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Unidad 5 Anaya 4º: Expreso mis emociones

Total questions: 47

Worksheet time: 39mins

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1.

¿Qué es una emoción?

a)

Una opinión sobre temas escolares

b)

Una acción física repetitiva diaria

c)

Un pensamiento lógico y silencioso

d)

Un cambio intenso del estado de ánimo

2.

¿Cuál es una forma adecuada de expresar emociones?

a)

Copiando lo que sienten otras personas

b)

Ignorando y guardando silencio siempre

c)

Usando solo números y operaciones

d)

Hablando o escribiendo sentimientos

3.

¿Por qué es útil reconocer cómo se sienten los demás?

a)

Ayuda a controlar a otras personas

b)

Sirve para competir y ganar debates

c)

Evita cualquier conversación en clase

d)

Permite respetar y valorar cada expresión

4.

Si una niña pinta un cuadro con colores alegres, ¿qué podría estar comunicando?

a)

Una lista de tareas domésticas

b)

Una emoción como alegría o entusiasmo

c)

Una fórmula científica compleja

d)

Un mensaje matemático con fracciones

5.

Para lograr bienestar mental, ¿qué acción se recomienda?

a)

Evitar toda reflexión y conversación

b)

Imitar los sentimientos del grupo

c)

Identificar y gestionar nuestras emociones

d)

Decidir solo por impulsos momentáneos

6.

Según el recuadro, ¿qué caracteriza a los cuentos tradicionales?

a)

Usan siempre lenguaje técnico y científico moderno

b)

Son narraciones antiguas transmitidas de generación en generación

c)

Relatan sucesos reales cotidianos y actuales

d)

Se centran solo en robots y tecnologías avanzadas

7.

¿Qué diferencia principal se señala entre cuentos tradicionales y cuentos actuales?

a)

Los actuales no pueden ser contados oralmente nunca

b)

Los tradicionales usan solo diálogos y los actuales solo narración

c)

Los actuales suelen tener temas modernos y nuevos enfoques

d)

Los tradicionales siempre son más largos que los actuales

8.

La raya - es un signo que…

a)

Se usa para dividir sílabas en poesía

b)

Sirve para contar palabras en un párrafo

c)

Aparece frecuentemente en textos

d)

Indica mayúsculas en nombres propios

9.

Para analizar cómo se siente un personaje al leer, ¿qué pregunta es más útil?

a)

¿Qué color es su camiseta?

b)

¿Cuántos amigos tiene en clase?

c)

¿Cómo crees que se siente al leer ese libro?

d)

¿Qué hora es en el reloj?

10.

¿Cuál es el antónimo de "triste" dentro del vocabulario de emociones?

a)

Irritado

b)

Melancólico

c)

Alegre

d)

Asustado

11.

Empareja la frase hecha con la emoción: "Ponerse como un tomate".

a)

Estar contento

b)

Estar avergonzado

c)

Estar nervioso

d)

Estar enfadado

12.

En la canción "Os cuento mi temor", ¿qué ayuda a las personas a superar sus miedos además de respirar hondo?

a)

Saber que son valientes

b)

Evitar la luz

c)

Cantar en silencio

d)

Dormir una siesta

13.

Selecciona el par correcto de antónimos relacionados con emociones.

a)

Cortesía–aburrimiento

b)

Diversión–melancolía

c)

Tranquilidad–intranquilidad

d)

Sensatez–odio

14.

¿Qué emoción corresponde a la frase hecha "Estar hecho polvo"?

a)

Estar asustado

b)

Estar nervioso

c)

Estar contento

d)

Estar cansado

15.

En la letra de la canción del tema, ¿qué sonido marca el latido del corazón en el estribillo?

a)

Pum-pum

b)

Boom-boom

c)

Tin-tin

d)

Tac-tac

16.

Si alguien tiene "el corazón en un puño", ¿qué emoción expresa?

a)

Estar cansado

b)

Estar asustado

c)

Estar contento

d)

Estar enfadado

17.

Para convertir versos en una canción, ¿qué parte se repite y tiene ritmo marcado?

a)

Introducción

b)

Estribillo

c)

Coda

d)

Puente

18.

¿Cuál rasgo distingue a la poesía frente a la narrativa y el teatro?

a)

Presenta personajes con acotaciones escénicas

b)

Usa diálogos para ser representada

c)

Relata hechos con párrafos en prosa

d)

Se escribe en verso y expresa musicalidad

19.

En la narrativa, ¿qué sucede principalmente?

a)

Se cuentan historias reales o imaginarias

b)

Se recitan versos con ritmo y rima

c)

Se actúan escenas ante un público

d)

Se describe únicamente emociones y sensaciones

20.

¿Qué característica pertenece al teatro?

a)

Relato continuo dividido en párrafos en prosa

b)

Narrador que cuenta hechos del pasado

c)

Texto con diálogos y acotaciones para escena

d)

Versos breves con rima y musicalidad

21.

Un diálogo entre Nino y Laura con sus nombres al inicio de cada intervención se clasifica mejor como:

a)

Biografía por contar datos reales

b)

Poesía por tener metáforas emotivas

c)

Teatro por ser diálogo para escena

d)

Narrativa por ser historia de vida

22.

