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WorksheetsKuiz Kosa Kata Tingkatan 3 Tema 1
Total questions: 58
Worksheet time: 29mins
Name
Class
Date
1.
Apakah maksud 'Menggapai'?
a)
攀抓
b)
掉队 / 落后 / 辍学 / 被遗漏
c)
灌木 / 矮小植物。
d)
未来
2.
Apakah maksud 'Membara'?
a)
1. 炭火般地发热光的﹐炭火般地燃烧的，(热的
b)
聪明的青少年
c)
宗教信仰，崇拜
d)
职业学院 / 技职学院
3.
Apakah maksud 'kejayaan'?
a)
胜利，成功
b)
井底之蛙
c)
合作学习
d)
攀抓
4.
Apakah maksud 'leka'?
a)
1. 沉迷于﹐陶醉于﹐入迷2. 疏忽的﹐大意的
b)
1. 炭火般地发热光的﹐炭火般地燃烧的，(热的
c)
聪明的青少年
d)
环境 / 范围 / 周围
5.
Apakah maksud 'menuntut'?
a)
1. 要求2. 追求（学问）﹐学习3. 讨债﹐追索﹐讨会（债务）﹐实现要求4. 报仇﹐报复﹐复仇5. 控告﹐提控﹐控诉6. 维护（权益）﹐为...而奋斗（斗争）7. 强制...做某事
b)
恭喜
c)
零花钱
d)
宗教信仰，崇拜
6.
Apakah maksud 'ibadah'?
a)
宗教信仰，崇拜
b)
知识如水般需要不断汲取
c)
1. 沉迷于﹐陶醉于﹐入迷2. 疏忽的﹐大意的
d)
中学阶段 / 中等教育阶段
7.
Apakah maksud 'dividen'?
a)
红利
b)
1. 花红﹐特别赏金，额外津贴，在正常薪水上的额外支付2. 红利，股息，给股东 or 保户的利息支付
c)
1. 熟睡的﹐酣睡的2. 不醒悟的﹐懈怠的﹐懒散的﹐恍惚的
d)
主流
8.
Apakah maksud 'bonus'?
a)
1. 花红﹐特别赏金，额外津贴，在正常薪水上的额外支付2. 红利，股息，给股东 or 保户的利息支付
b)
学习过程
c)
劳动力 / 人力资源
d)
1. 沉迷于﹐陶醉于﹐入迷2. 疏忽的﹐大意的
9.
Apakah maksud 'angpau'?
a)
红包
b)
协调员 / 引导者 / 促进者
c)
职业学院 / 技职学院
d)
学习计划
10.
Apakah maksud 'putus asa'?
a)
失望，灰心
b)
未来
c)
学习 / 研究 / 学科 / 课程
d)
井底之蛙
11.
Apakah maksud 'era baharu'?
a)
新时代
b)
协调员 / 引导者 / 促进者
c)
未来
d)
井底之蛙
12.
Apakah maksud 'jadual belajar'?
a)
学习计划
b)
努力
c)
指“高层次思维技能”，强调培养学生的批判性、创造性与反思性思维，用以解决问题、作出决策与创新。
d)
坚韧的/顽固 / 不易改变
13.
Apakah maksud 'wang saku'?
a)
零花钱
b)
1. 熟睡的﹐酣睡的2. 不醒悟的﹐懈怠的﹐懒散的﹐恍惚的
c)
灌木 / 矮小植物。
d)
1. 稳固﹐ 稳定（经济）2. 坚固的，坚实的，稳妥的
14.
Apakah maksud 'ganding bahu'?
a)
并肩合作
b)
红利
c)
人力资本，即人类所具备的知识、技能、经验、价值观和创造力，这些特质能提升工作能力并产生经济与社会价值。
d)
实验
15.
Apakah maksud 'hari muka'?
a)
未来
b)
劳动力 / 人力资源
c)
并肩合作
d)
1. 稳固﹐ 稳定（经济）2. 坚固的，坚实的，稳妥的
16.
Apakah maksud 'Prauniversiti'?
a)
大学前的
b)
学位，大专文凭
c)
井底之蛙
d)
智慧的源泉 / 思维的深处
17.
Apakah maksud 'ijazah'?
a)
学位，大专文凭
b)
擅长
c)
科学探究发现式学习
d)
胜利，成功
18.
Apakah maksud 'kolej'?
a)
学院
b)
宗教信仰，崇拜
c)
掉队 / 落后 / 辍学 / 被遗漏
d)
1. 要求2. 追求（学问）﹐学习3. 讨债﹐追索﹐讨会（债务）﹐实现要求4. 报仇﹐报复﹐复仇5. 控告﹐提控﹐控诉6. 维护（权益）﹐为...而奋斗（斗争）7. 强制...做某事
19.
