que
5.
La autobiografía, el cuento y la leyenda son ejemplos de textos que organizan la información de forma secuenciada y progresiva llamados:
a)
Gráficos
b)
Continuos
c)
Discontinuos
d)
Instructivos
6.
Es una característica de los textos discontinuos.
a)
Extensión larga
b)
Información progresiva
c)
Estructura no secuencial
d)
Ausencia de elementos gráficos
7.
¿Qué tipo de texto se representa en la siguiente imagen?
a)
Continuo
b)
Discontinuo
c)
Narrativo
d)
Descriptivo
8.
El texto que se presenta en la imagen corresponde a:
a)
Un mapa conceptual
b)
Un cuadro sinóptico
c)
Una historieta
d)
Una infografía
9.
En la imagen, ¿Cuáles son los elementos señalados con los incisos a y b?
a)

Título, subtítulo e imagen

b)

Subtítulo, texto e imagen

c)

Título, imagen y fuentes de información

d)

Imagen, gráficas y encabezado

10.
¿Cuál es el contenido del texto?
a)
El cuidado del agua
b)
Beneficios de tomar agua
c)
El ciclo del agua
d)
La contaminación del agua
11.
¿Qué capacidad personal se manifiesta en la expresión "Mi muñeco se cayó y se rompió, respiré profundamente para mantener la calma"?
a)
Persistencia
b)
Autoestima
c)
Autorregulación
d)
Adaptabilidad
12.
"Los estudiantes deben llegar a la escuela antes de las 8:00 a.m." y "No se permite el uso de teléfonos móviles durante las clases" son deberes o responsabilidades que podemos encontrar en:
a)
Una reseña
b)
Una receta
c)
Un instructivo
d)
Un reglamento
13.
Explica los factores que rodean una situación y que influyen en la interpretación de los mensajes, como el ambiente físico y las características personales de los participantes.
a)
Título
b)
Contexto
c)
Comunidad
d)
Vulnerabilidad
14.
Pedro quiere enviarle una carta al médico de su pueblo natal. ¿En qué apartado debe escribir los datos del receptor?
a)
Posdata
b)
Despedida
c)
Encabezado
d)
Introducción
15.
Código, canal, mensaje, contexto, emisor y receptor, son elementos que conforman:
a)
El proceso comunicativo
b)
El proceso educativo
c)
El diseño del aprendizaje
d)
La solución de conflictos
16.
Sección de la carta, en la que se puede agregar información adicional, si así lo requiere el remitente.
a)
Saludo
b)
Posdata
c)
Encabezado
d)
Introducción
17.
"El nuevo parque recreativo, ubicado en el corazón de la ciudad, abrió sus puertas ayer con gran entusiasmo". El mensaje anterior invita al lector a leer más acerca del tema y es un ejemplo de:
a)
Crónica
b)
Reportaje
c)
Nota periodística
d)
Documental escrito
18.
Medio de comunicación escrito por el cual se puede dar a conocer información de manera masiva, EXCEPTO:
a)
Periódico
b)
Revista
c)
Carta
d)
Enciclopedia
19.
Tipo de nexos que indican el momento en que ocurre alguna eventualidad en relación con otra acción.
a)
Causales
b)
Temporales
c)
Finales
d)
Consecutivos
20.
Son nexos o frases cuya función es ligar ideas donde se indica que una es motivo o razón de la otra.
a)
Finales
b)
Consecutivos
c)
Causales
d)
Temporales
21.

Son ejemplos de textos discontinuos:

a)

Cuento, leyenda y biografía

b)

Biografía y autobiografía

c)

Mimodrama, historieta

d)

Infografía, historieta, mapa conceptual, cuadro sinóptico

22.

Esquema que organiza, resume, ordena y jerarquiza la información de un texto por medio de llaves separando ideas principales y secundarias

a)

Mapa conceptual

b)

Infografía

c)

Mapa mental

d)

Cuadro sinóptico

23.

Selecciona la opción que contenga lo elementos de una historieta.

a)

Viñetas, diálogos y cuadros

b)

Viñetas, diálogos y onomatopeyas

c)

Diálogos y personajes principales

d)

Viñetas, personajes y descripciones

24.

¿Qué se debe incluir al final de una carta formal?

a)

Un dibujo

b)

Frases informales de despedida

c)

El nombre del remitente y su firma

d)

Chistes y bromas

25.

Un ejemplo de texto continuo puede ser:

a)

Un mapa conceptual

b)

Un cuadro sinóptico

c)

Una autobiografía

d)

Una infografía

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