17Q
1st - 5th
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1st - 5th
15Q
2nd - Uni
10Q
4th
28Q
4th
16Q
1st - 5th
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4th
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1st - 5th
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3rd - Uni
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1st - 5th
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4th
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4th - 12th
11Q
1st - 12th
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KG - 12th
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4th - 8th
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1st - PD
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4th
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1st - Uni
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1st - 6th
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As fichas de revisão por pares para alunos do 4º ano, disponíveis no Wayground (antigo Quizizz), oferecem prática essencial em avaliação colaborativa de textos e habilidades de feedback construtivo. Esses materiais completos para impressão guiam os alunos do 4º ano por meio de abordagens sistemáticas para revisar o trabalho dos colegas, com foco em organização, clareza, gramática e desenvolvimento do conteúdo. Os alunos participam de atividades estruturadas que os ensinam a identificar os pontos fortes na escrita dos colegas, oferecendo sugestões específicas e úteis para aprimoramento. As fichas gratuitas incluem gabaritos detalhados e exercícios práticos que reforçam o pensamento crítico sobre a qualidade da escrita, ajudando os alunos a desenvolver habilidades de leitura analítica e a consciência de técnicas de escrita eficazes que podem ser aplicadas em suas próprias redações.
O Wayground (antigo Quizizz) oferece aos educadores milhões de recursos de revisão por pares criados por professores, especificamente projetados para o ensino da escrita no 4º ano. Os recursos robustos de busca e filtragem da plataforma permitem que os professores encontrem rapidamente fichas de exercícios que estejam alinhadas aos padrões de escrita estaduais e que correspondam às necessidades de desenvolvimento de seus alunos. Essas ferramentas de diferenciação permitem que os instrutores personalizem as atividades para vários níveis de habilidade, apoiando tanto a recuperação de alunos com dificuldades de escrita quanto oportunidades de enriquecimento para alunos avançados. Disponíveis em formato PDF para impressão e em versões digitais interativas, esses materiais de revisão por pares simplificam o planejamento de aulas, oferecendo opções flexíveis para implementação em sala de aula, prática independente e tarefas de casa que fortalecem as habilidades de escrita colaborativa.
