20 คิว
9th - 10th
13 คิว
9th - 12th
14 คิว
9th - 12th
19 คิว
10th
40 คิว
9th - 12th
26 คิว
9th - 12th
56 คิว
10th
17 คิว
9th - 12th
35 คิว
9th - 12th
50 คิว
9th - 12th
36 คิว
8th - Uni
18 คิว
10th
34 คิว
9th - 12th
12 คิว
9th - 12th
37 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - Uni
14 คิว
9th - 12th
24 คิว
9th - 10th
13 คิว
9th - 10th
13 คิว
9th - Uni
39 คิว
8th - 10th
50 คิว
9th - 12th
9 คิว
10th - Uni
21 คิว
10th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 10
สำรวจแผ่นงาน กฎแห่งการไม่ยึดติด ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10
แบบฝึกหัดกฎการแยกส่วน (Law of Detachment) สำหรับวิชาคณิตศาสตร์ ม.4 ช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนการใช้เหตุผลเชิงตรรกะอย่างเป็นทางการ ซึ่งช่วยให้พวกเขาเชี่ยวชาญหนึ่งในกฎการอนุมานพื้นฐานในตรรกะแบบนิรนัย แบบฝึกหัดที่ครอบคลุมเหล่านี้จะแนะนำนักเรียนผ่านกระบวนการประยุกต์ใช้ modus ponens โดยพวกเขาจะได้เรียนรู้การสรุปผลที่ถูกต้องจากประโยคเงื่อนไขและข้อสมมติที่กำหนดให้ นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดที่มีโครงสร้างอย่างรอบคอบ ซึ่งจะเสริมสร้างความสามารถในการระบุว่าเมื่อใดควรใช้กฎการแยกส่วน แยกแยะระหว่างข้อโต้แย้งเชิงตรรกะที่ถูกต้องและไม่ถูกต้อง และเขียนบทพิสูจน์อย่างเป็นทางการโดยใช้เครื่องมือการใช้เหตุผลเชิงวิพากษ์นี้ แบบฝึกหัดแต่ละชุดประกอบด้วยเฉลยและคำอธิบายโดยละเอียด ซึ่งมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ฟรี เพื่อสนับสนุนทั้งการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะพัฒนาความมั่นใจในการใช้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และทักษะการคิดเชิงตรรกะที่จำเป็นสำหรับหลักสูตรคณิตศาสตร์ขั้นสูง
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) ช่วยเสริมศักยภาพให้กับครูผู้สอนคณิตศาสตร์ด้วยคลังแบบฝึกหัดกฎการแยกส่วนที่สร้างโดยครูผู้สอนนับล้านชุด ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการสอนตรรกะและการใช้เหตุผลในระดับชั้น ม.4 แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองที่ทรงประสิทธิภาพ ช่วยให้ครูสามารถค้นหาแหล่งข้อมูลที่สอดคล้องกับมาตรฐานทางคณิตศาสตร์และวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจงได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือการปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้สามารถปรับแต่งตามความต้องการและระดับทักษะของนักเรียนแต่ละคนได้ ครูสามารถแก้ไขแบบฝึกหัดที่มีอยู่แล้วหรือสร้างแบบฝึกหัดใหม่ทั้งหมดได้อย่างราบรื่น โดยสื่อการเรียนรู้ทั้งหมดมีให้เลือกทั้งในรูปแบบ PDF ที่พิมพ์ได้สำหรับการใช้งานในห้องเรียนแบบดั้งเดิม และเวอร์ชันดิจิทัลแบบโต้ตอบสำหรับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยีเป็นตัวช่วย แหล่งข้อมูลที่ยืดหยุ่นเหล่านี้สนับสนุนการวางแผนบทเรียนที่ครอบคลุม การแก้ไขปัญหาเฉพาะจุดสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับแนวคิดการให้เหตุผลเชิงตรรกะ และโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง ในขณะที่ระบบเฉลยคำตอบที่ครอบคลุมช่วยให้การตรวจงานมีประสิทธิภาพและให้คำอธิบายโดยละเอียดที่ช่วยให้ครูสามารถแนะนำความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับหลักการทางตรรกะที่ซับซ้อนได้
