20 คิว
6th - 8th
20 คิว
6th - 8th
15 คิว
4th - Uni
14 คิว
KG - 12th
23 คิว
1st - 8th
15 คิว
6th - 8th
20 คิว
2nd - 12th
17 คิว
6th - 8th
10 คิว
7th
30 คิว
7th
15 คิว
2nd - Uni
15 คิว
2nd - Uni
15 คิว
3rd - Uni
15 คิว
3rd - Uni
15 คิว
6th - Uni
15 คิว
6th - Uni
25 คิว
2nd - Uni
8 คิว
7th
14 คิว
3rd - 11th
20 คิว
7th
9 คิว
KG - Uni
20 คิว
5th - 8th
20 คิว
6th - 8th
14 คิว
6th - 8th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 7
สำรวจแผ่นงาน กริยาอดีตกาล ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
กริยาในอดีตเป็นพื้นฐานสำคัญในวิชาภาษาอังกฤษระดับชั้น ม.1 เนื่องจากนักเรียนกำลังเปลี่ยนจากการรู้จักกริยาพื้นฐานไปสู่การเชี่ยวชาญความสัมพันธ์เชิงเวลาที่ซับซ้อนในงานเขียนและการสื่อสารของพวกเขา ชุดแบบฝึกหัดกริยาในอดีตที่ครอบคลุมของ Wayground ช่วยให้นักเรียนชั้น ม.1 ได้ฝึกฝนการระบุ การผันกริยา และการใช้รูปกริยาในอดีตแบบปกติและไม่ปกติในบริบทต่างๆ อย่างตรงจุด แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้เสริมสร้างทักษะไวยากรณ์ที่จำเป็นผ่านแบบฝึกหัดที่เป็นระบบซึ่งครอบคลุมโครงสร้างอดีตแบบง่าย อดีตต่อเนื่อง และอดีตสมบูรณ์ พร้อมทั้งกล่าวถึงข้อผิดพลาดในการใช้งานทั่วไปและข้อยกเว้น แบบฝึกหัดแต่ละชุดมีเฉลยโดยละเอียดและมีให้ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ฟรี ทำให้เข้าถึงได้ทั้งสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนและการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยมีแบบฝึกหัดที่ออกแบบมาเพื่อเสริมสร้างการสร้างและการใช้กริยาในอดีตที่ถูกต้องในประโยค ย่อหน้า และแบบฝึกหัดการเขียนเชิงสร้างสรรค์
คลังแบบฝึกหัดกริยาในอดีตที่สร้างโดยครูผู้สอนของ Wayground รวบรวมมาจากแหล่งข้อมูลทางการศึกษาหลายล้านรายการที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนภาษาอังกฤษระดับชั้น ม.1 ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลาย แพลตฟอร์มนี้มีฟังก์ชันการค้นหาและการกรองขั้นสูง ช่วยให้ครูสามารถค้นหาสื่อการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับมาตรฐานของรัฐและข้อกำหนดของหลักสูตรได้อย่างรวดเร็ว ในขณะที่เครื่องมือปรับระดับความยากง่ายในตัว ช่วยให้ครูสามารถปรับแต่งแบบฝึกหัดให้เหมาะสมกับระดับทักษะที่แตกต่างกันในห้องเรียนได้ แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้และแบบดิจิทัล จึงมีความยืดหยุ่นสำหรับการเรียนการสอนในห้องเรียนแบบดั้งเดิม การเรียนรู้ทางไกล และรูปแบบการศึกษาแบบผสมผสาน ครูสามารถวางแผนหน่วยการเรียนรู้ไวยากรณ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ดำเนินการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าสำหรับนักเรียนที่ประสบปัญหาเกี่ยวกับรูปกริยาที่ไม่เป็นไปตามกฎ มอบโอกาสในการเสริมสร้างความรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถสูง และให้การฝึกฝนทักษะอย่างสม่ำเสมอเพื่อสร้างความมั่นใจในการใช้กริยาในอดีตในทุกรูปแบบของการสื่อสารทั้งแบบเขียนและแบบพูด
