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Salud Escolar 9-12: Prueba corta Unidad3

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

A. Instrucción: Escoge la mejor respuesta. ¿Cuál de las siguientes situaciones podría ser un indicador de maltrato infantil?

a)

un niño muestra un repentino aumento en su aprovechamiento académico

b)

una niña tiene moretones inexplicables en su cuerpo

c)

un niño se emociona al hablar sobre su familia

d)

un niño participa activamente en actividades extracurriculares

2.

A. Instrucción: Escoge la mejor respuesta. ¿Qué podría ser un indicador de violencia de pareja?

a)

una pareja comparte intereses y pasatiempos similares

b)

la pareja se apoya mutuamente en momentos difíciles

c)

uno de los miembros de la pareja controla siempre los movimientos del otro

d)

ambos miembros de la pareja tienen una comunicación abierta y respetuosa

3.

A. Instrucción: Escoge la mejor respuesta. ¿Cuál de las siguientes situaciones puede ser un indicador de violencia en el entorno escolar?

a)

un estudiante se destaca por su excelente desempeño académico

b)

una estudiante recibe elogios por su comportamiento amable

c)

un grupo participa en actividades extracurriculares

d)

un estudiante nuevo es intimidado por sus compañeros de clase

4.

A. Instrucción: Escoge la mejor respuesta. ¿Qué acción podría ser considerada como violencia familiar?

a)

un miembro de la familia prepara una cena especial para todos

b)

un pariente lejano insulta constantemente a tu hermano

c)

la familia organiza una reunión para celebrar un logro conjunto

d)

todos los miembros de la familia se comunican abierta y respetuosamente

5.

A. Instrucción: Escoge la mejor respuesta. ¿Cuál de las siguientes situaciones podría ser un indicador de maltrato en el adulto mayor?

a)

muestra signos de lesiones físicas inexplicables

b)

participa en actividades recreativas con su familia

c)

expresa alegría al hablar sobre su rutina diaria

d)

recibe muestras de cariño y afecto de sus seres queridos

6.

A. Instrucción: Escoge la mejor respuesta. ¿Qué podría ser un ejemplo de trata humana?

a)

un hombre se muda a otro país para estudiar en una universidad

b)

una mujer es obligada a trabajar largas horas sin recibir salario

c)

una mujer decide trabajar como voluntaria en una organización comunitaria

d)

un hombre se muda a una nueva ciudad para empezar un nuevo trabajo

7.

A. Instrucción: Escoge la mejor respuesta. ¿Cuál de las siguientes acciones promueve el respeto en el hogar?

a)

tratar a todos los miembros de la familia de manera justa y equitativa

b)

ignorar las opiniones y sentimientos de algunos miembros de la familia

c)

establecer roles de género rígidos dentro de la familia

d)

excluir a ciertos miembros de la familia de las actividades familiares

8.

A. Instrucción: Escoge la mejor respuesta. ¿Qué medida podría promover la equidad en el hogar?

a)

asignar tareas del hogar basadas en estereotipos de género

b)

fomentar la colaboración y el trabajo en equipo en las responsabilidades del hogar

c)

exigir que ciertos miembros de la familia asuman roles debido a su género

d)

limitar las oportunidades de desarrollo profesional de algunos miembros de la familia debido a su género

9.

A. Instrucción: Escoge la mejor respuesta. ¿Cuál de las siguientes acciones promueve la protección de los derechos humanos?

a)

discriminar a ciertos grupos de personas debido a su origen étnico

b)

respetar la dignidad y los derechos de todas las personas, sin importar de su origen

c)

negar el acceso a la educación a ciertos grupos de personas

d)

explotar a personas vulnerables para obtener beneficios personales

10.

A. Instrucción: Escoge la mejor respuesta. ¿Qué podría ser una consecuencia del consumo de drogas en la sociedad?

a)

mejora de la salud y el bienestar de la población

b)

reduce la criminalidad y la violencia

c)

deteriora la salud física y mental de los individuos

d)

aumenta la integración social y comunitaria

11.

B. Instrucción: Contesta las siguientes preguntas. ¿Cómo el abuso emocional durante la infancia podría afectar el desarrollo cognitivo y emocional a largo plazo?

a)

produce mejoras sostenidas en la autoestima y el rendimiento académico

b)

se asocia con alteraciones en la regulación emocional y dificultades de aprendizaje

c)

no tiene efectos medibles en la memoria ni en la atención

d)

favorece relaciones sociales saludables sin conflictos

12.

