Karena tindakan tersebut dilakukan terus-menerus dengan tujuan menyakiti.

Karena dilakukan oleh lebih dari satu orang pelaku.

Karena dampaknya bisa dirasakan oleh korban berkali-kali setiap melihat gawai.

Karena aplikasi media sosial tidak bisa menghapus komentar tersebut.

Perselisihan terjadi di dunia nyata, cyberbullying di dunia maya.

Perselisihan melibatkan emosi, cyberbullying melibatkan teknologi.

Cyberbullying bertujuan sengaja menakut-nakuti, membuat marah, atau mempermalukan.

Perselisihan dilakukan oleh teman, cyberbullying dilakukan oleh orang asing.

Korban terlalu lemah menghadapi teknologi.

Cyberbullying memiliki dampak serius yang memengaruhi kesejahteraan mental dan akademis.

Pelaku memiliki pengaruh besar di sekolah.

Media sosial adalah tempat yang tidak berguna untuk belajar.

Mereka ingin mendapatkan pujian dari orang lain.

Mereka merasa benar dengan pendapatnya.

Mereka merasa bisa bersembunyi di balik layar tanpa harus bertatap muka langsung.

Mereka tidak memiliki waktu luang di dunia nyata.

Karena amarah akan membuat kuota internet cepat habis.

Karena membalas dengan amarah hanya akan memperburuk keadaan dan memicu konflik lebih lanjut.

Karena pelaku akan merasa menang jika kita marah.

Karena orang dewasa tidak suka melihat anak yang marah-marah.

Untuk ditunjukkan kepada teman-teman agar pelaku dijauhi.

Sebagai bahan untuk mengejek kembali pelaku di kemudian hari.

Untuk memperkuat laporan saat mengadu ke orang tua, guru, atau pihak berwajib.

Agar bisa diunggah kembali sebagai konten viral.

Menciptakan batasan dan melindungi keamanan ruang digital pribadinya.

Menghilangkan akun orang lain secara sepihak.

Mengatur siapa saja yang boleh menggunakan media sosial.

Menjadi admin dalam sebuah platform aplikasi.

Agar orang dewasa bisa membalas pelaku melalui akun mereka.

Supaya orang dewasa bisa menyita gawai korban agar aman.

Karena orang dewasa dapat memberikan perlindungan, dukungan emosional, dan bantuan solusi.

Agar pelaku merasa takut karena sudah dilaporkan ke polisi.

Membela korban meskipun korban sebenarnya memulai masalah.

Memulihkan kepercayaan diri korban dan menegaskan bahwa perundungan adalah kesalahan pelaku.

Mengajarkan korban untuk tidak bertanggung jawab atas unggahannya.

Membuat pelaku merasa semakin bersalah secara berlebihan.

Mengabaikan saja sampai dia merasa bosan.

Segera mengambil tangkapan layar (screenshot) sebagai langkah pengamanan bukti.

Keluar dari sekolah agar tidak bertemu dengan anggota grup tersebut.

Mencari tahu alamat asli pelaku untuk diajak berkelahi.

Ikut tertawa di kolom komentar agar dianggap keren.

Tetap diam karena tidak ingin ikut campur urusan orang lain.

Menghubungi teman tersebut secara pribadi dan menyarankannya untuk melapor ke orang dewasa.

Meminta teman tersebut untuk menghapus akun media sosialnya selamanya.

Foto tersebut sangat lucu dan menghibur banyak orang.

Tujuannya adalah untuk mempermalukan orang lain secara online.

Pelaku menggunakan aplikasi edit foto yang canggih.

Dilakukan di luar jam sekolah.

Aplikasi akan berjalan lebih cepat.

Pelaku akan merasa bebas karena tidak ada sanksi dari pihak platform.

Media sosial akan menjadi tempat yang lebih damai.

Korban akan dianggap sebagai pahlawan digital.

Mencoba mencari akun baru pelaku untuk memantau apa yang dikatakannya.

Menunggu sampai rasa sedihnya hilang dengan sendirinya.