¿Qué función principal cumplen los determinantes posesivos en una oración?

a)

Indican posesión o pertenencia del nombre

b)

Expresan cantidad exacta del nombre

c)

Señalan la posición exacta en una secuencia

d)

Sustituyen al nombre por completo

23.

Elige el determinante posesivo correcto: __ cuaderno está en la mesa.

a)

Mi

b)

Uno

c)

Algunos

d)

Tercero

24.

¿Cuál de estos es un determinante numeral cardinal?

a)

Algunas

b)

Segundo

c)

Tres

d)

Nuestro

25.

¿Cuál de estos es un determinante numeral ordinal?

a)

Quinto

b)

Tus

c)

Cinco

d)

Muchos

26.

Selecciona el uso correcto de los ordinales.

a)

Indican posición en un orden dado

b)

Indican cantidad precisa del nombre

c)

Indican pertenencia de un objeto

d)

Sustituyen nombres contables

27.

¿Cuál opción muestra un posesivo plural?

a)

Nuestras

b)

Algún

c)

Segundo

d)

Cuatro

28.

Completa: Los numerales cardinales acompañan al nombre y expresan __.

a)

posición en una serie

b)

pertenencia de alguien

c)

cantidad precisa

d)

duda o posibilidad

29.

¿Cuál de estos determinantes es indefinido?

a)

Mi

b)

Dos

c)

Séptimo

d)

Algunos

30.

Escoge la opción que completa mejor: Traje __ lápices para compartir.

a)

nuestro

b)

diez

c)

tercero

d)

algunos

31.

Identifica el error: "Sube al quinto piso" usa un numeral __.

a)

posesivo de persona

b)

indefinido impreciso

c)

ordinal correctamente

d)

cardinal incorrectamente

32.

Elige la opción que completa: Hoy es el __ día del mes.

a)

vuestras

b)

dos

c)

segundo

d)

muchas

33.

¿Qué determinante usarías para indicar cantidad exacta?

a)

Siete

b)

Primero

c)

Vuestro

d)

Alguno

34.

¿Para qué se usan principalmente los dos puntos en una oración?

a)

Para iniciar una enumeración clara

b)

Para indicar pausa muy larga

c)

Para separar sujeto y verbo

d)

Para cerrar una pregunta directa

35.

Elige el ejemplo que usa correctamente los puntos suspensivos.

a)

Marta abrió la puerta, y se quedó... pensando.

b)

Marta abrió... la puerta y se quedó pensando.

c)

Marta abrió la puerta, se quedó pensando... terminó.

d)

Marta abrió la puerta... y se quedó pensando

36.

¿Cuál oración muestra el uso de comillas para reproducir palabras exactas de alguien?

a)

El maestro buen trabajo dijo.

b)

El maestro dijo, buen trabajo.

c)

El maestro dijo: «Buen trabajo».

d)

El maestro dijo buen trabajo.

37.

Selecciona la opción donde los dos puntos inician una enumeración.

a)

Me gustan los colores... azul y verde

b)

Me gustan los colores «azul, verde, rojo»

c)

Me gustan los colores: azul, verde, rojo

d)

Me gustan los colores, azul, verde, rojo

38.

¿Cuándo se usan los puntos suspensivos según las reglas escolares?

a)

Para destacar títulos de obras

b)

Para marcar el final de una explicación

c)

Para indicar que una oración está incompleta

d)

Para separar dos párrafos diferentes

39.

Escoge la mejor opción para completar: En la carta, los dos puntos se usan tras el saludo para...

a)

Presentar el cuerpo del mensaje

b)

Indicar una cita breve ajena

c)

Cerrar la despedida final

d)

Introducir una pregunta larga

40.

En «Mi madre me dijo: «Ten cuidado»», ¿qué función cumplen las comillas?

a)

Reproducir palabras exactas

b)

Indicar enumeración larga

c)

Resaltar una onomatopeya

d)

Marcar pausa intermedia

41.

¿Cuál oración usa comillas para el título de una obra correctamente?

a)

En el festival representaremos «La flauta mágica».

b)

En el festival representaremos La flauta mágica.

c)

En el festival representaremos «la flauta» mágica.

d)

En el festival «representaremos» La flauta mágica.

42.

Si quieres añadir un refrán exacto dentro del texto, ¿qué signo requiere?

a)

Paréntesis ( )

b)

Puntos suspensivos ...

c)

Dos puntos :

d)

Comillas angulares « »

43.

Selecciona el antónimo de la palabra destacada: “Esta casa es muy antigua.”

a)

Moderna

b)

Pequeña

c)

Bonita

d)

Sucia

44.

Escoge el ordinal que corresponde al cardinal 3.

a)

Cuarto

b)

Segundo

c)

Tercero

d)

Quinto

45.

¿Qué determinante indefinido se sugiere para hablar de una cantidad grande pero imprecisa de árboles?

a)

Exactos

b)

Dobles

c)

Ningunos

d)

Bastantes

46.

Completa: “Un año tiene _____ meses.”

a)

Diez

b)

Catorce

c)

Once

d)

Doce

47.

Para hablar de pertenencia con un solo poseedor, ¿qué determinante se usa?

a)

Nuestras

b)

Vuestros

c)

Sus

d)

Su