Apakah maksud 'vokasional'?
a)
职业的﹐工艺的
b)
实验
c)
劳动力 / 人力资源
d)
知识如水般需要不断汲取
20.
Apakah maksud 'Aliran perdana'?
a)
主流
b)
恭喜
c)
胜利，成功
d)
攀抓
21.
Apakah maksud 'Tenaga kerja'?
a)
劳动力 / 人力资源
b)
学习计划
c)
零花钱
d)
红包
22.
Apakah maksud 'Modal insan'?
a)
人力资本，即人类所具备的知识、技能、经验、价值观和创造力，这些特质能提升工作能力并产生经济与社会价值。
b)
学习计划
c)
本地大学
d)
实验
23.
Apakah maksud 'Berdaya saing'?
a)
具有竞争力
b)
科学探究发现式学习
c)
1. 熟睡的﹐酣睡的2. 不醒悟的﹐懈怠的﹐懒散的﹐恍惚的
d)
未来
24.
Apakah maksud 'Kolej vokasional'?
a)
职业学院 / 技职学院
b)
主流
c)
掉队 / 落后 / 辍学 / 被遗漏
d)
学习 / 研究 / 学科 / 课程
25.
Apakah maksud 'Tahniah'?
a)
恭喜
b)
中学阶段 / 中等教育阶段
c)
知识如水般需要不断汲取
d)
先锋 / 开拓者 / 先驱
26.
Apakah maksud 'Mahir'?
a)
擅长
b)
实验
c)
学习
d)
学院
27.
Apakah maksud 'Usaha'?
a)
努力
b)
擅长
c)
报酬，奖赏，功绩，善事
d)
零花钱
28.
Apakah maksud 'Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)'?
a)
指“高层次思维技能”，强调培养学生的批判性、创造性与反思性思维，用以解决问题、作出决策与创新。
b)
人力资本，即人类所具备的知识、技能、经验、价值观和创造力，这些特质能提升工作能力并产生经济与社会价值。
c)
井底之蛙
d)
红利
29.
Apakah maksud 'Pembelajaran koperatif'?
a)
合作学习
b)
灌木 / 矮小植物。
c)
水生植物。
d)
1. 稳固﹐ 稳定（经济）2. 坚固的，坚实的，稳妥的
30.
Apakah maksud 'Pembelajaran kolaboratif'?
a)
协作学习 / 共同学习
b)
环境 / 范围 / 周围
c)
先锋 / 开拓者 / 先驱
d)
恭喜
31.
Apakah maksud 'Pembelajaran Sains Secara Inkuiri Penemuan'?
a)
科学探究发现式学习
b)
灌木 / 矮小植物。
c)
胜利，成功
d)
协调员 / 引导者 / 促进者
32.
Apakah maksud 'Pemudah cara'?
a)
协调员 / 引导者 / 促进者
b)
职业学院 / 技职学院
c)
并肩合作
d)
未来
33.
Apakah maksud 'Pokok renek'?
a)
灌木 / 矮小植物。
b)
合作学习
c)
1. 花红﹐特别赏金，额外津贴，在正常薪水上的额外支付2. 红利，股息，给股东 or 保户的利息支付
d)
聪明的青少年
34.
Apakah maksud 'Tumbuhan akuatik'?
a)
水生植物。
b)
知识
c)
身份认同 / 个性特质
d)
1. 炭火般地发热光的﹐炭火般地燃烧的，(热的
35.
Apakah maksud 'Eksperimen'?
a)
实验
b)
职业学院 / 技职学院
c)
智慧的源泉 / 思维的深处
d)
本地大学
36.
Apakah maksud 'Penilaian kendiri'?
a)
自我评估 / 自我评价
b)
古老的马来诗歌体裁，通常由两句组成，带有劝诫或道德教训。
c)
智慧的源泉 / 思维的深处
d)
擅长
37.
Apakah maksud 'Lingkungan'?
a)
环境 / 范围 / 周围
b)
本地大学
c)
并肩合作
d)
学习过程
38.
Apakah maksud 'perintis'?
a)
先锋 / 开拓者 / 先驱
b)
古老的马来诗歌体裁，通常由两句组成，带有劝诫或道德教训。
c)
新时代
d)
聪明的青少年
39.
Apakah maksud 'keciciran'?
a)
掉队 / 落后 / 辍学 / 被遗漏
b)
并肩合作
c)
指“高层次思维技能”，强调培养学生的批判性、创造性与反思性思维，用以解决问题、作出决策与创新。
d)
1. 熟睡的﹐酣睡的2. 不醒悟的﹐懈怠的﹐懒散的﹐恍惚的
40.