Segera bercerita kepada orang tua atau guru tentang perasaannya.

Menghapus semua foto di galeri ponselnya.

Karena korban merasa gawai mereka sudah rusak.

Karena komentar negatif yang berulang membuat korban meragukan nilai dirinya sendiri.

Karena teman-teman korban akan berhenti menyukai foto-fotonya.

Karena korban tidak bisa lagi menggunakan filter foto.

Balas, blokir, dan hapus bukti.

Diamkan, simpan bukti, dan menangis sendirian.

Simpan bukti, blokir, dan bicara dengan orang dewasa.

Lapor polisi, balas pesan, dan tutup akun.

Karena dampaknya seringkali terbawa hingga ke sekolah dan mengganggu proses belajar.

Karena guru adalah pemilik akun media sosial siswa.

Karena semua siswa wajib menggunakan media sosial untuk tugas.

Karena guru memiliki kewenangan untuk menyita semua ponsel siswa secara permanen.

"Jangan main HP terus, makanya kamu dibully."

"Ini bukan salahmu, mari kita cari cara untuk menghentikan ini bersama-sama."

"Balas saja dengan kata-kata yang lebih pedas agar dia kapok."

"Sudahlah, itu hanya kata-kata di internet, tidak usah dipikirkan."

Jangan main HP terus, makanya kamu dibully.

Ini bukan salahmu, mari kita cari cara untuk menghentikan ini bersama-sama.

Balas saja dengan kata-kata yang lebih pedas agar dia kapok.

Sudahlah, itu hanya kata-kata di internet, tidak usah dipikirkan.

Ponsel akan memiliki ruang penyimpanan yang lebih luas.

Kita akan kesulitan membuktikan kebenaran perundungan kepada pihak yang berwenang.

Pelaku akan menganggap kita sudah memaafkan mereka.

Orang tua tidak akan percaya kalau kita punya ponsel.

Mengaktifkan fitur filter kata-kata kasar dan hanya berteman dengan orang yang dikenal.

Tidak perlu menggunakan fitur obrolan sama sekali seumur hidup.

Selalu memberikan data pribadi agar orang lain takut pada kita.

Membeli item paling mahal agar tidak ada yang berani menghina.

Karena mereka menggunakan internet secara gratis.

Karena tindakan mereka melanggar norma kesopanan dan sengaja merugikan mental orang lain.

Karena mereka tidak mengerjakan tugas sekolah.

Karena mereka menggunakan akun palsu.

Siswa tersebut marah karena ponselnya disita.

Siswa tersebut mengalami trauma akibat perundungan online yang memengaruhi motivasi sekolahnya.

Siswa tersebut ingin fokus bermain game di tempat lain.

Siswa tersebut merasa sudah cukup pintar tanpa perlu sekolah.

Ketidakpastian akan kapan serangan digital berikutnya muncul menyebabkan korban terus merasa terancam.

Rasa cemas adalah penyebab seseorang menjadi korban cyberbullying.

Cemas hanya dirasakan oleh pelaku karena takut ketahuan.

Cemas akan hilang jika korban membalas pesan pelaku.

Menyediakan platform untuk berdebat secara bebas tanpa aturan.

Menyediakan fitur pelaporan dan kebijakan komunitas untuk menindak perilaku kasar.

Memberikan data pribadi pelaku secara langsung kepada semua orang.

Menutup aplikasi secara otomatis jika ada kata kasar.

Karena bercanda tidak membutuhkan internet.

Karena candaan yang melampaui batas dan dilakukan berulang untuk menyakiti sudah termasuk perundungan.

Karena bercanda hanya boleh dilakukan oleh keluarga.

Karena cyberbullying hanya terjadi pada orang dewasa.

Melarang penggunaan ponsel sama sekali di luar sekolah.

Memberikan edukasi tentang etika digital dan cara melindungi diri secara online.

Meminta semua kata sandi media sosial siswa untuk dipantau.

Memberikan hukuman fis.