B. Instrucción: Contesta las siguientes preguntas. ¿Cómo la violencia de pareja puede perpetuarse de generación en generación y qué intervenciones podrían romper este ciclo?

a)

se transmite por imitación de modelos violentos; intervenciones efectivas incluyen educación en habilidades de relación y apoyo psicosocial

b)

no afecta a los hijos; ninguna intervención es necesaria

c)

ocurre únicamente por factores biológicos heredados; el castigo físico severo detiene el ciclo

d)

se limita al ámbito privado sin impacto en la crianza; basta con evitar hablar del tema

13.

B. Instrucción: Contesta las siguientes preguntas. ¿Cuáles son las implicaciones de la violencia en el entorno escolar para el bienestar emocional y el rendimiento académico de los estudiantes?

a)

promueve ambientes de apoyo que mejoran el rendimiento de todos

b)

se relaciona con ansiedad, depresión y disminución del rendimiento académico

c)

no tiene relación con la asistencia ni con las calificaciones

d)

incrementa la participación positiva en actividades extracurriculares

14.

¿Cómo los factores socioeconómicos pueden contribuir tanto al maltrato infantil como a la violencia familiar?

a)

Al aumentar el estrés financiero y las tensiones familiares, limitar el acceso a recursos y apoyo, y perpetuar ciclos de pobreza y desigualdad que elevan el riesgo de abuso y negligencia

b)

Al mejorar los ingresos y reducir tensiones, garantizando automáticamente la eliminación del riesgo de abuso

c)

No tienen relación con el maltrato ni con la violencia familiar en ningún contexto

d)

Se explican principalmente por factores genéticos y no por condiciones económicas o sociales

15.

¿Cuáles son las estrategias más efectivas para identificar y abordar el maltrato de adultos mayores en entornos comunitarios?

a)

Programas de capacitación para profesionales de la salud y servicios sociales

b)

Campañas de concienciación pública en la comunidad

c)

Líneas directas de denuncia de abuso

d)

Redes de apoyo comunitario para víctimas y cuidadores

16.

¿Cómo los derechos humanos pueden proteger a los niños y adultos mayores contra la violencia y el maltrato?

a)

Garantizando el acceso a servicios de protección y apoyo

b)

Promoviendo la igualdad de género y la no discriminación

c)

Estableciendo mecanismos legales para denunciar y prevenir el abuso

d)

Eliminando los servicios sociales para reducir costos

e)

Restringiendo la libertad de expresión para evitar conflictos

17.

¿Cuál es el rol de las políticas gubernamentales en la prevención del maltrato infantil y la violencia de pareja?

a)

Implementar leyes y regulaciones que protejan a las víctimas

b)

Apoyar programas de prevención y educación en relaciones saludables

c)

Asignar recursos para servicios de intervención y apoyo

d)

Privatizar los servicios de atención sin regulación para aumentar la eficiencia

18.

¿Cómo comparan el impacto social del consumo de drogas lícitas y las drogas ilícitas en comunidades vulnerables?

a)

Desintegración familiar

b)

Aumento de la criminalidad

c)

Mejora sostenida de la cohesión comunitaria

d)

Fortalecimiento de los sistemas de salud y justicia sin costos adicionales

e)

Sobrecarga de los sistemas de salud y justicia

19.

¿Cómo la regulación y la educación pueden minimizar los riesgos asociados con las drogas emergentes en la juventud?

a)

Proporcionando información precisa sobre los riesgos y efectos de las sustancias

b)

Implementando medidas de control de sustancias

c)

Ofreciendo programas de prevención y tratamiento del abuso de drogas

d)

Normalizando el consumo recreativo supervisado para reducir el estigma

20.

¿Cuál es la relación entre la trata humana y la vulnerabilidad socioeconómica, y qué medidas pueden tomarse para combatirla?

a)

La pobreza, la desigualdad y la falta de oportunidades aumentan el riesgo de explotación; se deben abordar causas como la pobreza y la falta de educación

b)

Se debe fortalecer la protección y la aplicación de la ley para prevenir y sancionar la explotación

c)

La trata no guarda relación con la vulnerabilidad socioeconómica; basta con campañas informativas generales

d)

Reducir la vigilancia y despenalizar la explotación facilita la salida de las víctimas del sistema

e)

Ignorar la discriminación ayuda a centrar recursos en otras áreas prioritarias