Apakah maksud 'pembelajaran'?
a)
学习过程
b)
1. 稳固﹐ 稳定（经济）2. 坚固的，坚实的，稳妥的
c)
1. 要求2. 追求（学问）﹐学习3. 讨债﹐追索﹐讨会（债务）﹐实现要求4. 报仇﹐报复﹐复仇5. 控告﹐提控﹐控诉6. 维护（权益）﹐为...而奋斗（斗争）7. 强制...做某事
d)
报酬，奖赏，功绩，善事
41.
Apakah maksud 'peringkat menengah'?
a)
中学阶段 / 中等教育阶段
b)
知识
c)
灌木 / 矮小植物。
d)
知识分子 / 学者 / 聪明人
42.
Apakah maksud 'cerdik pandai'?
a)
知识分子 / 学者 / 聪明人
b)
学习 / 研究 / 学科 / 课程
c)
1. 花红﹐特别赏金，额外津贴，在正常薪水上的额外支付2. 红利，股息，给股东 or 保户的利息支付
d)
学习计划
43.
Apakah maksud 'pengajian'?
a)
学习 / 研究 / 学科 / 课程
b)
擅长
c)
知识是生活的明灯
d)
学院
44.
Apakah maksud 'universiti tempatan'?
a)
本地大学
b)
环境 / 范围 / 周围
c)
掉队 / 落后 / 辍学 / 被遗漏
d)
灌木 / 矮小植物。
45.
Apakah maksud 'belajar'?
a)
学习
b)
红包
c)
红利
d)
环境 / 范围 / 周围
46.
Apakah maksud 'remaja pintar'?
a)
聪明的青少年
b)
1. 花红﹐特别赏金，额外津贴，在正常薪水上的额外支付2. 红利，股息，给股东 or 保户的利息支付
c)
科学探究发现式学习
d)
并肩合作
47.
Apakah maksud 'liat'?
a)
坚韧的/顽固 / 不易改变
b)
宗教信仰，崇拜
c)
失望，灰心
d)
身份认同 / 个性特质
48.
Apakah maksud 'pahala'?
a)
报酬，奖赏，功绩，善事
b)
新时代
c)
具有竞争力
d)
并肩合作
49.
Apakah maksud 'lena'?
a)
1. 熟睡的﹐酣睡的2. 不醒悟的﹐懈怠的﹐懒散的﹐恍惚的
b)
井底之蛙
c)
古老的马来诗歌体裁，通常由两句组成，带有劝诫或道德教训。
d)
协作学习 / 共同学习
50.
Apakah maksud 'jati diri'?
a)
身份认同 / 个性特质
b)
指“高层次思维技能”，强调培养学生的批判性、创造性与反思性思维，用以解决问题、作出决策与创新。
c)
井底之蛙
d)
协作学习 / 共同学习
51.
Apakah maksud 'lubuk akal'?
a)
智慧的源泉 / 思维的深处
b)
职业学院 / 技职学院
c)
本地大学
d)
环境 / 范围 / 周围
52.
Apakah maksud 'masa hadapan'?
a)
未来
b)
大学前的
c)
先锋 / 开拓者 / 先驱
d)
知识
53.
Apakah maksud 'gurindam'?
a)
古老的马来诗歌体裁，通常由两句组成，带有劝诫或道德教训。
b)
科学探究发现式学习
c)
灌木 / 矮小植物。
d)
恭喜
54.
Apakah maksud 'ilmu'?
a)
知识
b)
先锋 / 开拓者 / 先驱
c)
红包
d)
聪明的青少年
55.
Apakah maksud 'teguh'?
a)
1. 稳固﹐ 稳定（经济）2. 坚固的，坚实的，稳妥的
b)
努力
c)
并肩合作
d)
新时代
56.
Apakah maksud 'ilmu itu penyuluh kehidupan'?
a)
知识是生活的明灯
b)
1. 要求2. 追求（学问）﹐学习3. 讨债﹐追索﹐讨会（债务）﹐实现要求4. 报仇﹐报复﹐复仇5. 控告﹐提控﹐控诉6. 维护（权益）﹐为...而奋斗（斗争）7. 强制...做某事
c)
知识如水般需要不断汲取
d)
知识分子 / 学者 / 聪明人
57.
Apakah maksud 'bagai katak di bawah tempurung'?
a)
井底之蛙
b)
努力
c)
聪明的青少年
d)
1. 花红﹐特别赏金，额外津贴，在正常薪水上的额外支付2. 红利，股息，给股东 or 保户的利息支付
58.
Apakah maksud 'ilmu dituntut umpama air'?
a)
知识如水般需要不断汲取
b)
本地大学
c)
宗教信仰，崇拜
d)
1. 沉迷于﹐陶醉于﹐入迷2. 疏忽的﹐大意的
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